计算机拆装实训报告
计算机拆装实训报告
计算机拆装实训报告计算机拆装实训报告实训时间：2022年5月10日实训地点：XX大学计算机实验室摘要：本次实训旨在加深对计算机硬件组成和拆装过程的理解，并提高我们对计算机硬件的操作技能。
通过实际操作，我们掌握了拆解和组装计算机的基本步骤和注意事项。
本文将详细介绍实训过程、实训结果以及实训中的一些问题和解决方法。
一、实训过程1. 实训准备在实训开始前，我们首先明确了实训目标和要求，并做好了必要的准备工作。
我们准备了所需的拆装工具，包括螺丝刀、镊子、电源线等，并对实验室的工作台进行了清洁和整理。
2. 硬件拆解我们选择了一台已损坏的计算机主机作为实训对象。
首先，我们仔细观察了主机外部，并记录了各个接口的位置和功能。
然后，按照操作手册上的步骤，逐步将主机外壳打开，拆解主板、内存、显卡、硬盘等组件。
在拆解过程中，我们要特别注意避免静电的产生，使用防静电手腕带，并将组件放置在防静电垫上。
3. 硬件组装拆解完成后，我们开始进行硬件组装。
根据操作手册的指引，我们按照逆序将主板、内存、显卡、硬盘等组件连接到主机上，并确保每个接口连接稳固。
在组装过程中，我们还注意了散热器的安装和电源线的连接。
组装完成后，我们将主机外壳盖上，并确保所有螺丝紧固。
二、实训结果经过我们的努力，我们成功拆解并重新组装了计算机主机。
在拆装过程中，我们对计算机的硬件组成有了更深入的了解，掌握了拆装的基本步骤和操作技巧。
同时，我们还注意到了一些常见故障的排除方法，例如主板的电源连接问题、内存的不良接触等。
三、实训中的问题与解决方法在实训过程中，我们遇到了一些问题，并通过团队合作和请教老师等方式得到了解决。
例如，我们在拆解过程中遇到了一些螺丝松动的情况，经过仔细检查并使用螺丝刀重新固定解决了问题。
另外，我们还遇到了一些组装过程中的接口连接错误，通过仔细查看操作手册和请教老师得到了正确的连接方法。
四、结语通过本次计算机拆装实训，我们不仅提高了对计算机硬件的认识和操作能力，还培养了我们的团队合作意识和解决问题的能力。
计算机拆装实训报告(共5篇)
篇一：拆装电脑实验报告计算机拆装实验报告专院：班级：姓名：学号：2013年4月16日以前对计算机的结构和组装就挺有兴趣，所以虽然已经大三了还选修了这门课程。
通过这次拆装实验我才真正的体验了一下拆机装机的过程，在本次实验中，拆机装机分组，大约2-3人为一组，通过我们组两个人的努力，我们的成果也得到了老师的肯定，使我在这一次拆装实习中学到了不少东西！一、实验目的1、认识主机箱内微机各部件。
2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。
3、感知主机箱内各部件拆装方法。
二、拆卸电脑部件的顺序（1）拔除主机背后的所有连接线，卸掉机箱盖。
（2）拆掉硬盘、光驱、软驱，它们的数据线与主板相连，两头都可以拨出来，电源线则连到电源盒。
拔掉连接的电源线和数据线后，拧掉固定螺丝即可将它们从机箱里取出。
（3）拆掉各种功能卡，在这里要先拧下固定功能卡的螺丝钉，然后才能将卡拔出，可以用一只手压住主板，另一只手抓住卡，垂直地拔出，以免主板被弄坏。
（4）拆掉电源盒，拧下螺丝钉电源就可以取出来了。
（5）拆卸内存，注意内存拆掉时需要掰开两边的卡子，然后取出内存条。
（6）拆下cpu。
（7）拆掉主板，先把电源线和连接面板指示灯及开关的信号线从主板上拔掉，然后拧出固定螺丝钉，最后是塑料卡子。
三、下面是我们拆装电脑的型号参数：主板的性能参数如下：型号：联想启天m5000 芯片厂商：amd 北桥芯片：amd870 南桥芯片：amd sb850 cpu 插槽：am3cpu类型：amd athlon xp 3000+ 支持通道模式：双通道 1、内存条内存条品牌：金士顿内存条大小：256m 使用电压：2.6v 2、板载芯片bios芯片：pentlum ⅳ集成显卡：rtm360-520板载声卡：集成via vt8237板载网卡：板载realtek rtl8111e千兆网卡 3、独立显卡生产厂家：三星显卡型号：k4d551638f-tc50 4、硬盘的性能参数型号：diamondmax plus 9 容量：80g 盘体尺寸：3.5寸接口标准：ata/133 hdd 5、光驱参数光驱型号：s/n 4a258266 光驱电压：dc 5v 1.0a 6、电源参数生产厂家：航嘉电源型号：hk280-25ap 主要参数：220v~ 50hz 4a 7、扩展参数 sata iii接口数量：6 磁盘阵列类型：sata磁盘阵列模式：raid 0，raid 0+1，raid 1，raid 5，raid 10 支持显卡标准：pcie 2.0 扩展插槽：2×pci-e x1,1×pci-e x16 pci插槽：3×pci扩展接口：键盘ps/2，鼠标ps/2，usb2.0，rj45网卡接口，音频接口，光纤接口四、组装电脑主要按下面的步骤和方法进行（1）安装机箱：将电源安装在机箱内（有一些机箱内已经安装好电源）（2）安装主板：将主板用专用的螺钉固定在机箱内适当位置。
计算机的拆装实验报告
计算机的拆装实验报告
《计算机的拆装实验报告》
实验目的：通过拆装计算机的过程，了解计算机各个部件的功能和相互关系，增强对计算机硬件的理解和掌握。
实验材料：一台完整的计算机主机、螺丝刀、电源线、显示器、键盘、鼠标。
实验步骤：
1. 拆卸外壳：使用螺丝刀将计算机主机外壳上的螺丝逐一拧下，小心地将外壳取下，暴露内部的硬件部件。
2. 拆卸电源供应器：将电源线从主机上取下，使用螺丝刀将电源供应器固定在主机内部的螺丝拧下，小心地将电源供应器取出。
3. 拆卸主板：将内存条、显卡、CPU散热器等部件从主板上取下，使用螺丝刀将主板固定在主机内部的螺丝拧下，小心地将主板取出。
4. 拆卸硬盘和光驱：将硬盘和光驱的数据线和电源线拔下，使用螺丝刀将硬盘和光驱固定在主机内部的螺丝拧下，小心地将它们取出。
5. 清洁和整理：将拆下的硬件部件进行清洁和整理，确保它们干净整洁。
实验结果：通过拆装计算机的实验，我对计算机的硬件结构和各个部件的功能有了更深入的了解。
主板是计算机的核心部件，连接着CPU、内存、显卡等重要的硬件，它们协同工作才能保证计算机的正常运行。
硬盘和光驱则是存储和读取数据的重要设备，电源供应器则是为计算机提供电力的关键部件。
实验结论：通过这次实验，我对计算机硬件的组成和功能有了更清晰的认识，也对计算机的维护和保养有了更深入的了解。
在以后的学习和工作中，我会更加重视计算机硬件的维护和保养，确保计算机的稳定运行。
同时，我也会进一
步学习计算机硬件方面的知识，提升自己的技术水平。
计算机组装实习报告四篇
计算机组装实习报告四篇计算机组装实习报告篇1一、实习目的和要求1.目的计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。
2.要求使学生具有计算机的基础知识的基础上，掌握计算机拆装的方法及基本技能的；能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配；能对计算机硬、软件故障的分析判断，对磁盘的分区格式化、工具软件的应用，Windos操作系统的安装，对各板卡驱动程序的安装，在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。
按时按量完成实习内容。
二、学时分配略三、实习内容（1）计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识；（2）掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧；（3）整机硬件部分的拆装练习；（4）BIOS参数的设置及软件部分的装机练习；（5）掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法；（6）常用工具软件的应用；（7）计算机病毒的预防与处理；（8）系统维护的原则与方法；（9）计算机综合性能维护；四、具体内容1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识（1）CPU：中央处理器（Central Processing Unit，CPU），是电子计算机的主要设备之一。
其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
其主要参数有内核结构，主频，外频，倍频，接口，缓存，多媒体指令集，制造工艺，电压，封装形式，整数单元和浮点单元等。
（2）主板：又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
计算机拆机报告范文
计算机拆机报告范文一、实验目的本次实验旨在通过拆解一台计算机，了解计算机硬件的组成，学习计算机硬件的安装和维护，加深对计算机硬件结构和工作原理的理解。
二、实验设备1.计算机主机一台2.螺丝刀、扳手等维修工具3.防静电手腕带三、实验步骤1.准备工作在进行拆机操作之前，我们需要做一些准备工作。
首先，要确保计算机已经关机，并拔掉电源插头。
其次，要穿戴好防静电手腕带，以防止静电对计算机硬件造成损害。
2.拆卸外壳使用螺丝刀将计算机主机背面的螺丝拧松，然后小心地将计算机主机的外壳取下。
一般来说，计算机主机的外壳上会有螺丝或卡扣，需要仔细地查找并拆卸。
3.拆卸电源和数据线拆卸计算机主机外壳后，我们可以看到内部的硬件设备。
首先，要拆卸电源线和数据线。
电源线通常连接在主板和电源之间，需要小心地拔掉。
数据线则是连接硬盘、光驱等设备与主板之间的线缆，同样要仔细拆卸。
4.拆卸硬件设备拆卸完电源和数据线后，我们就可以拆卸硬件设备了。
通常，计算机主机内部会有硬盘、内存、显卡、主板等设备。
我们可以先通过查看设备型号和连接线路的方式来确认各设备的位置。
然后，使用相应的工具和方法，将硬件设备小心地卸下。
5.清洁内部灰尘计算机主机内部容易积累大量的灰尘，这会导致设备散热不良、性能下降等问题。
因此，在拆卸硬件设备的过程中，我们也可以清洁内部的灰尘。
使用吹尘球或空气喷吹器，将灰尘吹除干净。
6.组装硬件设备在清洁内部灰尘后，可以开始组装硬件设备。
按照原来设备的布局和位置，将各个硬件设备小心地装回主板和机箱中。
在安装硬件时，要特别注意连接线的方向和正确插口的位置。
7.安装外壳和连接线路在完成硬件设备的组装后，将计算机主机的外壳重新安装好，用螺丝紧固好。
然后，根据需要，连接各种数据线，如显示器、鼠标、键盘等。
四、实验总结通过这次计算机拆机实验，我学习到了计算机的硬件组成和工作原理。
我了解到计算机主机由电源、主板、内存、硬盘等多个硬件设备组成，这些设备之间通过数据线进行连接。
计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇：计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一：认识计算机系统各个硬件及外设实验目的：了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点：掌握各个部件在机箱内的位置实验难点：各个部件的防接错特征实验步骤：1．用螺丝刀拆卸计算机各个硬件，注意轻拿轻放，保护好螺丝不要丢失2．根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3．观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二：AMD,Intel CPU编号识别实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三：AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的：掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点：AMD,Intel CPU安装方法实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上，同时安装散热风扇实验四：认识主板的结构实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四：认识主板的结构实验目的：了解主板的结构和组成原理实验重点：主板上各个元器件的识别实验难点：主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤：1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件，能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六：主板驱动程序的安装实验目的：掌握主板驱动程序的安装过程实验重点：不同主板的驱动安装实验难点：找到对应的主板驱动程序实验步骤：1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序，重启实验七：内存的识别及参数测试实验目的：了解内存的外形、接口特征实验重点：内存的安装实验难点：参数的测试实验步骤：1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存，观察内存的参数指标实验八：主流硬盘的编号参数识别实验目的：了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点：主流硬盘的编号识别实验难点：硬盘的接口连接实验步骤：1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九：电源各种引线接口的连接实验目的：了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点：电源的引线连接到设备中实验难点：电源的安装实验步骤：1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十：键盘和鼠标的安装实验目的：掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点：键盘鼠标的安装实验难点：接口的识别实验步骤：1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一：显示器的相关设置实验目的：掌握显示器的菜单设置实验重点：对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点：显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤：1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二：计算机组装实训实验目的：掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点：计算机中各种硬件的组装实验难点：各种硬件的数据及电源线连接实验步骤：1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死，硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇：计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：计算机学院网络实习时间： 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能，还有能对计算机进行基本的操作。
计算机拆装实验报告
计算机拆装实验报告1. 实验目的计算机拆装实验的目的是为了让学生了解计算机的内部结构，掌握计算机硬件的组成和相应的拆装操作。
通过实际操作，加深对计算机硬件的理解，并培养学生对计算机硬件维护和故障排除的能力。
2. 实验器材本实验所需的器材包括：- 台式计算机主机×1- 扳手×1- 螺丝刀×1- 学生手册×13. 实验步骤3.1 准备工作在开始实验之前，需要将计算机主机放置在稳定的工作台上，并断开主机与电源的连接。
3.2 拆解主机外壳使用螺丝刀和扳手将计算机主机外壳上的螺丝拧下，并将外壳取下，暴露出内部的硬件组件。
3.3 拆装硬盘3.3.1 拆装硬盘的目的是检查和更换硬盘，升级存储容量等。
3.3.2 定位硬盘的位置，使用扳手将固定螺丝松动，拆下硬盘。
3.3.3 安装新的硬盘时，将其插入相应的插槽上，并保证固定螺丝的紧固度。
3.4 拆装内存条3.4.1 拆装内存条的目的是检查和更换内存条，升级计算机性能等。
3.4.2 使用扳手将内存条的固定螺丝松动，轻轻拆下内存条。
3.4.3 安装新的内存条时，将其插入相应的插槽上，并保证固定螺丝的紧固度。
3.5 拆装显卡3.5.1 拆装显卡的目的是检查和更换显卡，提升计算机显示效果等。
3.5.2 使用扳手将显卡插槽上的固定螺丝松动，拆下显卡。
3.5.3 安装新的显卡时，将其插入相应的插槽上，并保证固定螺丝的紧固度。
3.6 组装主机外壳将主机外壳放回原位，使用螺丝刀和扳手将外壳上的螺丝紧固。
3.7 连接电源将主机与电源连接，确保电源线与主机的接口正常连接。
3.8 完成实验检查主机各个硬件组件是否连接良好，插上电源后，开机测试，确保无异常情况。
4. 实验结果与分析通过实验操作，我成功地拆解了计算机主机，并对硬盘、内存条和显卡进行了拆装。
在拆装过程中，需要注意使用正确的工具，轻拿轻放硬件部件，并确保固定螺丝的紧固。
实验完成后，我重新组装了主机，并顺利地开机测试，主机运行正常，各个硬件组件工作良好。
计算机拆装实训报告
计算机拆装实训报告计算机拆装实训报告在我们平凡的日常里，报告使用的频率越来越高，不同的报告内容同样也是不同的。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的计算机拆装实训报告，希望能够帮助到大家。
计算机拆装实训报告1实习内容：计算机组装与维护实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
一.识别部件:1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板:是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘:通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
特点储存量大。
6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。
7.光驱:平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audiocd音乐.音量控制:调整输出的cd音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止audiocd播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放audiocd.8.电源：将ac交流电流转换成直流电压。
9.显示卡：由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上,这都是显卡的功劳.显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。
10.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.11.声卡:是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.12.鼠标:由滚球的移动带动x轴及y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.(现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致)13.键盘:电脑的最重要输入设备之一,也是pc系统中必不可少的标准配件之一.14.显示器:主要有阴极射线管(crt)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(pdp)显示器等.现在大多数用lcd.15.机箱:是电脑的外衣.二、拆卸：注意:拆卸前，一定要关机，然后放掉身上的静电或者戴上防静电手套后才能进行如下操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机拆装实训报告
计算机拆装实训报告
一、实训目的
计算机拆装实训旨在让学生了解计算机硬件的组成和工作原理，并通过实际操作，培养学生动手能力和解决问题的能力。
二、实训内容
1. 硬件组成：学生首先学习计算机硬件的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘等。
了解每个硬件的功能和作用。
2. 拆装流程：学生学习计算机的拆装流程，包括拆开计算机外壳、拆卸电源、主板等，并注意防止静电等问题。
3. 组件替换：学生通过实际操作，替换计算机的硬件组件。
例如，更换故障的内存条、更换旧的硬盘等。
4. 故障排除：学生在拆装实验中，学会通过观察和检测排除计算机故障。
例如，通过检查硬件连接是否松动、清理灰尘等。
5. 组装调试：学生在拆装实验后，需要进行计算机的组装和调试。
确保所有硬件组件正确安装并能正常工作。
三、实训过程
1. 理论学习：学生在实训前，需要通过课堂学习掌握计算机硬件的基本知识和拆装流程。
2. 实际操作：学生在实训课程中，亲自进行计算机的拆装操作。
老师会提供实验设备和工具，并指导学生操作。
3. 故障排除：学生在实际操作中，遇到计算机故障时，需要通过观察和检测找出问题所在，并及时解决。
4. 组装调试：学生在拆装实验后，需将计算机正确组装并进行调试。
确保所有硬件组件能正常工作。
四、实训结果
通过计算机拆装实训，学生能够熟悉计算机硬件的组成和工作原理，掌握计算机的拆装流程，培养了动手能力和解决问题的能力。
学生还学会了通过故障排除找出问题所在，并进行组装调试。
实训结果良好。
五、实训心得
计算机拆装实训是一次很有趣的经历，通过实际操作，让我更加深入地了解了计算机的内部结构和工作原理。
在实训中我遇到了不少问题
和困难，但是通过老师的指导和同学们的帮助，我一一解决了这些问题，并成功完成了计算机的拆装和调试。
这次实训让我对计算机硬件有了更深入的理解，也增强了我动手实践的能力。
我相信这次实训对我的计算机学习之路将会有很大的帮助。