第一章广告概述
第01章-广告概论-广告学原理(第二版)课件全篇
产品广告有商品广告及服务广告之分。 商品广告是指以推销产品为目的，而为 消费者提供产品信息为主要特征，其广 告内容是以介绍商品的性质、特点、功 能、商标、价格、使用价值为主。
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广告学原理（第二版）_第一章 广告概论
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服务广告则是指宾馆饭店、健身、休闲 、旅游、修理等行业运用广告来介绍其 服务的性质、内容、方式等。
广告学原理（第二版）_第一章 广告概论
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公益广告是不以营利为目的、为社会提 供免费服务的广告。
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第一章 广告概论
第一章 广告概论
第一节 广告的概念 第二节 广告的演进 第三节 广告的功能 第四节 广告的分类
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第一节 广告的概念
一、广告的定义 二、广告活动的构成要素
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企业广告系指以提高企业的知名度和美 誉度为目的，在消费者心目中树立可信 任的形象的广告。
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观念广告是在媒介上发布的、非营利性 的陈述意见、发表政论、表明信念的广 告。
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可以按照以下几个标准，对广告进行分 类：
（1）按媒介； （2）按发布范围； （3）按传播对象分类； （4）按产品进入市场的周期； （5）按广告的诉求方式； （6）按广告的目的。
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《广告学》大纲
《广告学》大纲
第六章 广告理论
第一节 AIDMA理论 第二节 广告螺旋理论 第三节 商品定位理论 第四节 广告因果理论 第五节 USP法则
[说明]通过包装学习，了解不同类型的广告组织的结构和管理方式，并对有 关广告法规有适当的Байду номын сангаас解和认识。
《广告学》大纲
（一）课程的目的和任务 通过本课程的学习，使学生能系统掌握广告的基本理论与制作方法，从
而了解广告对营销的重要作用。该课程是市场营销系学生有关营销知识的 重要组成部分。 （二）课程的基本要求
《广告学》大纲
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《广告学》大纲
第一章 广告概述
第一节 广告的定义与功能 第二节 广告的产生与发展
第三节 广告的类型
[要求]通过本章学习，掌握广告的定义及基本功能，了解广告产生与发展
的原因及过程，熟知广告的主要类型并能在实践中加以区分。
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第二章广告活动的程序
第一节 广告调查 第二节 广告设计与预算 第三节 广告设计与制作
[要求]通过本章学习，了解广告活动的全过程，学会进行广告调查，制定 广告计划及预算，分析鉴定广告设计与制作的优劣，并能对广告自身的效果 进行鉴定
《广告学》大纲
第三章 印刷广告的制作
第一节 报纸广告的制作 第二节 杂志广告的制作
[要求]本章重点介绍本章报纸广告和杂志广告的制作过程和方法，通 过本章学习，掌握报纸广告和杂志广告的文案设计和构图技巧，并能对 实际环境中的广告作品进行分析。
以投影及幻灯展示为主，配以自制的录象带和课外实践操作相 结合，从而培养学生分析、鉴赏广告作品，并能对实际广告活动进 行有效操作和管理能力。 （六）学时分配建议：共32学时
基础广告学广告学导论第一章广告概述
广告的真实性原则要求我们无论是在广告产品或服务等各项承诺方面还是广告发布后使得消费者产生的感受方面都要努力做到客观准确和真实不过分夸张不以次充好不以偏概全讲究信誉从而树立起良好的企业形实的欺骗行为不仅会损害公众利益而且会损害企业自身的形象和声誉失去消费者的信赖和支持最终会被市场所淘汰情节严重的还将扰乱社会秩序受到法律的制大众性原则由于广告的传播和营销属性广告主当然希望广告的传达范围越广越好能够传达到的目标消费群体的基数越大越好说服效果实现程度越强越好
广告学导论
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第一章 广告概述
内容提要：广告学作为一门独立的学科，有着其完整的理论体系。本章 将主要围绕广告的定义和分类、现代广 告的主要特点、现代广告的发展 轨迹等问题展开论述。
广告学导论
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第一章 广告概述
•第一节 广告的定义与分类 •第二节 广告的研究对象与功能 •第三节 现代广告发展因素与趋势分析
广告学导论
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第一节 广告的定义与分类
4．广告既传递产品信息，也传播服务信息和消费观念 现代广告的传播内容并不局限于有形的产品信息，还包括服务和消费观念等无形信 息。产品和服务广告是最常见的宣传内容，一般具有短期性、促销性特点。而消费观 念和形象广告，相对来说是广告中更为深刻的传播内容，一般基于长远的发展目标， 旨在倡导某种新观念或者树立企业形象。
第一章 广告概论
第一章广告概述一、思考题1．什么是广告，其构成要素是什么?现代广告定义为：广告主为了推销其商品、劳务或观念，在付费的基础上，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息向特定的对象进行信息传播的活动。
广告的构成要素：广告主、广告代理公司、广告信息、广告媒介、广告目标受众。
2．应当如何对广告进行分类？（1）按照广告性质划分：经济广告、文化广告、公益广告、社会广告、政治广告。
（2）按广告地区划分：国际性广告、全国性广告、区域性广告、地方性广告。
（3）按广告对象划分：工业广告、贸易广告、消费者广告、专业广告。
（4）按广告媒体划分：印刷媒介广告、电子媒介广告、户外广告、邮寄广告、销售现场广告、数字互联媒介广告、其他媒介广告。
3．广告的功能主要体现在哪些方面?广告的功能主要有：经济功能、信息传播功能、社会文化功能、引导功能。
4．试分析广告学与传播学及市场学的异同？（1）广告学与传播学的异同：传播学的研究不再局限在传统的报学领域，而是涉及广告、公共关系、民意测验、广播、电视等方面，包括所有传播媒介及附属媒介的种类、性质与功能，探讨媒介的选择与运用。
广告学是在传播学所揭示的信息传播整体运动的一般规律的基础上，进一步研究广告领域的特殊矛盾和特殊规律。
从本质上讲，广告是一种信息传播，但又不同于一般意义上的信息传播，而是一种特殊的商业信息传播。
作为传播学研究中的一项内容，广告学必须以传播学所阐明的基本理论为指导。
（2）广告学与市场学的异同：市场学主要研究对象是有关市场形成和影响市场的因素，其研究的许多问题都与广告学有关。
例如市场学中对市场营销环境的研究，可以使广告主和广告公司了解广告的市场环境，市场学和广告学都要研究消费者。
广告与市场虽然都与商品经济的产生与发展有密切的联系，但它们也有很大的不同。
市场学是研究测定市场需求的，它包括产品、价格、渠道、促销等四个部分（即4P），而广告只是促销的组成部分之一。
市场学把消费者及其需要作为研究的出发点和中心内容，广告学则把信息传播的过程和效果作为研究对象。
广告学二
广告学二第一章广告概述1.广告的概念【识记】：是付费的信息传播模式，其目的在于推广商品和服务，影响消费者的态度和行为，以取得广告主所预期的效果。
2.广告核心内容【领会】：(1)广告行为的主体：广告主，也称广告客户(2)商业是有偿的，这是广告与新闻、公告的区别(3)是非人员的销售推广活动(4)传播的信息不仅是关于商品的，还应包括观念和服务的(5)广告主往往对发布有一定程度的控制权(6)商品或服务的成本的一部分是广告费用(7)广告作品的发布广告活动的组成部分(8)从定义角度看，广告的意义包括在6C中：消费者、传播、强制、创意、媒介、战略。
3.广告学【领会】：是研究广告活动和广告事业的产生与发展规律的科学，是多学科交叉的作用性边缘学科。
4.广告学的内容【识记】：(1)理论广告学：是运用科学方法，对广告活动中的根本性问题进行的研究。
(2)历史广告学：侧重研究广告产生，发展以及广告事业变迁的规律。
(3)应用广告学：是广告学的主体，它以广告实践作为研究对象，旨在探讨和揭示广告在商品促销中的活动规律。
5.广告的分类【识记】：(1)按媒介划分：1)印刷媒介广告，如报纸广告、杂志广告2)电子媒介广告，如广播广告、电影广告3)数字互联媒介广告，如互联网广告4)户外媒介广告，如路牌广告、交通广告5)直邮广告，以特定的组织或个人为对像，把宣传单、产品目录、订购单等形式的广告通过邮寄途径传递出去。
6)销售现场广告，在商店、展销会等销售现场，利用各种实物形式、演示手段等开展的广告宣传，如橱窗广告、商品阵列、模特表演等。
7)其他如新闻发布会、年历等(2)按市场区域划分：1)地方性广告。
辐射面窄，市场范围小，常见生活消费品的销售。
2)区域性广告：选择区域性媒介，在国内某一地区或开展。
产品在一定地区内有需求。
3)全国性广告：选宣传的产品是通用性强、销售面大、地区选择性小的商品，或是专业性强、使用地区分散的商品。
4)国际广告：是国际营销活动的产物。
广告学简答
89 噪音有：①环境噪音 ②机械噪音 ③心理噪音
第四章 现代广告业
90 现代广告事业的任务（作用）有：①传播经济信息，沟通产销 ②活跃市场，指导消费 ③促进国际贸易交往 ④促进精神文明建设
91 现代广告事业应遵循的原则有:思想基本原则以及
① 中外新报：1858年创刊于香港，是第一份中国人自己主办的现代报刊
② 循环日报：王韬于1873年在香港创办，是我国近代出版时间最长、影响最大的一份
24 杂志主要有：①生活周刊 ②东方杂志 ③妇女杂志
25 我国第一坐广播电台是：1923年，美国人奥斯邦在上海 大陆报—中国无线电公司广播电台
84 马斯洛的需求层次理论：生理—安全—社交—自我—自我实现
85 对需要和动机施加影响的方法有：激发潜在需求和推动目标选择
86 广告的心理战术有： ① 适合诉求的媒介 ②富于想象力的广告 ③刺激欲望 ④运用暗示 ⑤利用时尚流行 ⑥注重个性
87 广告传播流程中的基本要素有： ① 信源 ②编码 ③信息 ④渠道 ⑤译码 ⑥受众 ⑦反馈 ⑧噪音
第一章 广告概述
1．广告应具有的四项基本要素：①付费陈述 ②非个人接触 ③透过大众媒介 ④有可鉴别的投资者
2． 6C包括：①消费者②传播③强制④创意⑤媒介⑥战略
3． 广告活动的构成要素：①广告主 ②广告代理商 ③广告媒介 ④受众 ⑤广告信息
4． 广告学的三个研究分支是：①理论广告学 ②历史广告学 ③应用广告学
97 广告策划的程序包括：①调查分析阶段 ②拟定计划阶段 ③执行计划阶段
98 广告策划的内容有：①广告环境分析 ②广告目标确定 ③广告对象确定 ④传播区域确定 ⑤确定广告主题 ⑥确定广告创意 ⑦媒介选择 ⑧经费预算 ⑨广告实施策略 ⑩广告效果评估
第一章 广告概述
第一章 广告概述广告是商品经济的产物。
随着经济的繁荣，科学技术的不断进步，广告已深入到社会、经济、文化等各个领域，成为人们日常生活的组成部分，广告学作为一门独立学科，也越来越受到人们的重视。
第一节 广告的特性一、广告含义的演变据有关资料介绍，广告一词最早源于拉丁文“Adverture"，意思是引起注意、进行诱导。
公元1300年至1475年间，中古英语里有了“Advertise"，含义为“某人注意到某事”，后演变为引起别人注意，通知别人某件事。
在17世纪或18世纪，由于英国工业革命的兴起和发展，“Advertise'’开始被广泛使用，而且有了名词“广告”。
现在的Advertising具有动名词的性质。
19世纪末期到20世纪20年代，资本主义经济已经有了很大的发展，作为商品促销的一种方式，广告也由原来的“告知”方式转变为“说服”方式，也就是通过说服来影响消费者的购买行为。
因此，美国广告撰稿人E．肯尼迪说：“广告是印在纸上的推销术。
”20世纪50年代以来，随着市场竞争越来越激烈，广告的作用又发展成为“说服性沟通”。
现代广告的含义有了很大的变化。
在现代汉语词汇中，“广告”大约在20世纪初在我国使用和流行。
最初把“advertising”多译成“告白”、“告帖”等，用“广告”一词，最早应见之于1907年的《政治官报章程》。
按照汉字字面上的解释，应该是广而告之，广泛劝告，向公众说明、告知某件事的意思。
二、广告的定义广告有广义和狭义两种。
广义的广告，是指所有的广告活动，一切为了沟通信息、促进认知的广告形式都是广告，主要有商业广告与非商业广告。
商业广告——是指那些传递有关经济方面的信息、能够带来盈利的广告。
非商业广告——是指商业广告之外的一切广告。
如政府部门、社会团体发布的公告、声明、启事，个人传递的广告信息等，这些广告不是以盈利为目的。
如公益广告。
狭义的广告，是指商业广告。
本课主要介绍商业广告。
广告理论与实务
第三节 广告的产生与发展
三、现代广告发展时期 1850～1911年，世界上有影响力的报纸相继创刊。 这些报纸有英国的《泰晤士报》和《每日邮报》、 美国的《纽约时报》、日本的《读卖新闻》和《朝 日新闻》，以及法国的《镜报》等。 19世纪末和20世纪初，是世界经济空前活跃的时期 ，广告业在这一时期的重大进展之一，是广播、电 视、电影、录像、卫星通讯、电子计算机等电子通 讯设备的发明创造，使广告进入了现代化的电子技 术时代。 现代广告的第三个重大发展，就是广告管理水平的 提高。广告公司的专业水平和经营管理水平均大有 改进，而政府部门也通过立法管理等形式规范和约 束广告公司的行为，规定广告业的发展方向。
Your company slogan
第二节 广告的功能和类别
（2）广告的传播速度快、范围广。 （3）广告的经济性优于其他信息手段。 （二）塑造形象的功能 这主要表现在以下几方面： （1）产品形象。 （2）企业形象。 （3）品牌形象。 （4）国家、地区的形象。
Your company slogan
Your company sloga人威廉· 坎克斯顿在伦敦架设印刷 机，经营印书事业，为使生意兴隆，坎克斯顿用 印刷机印刷许多便条，介绍印刷机的性能并把这 些便条贴在教堂、街头等人多显眼的地方，招揽 生意。为了推销他所印制的《圣经》类图书《索 尔兹伯里礼拜仪式通览》，撰写了一份招贴广告 ，并用机器印刷，篇幅为12 5厘米×17 5厘米。 这是世界上第一份用机器印刷的英文广告（如图1-1）。这些便条的出现标志着西方印刷广告的萌芽 。
Your company slogan
第三节 广告的产生与发展
形象幌是以商品或实物、模型、图画等为特征的。 标志幌主要是旗幌，尤以酒旗为多 文字幌是一种原始的招牌，多以单字、双字来简单 标示经营类别 图1--2我国古代幌子
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第一章广告概述本章共四节。
知识内容理论性不强，比较容易学习掌握。
第三节广告分类及特点需要考生理解掌握的知识比较多。
考生学习本章只需要依据教材讲授内容就可以，不需要另外增加课外知识内容。
第一节广告概念第二节广告学的性质，研究范畴及学科体系第一章广告概述第三节广告的分类及特点第四节广告的功能与作用学习目的与要求：明确广告概念的基本要素和核心内容；理解广告学的性质，研究范畴，学科体系；熟悉广告的分类及其特点；领会广告的功能与作用。
本章将从广告最基本的问题入手，从广告的概念出发，介绍广告学的性质、研究对象及研究内容，重点讲述广告的分类和广告的功能与作用。
第一节广告概念一、广告概念。
广告有广义与狭义之分。
广义的广告，包括商业广告与非商业广告。
非商业广告，是指除了商业广告以外的各种广告，如公益广告、政治宣传广告、政府公告、征婚启事等非营利性的广告。
狭义的广告，即商业广告，是通常意义上的广告，它是广告学研究的主要对象，因此通常的广告概念都是针对商业广告而言。
本书所说的广告，是指商业广告。
中国人最早使用“广告”一词的准确时间，根据推断应该是20世纪初，最初使用的“广告”一词并非今天的含义，只是“广泛地宣告”的意思。
在这个词具有现代含义之前，中文多使用“告白”来指今天的“广告”之意。
日本首次将英文译成“广告”，约在明治五年（1872年）左右，与它同时使用的还有“报条”、“告条”、“引札”、“报告”、“告白”、“告知”、“弘告”、“公告”等多种其他的译法。
直到明治二十年（1887年），“广告” 一词才被公认，得以统一使用。
识记。
广告的定义：1.广告是付费的信息传播形式，其目的在于推广商品与服务，影响消费者的态度与行为，以取得广告主所预期的效果。
2.广告活动构成要素包括广告主，广告代理商，广告媒介，受众，广告信息。
二、广告概念构成的八要素。
（八个核心内容）1.广告必须有明确的“广告主”（也称“广告客户”），它是广告行为的主体。
明确广告主作用有：（1）明确广告主对其发出信息的真伪的责任；（2）使消费者放心地购买做广告的商品。
这是广告与新闻等其他传播活动的不同之处。
新闻等产生错误，一般由新闻的发布者和提供者负责，而不由被宣传的主体负责。
2.商业广告是有偿的。
这是广告与新闻、公告的又一重要区别。
做广告的人和组织，要借助于各类“运输（传播）工具”，才能将要传达的信息运至事先设定的位置。
作为运输工具的各类传播媒介，只有事先支付一定的费用才能使用。
3.广告是非人员的销售推广活动。
含义：一是“非人员的”，这是广告与人员直接提示、介绍、说明商品等销售推广手段的最大区别，广告是借助传播媒介与消费者沟通，具有自己独特的说服规律；二是“销售推广活动”，广告是销售推广的重要环节和手段。
商业性的广告都直接或者间接与销售有关系，总是要在或近或远的将来，实现促进销售的目的。
4.广告传播的信息，主要有商品信息，服务信息，观念信息三种。
有时也以宣传企业形象、企业理念、某些与企业有关的社会价值观和某些无形的服务为内容。
5.广告主对广告的发布具有一定程度的控制权。
这是广告与公关活动、新闻报道等其他传播活动的主要区别点之一。
由哪家媒介刊播、何时刊播、刊播什么内容，广告主有一定程度的控制权力。
“一定程度”是指广告必须符合国家的各项法规和政策，也必须符合媒介的刊播标准才能发布。
6.广告费用将成为商品或服务成本的一部分。
为广告活动支出的费用，将有一部分追加到商品价格中去，另一部分则作为纯粹流通费用而被耗费掉。
7.广告作品的发布是广告活动的组成部分，是广告活动中的一个环节。
8.从定义的角度看，“广告”的意义包含在“6C”中：消费者、传播、强制，创意，媒介，战略。
第一节小结。
掌握广告的定义；掌握广告的八要素。
第二节广告学的性质，研究范畴，学科体系一、广告学的性质识记。
广告的性质：1.广告既是一门科学，也是一门艺术，是科学性与艺术性的统一；2.在营销传播的基础上，形成自己独立的学科体系和学科品位；3.广告学兼具人文学科和社会科学的特征。
以下知识需要领会：1.科学与艺术的统一。
历史上，关于广告的性质主要有两种学说：“科学派”和“艺术派”。
这两种学说，都有一定的道理与合理性，但是又都有缺欠、不全面之处。
“科学派”学说认为广告是一门科学，而不是艺术，它是经济运行中传递信息不可缺少的要素。
广告虽然也运用了艺术，但艺术只是广告活动的一个环节，是广告活动的一种手段。
广告学是经过众多的广告人的共同努力，总结出大量广告活动的成功和失败经验，运用先进的研究方法，借助现代科学的运算分析，通过对广告知识的系统整理、总结、提高，探索出广告活动的规律，形成广告原理，揭示出广告活动怎样促进商品销售的规律。
广告学首先是一门科学。
“艺术派学说”认为广告是一门艺术，广告学虽然是一种经济活动，但它深受各种社会因素的影响，其经济效益很难测定，广告活动缺乏规律性和科学性，广告只是运用艺术表现手法传递商品或劳务信息，引起人们的注意和兴趣，刺激人们的欲求。
广告活动的效益是心理性和艺术性的。
对以上两种观点的分析评价：广告不仅指单纯的广告作品，而是包含着从广告调查开始，到广告效果测定结束的复杂环节。
在广告运动的全过程中，遵循着营销学、传播学、心理学等理论和广告学理论体系，贯穿着严谨而科学的态度，具有严谨的科学性。
随着现代广告的不断发展，广告的专业化和规范化程度逐渐提高，仅仅将广告看成一门纯粹的艺术的理论依据显得有些单薄。
在现代广告的理论框架中，广告信息艺术处理（诉求、主题、创意与表现）只是整体广告活动的一个组成部分，艺术表现仅视为广告诉求和创意的外在形式，因此，说广告是一门艺术夸大了艺术表现在广告学科体系中的地位和作用。
总之，广告既是一门科学，也是一门艺术，是科学性与艺术性的统一，有机结合。
2.广告既是营销学也是传播学。
20世纪初，拉斯克尔第一次将广告明确定义为“印在纸上的推销术”。
20世纪20年代前后诞生的早期市场学，将广告作为商品促销的重要手段和工具，纳入营销学研究范畴。
广告学在兴起之初的相当长一段时间内，一直被理解为营销学的研究领域，是营销学的学科分支。
20世纪40年代传播学兴起之后，传播学开始将广告作为实证领域，纳入自己的研究范畴，使广告学成为传播学的分支。
在吸收了传播学理论成果的基础上，广告学的学术含量和水平得到了提升，并逐步形成了广告受众研究、广告媒介研究、广告符号研究、广告效果研究等广告传播学研究领域。
随着整合营销传播理论的兴起，广告不再被认为是单纯的营销或单纯的传播，而被视为既是营销，也是传播，或者说广告是一种营销传播，或者说广告是营销传播的一种。
广告学是在营销与传播两大学科的基础上，形成了自己独立的学科体系和学科品位。
3.广告既是人文学科也是社会科学。
人文学科与社会科学的区别表现在三个方面：（1）旨趣不同。
社会科学的目的是要揭示研究对象的性质和规律，获取关于研究对象的尽可能普遍的知识，其所要回答的主要是研究对象“是什么”、“怎么样”以及“为什么”等问题；而人文学科的目的要探寻人的生存及意义、人的价值及实现等问题，并由此表达某种价值观念和价值理想，从而为人的行为确定某种价值导向，其所要回答的主要是研究对象“应如何”的问题。
（2）致思方向不同。
社会科学在研究时总是致力于“抽象化”或“普遍化”，即把个别事实归结为某种规律的作用和表现，并把特殊规律提升为一般规律，从而抽象出越来越普遍的规律；而人文学科则总是致力于“具体化”或“个别化”，它强调和珍视各种个别的东西、富有个性特色的东西、独特东西的价值，并借此来开掘生存的丰富意义。
（3）思维方式不同。
社会科学的思维方式必然是实证的。
人文学科的思维方式是非实证的。
广告学兼具人文学科和社会科学的特征。
广告学必然逐渐走向科学化，成为社会科学不可分割的一部分。
二、广告学研究的范畴。
广告学的研究范畴三大系统：自系统；广告营销与传播系统；广告社会化系统。
1.广告自系统营销功能是广告与生俱来的本质功能，也是广告最基本的功能。
广告学围绕着销售促进这一终极目标，对广告展开了工具性研究，形成了以“5W”为主体的广告自系统，即广告主体分析、广告受众与消费者分析、广告内容分析、广告渠道分析、广告效果分析。
其中，发展最充分完善的是广告内容分析中的信息处理分析，即广告诉求、主题、创意与表现理论。
广告自系统的其他内容构成，大多兴起于20世纪60年代以后，与营销学、传播学的发展成熟紧密关联。
2.广告营销与传播系统。
20世纪后期，整合营销传播理念应运而生。
各种营销传播的手段和方式整合运用，以一致的声音，传递一致的信息，从而达到一致的目标。
广告营销与传播系统，涉及广告自系统与营销及营销传播他系统的关系，重在解决广告与营销诸要素的整合问题，诸如如何综合运用广告与销售作为促进公共关系、人员推销等营销传播工具？如何实现营销传播资源的最佳配置？如何解决广告与产品、价格、渠道的关系问题?等等，以有效地增强广告的营销传播效果。
【参考材料】整合营销传播（简称IMC），是指将与企业进行市场营销有关的一切传播活动一元化的过程。
整合营销传播一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖于营销活动的范围之内，另一方面则使企业能够将一个统一的传播信息传达给顾客。
中心思想是通过企业与顾客的沟通满足顾客需要，确定企业统一的促销策略，协调使用各种不同的传播手段，发挥不同传播工具的优势，传递统一的声音，从而使企业实现促销宣传的低成本化，以高强冲击力形成促销高潮。
3.广告社会化系统随着社会的发展和广告自身的发展，社会对广告的全面利用，广告对社会环境的全面介入，广告与社会将呈现出互动关系。
广告以其特有的商品促销功能，全面渗入社会经济生活的各个方面，也以其巨大的功能张力和渗透力，全面地介入社会文化的塑造和建设，深刻地改变社会的生产、生活方式，影响人们的思想、行为和价值观。
广告对社会环境的深入介入引发了学者对广告的社会功能的思考，并在社会这个宏阔的背景中，展开对广告的深入研究，形成了广告社会化系统理论。
广告自系统是广告学的内核，广告营销与传播系统是广告内部的内圈，广告社会化系统是广告外部的外圈。
三、广告学的学科的体系。
广告学是一门具有多学科起源、多学科交叉、文理渗透的综合学科，并形成了以理论广告学、历史广告学和应用广告学为主体的学科体系。
1.理论广告学是运用科学方法，对广告活动中的根本性问题进行的研究，如广告的概念、广告的分类、广告在社会和经济发展中的地位和作用，广告活动的基本规律、原则、广告研究的基本方法等。
理论广告学的根本任务是揭示广告活动最一般的规律，它是广告学体系中具有指导意义的基础和核心部分，不仅直接影响历史广告学和应用广告学的深入发展，而且决定了广告学研究的理论价值和学科地位。