课后作业题
部编版二年级语文下册《1、古诗二首》课后作业练习题(含答案)
部编版二年级语文下册1、古诗二首【基础练习】一、我会选。
（在正确读音下画横线）弹奏（tán、dàn）乐曲（lè、yuè）长短（chánɡ、zhǎnɡ） 睡觉（jiào、jué）碧玉妆成一（yī、yí）树高。
二月春风似（sì、shì）剪刀二、我会写。
hé dīliǔ tiáochuī fúyān yǔzhǐ yuānzhuānɡ bàn sī tāojiǎn dāo三、加减偏旁成新字再组词。
木+寸=（ ）剪-刀=（ ）土+是=（ ）纟+录=（ ）四、我会填。
（填上搭配适当词语。
）（ ）的春风 （ ）的柳条（ ）的野花 （ ）的草地悄悄地（ ）满意地（）五、比一比，再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( )壁( ) 睡( ) 栽( )似( ) 诗( ) 村( )以( ) 待( ) 树( )六、填空。
诗偏旁是，结构组词碧是结构。
偏旁组词童的音节是，结构，组词七、选出下列词语的正确解释。
1、忙趁东风放纸鸢。
（ ）A、彩鸟B、风筝C、老鹰2、诗句“二月春风似剪刀”把（ ）比作剪刀。
A、春风B、柳条C、柳树八、选择合适的量词填空。
个 位朵棵处阵一（ ）战士一（ ）柏树 一（ ）风一（ ）包裹一（ ）鲜花 一（ ）美景【能力提升】九、选合适的字填在句子的括号中壮妆1、爸爸的身体很强( )。
2、今天妈妈化了( )，很漂亮。
童同1、我最喜欢读( )话书。
2、我们俩是( )班( )学。
十、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。
A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
十一、课内阅读。
咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。
__________________谁裁出，________________________。
部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》课后作业练习题附答案
部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》课后作业一、加点字读音完全正确的一组是( )。
A.慢条斯．理（sī）骄兵必败．（bài）B.项链．（làn）穷凶极恶．（è）C.惩．恶扬善（chěng）遭．遇（zāo）D.深恶．痛绝（è）驱．赶（qū）二、读拼音，写字词。
1.面对贩毒分子的反kàng( )，叔叔顽强不qū( )，擒huò( )了歹徒，我真pèi( )服他。
2.人类wéi( )背自然规律，乱砍滥伐，森林中的野shòu( )少了，珍稀动物xiāo( )失了。
如今，恶劣的huán( )境使人类遭受了cǎn( )痛的教训。
三、选字组词。
[既即] ( )然( )刻[锁唢] ( )纳开( )[狠恨] 仇( ) ( )心[悲思] ( )伤( )想四、选词填空。
严厉严肃严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最( )的惩罚。
2.妈妈( )地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。
”3.只有( )要求自己，才能做一名优秀的少先队员。
五、分析课文内容，请在正确说法后面画“√”，错误的画“×”。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
( )B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。
( )C.普罗米修斯是古希腊神话。
( )D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。
( )六、重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他( )不能动弹，( )不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
( )如此，普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
部编版五年级上册语文第5课《搭石》课后作业练习题附答案
5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xiétiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4.相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．发现哪块搭石不平稳，一定．．会放．．怎样急着赶路，只要下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案：第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念第二课时一、1.B 2.A二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献。
部编版五年级语文上册第16课《太阳》课后作业练习题附答案
部编版五年级语文上册第16课《太阳》课后作业练习题附答案
16太阳
第一课时
一、读拼音，写词语。
1.乡下的爷爷说，今年的地里打了很多粮食。
2.我估计他们是用这种方法杀死了细菌，保住了这些生物。
二、选词填空。
预防预期
1.我们可以用它来预防疾病。
2.大家预期的效果没达到，心里感到非常失望。
繁殖繁育
3.这种动物的繁殖能力很强。
4.这个地方是大熊猫繁育中心。
三、填空。
太阳的特点是远大热、光亮、耀眼。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
第二课时
一、给下列生字选择正确的读音。
shè zhǐ láo tiān niè zhí liáo tàn
二、写出下列词语的近义词和反义词。
吸收 - 吸取/释放 - 排放生存 - 存活/灭亡 - 死亡密切 - 紧密/疏远 - 远离温暖 - 和煦/寒冷 - 冰冷
三、想一想，填一填。
A.列数字
B.举例子
C.作比较
D.打比方
1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
（A）
2、太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（C）
3、就是坐飞机，也要飞二十几年。
（D）。
部编版六年级语文上册第7课《开国大典》课后作业练习题附答案
部编版六年级语文上册第7课《开国大典》课后作业一、词语搭配，连线题。
热烈的态度宣传成立热情的欢呼宣读公告热闹的市场宣告好事二、课文按照顺序讲了哪四个动人的场面？三、阅读下面一段文字，回答问题。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗――五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。
每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。
起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
观礼台上同时响起一阵掌声。
1.这三个自然段按（）顺序，写了（）和（）两个程序。
2.“新中国第一面国旗――五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
”这句话中的破折号的作用是（）。
A.用于行文中解释说明的部分B.用于话题突然转变C.用于声音延长的拟声词后面D.用于事项列举分承的名项之前3.“中国人民从此站起来了。
”这一句中的“站起来”是什么意思？四、假如当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的话写在下面的横线上。
参考答案一、热烈的欢呼热情的态度热闹的市场宣传好事宣读公告宣告成立二、入场典礼阅兵游行三、1.时间升国旗宣读公告2.A3.再也不受三座大山的压迫，当家做主的意思。
四、略。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业练习题附答案
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业一、看拼音，写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shìxuǎn zé（）（）（）（）二、比一比，组词语。
较（）址（）良（）校（）扯（）食（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：隐蔽（）温和（）反义词：隐蔽（）温和（）四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（）、（）的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
1. 联系上下文，解释词语。
(1)毫不可惜：_________________________________________(2)随遇而安：___________________________________2.用“====”画出文中的比喻句，用“____”画出文中的拟人句。
3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。
参考答案：一、大厅专家卧室选择二、比较学校地址拉扯良好粮食三、近义词：隐藏温柔反义词：暴露暴躁四、扒搬踏推铺五、简朴、清洁、干燥、卫生吃苦耐劳；不肯随遇而安六、1.(1)一点儿不觉得可惜。
(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足2.比喻句：①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人句：①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
七、略。
一年级上册数学课后作业练习100题及答案
一年级上册数学课后作业练习100题及答案数学课后习题一、数的认识与数的初步计算（共20题，每题2分，共40分）1. 31=（）+12. 23=20+（）3. 补全减数： 4-（）=24. 补全被减数： 10-（）=35. 12个前面是（）个6. 18个比10个多（）个7. 宝宝现在1岁，再过3个月是（）岁 8. 提前两年，再过2年就是（）年9. 玩具店有（）把纸飞机，卖了15把剩下17把 10. 有（）个人，我比他们多两个人11. 有5个人，分成两队，每队人数不同，个数最多的队有（）人12. 23-11=（） 13. 16-（）=514. 中午有16个空位，现在有9个学生，人数还差（）人 15. 12-7=（）16. 两框框相加等于（），两圆圆相加等于（）17. 17-6=（） 18. 9+4=（）19. 25-10=（） 20. 11+11=（）二、数的顺序与对比（共20题，每题2分，共40分）1. 较大的一个数是18，较小的一个数比它小3，小的数是（）2. 越来越大的数：21，22，23，（）3. 从小到大排序：13，15，12，14，（）4. 从大到小排序：18，20，19，21，（）5. 从大到小排序：28，30，（）6. 11比9（），3比2（）7. 15比13（），3比6（）8. 17比19（），5比6（）9. 请画出活动图示，比大小，打“√”，不成立打“×”17>13； 13<15； 21>20； 8<9； 10>710. 根据所给数字画出活动图示，比大小，打“√”，不成立打“×”15<19； 16>18； 20<22； 23>2111. 两个数组成的两位数：5和4，比57小，则另一个是（）12. 先算括号里的，再算外面的：（9+3）+5=（）13. 最大的一个数比24小8，最小的一个数比16大8，则最大的数是（）14. 33比32多（），61比62多（）15. 7比6增加1，10比7增加（）16. 32比30多（），29比32少（）17. 较长的那条边是10，较短的那个边是6，则这个长方形的周长是（）18. 9比6（），4比1（）19. 66比64多（），99比98少（）20. 7比9减少了2，11比7增加了（）三、算法与加减法的应用（共20题，每题2分，共40分）1. 快算：2+4=（），2+0=（）2. 请老师出两个数，判断大小：15，14； 13，16； 12，9； 17，17； 10，113. 快算：6-4=（），7-0=（），12-5=（）4. 14+7=（），5+10=（），9+6=（），11+9=（）5. 从（）个数中减去2个数后，剩下3个数6. 11面朝北，意味着22朝着东，意味着33朝着（）7. 最后一班公交车7：35分开，10分钟后是（）分8. 刚才是9点40分，过去了5分钟，现在是（）点（）分9. 冬天下午5：30天黑，半小时后是（）天黑10. 请老师出两个数，较大的数减去较小的数，差是：7，3； 10，10； 6，7； 11，8； 9，511. 13-9=（），15-4=（），16-8=（）12. 成绩：75，86，88，79，最低分是（），最高分是（）13. 在图中圈出字母M的左边那个图是（）14. 自行车先走了5公里，然后又走了8公里，总共走了（）公里15. 21-11=（），17-7=（）16. 至少运动了2个小时，中间小写字母个数是（）17. 10+4=（），19+5=（），26+3=（）18. 9：10分开始上课，上一节课是12：05分下课，课程时间是（）分钟19. 请老师出两个数，较小的数加上较大的数，和是：7，3； 10，10； 6，7； 11，8； 9，520. 9； 11； 13； 15；其中最小的是（）四、数的认识与初步质量活用（共20题，每题2分，共40分）1. 表示下面相同的数：八加二，（）加（）。
小学一年级课后作业练习题及答案
小学一年级课后作业练习题及答案小学一年级数学课后作业练习题及答案
一、选择题
1.小明有3个苹果，小红有2个苹果，小明和小红一共有几个苹果？
A. 5个
B. 4个
C. 6个
答案：B. 4个
2. 小芳有4条红色的鱼，小白有3条蓝色的鱼，小芳和小白一共有
几条鱼？
A. 6条
B. 7条
C. 5条
答案：B. 7条
3. 小铺里有5个苹果，小丽拿走了2个苹果，小铺里还剩几个苹果？
A. 3个
B. 2个
C. 4个
答案：C. 4个
二、填空题
1. 口算：3 + 2 = ？
答案：5
2. 口算：5 - 2 = ？
答案：3
3. 数一数：操场上有几棵树？答案：（回答要求写数字）
三、判断题
1. 3 + 2 = 2 + 3
A. 正确
B. 错误
答案：A. 正确
2. 4 - 2 = 2 - 4
A. 正确
B. 错误
答案：B. 错误
四、计算题
1. John有3块糖，他分给了2位朋友，每个朋友分到几块糖？
答案：1块糖
2. 小华有5个苹果，他想把这些苹果分成2堆，每堆有几个苹果？
答案：2个苹果
五、解决问题
1. 阿姨给小宝买了5颗樱桃，小宝和妹妹一人分到几颗樱桃？
答案：2颗樱桃
2. 爸爸给小明买了7个篮球，小明想把篮球分到3个篮子里，每个
篮子里大约有几个篮球？
答案：2个篮球
以上就是小学一年级数学课后作业练习题及答案，希望对你有帮助！。
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微机原理课后作业题——电科专业
第一章
1.13 标志寄存器FLAG中包含哪几个标志位？各位的状态含义及用途如何？
1.14 8086/8088系统中有哪几个寄存器？如何分组？各有什么用途？哪些寄存器可以指示存储器的偏移地址？
1.15 8086/8088系统中，存储器的物理地址由哪两部分组成？是如何生成的？每个段与寄存器之间有何对应的要求？
1.16 假设用户程序装入内存后SS=095BH，SP=40H，试问该用户程序的可用栈底物理地址是多少？
1.17 设AX=1122H，BX＝3344H，CX＝5566H，SS=095BH，SP=40H，下述程序执行后AX，BX，CX，DX 4个通用寄存器的内容是多少？画出堆栈寄存器的物理地址及其存储内容和SP指向的示意图。
PUSH AX
PUSH BX
PUSH CX
POP BX
POP AX
POP DX
1.18 8086/8088系统中，设CS＝0914H，共有243字节长的代码段，该代码段末地址的逻辑地址（段地址：偏移量）和物理地址各是多少？
1.19 若DS＝095FH物理地址是11820H。
当DS＝2F5FH时，物理地址为多少？
1.20 设SP＝0040H，如果用进栈指令存入5个数据，则SP＝，若又用出栈指令取出2个数据，则SP＝。
第二章
2.2 8086/8088的指令有哪些寻址方式？他们的具体含义是什么？指令中如何表示他们？
2.3 分别指出下列指令中源操作数和目的操作数的寻址方式。
(1) MOV AX, 1000H (2) MOV AX, ES:1000H
(3) MOV [BX], AL (4) MOV DI, [SI]
(5) ADD AX, [BX+4] (6) SUB AX, [BX+DI+5]
(7) MOV [DI+2], AX (8) ADD AX, [BP+DI-7]
2.8 AX中有一负数，欲求其绝对值，若该数为补码，则用指令；若该数为原码，则用指令。
2.11 编写程序将双字变量FIRST中的无符号数乘以4后存入字节变量SECOND数据区中。
第三章
3.3 写出执行下列程序段的中间结果和最终结果。
(1) MOV AX, 0809H;
MUL AH ; AX=
AAM ; AX=
(2) MOV AX, 0809H
MOV DL, 5
ADD ;AX=
DIV DL ;AX=
MOV DL, AH
AAM ; AX= , DL=
(3) MOV AX, 0809H
ADD AL, AH
MOV AH, 0 ; AX=
AAA ; AX=
(4) MOV AX, 0809H
MOV DL, 10
XCHG AH, DL
MUL AH ; AX=
AAM ; AX=
ADD AL, DL ;AX=
(5) MOV AL, 98H
MOV AH, AL
MOV CL, 4
SHR AH, CL
AND AL, 0FH
AAD ; AL=
(6) MOV CL, 248
XOR AX, AX
MOV CH, 8
AG: SHL CL, 1
ADC AL, AL
DAA
ADC AH, AH
DEC CH
JNZ AD
结果：AX=
3.4 编写程序，将字节变量BV AR中的压缩BCD数转换为二进制，并存入原变量。
3.6 编写求两个4位非压缩BCD数之和，将和送显示器显示的程序。
第四章
4.1 什么叫总线？微处理器内常有的总线有哪几类？
4.2 8088的最小组态和最大组态的区别是什么？
4.3 8088的AD7-AD0是什么引线？在构成系统时，应如何处理？
4.5 什么是指令周期、总线周期、机器周期和时钟周期？
第六章
6.1 试画出8个I/O端口地址260H-267H的译码电路（译码电路有8个输出端）。
6.2 CPU要实现对16个I/O端口380H-38FH的寻址，试画出地址译码电路。
6.3 设某接口要求端口地址的范围为2A0H-2BFH，试仅用138译码器设计端口译码电路，并写出各输出端的地址。
第七章
7.1 什么叫中断？采用中断有哪些优点？
7.2 什么叫中断源？微型计算机中一般有哪几种中断源？识别中断源一般有哪几种方法？7.4 什么叫中断向量、中断优先权和中断嵌套？
7.10 已知中断向量表中，001C4H中存放2200H，001C6H中存放3040H，则其中断类型码是H，中断服务程序的入口地址的逻辑地址和物理地址分别为H；H；和H。
7.11 中断向量表的功能是什么？如何利用中断向量表获得中断服务程序的入口地址？
第八章
8.1 画出8255与IBM PC XT的系统总线的连接图，写出A端口作为基本输入，B端口作为基本输出的初始化程序。
8.6 用一片8255能否实现8个七段显示器与64个按键的键盘接口功能？若能，试画出设计方框图，并略加说明。
8.10 画出8253与IBM PC XT的系统总线的连接图，写出3个计数器0、2、3三种工作方式各自的初始化程序。