创建平安和谐校园——手抄报展
魅力艺术,和谐校园手抄报,加400字创作介绍
魅力艺术,和谐校园手抄报,加400字创作介绍和，相应也；谐，相洽也，在说文解字中和谐意为融洽相应。
今天我演讲的题目就是“争做文明蚌医人，共建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。
同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台，构建和谐校园是时代发展的必然。
《关于教育问题的谈话》中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。
构建民主法治校园。
民主法治是和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制。
民主法治是学校管理的重要手段，学校事务的治理，学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规则程序、合作参与、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。
只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效克服集权制、官僚制可能造成的弊端，从而提高社会结构的协调性和社会发展的合理性。
构建师生互敬校园。
青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。
平安校园手抄报内容
“校园安全;从我做起”、“校园安全;从小事做起”、“校园安全;从每一天做起”..我们渴望健康、安全、快乐的生活;只有健康的身体存在;只有安全的生命存在;只有快乐的生活存在;我们才有资格讲;长大后如何实现自己的美好理想、如何报答父母和老师的养——育之恩、如何报效我们伟大的祖国..让“校园安全;从我做起”这八个大字在我们的脑海里深深扎下根吧;让它时时刻刻提醒我们：注意安全;关爱生命实例；匈牙利着名诗人裴多菲说过：生命诚可贵..但是生命对于每一个人来说只有一次;所以我们要倍加珍惜..可惜近来社会上频频发生校园重大安全事故..例如：3月11日;福州市马尾区琅岐经济开发区的金砂小学宣传栏突然倾覆;造成出黑板报的七名学生中;五名死亡;两名受伤3月23日;在南平市实验小学大门口;已被辞退的社区医生关珉生连续砍杀13名小学生;造成8人死亡5人受伤我想听了上述校园安全事故后大家一定十分震惊吧为了使这些校园悲剧不再从演;我倡议同学们做好以下几点：1.要时刻保持高度的安全意识;认真学习相关的安全自救知识;提高自我保护能力..2.不攀坐学校各层的护栏|、窗台..上下楼梯靠右行..不要互相推攘;不在楼梯和走廊上追逐、打闹..不攀上门窗、栏杆来打扫卫生..3.体育活动;实验课以及其它户外活动;要严格服从老师的指挥;严守操作规程;不擅自行动..4.注意交通安全;不擅自骑自行车上学;以防交通事故的发生..坐公交车时不将头、手伸出窗外;上下车时注意安全..5.放学后及时回家;不在外面逗留;不与陌生人交往;不接受他人馈赠礼物..受到不法侵害时及时拨打110寻求帮助..有了安全;我们才能有健康的身体去迎接自我的挑战;有了安全;我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养..有了安全;我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯..安全如同一颗光芒四射的太阳;照亮我们的人生..安全犹如一根长长的纽带;联系着我们的生死存亡..为了学校灿烂的明天;为了你我的健康与幸福;让我们从安全做起..一、交通安全知识1.行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号：绿灯亮时;准许行人通行；黄灯亮时;不准行人通行;但已进入人行道的行人;可以继续通行；红灯亮时;不准行人通行；黄灯闪烁时;行人须在确保安全的原则下通行..人行横道信号灯：绿灯亮时;准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时;不准行人进入人行横道;但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时;不准行人进入人行横道..行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走;没有人行道在右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道;须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道;要左顾右盼;注意车辆来往;不准追逐;奔跑；没有人行横道的;须直行通过;不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的;须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏;隔离栏;不准在道路上推扒车;追车;强行拦车或抛物击车..行走时;哪些情况最危险呢1横穿马路很容易出危险..2三五成群横着走在非人行道上;这样最容易发生交通事故..3上、下班高峰过后;马路上车辆稀少;因为路中车少人稀思想麻痹..麻痹加麻痹就等于危险..4行走时一心两用;边走边看书;或边走边想问题;或边走边聊天;边走边玩……这样做;可能车子不来撞你;你倒自己去撞车子;因此也十分危险..2.骑车安全1不满12周岁的孩子;不能在道路上骑车..这是交通规则规定的..2不打伞骑车..3不脱手骑车..4不骑车带人..5不骑“病”车..6不骑快车..7不与机动车抢道..8不平行骑车..最后还要注意;在恶劣的天气如雷雨;台风;下雪;或积雪未化;道路结冰等情况下;也不要骑车..3.乘车安全1上车前先看清公共汽车是哪一路;因为公共汽车停在站;往往是几路公共汽车同一个站台;慌忙上车;容易乘错车..2待车子停稳后再上车或下车;上车时将书包置于胸前;以免书包被挤掉;或被车门轧住..3上车后不要挤在车门边;往里边走;见空处站稳;并抓住扶手;头;手;身体不能伸向窗外;否则容易发生伤害事故..4乘车要尊老爱幼讲礼貌;见老弱病残及孕妇要主动让座..5乘车时不要看书;否则会损害眼睛..二、心理健康安全教育1.健康的心理与自身安全关系密切某市曾发生过这样一个悲剧;一个品学兼优的学生;一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩;因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开;走上了绝路..这个悲剧告诫我们;一定要重视孩子们的心理健康..现在的孩子大多是独生子女;父母普遍对孩子的身体健康非常重视;而往往忽略其心理的健康..上述悲剧中的学生;她的身体是健康的;但是她在心理上却患了疾病;不敢面对挫折;心理承受能力大差;导致了她悲观绝望情绪的产生..一个具有健康心理的孩子应是喜不狂;忧不绝;能做到宠辱不凉;胜不骄;败不馁;做到谦而不卑;有稳定;乐观;热情;向上的积极情绪..健康的心理寓于健康的身体之中..一些学生在考场上常出现各种不适感如头晕..胃痛;四肢颤抖等;有的是由于体质差;有的则是由于考试心情紧张所致..健康的心理是健康的身体的精神支柱..俗话说“笑一笑;十年少”;说的就是这个道理..良好的生活习惯;有序的生活;安定的环境;是保证心理健康的前提..既要适度安排学习时间和分量;同时要适当安排文娱和体育活动;使孩子的大脑和神经系统有张有驰;有交替和更新;从而保证其身心都得到发展..心理和健康是息息相关的;我们需要一个健康的身心..它要求我们过一种有节制;有秩序的生活..2.怎样提高心理素质1树立正确的人生兢;始终保持开阔的心胸;提高对心理冲突和挫折的忍受能力;热爱生活;热爱学习..2充分认识自己;正确估价自己;有自知之明;不自卑也不自负..3积极交友;宽容待人;善于与他人交流思想;感情;相互帮助;相互学习..4积极培养自己的各种兴趣爱好;如琴棋书画;参加有益的娱乐活动;积极参加各种体育活动..5多读优秀的文学;艺术作品;如钢铁是怎样炼成的;红岩等;陶冶情操;树立远大的理想..6学会思考;爱动脑筋;学会全面分析复杂问题;要矿遭受挫折的思想准备..7家长不宠孩子;从小不过分迁就孩子;不使孩子养成任性;什么都以自己为中心的坏习惯;坏脾气..8要让孩子参加劳动;即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止;要让孩子吸取教训;接受艰苦的磨炼..9要教育孩子尊重他人;首先从尊敬长辈;尊敬教师做起;教育孩子懂得尊重他人的劳动成果;进而要求爱护财物;培养勤俭节约的品质携带管制刀具•治安管理处罚条例第二十条规定：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的;处十五日以下拘留;二百元以下罚款或警告..这些刀具之所以禁止携带;因其威胁着人的生命安全..携带管制刀具容易发生人身伤亡事件;特别是青少年正是身体发育阶段;精力旺盛;但由于法制观念和是非观念淡薄;争强好胜;行动盲目而不计后果;携带管制刀具;极易一时冲动;酿成不该发生的悲剧..殷切的希望•1、勤奋学习;掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能;提高辨别是非和抵制不良影响的能力..•2、遵守社会公德;爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼;艰苦朴素;不做损害国家、社会、集体的事情;应当诚实谦虚;接受别人的帮助教育;克服缺点;改正错误..•3、遵纪守法;不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事..•4、努力锻炼身体;讲究卫生;增强体质..•5、同学之间应当团结友爱;互学互助;共同进步..。
增强安全意识共建平安校园手抄报
增强安全意识共建平安校园手抄报增强安全意识共建平安校园手抄报手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸。
下面是关于增强安全意识共建平安校园手抄报的内容，欢迎阅读！增强安全意识共建平安校园手抄报增强安全意识共建平安校园学校教育，安全为天。
校园安全关系着千家万户的切身利益，关系着社会和谐稳定的大局。
举全市之力，保一方校园平安，为我们的孩子精心创造一片宁静安祥、快乐和谐的精神“净土”和学习“乐园”，是全社会的共同职责。
针对当前我市校园安全的现状，我认为做好校园安全工作必须立足于保障和促进学校科学、持续、健康发展，进一步加强融安全理念、物质保障、行为规范、制度体系、责任意识为一体的校园安全文化建设，在全体师生中形成有利于打造安全和谐校园的价值观念、思维方式、精神风貌、舆论氛围，并养成良好的安全习惯，形成校园安全文化建设的长效机制，努力为广大师生创建和谐平安校园。
强化安全意识和提升安全素养应当包括以下内容：一、学会识别诱惑.对陌生人的请求应保持警惕。
二、没有家长陪读的同学，请尽量不要在校外租房子。
即使有家长陪读，在放学以后我们还是应该尽早回家。
三、不与校外不法人员拉帮结派，严守学校纪律，不进入网吧等成人场所。
四、在日常生活中要掌握防水防火防电的.基本知识和技能。
五、注意饮食卫生，尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。
不吃三无，过期食品，预防传染病和食物中毒。
六、贵重物品随身携带，大量现金请存于饭卡或银行卡中。
七、做到文明礼让，上下楼梯注意安全，不在楼道内追逐打闹。
八、过马路时集中注意力，时刻提高警惕。
不要抢时间。
九、如果你遭遇抢劫，请遵守“生命第一”的原则。
最后我还是想补充一点，一个具有健全体格的人，如果他明辨是非能力不强，分析问题控制情绪的能力不够，有不安全的思想，那么生活中也会隐患重重。
如有的同学因为一点小摩擦就大动干戈，手脚相向;有的同学沉迷于游戏，通宵上网;这表现出来的就是思想上的安全问题所以我希望我们在注意身体安全的同时也得增强安全意识，完善人格，注意思想安全。
平安校园手抄报资料
平安校园手抄报资料平安校园标语（一）1、不要推不要挤，关心别人爱自己。
2、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
3、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
4、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
5、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
6、危险地方我不去，学会保护我自己。
7、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
8、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
9、幸福是棵树，安全是沃土。
10、汽车多我不急，耐心等待车过去。
平安校园作文（二）生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。
何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。
人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。
为学生们创造一个安静、和-谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。
稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。
据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。
在我市，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。
由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴-力。
来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议："学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；当遇到危险和突发事件事，要主动求助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动"。
共建平安校园手抄报内容
共建平安校园手抄报内容
标题：共建平安校园手牵手，共同守护
内容设计：
1. 引言：
- “共建平安校园”是我们每一个师生的共同责任。
手抄报以此为主题，呼吁大家共同努力，为校园创造一个安全、和谐的环境。
2. 平安校园的标志：
- 插入校园的安全标志、标识等图片，突出校园安全的重要性。
3. 共建责任，共享安全：
- 强调每个师生都是校园安全的守护者，通过图文并茂的方式表达大家共建安全的决心。
4. 安全知识小贴士：
- 提供一些常见的安全知识，如火灾逃生、防诈骗、交通安全等，通过图文展示，让学生更直观地了解安全常识。
5. 校园巡逻守护者：
- 引入学校巡逻队的介绍，突出他们在校园安全中的重要作用。
插入巡逻队队员的图片和相关工作场景。
6. 安全漫画：
- 制作一幅有趣的安全漫画，通过幽默的方式传递安全知识，吸引师生的注意力。
7. 紧急疏散演练：
- 引导学生参与紧急疏散演练的图片，突出疏散演练的必要性，提高学生应急反应的能力。
8. 安全主题活动：
- 列出近期或计划中的安全主题活动，如安全教育周、防震减灾日等，鼓励师生积极参与。
9. 安全联防网：
- 引入家长参与，强调家校合作，构建一个更为牢固的安全联防网。
10. 总结：
- 简短总结共建平安校园的重要性，呼吁大家一起努力，共同守护我们的学习家园。
温馨提示：制作手抄报时，注意图文搭配、排版整齐，突出主题。
适当添加一些互动元素，如填色图、安全小测验等，使手抄报更富有趣味性。
平安校园手抄报内容
平安校园手抄报内容阅读延伸：在学校教室内活动，有许多看起来纤细的大事情值得同学们留意，否则，异样容易发作风险。
这次要有以下几个方面：1.防磕碰。
目前大少数教室空间比拟狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和游戏，避免磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比拟润滑的，要留意避免滑倒受伤;需求登高清扫卫生、取放物品时，要请别人加以维护，留意避免摔伤。
3.防坠落。
无论教室能否处于高层，都不要将身体探出阳台或许窗外，谨防不慎发作坠楼的风险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也该当处处小心，要悄悄地开关门窗，还先留意会不会夹到别人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等风险物品进校园，根绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防不测损伤。
改锥、刀、剪等尖利、锋利的工具，图钉、大头针等文具，运用时必需有教师指点，用后应妥善寄存起来，不能随意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不测损伤。
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
四年级下册我的学校手抄报模板大全
四年级下册我的学校手抄报模板大全校园手抄报模板•幸福校园手抄报怎么画先写上“幸福校园”几个字，先画上一道彩虹，有房子、太阳，周围有藤蔓和树丛，空白处还有心形图案来装饰，空白处画上横线，最后再涂上颜色，这样幸福校园手抄报就完成了。
...•创建和谐校园手抄报怎么画彩色笔写上“创建和谐校园”几个字，画上三栋大楼，中间画上钟表，下面为草地、一些树丛和花朵，画好后要上色，创建和谐校园手抄报就完成了。
...•我爱校园手抄报怎么画先在报头位置写上文字，在右侧画一道彩虹和两朵云，下面画两支铅笔，左侧画了白板和粉笔，右侧画了一所学校，学校后画了一朵云，文字分别画上红色和黄色，彩虹上的云朵涂上粉红色，最后在空白处画上横线，手抄报就完成了。
...•节能校园手抄报怎么画先写出报头，画上草地，在右上角画上太阳，用曲线画矩形边框，画一个内侧装饰边框，边框上画一所学校，“校”字上画一个树枝，把这些都涂上颜色，最后在空白处画上横线和竖线，节能校园手抄报就完成了。
...•创文明校园手抄报怎么画在报头处写上创文明校园几个红色大字，用扇形边框框起来，画上一个有弧度的波浪形方框，画上彩虹、树芽、学校和小草，并上色，最后在留白处画上横线，创文明校园的手抄报就完成了。
...•创建文明校园手抄报怎么画在报头处写上创建文明校园几个大字，用不规则边框框起来，画上一个小女孩，画上书、房子、星星还有不规则边框，并上色，最后在留白处画上横线，创建文明校园的手抄报就完成了。
...•我爱我校手抄报怎么画首先画出报头，往下画出一条波浪线，接着在上面画出一栋房子，在里面画出门窗，然后用爱心把文字圈起来，用线条连接爱心和房子，底部画一排铅笔，周围画出边框，右上角画出太阳，最后涂上颜色，我爱我校手抄报就完成了。
...•节能校园从我做起手抄报怎么画先画出报头文字往下画出电灯泡，往下花花粗一个卷发的小女孩，接着在两边画出文字框，在左边画出半个太阳，右边的画上栏杆，在下面画上草地，最后涂上颜色，一张节能校园从我做起的手抄报就完成了。
“和谐校园,与法同行”法制手抄报比赛
“和谐校园，与法同行”法制手抄报比赛
为了培养学生的阅读兴趣，提高学生搜集、整理资料的能力，同时，为了进一步增强学生的法治观念，培养和提高学生的法治意识，德育处联合政治科组在我校“书香润心灵，阅读促成长”第一届读书节中开展了“和谐校园，与法同行”法制手抄报比赛。
此次手抄报比赛共有防溺水、禁毒、消防安全、交通安全四个主题，让同学们在学习法律知识的同时，开阔视野，形成良好的书写习惯。
活动中，同学们充分利用课外时间搜集有关资料，对图片进行认真地整理、设计并将有关资料誉抄在素描纸上，再配以精致、美观的插图。
经过德育处和政治科组的精心评选，挑选出内容丰富多彩、设计新颖独特、书面整洁、字迹工整的优秀作品，并在一楼大厅进行展出。
通过这次活动，同学们不但开阔了眼界，而且动手、动脑能力得到了很好的锻炼，营造了浓郁的读书氛，激发了学生学习法律知识的热情，进一步推动了平安校园、和谐校园、法治校园建设。