视听语言(一)景别
广播电视编导视听语言第一章画面造型语言

标准镜头:
又称中焦镜头,能还原人对空间的透视感 受,空间既不延伸,也不压缩。
正常变焦: 不带有感情色彩。(情绪符合正 常人认识事物的过程)(举例《三峡好人 》
快速变焦: 比正常速度相对快的速度进行焦 距变化。(造成震惊的效果,尤其由短焦 到长焦的转化,可以猛然引起观众对某个 细节人物的注意。)
慢速变焦:比正常速度相对缓慢的速度进行 焦距变化。(用于表达较舒缓的情绪起伏 与变化)
同一色彩有不同的亮度等级,是物理上光线强度 的现象,与照明强度、大气透视、表面结构关系 等有关。
色值是画面中亮与暗的比例关系,为了方便,我 们可以把它区分为: 高光、低光、中性、极暗、暗、 低暗,以暗度为主创作的画面会呈现低调(《黄 土地》),以高亮度为主创作的画面会呈现高调 (《我的父亲母亲》)。
提问同学, 随后讲解 (出现的所有电影都有讲解)
第二节 景深与焦距
景深: 指距离摄影机最近的清晰影像,到距 离摄像机最远的距离。
焦距: 指透镜中心到焦点的距离。(简言之 就是从镜头的中心点到光线能够清晰聚焦 的那一点距离。
摄影镜头的类型 根据光学镜头的可调和不可调, 分为变焦镜头和定
焦镜头。定焦镜头中, 根据镜头焦距的长短, 分为 标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头。 得到同样景别的画面, 用不同焦距的镜头拍摄, 和 被摄主体的距离不同。同样的中景画面, 长焦镜头 离被摄物最远, 其次是标准镜头, 最近的是短焦 (广角)镜头。 焦距越长, 视角范围越小, 画面清晰的范围越小, 背 景越虚;而焦距越短, 视角范围越大, 画面背景越 实。(配合举例讲解)
由色彩传达影片内在主旨的总倾向 《黄土 地》
色彩在镜头里体现的绘画特性 《呼喊与细 语》
色彩在影视作品中的象征作用 《蓝》 延伸和拓展主题 《辛德勒的名单》《贫民
视听语言景别

技能
1、提到景别 2、影评
(2)景别可以使创作者有效地规范、限 制、引导观众的注意力
(3)景别的存在、变化、排列,可以产 生节奏,形成影视作品的叙事方式、表现方 式和画面风格。
五、五种常见的画面景别
A、远景 远景是从远距离拍摄获得的画面景别,它能
包括被摄景物全面的空间,包括较多的空间 景物,能提供宽广视野,易于表现整个环境 和总的气势。特别适合于表现宏大场面的电 影画面,如自然景色和盛大的群众活动等。 它以表现环境气势为主,人物在其中显得极 小。
(2)最大优点是表现情节,既能交待人物 动作的姿态,又能看到人物的神态表情。是 从客观性距离到主观性距离的过渡地带。
D、近景
指人的胸部以上的部分。拍摄其他事物, 则指包括拍摄对象的主要部分
功能作用
1、 近景主要表现人物的神态、表情和细节, 表现人物的情绪和内心的活动。
2、展现上半身的运动和表情,距离的逼近, 使关注重心逐渐移向细节,并使动作的幅度 和表情的感染力增强,从而产生一定的冲击 力。
第一节 景别
掌握 1、类型及如何区分 2、功能
一、定义
指的是由于摄影机与被摄主体间的距离不 同或者所用摄像镜头焦距不同而造成的被 摄主体在电影画面中所呈现的范围大小。
简言之即被摄主体在画面中呈现的范围与 程度。电影画面中的主体形象如人物、景 物等一般被称为“景”。在镜头景框和焦 距固定不变的前提下,取景距离的变化会 形成远近大小各自不同的种种画面,这些 不同的画面叫景别。
而当拍摄无名和残剑在箭竹海中展开意念决斗的 一场戏,摄影师运用远景镜头展开了湖光山色, 水光潋滟的景象,营造幽静、优美的情调,给人
以如诗如画、美不胜收之感。
视听语言(一)景别

一、电影语言的概念
1.广义 广义 广义的电影语言指电影为了表达内容所采用的 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面: 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面:摄 等等。 录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等 影、录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等。 2.狭义 狭义 狭义的电影语言仅仅指电影最基本的艺术元素 ————画面和声音,所以人们又把电影语言称为 画面和声音, 画面和声音
作用: 作用:
镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间,可 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间, 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 举例: 举例: 黄土地》中的远景,人物都处理得很小, 《黄土地》中的远景,人物都处理得很小,表现 了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远 了人对自然的一种受制与无奈。 的景别,称为大远景。它的取景范围最大, 的景别,称为大远景。它的取景范围最大,适宜 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。
视听语言
回课
搬家公司 牛肉干 淘宝网 啤酒 隐形眼镜
以上五种任选两种策划两 则富有创意的广告 要求:广告形式不限( 要求:广告形式不限(影视 平面均可) 平面均可)
要求
1.唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言 2.珍惜每一次课堂提问和练习的机会 珍惜每一次课堂提问和练习的机会 3.保质保量的完成回课内容 保质保量的完成回课内容 4.认真听其他同学的回答并默默积累 认真听其他同学的回答并默默积累
2、景别的划分 、
视听语言

视听语言画面:1)景别:可分为远景、全景、中景、近景、特写远景:画面上距离较远,人物较小,但可以分辨人物的面孔。
作用:1、通过展示巨大空间,用来交代事件发生的地点及其周围的环境。
2、表现宽广、辽阔的场面,展现雄伟壮观的气势。
(如茫茫群山、浩瀚的海洋、无垠的草原)3、描写景物,使之富有意境和诗意,从而抒发作者或人物的情感。
(以景物为主,借景抒情)4、主要用于表现自然环境气氛。
常用在节目的开篇和结尾或是作为过渡镜头。
全景:画面上有人物的全身,并留出周围的空间,给人动作施展的余地,相当于照相中的“全身照”。
作用:1、介绍环境、表现气氛。
2、表现特定环境的特定人物。
3、完整的表现人物的形体动作。
4、在一组镜头组接中,全景画面具有某种定位作用。
5、通过人物形体动作的表现,揭示人物内心的情感和心理状态。
6、表现一个事物或场景的全貌(表现一物体的完整形象)使观众对所表现的事物和场景有一个完整的印象。
中景:画面上只保留人物膝盖以上的部分,或类似的视域,相当于照片中的“大半身相”。
作用:1、表现人与人之间的感情交流。
2、交代人与环境的关系。
3、常被用作叙事性的描写。
4、表现物体内部最富有表现力的结构线。
近景:画面上只保留人物胸部以上的部分,或类似的视域,相当于照片中的“小半身相”。
作用:1、表现人物的面部表情、神态2、刻画人物性格。
3、展示物体局部特征、质感。
4、拉近了被摄人物与观众的距离,容易产生一种交流感。
特写:画面上只保留人物的面部,或类似的视域(一双手、一双赤脚、一盏台灯、一束鲜花),相当于身份证上的“大头照”。
作用:1、通过排除一切多余形象,突现事物最有价值的细部,强化观众对所表现的内容形象的认识。
2、描写事物细部,突出事物的细部特征,从而达到透视事物深层,揭示事物本质的目的。
3、通过人物面部的直接表现,揭示人物复杂多样的心灵世界,并形成一种独特的场面调度。
4、特写是将画内情绪向画外推出的画面。
5、常用被作转场镜头。
编导视听语言(景别)

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二、景别的划分
• 2、远景
– 远景虽然仍是以远处的景物为主,但是并不像 大远景那样,较强调画面的独立性,而是更强 调人物所处的具体位置、与环境之间的关系以 及人物存在于环境中的合理性。
– 【图片示例】
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• 4、中景
– 【图片示例】
《天堂电影院》- 多多成为大导演后回乡参加艾佛特的葬礼 (右为法国著名的演员、导演和制片人雅克·贝汉)
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二、景别的划分
• 5、中近景
– 介于中景和近景之间,用于表现人物腰部以上 的活动。
– 适合展示人物的上半身特别是头部的动作和面 部神情。
– 摄像机与被摄主体之间相对距离的变化,以及 摄像机在一定位置改变镜头焦距,都可以引起 画面上景物大小的变化。
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不同景别的画面在人的心理情感中都 会产生不同的投影,不同的感受。
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1视听语言之景别

4、构建整体视觉风格和导演风格
通过景别可自由地控制被摄主体在画面中占 有的画幅比例,体现作品的叙事风格。
如:
• 动作场面,多采用小景别画面。 • 战争场面,可多采用一些大景别画面。
4、构建整体视觉风格和导演风格
而某些导演比较偏爱某一类型的景别,并逐 渐形成其独特的导演风格和影片风格。 如台湾导演侯孝贤 其影片多采用远景和全景
【影片示例】
• 《西伯利亚的理发师》
7、特写
可通过割裂局部与整体的关系,调动观 众的想象,制造悬念。
【影片示例】
《憨豆先生的黄金周》-中近景
《憨豆先生的黄金周》-特写
8、大特写
用画面的全部来表现人或物的某一生动 或重要的细节。
8、大特写
具有强烈的视觉冲击力和感染力,能给
观众留下深刻的印象。
【影片示例】
• 《悲情城市》
四、景别的剪辑规则
1、相邻景别不宜接 2、两极镜头不宜相接 3、景别大小与画面时长相匹配
1、相邻景别不宜接
为避免产生视觉跳跃感,使画面之间流畅地 衔接,相邻景别不宜前后相接。 临近机位的相同景别更不宜相接。 • 如:在被摄主体左前方和右前方拍摄的特 写镜头相接,会产生主体突然转头的跳跃 感。
《憨豆先生的黄金周》
6、中近景
可拉进观众与被摄人物的距离,制造交 流感。
【图片示例】
《杨澜访谈录》
CCTV1《新闻联播》
6、中近景
【图片示例】
《今日说法》
《秦颂》
7、特写
视距较近,比近景更强烈、醒目地展示 人物的面部表情、局部细节。
【图片示例】
《诺丁山》
7、特写
特写是一种超常规的视点,日常的视觉 经验较少用到,一般用于表达非常亲密 的两个人的视野。
影视视听语言1(镜头、景别)

分类:表达视角和描写方法
2.客观镜头:又称中立镜头,即模拟摄影师或观众 的眼睛,从旁观者的角度纯粹客观的描述人物活动和 情节发展的镜头。 A、被拍摄者直接面对摄像机讲话或做表演、演示, 观众的视线和讲话人的视线是相对的; B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流等, 被拍摄者的视线不面对镜头; C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
作用: A、主要用于表现剧中人物或观众环视周围环境。 B、根据场面调度需要介绍被拍摄对象之间的关系。 慢摇:摄影机镜头摇动速率较为缓慢时形成的一种 运动方式,有利于情感的抒发和表达。《我的父亲母亲》 甩摇:是摇镜头的一个变种,经常用做两个镜头之 间的过渡以代替镜头切换。甩摇所产生的影像往往是模 糊不清的,通常用以表现内容的突然过渡或者同一时间 不同场景所发生的并列情景,把发生于不同地点本来会 显得相距遥远的事件联合在一起。《重庆森林》
镜头的运动
固定镜头:指摄影机不改变机身位置和没有任何运 动时(也不进行变焦)拍摄画面的镜头。 A、有利于表现静态环境。在对会场、庆典、事故 等事件性新闻的编辑中,常常用远景、全景等大景别固 定画面交代时间发生的地点和环境。 B、能够比较客观地记录和反应被摄主体的运动速 度和节奏变化。 C、由于其稳定地视点和静止的框架,便于通过静 态造型引发趋于“静”的心理反应,给观众以深沉、庄 重、宁静、肃穆等感受。
分类:内容和在片中的作用
3.渲染镜头(空镜头):影片中作自然景物或场面 描写而不出现人物(主要指与剧情有关的人物)的镜头 叫做渲染镜头、空镜头或景物镜头。 A、交待故事发生的环境背景、时空(《黄土地》中开始 交待时空背景为黄土高原)。 B、时空转换手段(《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表示三个 月已经过去)。 C、为作品增添诗情画意,表达深远意境,使影片 产生借物抒情、见景生情的效果 D、抒发影片中的人物情绪,推进故事情节的发展。
景别 影视视听语言

不同的景别会产生不同的艺术效果。我国 古代绘画有这么一句话:“近取其神,远取 其势”。一部电影的影像就是这些能够产生 不同艺术效果的景别组合在一起的结果。 一般来讲,在大全景中,环境是主要 的拍摄对象;在全景与中景中,环境与人的 比例较为均衡;在特写中,人物是主要的表 现对象。
中景
包括二人镜头(两个人从腰以上的身形)、
三人镜头(三人或三人以上的镜头即是 所谓的全景)、 过肩镜头(两个人物,一个背对摄影机, 另一个面对摄影机)
“近景”
是指部的 景别 主要用于通过面部表情刻 画人物性格。
“特写” “大特写” (特写的变奏)
景别的功能:
“大远景”
多半是远自四分之一英 里距离拍摄,以外景为 主,为较近镜头提供参 考构架,也成为“建立 镜头”。多在史诗电影 中常见,如西部片、战 争片、武士片和历史片。
“远景”
观众距正统舞台的距离 相当,以人物的头部接近 景框顶部,脚则接近景框 底部,是指远距离拍摄所 形成的视野开阔的画面。 主要用来介绍环境、 渲染气氛、展现场面,属 于超常规视点的景别,展 现观众本人难以看到的新 视点,从而拓展影像的表 现力。
影视视听语言
画面造型语言 ——景别
景别概念:
景别是画面从二维平面上识别人物位置 和空间关系,是完成电影、电视画面空间塑 造的重要形式。 景别的划分:景别的划分有两种标准 一是以被摄主体在画面中所占的面积大小来 划分景别; 二是以成年人在画面中所占位置大小来划分 景别。
依照景在画面中所占的 空间大小(比重)可以 将景分为: ①大远景 ②远景 ③全景 ④中景 ⑤近景 ⑥特写
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提问:全景镜头一般出现在影片的什么时候? 提问:全景镜头一般出现在影片的什么时候?
(3)中景 ) 显示人物膝盖以上部分形象的镜头。 显示人物膝盖以上部分形象的镜头。
作用: 作用:
中景是叙事功能最强的一种景别。在包含对话、 中景是叙事功能最强的一种景别。在包含对话、动作和 情绪交流的场景中, 情绪交流的场景中,利用中景景别可以最有利最兼顾地 表现人物之间、人物与周围环境之间的关系。中景的特 表现人物之间、人物与周围环境之间的关系。 点决定了它可以更好地表现人物的身份、 点决定了它可以更好地表现人物的身份、动作以及动作 的目的。表现多人时, 的目的。表现多人时,可以清晰地表现人物之间的相互 关系。 关系。
视听语言
回课
搬家公司 牛肉干 淘宝网 啤酒 隐形眼镜
以上五种任选两种策划两 则富有创意的广告 要求:广告形式不限( 要求:广告形式不限(影视 平面均可) 平面均可)
要求
1.唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言 2.珍惜每一次课堂提问和练习的机会 珍惜每一次课堂提问和练习的机会 3.保质保量的完成回课内容 保质保量的完成回课内容 4.认真听其他同学的回答并默默积累 认真听其他同学的回答并默默积累
提问:近景在什么地方最常见?为什么? 提问:近景在什么地方最常见?为什么?
(5)特写 ) 表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。 表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。
作用: 作用:
它是视距最近的一种景别,能把表现的对象从周围环境中强调、 它是视距最近的一种景别,能把表现的对象从周围环境中强调、 突出出来,使观众去注意某个关键性细节,诸如惊愕的眼睛、 突出出来,使观众去注意某个关键性细节,诸如惊愕的眼睛、 欲滴的泪水、颤抖的睫毛、抽搐的肌肉等等,造成强烈而清晰的 欲滴的泪水、颤抖的睫毛、抽搐的肌肉等等 造成强烈而清晰的 视觉形象。特写镜头的作用是多方面的。可以介绍人物, 视觉形象。特写镜头的作用是多方面的。可以介绍人物,突出 影片的主体形象;可以突出贯穿的物体; 影片的主体形象;可以突出贯穿的物体;可突出人物细致的表 情或动作;可以反映特写环境,使某个物件含义深邃, 情或动作;可以反映特写环境,使某个物件含义深邃,还可与 其它景别镜头反复,使速度节奏加快,造成紧张激烈的气氛。 其它景别镜头反复,使速度节奏加快,造成紧张激烈的气氛。
作用: 作用:
镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间,可 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间, 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 举例: 举例: 黄土地》中的远景,人物都处理得很小, 《黄土地》中的远景,人物都处理得很小,表现 了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远 了人对自然的一种受制与无奈。 的景别,称为大远景。它的取景范围最大, 的景别,称为大远景。它的取景范围最大,适宜 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。
(2)全景 ) 出现人物全身形象或场景全貌的镜头。 出现人物全身形象或场景全貌的镜头。
作用: 作用:
此种景表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系, 此种景表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系, 展示一定空间中人物的活动过程。 展示一定空间中人物的活动过程。它常常用来拍摄人物 在会场、课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作, 在会场、课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作, 是塑造环境中的人或物的主要手段。 是塑造环境中的人一的尺度, 为了使景别的划分有个较统一的尺度, 通常以画面中人物的大小作为划分景别的 参照物。如果画面中无人物, 参照物。如果画面中无人物,就按景物与人 的比例来参照划分。 的比例来参照划分。
(1)远景 ) 人物在画面中只占一小部分,景物是主体。 人物在画面中只占一小部分,景物是主体。
(4)近景 ) 表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头。 表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头。
作用: 作用:
此种景别人像占据大部画面,环境变得零碎而模糊。 此种景别人像占据大部画面,环境变得零碎而模糊。 观众已难于看全人物的动作, 观众已难于看全人物的动作,注意中心往往在人物 的肖像和面部表情上。所以常用来表现人物的感情、 的肖像和面部表情上。所以常用来表现人物的感情、 心理活动,它的作用相当于文学作品中的肖像描写, 心理活动,它的作用相当于文学作品中的肖像描写, 适宜于对人物音容相貌、仪表神态、 适宜于对人物音容相貌、仪表神态、衣着服饰的刻 突出人物的神情和重要的动作, 画,突出人物的神情和重要的动作,是影视作品中 大量运用的景别 。
“视听语言”。 视听语言”
第一章 镜 头
一、镜头的概念 镜头是指摄像机连续不停的拍摄一次所得到的 电影片段, 电影片段,简单的说就是摄像机从开机到关机不间 断的拍摄的素材 。
练习:数出短片中一共有多少个镜头? 练习:数出短片中一共有多少个镜头?
二、景别的划分
1、景别的概念 、 主要是指摄影机同被拍摄对象间的距离的远近, 景别主要是指摄影机同被拍摄对象间的距离的远近, 而造成画面上形象的大小。 而造成画面上形象的大小。 景别的大小也同摄影镜头的焦距有关。焦距变动, 景别的大小也同摄影镜头的焦距有关。焦距变动, 视距相应发生远近的变化, 视距相应发生远近的变化,取景范围也就发生大小的 变化。景别的运用是影视艺术创作中的重要手段。 变化。景别的运用是影视艺术创作中的重要手段。
提问:举例说明特写在电影的运用。 提问:举例说明特写在电影的运用。
课堂练习
观看《巴顿将军》片头,记录每个镜头的景别。 观看《巴顿将军》片头,记录每个镜头的景别。
作业
选择一则自己的广告创意, 选择一则自己的广告创意, 用分镜头的形式表现出来。 用分镜头的形式表现出来。
一、电影语言的概念
1.广义 广义 广义的电影语言指电影为了表达内容所采用的 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面: 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面:摄 等等。 录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等 影、录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等。 2.狭义 狭义 狭义的电影语言仅仅指电影最基本的艺术元素 ————画面和声音,所以人们又把电影语言称为 画面和声音, 画面和声音