古汉语倒装句详解

(也叫谓语前置或主语后置)
古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样, 一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓 语的意义,在一些疑问句和感叹句中,就把谓 语提前到主语前面。 如:甚矣!汝之不惠!(《愚公移山》)全句是 “汝之不惠甚矣!”,谓语前置,表强调意味。 安在公子能急人之困也!(《信陵君窃符救赵》)






(3)在中心词和后置定语之间加“而”字,再 用“者”字煞尾,构成“中心词+而+定语+者” 的格式。 如:缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? (《五人墓碑记》) (4)在中心词和后置定语之间加“之”字,构 成“中心词+之+定语”的格式。 如:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 (《岳阳楼记》) (5)数量词作定语有时也后置,组成“中心词 +数量词”的格式。 如:军书十二卷,卷卷有爷名。(《木兰诗》)

(2)疑问句中,疑问代词作宾语,放在谓 语动词之前。
在古汉语里,使用频率高的疑问 代词为“何”字,其他还有“谁、孰、恶、 安、焉、胡、奚、曷”等,它们做宾语时, 也放在谓语动词之前。 如:何以战?(《曹刿论战》) 何陋之有?(《陋室铭》) 沛公安在?(《鸿门宴》)

(3)用“之”或“是”把宾语提到动词前, 以加重语气。这种现象在古汉语中并不多见。
五.状语后置


(1)介词结构“于……”常放在谓语动词 后作补语,这类补语安现代汉语习惯是放 在谓语动词前作状语,所以,翻译的时候, 就把它当作了补语,因此有人称它为“状 语后置”,或“介词结构”后置。 如:青,取之于蓝,而胜于蓝。(《劝 学》) 事急矣,请奉命求救于孙将军。 (《赤壁之战》)
(1)定语放在中心词之后,用“者”字煞尾, 构成“中心词+定语+者”的格式。这种格式中 的“者”,相当于结构组词“的”。 如:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 (《荆轲刺秦王》) 计未定,求人可使报秦者,未得。(《廉 颇蔺相如列传》) (2)在中心词和后置定语之间加“之”, 再用“者”字煞尾,构成“中心词+之+定 语+者”的格式。 如:马之千里者,一食或尽粟一石。 (《马说》)

(2)介词结构“以……”有时放在谓语后 作后置状语。这种现象在文言文中并不多见。 如:具告以事。(《史记.项羽本纪》) 乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,灌 油其中,裹以帷幕。(《赤壁之战》) (3)还有一种介词“乎”组成的介宾 结构在补语位置时,在翻译时,可视 情况而定其成分。 如:生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 (《师说》)


(2)介词宾语不是疑问代词,但是为了强 调它,也放在介词的前面,最常见的情况是 介词“以”的宾语前置。 如:余是以记之。(《石钟山记》) 一言以蔽之(成语) (3)介词宾语是方位词,也放在介词的 前面。 如:项王、项伯东向坐;亚父南向坐,— —亚父者,范增也;沛公北向坐;张良 西向侍。(《鸿门宴》)
三.介宾倒装(宾语前置②)
文言文中,常见的的介词有“于、以、 为、与、从、自、向”等,它们往往与后面的 名词或名词性短语结合,组成介词结构。这些 在介词后的名词或名词性短语,叫做介词宾语。 介词宾语一般放在介词之后,文言文中在以下 情况是放在介词之前: (1)疑问代词作宾语,一般放在介词之前。 如:王问:“何以知之?”(《廉颇蔺相如列 传》) 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
如:句读之不惑,惑之不解。(《师说》) 去我三十里,唯命是听。(《左传.宣公十五 年》) 表示动作对象的单一性和强调宾语,往往 用“唯(惟)…是…”和“唯(惟)…之…”等 格式,可将副词“唯(惟)”译成“只”“只是” 或“专”“一定”等,而助词“之”“是”是提 宾的标志,不译。如成语“唯利是图、惟命是从、 唯你是问、唯才是举”等等,就是这种格式。
四.定语后置
现代汉语里,定语一般放在中心词的前 面,起修饰限制作用。但在古汉语里, 为了突出和强调定语,有时也会把定 语放在中心词后,这种情况叫做“定 语后置”。 译成现代汉语时,一般都应提到 中心词前边来。另外,定语后置时, 往往在中心词和定语之间加“之”字, 有时也在定语后面加“者”字。


二.动宾倒装(宾语前置①)
(1)否定句中代词作宾语,宾语置于动词前。 所谓否定句是表示否定的句子,即在句中有否 定副词“不、弗、未、非、否、毋”或表示否 定的动词“无”或无定代词“莫”。如果它的 宾语是代词,一般放在谓语动词之前。 如:弗之怠。(《送东阳马生序》) 古之人不余欺也。(《石钟山记》)
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古文倒装句基本类型

古文倒装句基本类型

古文倒装句基本类型
倒装句是古文中常见的一种句式,它通常通过调整句子成分的位置来突出强调某些信息,或者由于语言习惯、修辞等原因而采用的一种表达方式。

古文中的倒装句大致包括以下几种类型:
一、主谓倒装
主谓倒装也叫谓语前置,是将谓语放在主语之前的一种句式。

例如:灭六国者,六国也。

(谓语“灭”放在主语“六国者”前面)
二、宾语前置
宾语前置是将宾语放在动词或介词之前的一种句式。

例如:
1. 故人不独亲其亲,不独子其子。

(“亲其亲”、“子其子”是宾语前置)
2. 微斯人,吾谁与归?(“谁与归”是宾语前置)
三、介词结构后置
介词结构后置是将介词短语放在动词后面的一种句式。

例如:
1. 受任于败军之际。

(“于败军之际”是介词短语后置)
2. 当以草鞋诣州府。

(“以草鞋”是介词短语后置)
四、固定句式倒装
固定句式倒装是由固定句式变化而来的倒装句式。

例如:
1. 何……之有?(“何……之有”是固定句式,表示“有什么……”或“有什么样的……”)
2. 唯……是。

(“唯……是”是固定句式,表示“只是……”或“唯
有……才是”)
五、省略句倒装
省略句倒装是由于省略句子成分而形成的倒装句式。

例如:赏信而罚明。

(省略了主语)。

文言文中的四种倒装句

文言文中的四种倒装句

文言文中的四种倒装句文言文中的倒装句包括四种,两个前置句和两个后置句,即宾语前置句,谓语前置句(主谓倒装句),定语后置句,介词结构后置句。

句子成分的位置,除了表达的特殊需要外,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的位置,在古今汉语中是一致的。

就宾语来说,在一般情况下是在谓语之后。

但是,在文言文中的几种特定情况下,宾语却在动词或介词之前,这已成为固定形式,这就是“宾语前置”。

现代汉语中也有不少倒装句,但古代汉语中的倒装句,形式更多,格式也更固定。

一、宾语前置句文言文中,宾语可以前置(即放在动词或介词前面),一般有以下几种情况。

(1)否定句中代词宾语的前置表示否定的句子叫否定句,一般带有否定副词“不”“毋(无)”“未”“弗”“勿”“否”“非”或否定动词“无”,或否定代词“莫”。

否定句中,代词做宾语,是否定句中宾语前置的两个必要条件。

基本格式如下:[否定词+代词宾语+动词]例:子不我思,岂无他人?(《诗经?郑风?蹇裳》)——你不思念我,难道没有别人思念我?[否定词+代词宾语+插入成分+动词]例:莫之能御也。

(《孟子?梁惠王上》)——没有谁能抵御它。

[ 否定词+插入成分+代词宾语+动词]例:莫肯之为。

(《吕氏春秋?不苟》)——没有谁肯干这件事。

(2)疑问句中疑问代词宾语的前置疑问句中,疑问代词做宾语,是疑问句中宾语前置的两个必要条件,缺一不可。

疑问句,一般要有疑问词的帮助发出疑问才能构成。

疑问词分为疑问代词和疑问语气词。

疑问代词有谁、孰、何、安、奚、恶、胡、曷等,疑问语气词有乎、诸、邪、哉等。

主要格式如下:[疑问代词宾语+(能愿动词)+动词](疑问代词做动词的宾语必须前置)例:吾谁欺?欺天乎?(《论语?子罕》)——我欺骗谁呢?欺骗天吗?[疑问代词宾语+介词]例:何为不去也?(《苛政猛于虎》)——为什么不离开这里呢?(3)一般句式中动词的代词宾语的前置这种现象一般出现在先秦古籍里。

其特点是:代词宾语+动词例:民献有十夫予翼。

古汉语倒装句

古汉语倒装句

倒装句主要有四种:(1)主谓倒装在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。

主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。

古汉语中。

谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。

例:甚矣,汝之不惠。

全句是“汝之不惠甚矣”。

谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了”(2)宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。

(表示否定的句子。

必须有否定词,古代汉语中否定词可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”,)文言文中,动词或介词的宾语,一般放置于动词或介词之后,有如下几种情况:①、疑问句中,疑问代词做宾语,宾语前置。

这类句子,介词的宾语也是前置的。

a 介宾倒装例:孔文子何以谓之“文”也?“何以”是“以何”的倒装,可译为“为什么” 微斯人,吾谁与归?“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装,可译为“我和谁同道呢?”b谓宾倒装例:何有于我哉?“何有”是“有何”的倒装。

古汉语中,疑问代词做宾语时,一般放在谓语的前面。

可译为“有哪一样”。

孔子云:“何陋之有?” “何陋之有”即“有何陋”的倒装。

可译为“有什么简陋呢?”“何”,疑问代词,“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。

②、文言否定句中,代词做宾语,宾语前置。

例:僵卧孤村不自哀“不自哀”是“不哀自”的倒装,可译为“不为自己感到悲哀”。

“自”,代词,在否定句中,代词做宾语要前置。

另如“忌不自信”,“自信”即“信自”,意相信自己。

③、用“之”或“是”把宾语提于动词前,以突出强调宾语。

这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。

例:"莲之爱,同予者何人?"——“莲之爱”即“爱莲”的倒装,可译为“喜爱莲花”。

" 孔子云:“何陋之有?” ——“何陋之有”即“有何陋”的倒装。

文言文的倒装句

文言文的倒装句
现代汉语基本句式:(定语)主【+ 状语】 谓+ <补语>(定语) 宾
【倒装句】
三 宾语前置
现代汉语基本句式:(定)主+【状】谓<补>+(定)宾
把宾语置于谓语之前以示强调,这是宾语前置。
1 句读之不知,惑之不解。(《师说》) “之”“是”帮助宾语前置
2 噫,微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》) 疑问句中代词作宾语,导致宾语前置
6. 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 (《核舟记》)(定语后置,应为“其相比者两膝” 他们互相靠近的两膝,都被遮蔽 在手卷下边的衣褶里) 7.果得于数里外(《河中石兽》) (状语后置,应为“果于数里外得”) 8.还自扬州(《伤仲永》) (状语后置,应为“自扬州还”) 9. 盖简桃核修狭者为之 (《核舟记》) (定语后置,应为“盖简修狭者桃核为之”) 10. 醒能述(之)以文者,太守也(《醉翁亭记》) (省略句,省略宾语;倒装句,状语“以文”后置) 11 时人莫之许也(《隆中对》) (宾语前置,应为“莫许之”) 12. 何苦而不平(《愚公移山》) (宾语前置,应为“苦何而不平”)
现代汉语基本句式:(定语)主【+ 状语】 谓+ <补语>(定语) 宾
【倒装句】
五 状语后置 介词“以”“于”“乎”等后面带上宾语,组成介宾结构短语。这咋红介宾结构
在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语,在文言中,却多数放在动词或 者形容词后边,这种状语后置的句式我们也称之为“介宾结构后置”。 活动五 指出下列句子中的状语后置现象。 1 公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) 2 虽才高于世,而无骄尚(骄傲自负)之情。(《张衡传》) 3 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。(《出师表》) 4 生乎吾前(《师说》)

文言文句式中的倒装句

文言文句式中的倒装句

文言文句式中的倒装句文言文句式中的倒装句在平日的学习中,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?现在我们一般将古文称为文言文。

你知道的经典文言文都有哪些呢?以下是小编整理的文言文句式中的倒装句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

倒装句主要有四种:(1)主谓倒装。

在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。

例:甚矣,汝之不惠。

全句是汝之不惠甚矣。

谓语前置,表强调的意味,可译为你太不聪明了。

(2)宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。

例:何陋之有即有何陋的倒装。

可译为有什么简陋呢,何,疑问代词,之,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。

(3)定语后置。

古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。

例1:遂率子孙荷担者三夫荷担者三夫是三夫荷担者的倒装,定语三夫后置,以突出中心词荷担者,可译为三个能挑担子的成年男子。

例2:予谓菊,花之隐逸者也。

花之隐逸者是隐逸之花的倒装。

可译为具有隐逸气质的花.例3:尝贻余核舟一,核舟一是一核舟的倒装,定语一后置,可译为一个核舟。

(4)介宾结构后置A、用介词于组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语。

例:何有于我哉?全句为于我有何的倒装句,介宾结构于我后置。

译为在我身上有哪一样呢;告之于帝是于帝告之的倒装,介宾结构于帝后置,译为向天帝报告了这件事;躬耕于南阳,苟全性命于乱世,全句为于南阳躬耕,于乱世苟全性命的.倒装,介宾结构于南阳、于乱世后置,可译为亲自在南阳耕种,在乱世中苟且保全性命。

B、介词以组成的介宾短语后置,在今译时,一般都前置做状语。

例:屠惧,投以骨。

全句为以骨投之的倒装,介宾结构以骨后置。

译为把骨头扔给它。

为坛而盟,祭以尉首:祭以尉首是以尉首祭的倒装,介宾结构以尉首后置,可译为用将尉的头来祭祀。

醉能同其乐,醒能述以文者:述以文是以文述的倒装,介宾结构以文后置,可译为用文字来记述。

古汉语倒装句详解

古汉语倒装句详解

五.状语后置


(1)介词结构“于……”常放在谓语动词 后作补语,这类补语安现代汉语习惯是放 在谓语动词前作状语,所以,翻译的时候, 就把它当作了补语,因此有人称它为“状 语后置”,或“介词结构”后置。 如:青,取之于蓝,而胜于蓝。(《劝 学》) 事急矣,请奉命求救于孙将军。 (《赤壁之战》)
如:句读之不惑,惑之不解。(《师说》) 去我三十里,唯命是听。(《左传.宣公十五 年》) 表示动作对象的单一性和强调宾语,往往 用“唯(惟)…是…”和“唯(惟)…之…”等 格式,可将副词“唯(惟)”译成“只”“只是” 或“专”“一定”等,而助词“之”“是”是提 宾的标志,不译。如成语“唯利是图、惟命是从、 唯你是问、唯才是举”等等,就)在中心词和后置定语之间加“而”字,再 用“者”字煞尾,构成“中心词+而+定语+者” 的格式。 如:缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? (《五人墓碑记》) (4)在中心词和后置定语之间加“之”字,构 成“中心词+之+定语”的格式。 如:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 (《岳阳楼记》) (5)数量词作定语有时也后置,组成“中心词 +数量词”的格式。 如:军书十二卷,卷卷有爷名。(《木兰诗》)

(2)疑问句中,疑问代词作宾语,放在谓 语动词之前。
在古汉语里,使用频率高的疑问 代词为“何”字,其他还有“谁、孰、恶、 安、焉、胡、奚、曷”等,它们做宾语时, 也放在谓语动词之前。 如:何以战?(《曹刿论战》) 何陋之有?(《陋室铭》) 沛公安在?(《鸿门宴》)

(3)用“之”或“是”把宾语提到动词前, 以加重语气。这种现象在古汉语中并不多见。
三.介宾倒装(宾语前置②)
文言文中,常见的的介词有“于、以、 为、与、从、自、向”等,它们往往与后面的 名词或名词性短语结合,组成介词结构。这些 在介词后的名词或名词性短语,叫做介词宾语。 介词宾语一般放在介词之后,文言文中在以下 情况是放在介词之前: (1)疑问代词作宾语,一般放在介词之前。 如:王问:“何以知之?”(《廉颇蔺相如列 传》) 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

文言文中的倒装句及例句翻译

文言文中的倒装句及例句翻译文言文中的倒装句常见的有宾语前置、定语后置、介宾后置等等。

(一)宾语前置句宾语前置句就是把动词的宾语提到动词之前或把介词的宾语提到介词之前的一种句式。

有以下四种情况。

1、否定句中,代词作宾语时前置。

如:①日月逝矣,岁不我与。

(《论语•阳货》)本句有否定否词“不”,说明它是否定句,代词“我”是宾语,两个条件都符合,那么代词宾语“我”就提到了动词谓语“与”前。

译为:时间一天天地流逝,再也不会有更多的光阴给我。

②古之人不余欺也。

(《石钟山记》)译为:“古时候的人没有欺骗我呀。

”这是个否定句。

动词前面有否定副词“不”,代词宾语“余”,放在动词“欺”的前面。

翻译的时候应该按现代汉语的顺序,即“古之人不欺余也”。

③忌不自信。

(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:“邹忌不相信自己(比他漂亮)。

”动词前面有否定副词“不”,代词宾语“自”,放在动词“信”的前面。

翻译时应该按现代汉语的顺序,即“忌不信自”。

④诸侯之礼,我未之学也。

(《孟子•滕文公上》)译为:诸侯的礼仪,我没有学过它。

2、以否定性不定代词作主语的否定句。

在这类否定句中,动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。

如:①三岁贯汝,莫我肯顾。

(《硕鼠》)这是否定句。

它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。

宾语“我”也是代词,现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

②世溷浊而莫余知也,吾方高驰而不顾。

(《涉江》)译为:社会一片混浊,没有人了解我啊,我将昂首阔步,不予理睬。

③所谓诚其意者,毋自欺也。

(《礼记•大学》)译为:所说的让一个人思想诚实,就是不欺骗自己。

3、疑问句中代词作宾语时,宾语前置。

这条规则是比较严格的,在古汉语中疑问代词作动词的宾语或介词的宾语一般都要前置。

在古代汉语里,使用频率大的疑问代词是“何”字,其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语前面。

如:①项王曰:“沛公安在?”(《鸿门宴》)这个句子是疑问句,疑问代词“安”提到了动词“在”之前,常式句应是“在安”,这个句子却变成了“安在”。

高一语文基本知识文言文倒装

高一语文基本知识文言文倒装文言文倒装句主要有四种:1主谓倒置。

在感叹句或疑问句中,为了强调谓语,它被置于句首以加强感叹句或疑问语气。

2宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。

3后定语。

在古代汉语中,为了突出修饰语,定语有时放在首词之后。

4介宾结构后置。

下面是四个倒装句的详细解释。

1主谓倒装主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。

在古代汉语中。

谓语的位置与现代汉语相同。

它一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意思,在一些疑问句或感叹句中,谓语放在主语之前。

你怎么了。

整个句子都是“你怎么了”。

你太聪明了2宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般放置于动词或介词之后,有如下几种情况:一、在疑问句中,疑问代词用作宾语,宾语在前面。

在这类句子中,介词的宾语也是介词。

解宾倒装的一个例子:孔文子为什么叫“文”?“Why”是“Why”的倒装,可以翻译成“Why”维思人。

谁会回家?“Who will return”是“Who will return with me”的倒装词,可以翻译为“我是谁,与谁同行?”这对我来说是什么?“你是什么”是“你是什么”的翻版。

在古代汉语中,疑问代词作宾语时,通常放在谓语前面。

都一样。

孔子说:“怎么了?”“What is crude”是“What is crude”的倒转。

那么粗俗的“和”,疑问代词“直”,助词,没有真正的意义,这是这里宾语介词的标志。

二、介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置,表示强调。

例:是以谓之“文”也。

“是以”是“以是”的倒装,可译为“因此”。

“是”是指示代词,指代前面的原因。

三、用“是”或“是”将宾语置于动词之前,突出显示宾语。

此时,“至”只是物体前面的一个符号,没有真正的意义。

谁给了荷花的爱?“爱莲”是“爱莲”的翻版,可以翻译为“爱莲”。

“志”是一个助词,没有真正的意义。

文言文倒装句的用法归纳

文言文倒装句的用法归纳一、什么是倒装句?倒装句是指将原本应该位于主语之后的谓语动词或助动词放在主语之前,改变了正常语序的一种句式。

倒装句是文言文中常见的表达方式,通过改变语序增加了修辞效果。

二、倒装句的基本用法1. 谓语动词提前倒装句中,谓语动词可以提前到主语之前。

例如:“忽闻周公谓黄帝。

”(《尚书·洪范》)“晨兴起,炷香灯。

”(《子夜歌》)2. 助动词提前在倒装句中,助动词也可以提前到主语之前。

例如:“宁我负人不人负我。

”(《荀子·杂说》)“曷为乎哉?”(《论语·微子》)三、表示与正常顺序有所区别的情况1. 被强调部分提前倒装句可将需要被强调的部分放在主要成分之前。

例如:“凤凰于飞,翙翙其羽。

”(《楚辞·屈原》)“今者父母皆委至,雠侮并至。

”(《战国策·赵策一》)2. 表示条件、让步或假设倒装句可以用来表达条件、让步或假设。

例如:“行行己所由,不由人所使。

”(《庄子·逍遥游》)“虽闻其声,未见其人。

”(《论语·微子》)四、表示目的或结果在文言文中,倒装句经常被用来表示目的或结果。

例如:“为天下成仁者,必以平⼼验于世。

”(《荀子·劝学》)“岂独当宗东京口耶?”(《滕王阁序》)五、其他特殊用法1. 非谓语动词提前倒装句中,非谓语动词也可以提前到主语之前。

例如:“黄溢之乐类鸟光矣。

”(《庄子·外物》)“伏念旧事方难拂,朝归空接白云寻。

”(杜牧《秋夕即事》)2. 短语或副词提前倒装句也可以将短语或副词提前到主语之前。

例如:“举座皆惊骇而无言。

”(《左传·昭公十八年》)“至于高始陵,则眇凝于葱茏之间。

”(《文选·王安石韩明直辞》)六、结论总的来说,倒装句在文言文中是一种常用的修辞手法,通过改变语序增强了表达的语气和效果。

它可以用于表达条件、目的或结果,并且可以突出强调某个成分。

掌握好倒装句的基本用法和特点,对于正确理解文言文的意义以及提升阅读能力都是非常重要的。

古代汉语之倒装句

古代汉语之倒装句古代汉语之倒装句一、判断标准:用现代汉语标准看待古代汉语倒装现象二、倒装分类:宾语前置、状语后置(介词结构后置)、定语后置三、具体分析(一)宾语前置1、否定句中的宾语前置①然而不王者,未之有也。

(必修三《劝学》)还原:然而不王者,未有之也。

②忌不自信,而复问其妾(《邹忌讽齐王纳谏》)还原:忌不信自,而复问其妾③句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉(《师说》)还原:不知句读,不解惑2、疑问句中的宾语前置①孔子云:何陋之有?(柳宗元《陋室铭》)还原:孔子云:有何陋?②微斯人,吾谁与归?(范仲淹《岳阳楼记》)还原:微斯人,吾与谁归?③何枝可依?(曹操《短歌行》)还原:可依何枝?☆宾语前置现象总结:在否定句或疑问句中,代词作动词或介词的宾语,就会出现宾语提前的现象。

(二)状语后置(介词结构后置)1、是何异于刺人而杀之曰非我也,兵也?(《寡人之于国也》)还原:是于刺人而杀之曰非我也,兵也何异?2、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

(《劝学》)还原:青,于蓝取之,而于蓝青;冰,水为之,而于水寒。

3、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(《劝学》)还原:君子博学而日乎己参省,则知明而行无过矣。

☆状语后置(介词结构后置)现象总结:动词或动词词组+介词结构,翻译时就变为介词结构+动词或动词词组。

(三)定语后置1、马之千里者,一食或尽粟一石(《马说》)还原:千里之马者,一食或尽粟一石2、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉(《劝学》)还原:蚓无利爪牙,强筋骨3、铸以为金人十二,以弱天下之民(《过秦论》)还原:铸以为十二金人,以弱天下之民4、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》)还原:苟以大天下☆定语后置现象总结:名词+(之)+形容词,翻译时就变为形容词+名词。

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