微课演讲稿
《花钟》微课讲话稿

《花钟》微课讲话稿
1、同学们,大家好!数学课上我们认识了钟表,知道了时、分、秒的换算。
今天我们走进花的世界,认识一种新的钟表——花钟。
2、请同学们读第一自然段,注意描写花开的生动语句。
3、现在,我们一起来看看这些生动的语句吧!
4、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;下午三点,万寿菊欣然怒放;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左
右含笑一现... ...
5、你发现了吗,作者在写各种花开放时,运用了不同的说法。
6、同样是写花开放,为什么作者不直接写花开了,而是运用不同的句式来表达呢?让我们来比较一下其中的巧妙之处吧!
7、通过对比,我们发现:同样是写花开放,左边的句子采用了不同的说法,表达同一种意思。
把花当作人来写,赋予人的动作和神态。
所以,语言就显得更加生动、有趣了,笔下的事物就显得更形象、逼真了!这种方法你学会了吗?
8、接下来让我们牛刀小试。
心理微课比赛学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是XX,今天我非常荣幸能够站在这里,参加这次心理微课比赛。
首先,请允许我代表所有参赛选手,向辛勤工作的评委老师和为我们提供帮助的同学表示衷心的感谢!在本次比赛中,我们团队精心准备了一堂关于“心理健康与自我调适”的微课。
在演讲过程中,我将从以下几个方面展开阐述。
一、心理健康的重要性1. 心理健康是人生幸福的基础。
一个心理健康的人,能够更好地面对生活中的困难和挑战,拥有积极乐观的心态,从而享受到生活的美好。
2. 心理健康是个人发展的关键。
心理健康的人,能够更好地发挥自己的潜能,实现人生价值。
3. 心理健康是社会和谐的保障。
一个心理健康的社会,能够减少矛盾和冲突,提高整体幸福感。
二、自我调适的方法1. 调整心态。
面对生活中的压力和困难,我们要学会调整心态,保持乐观向上的态度。
可以通过以下方法实现:(1)积极思考:用积极的眼光看待问题,挖掘问题背后的积极因素。
(2)情绪宣泄:合理宣泄自己的情绪,避免情绪积累。
(3)心理暗示:通过积极的自我暗示,增强自信心。
2. 健康作息。
保持良好的作息习惯,有助于调节身心,提高生活质量。
(1)规律作息:按时睡觉、起床,保证充足的睡眠。
(2)合理饮食:均衡摄入营养,保持身体健康。
(3)适量运动:进行有氧运动,增强体质。
3. 社交互动。
与他人建立良好的关系,有助于缓解心理压力,提高心理健康水平。
(1)拓宽人际关系:结交新朋友,丰富生活。
(2)关心他人:关注他人的需求,传递正能量。
(3)寻求支持:在遇到困难时,向亲朋好友寻求帮助。
三、微课内容介绍本次微课以“心理健康与自我调适”为主题,通过以下环节展开:1. 引言:阐述心理健康的重要性,以及自我调适的必要性。
2. 主体部分:(1)心理健康知识普及:介绍心理健康的定义、标准以及常见心理问题。
(2)自我调适方法讲解:详细讲解调整心态、健康作息、社交互动等方面的具体方法。
(3)案例分析:通过实际案例,展示自我调适在生活中的应用。
微讲堂演讲稿7篇

微讲堂演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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微课培训讲话稿

微课培训讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同事们:大家好!首先,我要感谢各位参加今天的微课培训,感谢你们对教育事业的热爱和付出。
我作为本次培训的主讲人,非常荣幸能够与大家分享我的经验和观点。
今天的培训主题是微课培训,微课作为一种新型的教学模式,已经在教育领域得到广泛应用。
通过微课,我们可以利用互联网和多媒体技术,将知识和教学资源传播给更多的学生和教师,提高教学效果,促进教育公平。
首先,让我们来了解一下什么是微课。
微课是一种以短小精悍的形式呈现的课程,通常包括视频、音频、文字、图片等多种媒体形式。
微课的特点是简洁明了、内容精练、易于理解和记忆。
通过微课,学生可以在自己的时间和地点进行学习,提高学习的灵活性和效率。
接下来,我将为大家介绍一些制作微课的基本步骤和技巧。
首先,我们需要确定微课的主题和目标。
主题要与教学内容紧密相关,目标要明确具体。
然后,我们需要收集和整理相关的教学资源,包括文字、图片、音视频等。
在制作微课的过程中,我们要注意内容的准确性和科学性,避免出现错误和误导。
同时,我们还要注意语言的简练和通俗,以便学生更好地理解和消化知识。
在制作微课的过程中,我们可以借助一些专业的制作工具和软件,如PPT、Camtasia、Adobe Captivate等。
这些工具可以帮助我们更好地设计和制作微课,提高教学效果。
在制作微课的过程中,我们要注意音视频的清晰度和流畅度,以及文字和图片的排版和呈现方式。
同时,我们还可以加入一些互动元素,如选择题、填空题等,以增加学生的参与度和学习兴趣。
除了制作微课,我们还要关注微课的应用和评价。
微课可以通过各种平台和渠道进行传播和分享,如在线教育平台、社交媒体等。
通过这些平台,我们可以将微课推广给更多的学生和教师,扩大微课的影响力。
同时,我们还要关注学生对微课的学习效果和反馈,及时进行评价和改进。
通过不断的反思和改进,我们可以提高微课的质量和教学效果。
最后,我想强调微课培训的重要性和必要性。
2024年微课现场讲稿范本

2024年微课现场讲稿范本尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX,今天非常荣幸能够站在这里,为大家带来一场关于2024年微课的现场讲座。
首先,我要感谢领导和老师们的支持,也要感谢同学们的参与和关注。
下面,我将为大家详细介绍2024年微课的发展计划和创新亮点。
首先,我们将围绕学生需求进行微课开发。
在2024年,数字化教育将继续深入推进,微课将成为学生们学习的主要方式之一。
我们将根据学生的需求和反馈,设计开发更加贴近实际、富有趣味性的微课内容。
同时,我们还将结合互联网技术和人工智能,为学生提供更加个性化、有针对性的学习资源和学习建议,帮助他们更好地掌握知识。
其次,我们将注重微课的互动性和参与性。
传统的课堂教学往往是教师讲,学生听,学生的参与度较低。
而在微课中,我们将通过设计丰富的互动环节,引导学生在观看微课的过程中积极思考和参与讨论。
例如,在微课中设置问题、让学生思考并给出答案,利用在线平台进行同学间的互动,使学生能够通过微课获得更多的学习收获。
第三,我们将推出跨学科微课,拓宽学生的视野。
在2024年,社会变革的速度日新月异,学生们需要具备更加广泛的知识和能力。
因此,我们将开发一系列跨学科的微课,涵盖科学、技术、人文、社科等多个领域,帮助学生拓宽知识面,培养综合素质。
第四,我们将推进全球化教育,为学生提供更加广阔的学习机会。
在2024年,全球化教育将成为一个重要趋势。
通过微课,我们将邀请国内外知名教育专家、学者进行讲解和授课,让学生能够在家门口就能接触到全球一流的教育资源。
同时,我们也将鼓励学生参与国际交流活动,提供更多的海外学习机会,为他们的未来发展打下坚实的基础。
最后,我们将倡导合理使用微课,维护良好的学习环境。
微课无疑是一种高效方便的学习方式,但过度依赖微课也可能带来学习负担过重、学习时间不合理等问题。
因此,我们将倡导合理使用微课,鼓励学生控制学习时间,灵活运用微课和课堂教学相结合的学习模式,保持良好的学习习惯和生活规律。
(5篇)学习2023敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”微课发言

(5篇)学习2023敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”微课发言篇一:大家好,我是一名来自XX学院的学生,今天我想和大家分享一下我对于2023敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”微课的学习体验与理解。
第一节课中,老师以梁思成和林徽因的故事为例,向我们讲述了敢为的重要性。
我深刻认识到,一个人只有具有敢为的精神,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
敢为,不是盲目冒险,而是在分析问题后的勇敢行为。
在今后的学习和生活中,我一定要具有敢为的精神,勇于尝试,不断创新。
第二节课中,讲师以“乱世出英雄”为主题,介绍了敢闯。
“在竞争中求发展,在挑战中谋生存”,是我从本节课中深刻领悟到的。
敢闯并不是莽撞,也不是胡乱尝试,而是在充分思考后,有计划地完成所要做的事情。
从现在起,我要多拓宽自己的视野,增强自己的自信心,勇敢走出自己的舒适区。
第三节课中,老师向我们展现了敢干的力量。
敢干,就是讲究实际行动,同时不忘思考和预判问题。
做任何事情,只有去尝试去实践,不断努力,才能真正提升自己的技能和能力。
在未来的学习和职场中,我要具有敢干的精神,敢于承担责任,不断提升自己。
第四节课是敢首创,这也是我最为期待的一节课。
在敢首创的路径上,一个人需要克服很多困难与阻碍,需要学会纠错与调整。
只有不断思考和探索,才有可能开辟出新的天地。
我想,这个时代更需要创新的力量,我也会在未来的学习和生活中,保持对于创新前沿的追求,用智慧与创意完成更多的首创之事。
在整个学习过程中,我也听到了许多有关“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的启示和思考,这些都让我更加坚定了自己前进的步伐。
在未来的学习和生活中,我会不断汲取这些精神力量,使自己成为一个真正有“四敢”精神的人。
篇二:大家好,我是来自某某大学的一名学生。
今天我想和各位分享一下我对于2023敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”微课的学习体验与理解。
在第一节课上,讲师向我们讲述了“敢为”的重要性。
我认为一个有“敢为”精神的人,不怕将自己的梦想和追求一直保持着,并且知道如何保持自己独立思考的能力。
微讲堂演讲稿5篇

微讲堂演讲稿5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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微课演讲稿

微课演讲稿第一篇:微课演讲稿泊秦淮唐▪杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
烟:指像烟一样的雾气。
笼:笼罩。
寒水:清冷的河水。
月:月光。
沙:沙滩。
○月光之下,烟水迷漾,风景如画。
烟霭笼罩着清冷江水,月光洒满滩头。
夜泊:因天晚而抛锚停船。
秦淮:秦淮河上。
近:靠近,接近。
酒家:酒店。
○叙事,补足前句,说明景色为夜泊所见。
引起下文,商女所唱,是近酒家所闻。
夜晚泊船在秦淮河畔,哪里都是酒楼。
商女:指以歌唱为生的乐妓。
不知:不能理解,不懂。
亡国恨:国家灭亡的悔恨或遗恨。
乐妓全然不懂国破家亡的深切痛苦。
隔江:因乐妓在酒店替人唱歌侑(yòu)酒,从船中听去,有一段距离,故云隔江。
犹:副词,还。
“后庭花”作为花名,一指鸡冠花的一种。
宋王灼《碧鸡漫志》说:“吴蜀鸡冠花有一种小者,高不过五六寸,或红,或浅红,或白,或浅白,世目曰后庭花。
”一指雁来红。
乐府清商曲吴声歌曲《玉树后庭花》,陈后主制,以曲中有“玉树流光照后庭”之句而得名。
其辞轻荡,而其音甚哀,故后多用以称亡国之音。
本诗“隔江犹唱后庭花”即指此。
后又用作词牌和曲牌。
诗的首句描绘了秦淮河的夜景:月光淡淡,烟水迷濛,风景如画。
第二句叙事,补足前句,说明景色为夜泊所见。
又引起下文,说明商女所唱,是因为“近酒家”才得以听到的。
从时间和逻辑顺序看,应该是先泊于秦淮,然后才看到此处风景如画。
作者在结构上来了个先写景,后叙事,这就收到了突出秦淮美景的效果。
为什么要把一个歌舞烟花之地描绘成和平宁静的港湾呢?因为杜牧本是经邦济世之才,他承袭了祖父宰相杜佑的遗风,“平生五色线,愿补舜衣裳”,希冀在晚唐多事之秋作出自己的贡献。
但他对政治、军事、财赋等方面的建议,未能引起统治者的重视,他的大半生仕途生涯是在幕府和州刺史任上度过,政治上的失意促成了他用欣赏的眼光看待寄情声色、颓废放浪的生活。
于是秦淮河这一风流薮泽,在杜牧笔下就成了风高浪险的仕途中的一个避风港,一个可以暂时忘怀世情的逍遥乡。
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泊秦淮
唐▪杜牧
烟笼寒水月笼沙,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
烟:指像烟一样的雾气。
笼:笼罩。
寒水:清冷的河水。
月:月光。
沙:沙滩。
○月光之下,烟水迷漾,风景如画。
烟霭笼罩着清冷江水,月光洒满滩头。
夜泊:因天晚而抛锚停船。
秦淮:秦淮河上。
近:靠近,接近。
酒家:酒店。
○叙事,补足前句,说明景色为夜泊所见。
引起下文,商女所唱,是近酒家所闻。
夜晚泊船在秦淮河畔,哪里都是酒楼。
商女:指以歌唱为生的乐妓。
不知:不能理解,不懂。
亡国恨:国家灭亡的悔恨或遗恨。
乐妓全然不懂国破家亡的深切痛苦。
隔江:因乐妓在酒店替人唱歌侑(yòu)酒,从船中听去,有一段距离,故云隔江。
犹:副词,还。
“后庭花”作为花名,一指鸡冠花的一种。
宋王灼《碧鸡漫志》说:
“吴蜀鸡冠花有一种小者,高不过五六寸,或红,或浅红,或白,
或浅白,世目曰后庭花。
”一指雁来红。
乐府清商曲吴声歌曲
《玉树后庭花》,陈后主制,以曲中有“玉树流光照后庭”之句而得
名。
其辞轻荡,而其音甚哀,故后多用以称亡国之音。
本诗“隔江犹
唱后庭花”即指此。
后又用作词牌和曲牌。
诗的首句描绘了秦淮河的夜景:月光淡淡,烟水迷濛,风景如画。
第
二句叙事,补足前句,说明景色为夜泊所见。
又引起下文,说明商女所
唱,是因为“近酒家”才得以听到的。
从时间和逻辑顺序看,应该是先
泊于秦淮,然后才看到此处风景如画。
作者在结构上来了个先写景,后
叙事,这就收到了突出秦淮美景的效果。
为什么要把一个歌舞烟花之地
描绘成和平宁静的港湾呢?因为杜牧本是经邦济世之才,他承袭了祖父宰
相杜佑的遗风,“平生五色线,愿补舜衣裳”,希冀在晚唐多事之秋作
出自己的贡献。
但他对政治、军事、财赋等方面的建议,未能引起统治者的重视,他的大半生仕途生涯是在幕府和州刺史任上度过,政治上的失意促成了他用欣赏的眼光看待寄情声色、颓废放浪的生活。
于是秦淮河这一风流薮泽,在杜牧笔下就成了风高浪险的仕途中的一个避风港,一个可以暂时忘怀世情的逍遥乡。
这从一个侧面反映出作者对政治斗争的厌倦之情。
一、按事情发展的顺序排列;
二、按时间先后顺序排列;
三、按先总述后分述的顺序排列;
四、按空间推移的顺序排列;
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
有这么一个习题:
()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
()小城里每一个庭院都栽了很多树。
()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。
显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。
排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
端午节,为每年农历五月初五。
据《荆楚岁时记》记载,因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为“端阳节”。
此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。
[1] 端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。
[2] 自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。
自2008年起,端午节被列为国家法定节假日。
2006年5月,国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录;2009年9月,联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非遗的节日。
端午节起源于中国,最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。
后因战国时期的楚国(今湖北)诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽,统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日;部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。