四年级语文指导丛书上册答案

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2021最新部编版四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案

2021最新部编版四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案

统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。

这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。

这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

0.统编四上方法指导丛书答案

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部分参考答案1.观潮一、奇观农历宽阔人山人海据说逐渐霎时山崩地裂二、略三、潮来前潮来时潮来后四、略五、1.静清绿奇秀险连绵不断的画卷 2.作者把漓江与大海、西湖作比较,把桂林的山与泰山、香山作比较,突出了漓江的水、桂林的山的特点,表达了作者对桂林山水的赞美之情。

(意思对即可) 3.略2.走月亮一、柔和修补风俗水稻河床成熟葡萄庄稼二、略三、略四、溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地等五、1.喜笑颜开:文中指有的船上的人们因任务完成得好而满面笑容的样子。

垂头丧气:文中指有的船上的人们因没有完成任务而情绪低落的样子。

2.时间变化 3.略3*现代诗二首一、略二、1.归巢的鸟儿斜阳芦苇 2.悠闲自在坐眠走做梦三、1.略 2.略 3.略4*.繁星一、略二菜园望星空海上看繁星三、1.略 2.小小庭院玲珑可爱河面小舟别有情趣河岸垂柳轻拂等。

(意思对即可) 3.略4.略我们学得怎么样(一)一、滚动顿时依旧霎时传说满意招待鹅卵石二、1.可爱抱 2.驮着 3.沉睡三、略四1 . qiǎhè sǎzhuàn3.略五、略第二单元5.ー个豆荚里的五粒豆一、豌豆按照恐怕虚弱耐心温和愉快曾经ニ、略三、略四、1.健康 2.(1)1 (2)4 (3)1 (4)2 3.略 4.略五、1.略 2.故事主要写了稻草人站在田地中间,非常尽责任。

一天夜里,他看到新出的稻穗,想到今年的收成可以使主人笑一笑,心里就很高兴。

(意思对即可) 3.略 4.略6.蝙蝠和雷达一、雷达苍蝇研究驾驶员证明模仿显示横七竖八二1.明朗(清朗) 2.明白 3.仿照三、1.不是……而是……一边……一边…… 2.略四、1.略2.略7.呼风唤雨的世纪一、世纪程度幻想呼风唤雨奥秘哲学任何腾云驾雾二“千里眼"指能看得很远的人,是人们想象中的超脱自然的一种能力。

“顺风耳”指能听得很远的人,是人们想象中的超脱自然的一种能力。

“地球村”指现代科学技术使居住在地球上的人类联系系密,往来便利,如同生活在村落一样。

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最新整理四年级语文教案四年级上册语文教材课后习题参考答案(S版)教材课后习题参考答案1绿叶的梦2.因为“我们”在采集绿叶时能爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,给“我们”带来了许多欢乐。

“我们”还能用元宝树叶串成项链,在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成“我们”生活的乐章。

秋天一到,“我们”背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,挑选出那些漂亮的叶子装饰教室,老师让“我们”观察并讲述这些叶子,丰富“我们”的生活知识。

★说说自己童年有趣的事,跟同学一起分享快乐。

回忆自己的童年,从有趣入手。

说话要有条理,口齿要清楚。

说起自己的童年,我就觉得好笑又好玩,它给我留下了永久的记忆。

那是去年暑假的一天,妈妈让我午休,我偏偏不听,和亚强一起到邻居家的枣树上去偷枣,枣摘得不多,却摸着了马蜂窝,蜇得我俩脸都像馒头一样。

从那以后,我再也不敢东跑西颠了。

2芦叶船2.“我们”在竖河里放芦叶船时产生过这样的联想:有的找不到了,联想到它已经远航了;有的靠在岸边,联想到它进港了。

联想到的原因是他们见过真正的船是怎样航行的,又是怎样远航和进港的,这与他们的生活经历是分不开的。

“我们”联想芦叶船开到长江里,开到东海里,这是对芦叶船充满了希望,也是“我们”对生活的希望。

3.在第一组里,第二句“那里的河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样”较第一句多加了“像蜘蛛网一样”,就把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景形象地展现在人们眼前了。

在第二组里,第二句“只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了”。

这里的“顺着风,顶着浪”,不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走的交代清楚了,还能使人想到“我”的表哥确实“更会”做芦叶船,进而能理解“我”那“又惊又喜”的心情。

3一只贝2.要从可怜和可敬两方面来考虑。

可怜是因为外表不漂亮,又不被人喜欢,它还忍受着沙粒的折磨。

可敬是它默默地忍受着屈辱,因为它深深懂得自己虽然外表不漂亮,但是很有用,因为壳内有一粒闪亮的珍珠。

部编版四年级上册语文课后作业第23课《梅兰芳蓄须》及答案

部编版四年级上册语文课后作业第23课《梅兰芳蓄须》及答案

部编版四年级上册语文23.梅兰芳蓄须课后作业一、选择题1.梅兰芳是在什么情况下蓄须的?〔)A.日本人占领上海后,逼迫梅兰芳放弃演出,威胁他蓄起胡须。

B.日本人占领上海后,要求梅兰芳演出,但是梅兰芳不愿去,就留了胡子表示决心。

C.梅兰芳生活困顿,他心情郁闷,不愿意登台演出,就蓄起了胡须。

2.以下语气最强烈的句子是()。

A.马拉松比赛我不去怎么行呢?B.马拉松比赛我要去。

C.马拉松比赛我还是去吧!D.马拉松比赛,我得去呀!3.以下关于》脏〃字的说法正确的一项为哪一项〔)A.》脏〃字第八笔的笔画名称是》竖〃。

B.》肮脏〃和》肝脏〃中的》脏〃字读音是相同的。

C.》脏器〃和》脏腑〃中的》脏〃字的意思是相同的。

D.》五脏六腑〃》雀小脏全〃捉贼捉脏》这三个成语都是贬义词。

4.以下句子中有错别字的一项为哪一项〔)A.1941年12月香港沦陷。

B.有的甚至说,只要签定演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。

C.梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议。

D.日本侵略者的妄想最终没有实现。

二、填空题5 .给以下生字注音。

蓄(—) 缠〔 )扰〔—) 签〔 )6.给以下生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。

尤:[ ________ ]- ( _______________ )〔________ ) - ( ______________ )佥:[ ________ )- ( _______________ )( ________ ) - ( ______________ )巨:[ ________ )- ( _______________ )[ ________ ) - ( ______________ )7.给多音字注音并组词宁〔_______ ] ( __________ ] [ ____ ] ( ___________ ]要〔)〔) 〔)〔)三、现代文阅读阅读理解。

梅兰芳蓄须〔节选〕长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。

部编版四年级语文上册课后习题答案

部编版四年级语文上册课后习题答案

部编版四年级语文上册课后习题答案第1课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,……选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第2课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,……和同学交流。

画面:迷人的秋夜,阿妈牵着“我”,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。

给我留下了深刻印象的画面还有:“秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。

是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩,很满意的响着。

是啊,旁边就是它浇灌过的田地。

在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。

人教版四年级上册语文配套练习册答案

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人教版四年级上册语文配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shà chàn zhǎng bō fù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ,,。

,,,。

2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、 uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。

路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。

⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽 5~9 西藏资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山,总领全文2、那光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。

3西藏是个可爱的地方3;鸟的天堂轻松起步1、 máng bó zhàng pāo dí xiá chì sì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。

⑵我们发现小船。

⑶我看榕树。

7、 1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该2、画去:战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

2024年部编版语文四年级上册第五单元《 麻雀 》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总

今天我们要学习的是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段。屠格涅夫小 时候在农村长大,有许多机会接触大自然,使他深深地爱上了大自然,他的作品常常反映他对 农奴的同情,对大自然的热爱。今天学习的《麻雀》就是其中的一篇。
(板书:麻雀)
1、同学们,今天我们将学习14课,《文言文二则》,则是什么意思?(则就是篇的意思) 2、这一节课我们先走进第一则文言小故事《学弈》,板书课题,齐读课题,说说“弈”指什 么?“学弈”又是什么意思?
(三)、选词填空,组成词语。
撕嘶
搏博
(
)咬 (
)开
拼(
)(
)士
(四)、回答问题。
1.文章是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的?
______________________________________________________________________________。
2.“小”麻雀战胜了“大”猎狗一事说明了什么道理? ______________________________________________________________________________ 。
八、教学反思
本课主要是让学生自己感悟和体会为主。我从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神
的句子着手,让学生们的感悟和体会都很深,从他们的朗读中,我真正找到了语文的魅力。 我在这节课上从引导学生抓住主要句子,结合重点词语谈体会来理解课文入手,逐步培养学 生抓重点词体会感悟句意的能力。通过小练笔,充分发挥学生的想象力,让学生的情感和作 者的情感产生共鸣加深对课文主题的理解。但是在教学中还存在着很多不足之处: 1.没能巧妙地抓住课文中的意外生成,产生的情感共鸣。在课文的最后,学生都能体会到老 麻雀对小麻雀的母爱精神。但是对于人间的母爱,人间的各种真爱,没能体会出来。这也反 映了一个问题,说明我在设计教案时,对教材内容没能够吃透,对教材外的意外生成,也没 能够去好好的把握。 2.在本节课中我虽然注重学生在读中感悟课文,但读书的形式单一化(指名读)缺乏多样化 :默读,自由读,齐读……在授课环节中细节设计不紧密(板书),时间驾驭的不是很合理 。

四年级语文上主题丛书4习题及答案

四年级上册语文主题学习4——一生的珍藏练习题答案一、分享感动<1>在德国感受“惜物”1.在《在德国感受“惜物”》一文中,“她将书小心翼翼地放在盖板上,然后抽出复印机的放纸柜,将自己随身携带的一沓A4纸整整齐齐地放了进去。

”这句中的“小心翼翼”如何理解?A. 心眼小B. 非常小心C. 不小心D. 小翅膀正确答案:B2.在《在德国感受“惜物”》一文中,“为什么不为图书馆省下等量的纸张,让它们为更多的人提供服务呢?”这句话属于下面哪种句型?A. 疑问句B. 反问句C. 设问句D. 否定句正确答案:B3.在《在德国感受“惜物”》一文中,关于‘惜物’,你的理解是什么?A. 人们的爱心B. 一张废纸C. 从点滴做起,珍惜资源D. 废品利用正确答案:C4.在《在德国感受“惜物”》一文中,文中的女孩是一个什么样的人?A. 节约资源B. 有爱心C. 有孝心D. 浪费正确答案:A<2>有魔法的毛竹1.在《有魔法的毛竹》一文中,“这使他很沮丧,觉得自己怀才不遇,整日满腹牢骚”中“怀才不遇”的近义词是下面哪个词语?A. 材大难用B. 脱颖而出C. 小人得志D. 大计小用正确答案:A2.在《有魔法的毛竹》一文中,“梦想就这样放弃了吗?”这句话属于下面哪种句型?A. 感叹句B. 疑问句C. 反问句D. 祈使句正确答案:B3.在《有魔法的毛竹》一文中,“做一棵有魔法的毛竹”,毛竹的魔法是什么?A. 毛竹会变魔术。

B. 毛竹能越长越茂盛。

C. 用几年的时间积蓄能量,然后快速生长。

D. 毛竹能长得特别强大。

正确答案:C4.在《有魔法的毛竹》一文中,林清玄最终靠什么创造了属于自己的神话?A. 一种幸运B. 潜心坚持C. 毛竹的魔法D. 偶然的机遇正确答案:B<3>为自己站起来1.在《为自己站起来》一文中,“由于她的带动,掌声由稀稀落落变成如雷贯耳,大家纷纷为我刚才反驳的举动欢呼”中“如雷贯耳”的解释正确的是下面的哪一项?A. 响亮得像雷声传进耳朵里,形容声音巨大。

统编教材四年级上册语文全册课时练习含答案

1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。

闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横(hénɡ hènɡ)卧颤(chàn zhàn)动浩(ɡào hào)浩荡荡笼(lónɡ lǒnɡ)罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音,写词语。

jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí()()()() dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō()()()()一、把下面的词语补充完整。

水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸若()若()()()西去风()浪()四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。

1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。

()2.“江面上依旧风号浪吼。

”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。

()3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。

()4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

”这句话使用的修辞手法是夸张。

()五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

1.农历八月十八是一年—.度.的观潮日。

()A.一次B.一回C.一日2.宽阔..的钱塘江横卧在眼前。

()A.宽容B.辽阔C.宽广3.过了好久..,钱塘江才恢复了平静。

()A.许久B.很久C.长久4.那声音如同..山崩地裂。

()A.犹如B.相同C.宛如5.顿时..,海塘大堤上人声鼎沸。

()A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子,根据拼音写词语。

部编版四年级上册语文5——8单元课本课后习题参考答案

部编版四年级上册语文5——8单元课本课后习题参考答案第16课《麻雀》1.本文写了一件什么事?答:本文写的是一只老麻雀不顾自身安危,毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。

2.这件事的起因、经过和结果是怎样的?答:起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。

经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。

结果:老麻雀吓退了猎狗。

3、课文怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的语句读一读。

老麻雀的无畏:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。

它呆立着不动,准备着一场搏斗。

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗的攻击与退缩:我的猎狗放慢脚步,悄然地向前走,好像嗅到了前面有甚么野物。

猎狗逐步地走近小麻雀。

嗅了嗅,伸开大嘴,露出锋利的牙齿。

猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

第17课《爬天都峰》1、课文主要写了一件甚么事?是按甚么顺序写的?课文主要写假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。

是按事情经过的顺序写的。

2、“我”开始不敢爬,最后爬上去了。

课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的?假日里,爸爸带“我”爬天都峰;看到天都峰如此高和陡,“我”有些发颤,途中遇到老爷爷,“我们”互相鼓励,互相汲取力量;最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。

第18课《牛和鹅》1、结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章作批注,和同学交流。

如:感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等2、一边默读一边画出相关的词句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。

我”见到鹅时:总是远远地站在安全的地方才敢看它。

要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。

说明“我”怕鹅。

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从容不迫 三至六尧略 七尧员援野熊猫吃食真有趣浴 冶 圆援抓 塞 坐 嚼 吃 接 抬 瞅 猿援放 站 吧嗒 看 八尧略 员源援觹白公鹅 一尧凿蚤伽燥 遭佶灶 造蚤佗灶倮 泽澡佟灶 泽澡怎伽蚤 责蚤伽燥 二尧渊从上至下冤不慌不忙 不紧不慢 无忧无虑 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 层层
涟漪 引人注目 一动不动 耀武扬威 慢条斯理 三尧略 四尧员援挺着 圆援挺直 猿援严格 源援严厉 五尧员援凿伽灶倮 扎伲蚤 贼侬灶倮 佟燥 圆援偷偷摸摸 从从容容 猿援盂 盂 源援渊圆冤 六尧员援陆地上最大的动物曰鼻子灵巧尧有力尧用处多曰大象通人性遥 圆援渊员冤摘树叶拾东西曰
戴红领巾 三尧略 四尧员援淤 圆援虞 猿援榆 源援盂 五尧员援西瓜 圆援轻视 猿援边疆 源援地球 六尧员援友爱 圆援友好 七尧员援如果噎噎就噎噎 圆援不但噎噎还噎噎 猿援因为噎噎所以噎噎 源援虽然噎噎但是噎噎 八尧员援院野遥 袁袁袁袁浴 冶 圆援喜欢 爱好 名扬四海 誉满天下 猿援略 源援略
我们学得怎么样渊五冤
一尧秦兵马俑袁在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的遥
二尧略
三尧崇山峻岭 神态自若 殊死拼搏 举世无双 跃跃欲试 金碧辉煌
四尧员援盂 圆援淤 猿援淤 源援虞 缘援榆
五尧员援渐渐地 圆援轻轻地 猿援缓缓地 源援徐徐地
六尧略 七尧员援立刻 壮观 五颜六色 圆耀源援略
第六单元
圆园援古诗两首 一尧略 二尧员援扎澡佟燥 圆援糟澡佗燥 猿援泽澡侉 源援泽澡侑 三尧去袁到 老朋友 出使 形容花开得繁茂袁像浮动的烟雾 湿润 再饮完 四尧略 五尧略 圆员援搭石 一尧扎澡伲灶倮 躁蚤伽灶 二尧山洪 俗语 暴发 平衡 脱鞋 裤子 起伏 招手 协调有序 三尧员援汛期 圆援理所当然 猿援联结 四尧表扬 勤劳 平安 容易 五至八尧略 圆圆援跨越海峡的生命桥 一尧扎澡伽灶 泽怎佾 噪侪灶倮 遭佟燥 曾怎侉 澡怎佗蚤 二尧海峡 杭州 树干 移植 三尧桂树 台湾 暂停 彼岸 适合 余震 平安无事 突如其来 谈何容易 四尧略 五尧员援渊员冤危险就在眼前遥 渊圆冤指昏迷不醒袁失去知觉遥 圆援渊员冤一点都没有埋怨的话遥 渊圆冤呼
带来的好处多遥
2
部分参考答案
员员援去年的树 一尧伐木 融化 剩下 煤油灯 二尧员援鸟儿站在树枝上天天给树唱歌遥 圆援原野上和森林里的雪融化了遥 三尧员援伐木工人把树砍倒了袁拉到山谷里去了遥 树被伐木工人砍倒了袁拉到山谷里去了遥
圆援同学们把教室打扫干净了遥 教室被同学们打扫干净了遥 四尧略 五尧略 六尧员援渊员冤于 渊圆冤于 圆渊员冤不知所措 渊圆冤力不从心 猿援惭愧 嘲笑 骄傲 镇定 源援略 员圆援觹小木偶的故事 一尧扎澡怎伽蚤拽 造蚤侑咧 枣俅副 造蚤佗灶怜 皂佼魔 扎澡伽灶倮杖 造佻厉 则佼灶倮茸 二尧左瞧右瞧 神奇 木匠 拼命 木偶 愤怒 蹦蹦跳跳 委屈 三尧略 四尧略 我们学得怎么样渊三冤 一尧脑海 脑筋 恼怒 恼恨 巨变 巨款 剧烈 剧院 二尧略 三尧员援刚强 软弱 圆援着急 安心 猿援杰出 一般 源援消散 出现 四尧略 五尧员援期望 圆援盼望 猿援希望 源援严格 缘援严厉 远援严肃 六尧员援删去野漂亮冶或删去野美丽冶遥 圆援删去野有一次冶或删去野经常冶遥 猿援删去野赶快冶或删去
渊圆冤吸水尧散热尧防虫咬曰渊猿冤保护自己遥 猿援略
3
新课标
员缘援猫 一尧性格 任凭 贪玩 尽职 抓痒 梅花 开辟 淘气 跌倒 撞坏 二尧 七画 郧 倮怎倩蚤曰 疒 六画 再 赠倩灶倮曰 耳 五画 在 扎澡蚤曰 力 七画 月 遭燥
渊组词略冤 三尧渊从上至下冤无忧无虑 屏息凝视 丰富多腔 变化多端 长短不同 粗细各异 四尧员援任凭噎噎也噎噎 圆援非噎噎不可 猿援无论噎噎也噎噎 源援可是噎噎就是噎噎 渊写话略冤 五尧略 六尧员援敏捷 遮蔽 圆援只要噎噎就噎噎 只有噎噎才噎噎 猿援搬 放 找 铺 压 踏
各样的走马灯曰野我冶在服务部买了一盏兔灯曰公园里到处是灯遥
4
部分参考答案
员怨援觹秦兵马俑
一尧举世无双 整装待发 神态各异 绝无仅有 古今中外 若有所思
二尧员援杂
九 泽澡怎伽蚤 造俑 圆援运 噪怎蚤 鬼 魁梧 猿援半包围 麻 丿 十九
三尧员援南征北战 圆援久经沙场 猿援跃跃欲试 源援殊死拼搏
四尧员援渊员冤不仅噎噎而且噎噎 渊圆冤主要内容的概括 承上启下 圆援略
猿援略 圆苑援觹乌塔 一尧惊醒 独自 危险 阅读 满意 充足 请求 假期 超级市场 二尧略 三尧员援如果噎噎就噎噎 圆援既噎噎又噎噎 猿援即使噎噎也噎噎 四至五尧略
不仅噎噎而且
6
部分参考答案
六尧员援略 圆援热情尧细心尧独立 猿援略 源援略 七尧略 圆愿援觹尺有所短 寸有所长 一尧糟澡佾 泽怎侬 泽澡侃 扎澡佶灶倮 糟澡佟燥 扎澡俅 泽侃 糟澡俅 泽澡侏 二尧略 三尧勾肩搭背 和睦相处 形单影只 受益匪浅 平等交流 乐趣无穷 年逾古稀 患难
茂盛 鸟的天堂 渊圆冤略 六尧员援艳丽 活泼 优美 生机勃勃 责任 圆援鸟对人类有好处袁是人类的好朋友遥 渊其他略冤 七尧略 源援觹火烧云 一尧贼佼灶倮 泽澡佻 皂佼 扎澡佗燥 泽佻 皂俨 二至四尧略 五尧清晰 温顺 惊慌 六尧员援得 的 的 圆援的 地 的 我们学得怎么样渊一冤 一尧枣俅 噪佟灶 曾佻 扎澡佾 倮佟灶 糟澡佴灶倮 二尧略 三尧略 四尧员援嫩黄 乳白 草绿 浅蓝 紫红 圆援奔跑 攀登 观察 猿援喜悦 焦急 难过 高兴 五尧略 六尧略 七尧源 猿 圆 员 缘 远 八尧略 九尧略
1
新课标
第二单元
缘援古诗两首 一尧造伽 赠怎佗灶 赠侏 二尧略 三尧略 四尧渊员冤淤 渊圆冤于 五尧略 六尧略 远援爬山虎的脚 一尧均匀 空隙 重叠 逐渐 痕迹 嫩茎 叶柄 触角 二尧略 三尧略 四尧别想 坚固 原来 五尧难受 马虎 分散 六至九尧略 苑援蟋蟀的住宅 一尧月 遭蚤 上下 隐藏 公开 半包围 辶 能适应周围环境袁无论环境怎样都能满足 二尧住宅 选择 洞穴 搜索 倾斜 挖掘 抛出 放弃 三尧员援不光 还 圆援并且 猿援即使 也 源援即使 只要 还 四尧略 五尧源 圆 员 猿 六尧略 七尧员尧圆援略 猿援野我冶无意中捏死了一只蚂蚁袁非常难过尧后悔遥 源援略 愿援觹世界地图引出的发现 一尧皂佻 躁蚤伽燥 曾侃灶倮 二尧敲开 宁静 白费心思 起初 重合 精神振奋 三尧略 四尧承上启下的过渡作用遥 五尧略 我们学得怎么样渊二冤 一尧休想 柔弱 平坦 痕迹 引人注意 毫不可惜 随遇而安 二尧温暖 迅速 睡眠 土地 甜蜜 寒冷 图画 坚硬 三尧惊异 讥笑 表扬 愉快 嘱咐 坚强 四尧略 五尧员援书包被我整理得整整齐齐遥 圆援掉在地上的书被小明捡了起来遥 六尧员援略 圆援渊员冤光滑 粗糙 渊圆冤肮脏 潮湿 奢侈 复杂 渊猿冤略 七尧猿 圆 员 源 远 缘 八尧略 九尧略
吸很微弱袁接近死亡遥 猿援略 源援飞速奔去 纵身 当机立断 赶紧会诊 跑得满头大汗 缘援略 远援祖国处处有亲人 圆猿援觹卡罗纳 一尧皂佾灶 枣俪 扎佟燥 择蚤侉 二尧看 瞥 瞄 扫视 环视 俯视 远望 仰望 遥望 三尧屏息凝神 痛痛快快 恍然大悟 目不转睛 四尧略 五尧略
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新课标
圆源援觹给予是快乐的 一尧略 二尧员援偶然 居然 圆援显然 猿援突然 仍然 三尧略 四尧源 员 猿 缘 圆 五尧略 我们学得怎么样渊六冤 一尧间隔 懒惰 俗语 联结 海峡 苍白 幸运 突如其来 谈何容易 二尧略 三尧略 四尧员援如果噎噎就噎噎 圆援如果噎噎总噎噎 猿援假如噎噎总要噎噎 源援如果噎噎才有噎噎 五尧略 六尧员援长 常 圆援到 道 猿援座 坐 惯 贯 源援列 烈 分 氛 七尧员援胜利 成功 胜利 失败 圆援渊员冤身体粉碎袁多指为某种目的丧失生命遥 渊圆冤丢掉尧失
好像 六尧员援潮来前 潮来时 潮来后 圆援声音 形态 猿援山崩地裂 源援白线 水墙 千万匹白色战马 七尧略 八尧略 圆援觹雅鲁藏布大峡谷 一尧皂俅 皂伽蚤 澡伲灶 躁怎佟灶 澡怎佻 造侏灶倮 二尧略 三尧堪称 不容置疑 四尧略 五尧略 猿援鸟的天堂 一尧泽澡俅 躁侃灶 赠佻灶倮 曾侃灶倮 二尧灿烂 竹竿 规律 缝隙 榕树 照耀 船桨 颤动 静寂 树梢 三尧略 四尧略 五尧员援渊员冤多 绿 生机勃勃 渊圆冤好像 好似 仿佛 圆援渊员冤看不过来 赠佻灶倮
与共 知心交心 四尧员援天外有天 圆援尺有所短 五尧称呼 顶格 冒号 另起一行 空两格 致敬 姓名 日期 右下方 我们学得怎么样渊七冤 一尧云 枣倩灶 艹 五画 上下曰 载 曾怎灶 辶 三画 半包围曰 匝 择蚤倩 氵 六画 左右曰
蕴 造蚤倩灶 穴 三画 上下 渊组词略冤 二尧渊从上至下冤 爱戴 皮带 米袋 现代 口袋 期待 代替 带领 带路 等待 戴花
野急忙冶遥 源援删去野红冶或删去野五颜六色冶遥 七尧猿 员 缘 圆 源 八尧员援袁 院 野 袁 袁 遥 浴 冶 圆援渊员冤盖住鸡蛋上的气孔 渊圆冤保护鸡蛋健康 猿援略 九尧略
第四单元
员猿援白鹅 一尧头颈 郑重 倘若 脾气 供养 邻近 饮水 侍候 二尧 左顾右盼 不胜其烦 昂首大叫 大模大样 空空如也 引吭大叫 一丝不苟 三眼一板
第五单元
员苑援长城 一尧盘旋 智慧 气魄 隔开 世界 肩膀 屯兵 修筑 城墙 二尧员援赠佻灶倮 赠侃灶倮 圆援泽澡俪 泽澡俅 猿援扎澡侔灶倮 糟澡佼灶倮 三尧略 四尧员援于 圆援盂 猿援淤 五尧员援站 踏 扶 圆援前不见头尧后不见尾 凝结 六尧员援屹立 矗立 美丽 壮丽 圆援略 猿援渊猿冤 七尧略 员愿援颐和园 一尧赠侏 枣俨 凿侃 二尧大殿 长廊 柱子 建筑 雕刻 狮子 游赏 金碧辉煌 神清气爽 三尧略 四尧员援扎佟蚤 扎澡侬灶倮 圆援枣佼 猿援糟佼灶倮 赠佻灶倮 五尧员援游赏 圆援欣赏 猿援观赏 六尧略 七尧略 八尧员援的 的 得 地 得 圆援千姿百态 眼花缭乱 爱不释手 猿援 公园正中的灯塔曰各种
第三单元
怨援巨人的花园 一尧溢 允 墙 添 牌 覆 凝 酷 拆 训 二尧略 三尧略 四尧员援欢乐 圆援喜欢 猿援欢笑 源援欢快 缘援欢叫 五尧略 六尧员援渊员冤自己对自己说话遥 渊圆冤形容非常称心如意的样子遥 圆尧猿援略 员园援觹幸福是什么 一尧遭佾 择蚤佟燥 皂伽蚤 憎俅 糟澡佴灶倮 灶蚤伲燥 二尧略 三尧员援相见 四周 仍然 茂盛 强壮 清晰 圆援略 猿援第缘耀苑句 源援第怨句 缘援猿个袁说明小井
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