中国式过马路方案
教学案例5：中国式过马路(或播放视频)
教学案例5：中国式过马路（或播放视频）
【案例呈现】
央视网在河北省石家庄市中山路与建设大街路口做了一次调查：一个小时、一个路口，600个行人闯红灯，被戏称为中国式过马路。
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
”出现这种现象是因为大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
“中国式过马路”一经网络传播，立刻引发网友对交通、国民素质和安全的讨论。
北京市公安局2012年12月6日宣布，从即日起至2013年3月份，将会同相关部门，在全市范围内发起交通、治安、环境三大秩序突出问题集中管理整治专项工作，通过纠正、教育、批评和处罚等措施治理“中国式过马路”现象。
【案例点评】
这个案例反映了我国公民社会公德缺失的主要特征。
“中国式过马路”的有规不行、违规成风、潜规迭出等现象说明当今中国已陷入一种规则困境，也反映出大家改善身边公共秩序和社会风气的强烈愿望。
要消除身边的不道德行为，必须综合运用道德、法律、风俗、纪律等手段。
每个人首先自己不做有违公德的事，遇见缺乏公德的人或者事也要批评制止，最终就会形成良好的社会公德氛围。
只有人人行动起来，人人负起责来，共同遵守和捍卫良性规则，培养良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，“中国式过马路”现象才会消失。
【教学建议】
本案例适用于第一节第二目“公共生活中的道德规范”的教学，用以讲述公共生活中道德规范之遵纪守法，引导大学生检查自己在公共生活中的所作所为是否符合道德，思考不文明行为产生的原因。
【高中政治】整治“中国式”过马路——政府的权力：依法行使ppt精品课件
“要把法律放在神圣的位置， 无论任何人、办任何事， 都没有超越法律的权限。 我们要用法律精神来建设 现代经济、现代社会、现 代政府！”
你只看到我执法时的威严，却没看到我坚守的原则。
你有你的理解，我有我的坚持。
你可以嘲笑我的不值，我说你不懂这是一份爱。 你可以轻视我的选择，我会证明这是个需要法治政府的 时代。 依法行政注定是探索的旅行，路上少不了质疑和埋怨。 但，那又怎样？就算荆棘密布，也要努力前行。
整治“中国式过马路”
——政府权力：依法行使
网友在微博发消息称：中国式 过马路，就是凑够一撮人就可以 走了，和红绿灯无关。微博同时 还配了一张行人过马路的照片， 虽然从照片上看不到交通信号灯， 但有好几位行人并没有走在斑马 线上，而是走在旁边的机动车变 道路标上，其中有推着婴儿车的 老人，也有电动车、卖水果的三 轮车。 这条微博引起了不少网友的共 鸣，一天内被近10万网友转发。 网友纷纷跟帖“太形象了”、 “同感”、“在杭州就是这样”， 还有网友惭愧地表示，自己也是 “闯灯大军”中的一
结合我们今天所讨论的“中国式过马路” 问题和政府依法行使权力的相关内容，你对富 阳政府在解决富阳的交通方面存在的问题寄予 怎样的期待？ 我们可以通过社情民意反映制度向富阳市 长说出我们的主张和建议。 具体途径——政府网：
全班分为四个大组，一、二、三大组分别讨论三 个思考题，你的答案将为你的团队赢得宝贵的积分； 第四个大组综合考虑以上三个问题，对前三个组回 答不足的地方进行补充，以此来获得积分。机会有 两轮，此轮为积分赛第一轮。最后哪个大组的积分 最多，整个大组将会得到big surprise！快快行动 吧！
2012年10月至今，全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员 伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中因行人违 规导致的肇事造成262人死亡。）
中国式过马路分析
中国式过马路近来在微博上流行这样一个词，叫做“中国式过马路”。
什么意思？有人描述为“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，还有图为证：在城市街头，有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车、卖水果的三轮车。
这样的场景，是不是眼熟？也正为其司空见惯，甚至为人所不觉，所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候，才会引起广泛的共鸣和议论。
循着这样的思路，一些行人纵身一跃横跨公路隔栏，可称为“中国式跨栏”；公交车站乘客们蜂拥而上挤进车，可称为“中国式上车”；正在行驶的车辆突然一个急转，强行插入另一条车道，可称为“中国式并线”。
类似现象还有不少。
集纳到一起，着实令人吃惊，原来我们身边存在这么多不文明现象，很多时候不管有意无意，各种“中国式”做法成了一种自然选择，甚至到了不这么做，反而会不正常、不便利。
这种吊诡的变化之中，一则存在群体效应，大家都这么做，法不责众，形成了一种社会氛围；一则发生了规则的异化，原来的红灯停绿灯行、排队依序、驾驶规则等都被放到一边，扎堆前行、拼抢上车、强行并线成了众人奉行的“潜规则”。
有规不行，违规成风，潜规迭出，由此看来，“中国式过马路”等现象，其实是陷入了一种规则困境。
为什么会这样？这既有规则意识淡薄的原因，也有规则本身不完善的因素。
如果一味指责公民素质不佳，并未看到问题的全部，甚至也没有点中问题的要害。
以“中国式过马路”为例，行人不顾红绿灯急切通行的背后，与缺乏安全意识、心态浮躁、自私观念等不无关系，但通行区域规划不科学、绿灯时间过短、人车关系处理失衡等现实问题的存在，往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路，甚至还可能面临危险。
因此，破解“中国式过马路”，不只是一道公民素质题，还是一道社会管理题。
如何协调社会关系、平衡各方利益，制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则，提升规则的科学性？如何在规则实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，提升规则的公信力？这不仅考验着管理者的智慧与能力，也需要民意的参与和监督。
中国式过马路研究方案
中国式过马路研究方案摘要：中国人口众多，城市化进程日益加快，加之交通流量不断增加，过马路成为城市居民日常生活中常遇到的问题。
然而，中国式过马路的行为特点受到了广泛关注。
本文旨在研究中国式过马路的原因并提出一些解决方案，以提高过马路的安全性和效率。
一、中国式过马路的现状在中国的城市中，过马路是一个常见的挑战。
常常能看到行人、摩托车、自行车等交通工具同时出现在马路上，彼此并不等待交通信号灯的启示就开始过马路。
此外，还有行人在行走过程中使用手机、听音乐等行为，让人担忧他们的安全状况。
这种中国式过马路的行为现象主要是由以下几个原因所导致：1. 交通拥堵：中国城市交通拥堵问题日益严重，很多行人对交通信号灯的等待时间耐性不足，因此选择在红灯时闯过马路。
2. 习惯问题：在中国，许多人从小就接触到这种中国式过马路行为，形成了一种习惯。
他们认为这种行为是可以接受的，因为其他行人也这样做。
3. 缺乏交通教育：中国的交通教育在很长一段时间内相对欠缺，很多人没有受到过系统的交通规则教育，也没有意识到过马路的危险性。
二、提高中国式过马路的安全性和效率的方案针对中国式过马路的独特问题，可以采取以下方案来提高过马路的安全性和效率：1. 加强交通教育：开展广泛的交通教育活动，向居民普及交通规则和过马路的安全知识。
学校、社区和媒体等可以承担起普及交通知识的重要角色。
2. 安装交通设施：增加过马路的交通设施，例如行人天桥、斑马线等，提供更安全和方便的过马路通道。
此外，安装交通信号灯，引导行人按照规则过马路。
3. 强化执法力度：加大对闯红灯行为的处罚力度，提高对交通违法行为的监管，切实维护交通规则的执行。
4. 公众宣传活动：利用各种媒体和社交平台，进行过马路安全意识的宣传。
通过报道典型案例，让公众认识到中国式过马路的危害性，增强安全意识。
5. 倡导文明礼让：倡导文明礼让的行为，让行人、车辆相互尊重和让行，共同建立一个安全有序的交通环境。
中国式过马路
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中国式过马路
调查结果分析
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原因及危害
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解决措施
文明出行
礼让他人
调查结果分析 调查对象 调查目的 调查情况说明．．．
调查样本
调查问卷 文单 明做 出 行 简 人 礼 人 轻让 松他 做事
调查结果分析
调查对象：海口市交通道路很多，而十字路口更是数不胜数，要调 查整个海口市的“中国式过马路”现象很难进行普查，所以我们选 择海南大学附近的十字路口作为调查对象。
（二）强化教育 海口市可以每年定期开展一次“交通道德建设活动周”，形成浓浓的宣 传氛围，以引起全社会对交通安全知识的重视；学校将交通安全知识纳 入思想品德教育课程；企事业单位将这项教育纳入对员工的品行考核； 区与区、街与街等开展竞赛、评比活动。
文单 明做 出 行 简 人
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解 决 措 施
文单 明做 出 行 简 人
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原因及危害分析
文单 明做 出 行 简 人
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原因及危害分析 危害分析：
一、从交通规则上讲，很多人不遵守交通规则，而乱闯红灯，这不仅违反 了我国的交通规则，而且会很容易造成交通拥堵、交通事故的发生 二、从安全上讲，这会很容易给人们的人身财产安全带来很大的隐患； 三、从城市规划和市容上看，这会使城市的交通规划很混乱已经市貌市容 带来极大的影响。 因此，治理“中国式过马路”势不容缓。
文单 明做 出 行 简 人
礼 人 轻让 松他 做事
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中国式过马路
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解决中国式过马路的有效措施
解决中国式过马路的有效措施中国式过马路是对行人不按信号灯过马路提出批评。
行人不遵守交通信号，随意过马路的行为确实是我国各个城市普遍存在的一种不文明行为，它不仅影响车辆正常通行，造成一定程度的拥堵，还给行人带来严重的安全隐患。
但是，解决问题不能仅看表面现象，应抓住矛盾的本质，探究引起问题的真正原因，方可找出有效解决措施。
一绿灯并不能保证行人安全过马路，绿灯通行时间短，不足以让行人(尤其老幼等)完全通过马路;等待完全绿灯的时间较长，容易引起焦虑心理;在车流量大的区域，绿灯时，始终有同方向右转弯和左转弯的机动车穿越人行道，妨碍行人过马路。
二机动车占用辅路行驶和停放，甚至人行步道都已经成为停车场，行人空间被极大压缩，且无安全保障。
三城市建设存在不合理因素，城市交通设施基本是站在机动车的角度来设计的，虽然满足了快速交通的需求，但是行人却感到不适，交通设施的体量大多超出行人的耐受限度。
四行人是松散的群体，缺少话语权，相对机动车驾驶者群体缺乏利益代言者，路权保障最弱。
五保障行人路仅是提高道路通行效率、降低交通安全隐患的一项重要措施，也是倡导步行、自行车等绿色出行方式的前提。
如果行人的路权得不到保障，安全亦无法保证，那么，现在北京大力提倡的步行、自行车绿色出行方式只能成为一个美好的愿望。
道路规划设计应综合考虑行人和机动车路权，缩窄道路宽度，合理设置信号灯转换时间，以便行人能够有足够的时间穿越马路。
同时，所有的斑马线都应设置红绿灯。
在人流量大的道路，必须设置多方向指示灯，减少对行人过马路的影响;绿灯时间要合理设置，保障行人可以以正常速度过完马路。
保障行人通道畅通，加大对步道行车、停车等违规行为的惩罚力度。
在现有条件下，在一些人流量大的交通路I：I，设置交通疏导员辅助指挥行人穿越马路仍然不失为一种有效的方法。
“中国式过马路”行为分析
“中国式过马路”行为分析【摘要】中国式过马路行为在中国社会中普遍存在，其表现特点包括随意穿越马路、不按规定过斑马线等。
引起这种行为的原因可能有交通拥堵、行人对交通规则的忽视等因素影响。
这种行为不仅给行人和驾驶员带来安全隐患，还造成交通混乱和道路阻塞等危害。
为了改善这种现象，建议加强交通法规宣传教育、提高行人交通安全意识等措施。
相关调查研究显示中国式过马路行为在城市中更为严重，需要引起社会关注。
中国式过马路行为对社会和个人都造成不良影响，需要引起重视并积极改善。
【关键词】中国式过马路行为、行为分析、表现特点、原因、危害、建议、调查研究、影响。
1. 引言1.1 中国式过马路行为分析中国式过马路是指在中国的城市街道上，行人在过马路时往往存在一些特殊的行为方式和习惯。
这种行为往往被认为是中国特有的，因为在其他国家和地区很少见到这样的现象。
中国式过马路行为在城市交通中占据着重要的位置，不仅影响了交通秩序，也对行人和车辆的安全造成了威胁。
中国式过马路行为的特点主要表现在以下几个方面：第一，行人在过马路时往往不遵守交通规则，随意穿行在马路上，不按照红绿灯指示行动。
第二，行人过马路时经常群体行动，一群人同时过马路，导致车辆难以通行。
有些行人过马路时会玩手机、听音乐等行为，分神驾驶。
这种中国式过马路行为的形成原因是多方面的。
一方面，城市交通拥堵导致了行人在路口等待时间过长，行人会选择更方便快捷的方式过马路。
缺乏交通安全意识和法制观念，让行人觉得违反交通规则并不会受到惩罚。
中国式过马路行为的危害主要体现在交通事故频发、交通秩序混乱以及增加车辆拥堵等方面。
改善中国式过马路行为的建议包括提高交通安全法制意识、加强交通规则宣传、设置行人安全通道等措施。
相关调查和研究表明，中国式过马路行为已经成为城市交通中的一大问题，亟待解决。
结合行人和车辆双方的需求和安全考虑，共同努力促进城市交通秩序的改善，确保行人和车辆的安全出行。
2. 正文2.1 中国式过马路行为的表现特点1. 闯红灯现象普遍：许多行人在红灯亮起的情况下仍然选择过马路，甚至有些人连续几个红灯都不停下来等待。
中国式过马路解决措施
中国式过马路解决措施中新社北京4月10日电(记者张蔚然)“大伙都这么走，我为什么要站在路边等，傻不傻啊。
”“不是说机动车应该让行人吗？汽车不让我是它违法！”针对凑够一拨人就走，不管红绿灯的“中国式过马路”行为，中国多地开始动真格，开出10元(人民币)、20元不等的罚款，交管部门的密集整治在收到初步效果的同时，也有不少行人表示不解甚至埋怨。
北京市交管局对带头闯灯者处罚没商量，行人罚款10元，非机动车罚款20元，均为现场处罚。
广西柳州自3月27日起对行人闯红灯行为进行罚款，警力投入多，劝导力度大，受罚者态度不一，有反应激烈不愿缴纳罚款的，有虚心接受教育愿意接受罚款的。
南京3月26日起对闯红灯的行为罚款20元，不少行人表示“没带钱”，近日更出现“神回复”：面对交警“多走几百米绕行路口”的建议，一位大妈说：“人生能有多少个几百米，每天都绕几百米，那人生很大一部分就荒废了！”截至2012年底，中国汽车驾驶人首次突破2亿人，机动车保有量达2.4亿辆，18个大中城市汽车保有量超过百万，中国加速治理机动车、行人、非机动车交通违法行为显得尤为迫切。
如何在最大限度控制行政成本、不浪费警力的前提下，治理好“中国式过马路”这一痼疾顽症，交管部门应更加开动脑筋。
交通运输部管理干部学院教授张柱庭注意到，一些地方交警提出，真罚一个违法行人或非机动车，甚至得磨半小时嘴皮子，有人“没带钱”，有人“好面子，就不交”，有人“干脆把车扔给交警，走了”。
这些尴尬局面助推了行政成本，如果长期大力度推行，警力负担将会很大。
“执法是必需的，但要想实现公众遵守为主，惩罚手段为辅，必须加大宣传力度，让大部分行人能够自律，使高强度执法变成辅助办法。
”他在接受中新社记者采访时说。
上海海事大学交通运输学院交通工程系钱红波副教授建议，在各地正式对“中国式过马路”开展执法前，应设立一个月左右的过渡期，将相应的法规宣传作为前期铺垫，“不少城市刚宣布治理，就开始罚款，执行遇到的阻力会增大”。
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综合实践活动
中国式过马路
——城区康园中学四年级22班综合实践活动方案
一、活动主题“中国式过马路”
主题说明：随着社会的发展，汽车等现代化交通工具在方便人们出行的同时，也增加了交通安全隐患。
在十字路口人与车辆的“争流”较量中，行人常常冒着生命危险在车流中“穿越横行”。
一时间，“中国式过马路”成为网友热议的话题，引发大家对交通、国民素质和安全意识的讨论。
什么是“中国式过马路”呢？中国式过马路将带给我们哪些思考？我们将带着这些问题，开始我们的探索之旅。
二、活动目的
1、通过“实践活动”，了解什么是“中国式过马路”，并在日常生活中实践安全出行的理念。
2、通过“实践活动”，关注一些社会热点话题，增强自我分析、判断意识，增强自身的社会责任感。
3、学会设计简单的调查问卷，并实践问卷调查；
4、学会如何进行实地观察，并进行观察记录；
5、学会撰写简单的倡议书；
6、充分运用各种资源，如图书馆、新华书店、网络等，收集资料。
从收集资料、记录资料到整理、分析、得出结论，使学生们逐步形成运用资料说明问题的能力。
7、以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”
等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
8、培养学生相互协作的团队精神。
学会交流，学会合作，正确
地处理个人与团队的关系。
三、活动实施的具体过程：
第一阶段——活动准备
确立活动主题后，师生共同讨论活动内容，写好计划书，做好以下工作：
（一）确立活动时间。
时间：2014年4月1日——4月15日
（二）确定活动人员。
1、四年级22班全体学生。
以班为基本单位，根据学生自愿报名
和学生之间的推荐各班各自分成若干组。
每组6—8人，每组确定一位组长。
2、指导教师提供相关指导；小组组长负责相关的活动事宜；小
组成员根据分工不同，负责各自的分工任务。
（三）争取取得社区、家长的支持。
1、向家长、社区进行宣传，鼓励家长参与、社区支持。
2、器材准备。
相机（1台）
（四）收集有关资料。
1、内容：相关的“中国式过马路”知识
2、途径：走进图书馆查阅相关；上网收集相关资料；通过实地
调查获取相关资料。
（五）检查准备工作。
指导教师检查各组人员准备的工作情况，并交代若干注意事项。
（例：活动内容、时间、地点、活动器材、活动人员安全等）
第二阶段——活动实施过程
1、活动内容一：了解“中国式过马路”；（内容、原因）
2、活动内容二：对我市市区内的公共交通状况进行调查；
进行一次调查，了解我市的公共交通状况。
3、活动内容三：实地观察“中国式过马路”现象，并做记录；
4、活动内容四：撰写“文明过马路”倡议书；
第三阶段——汇报交流
1、手抄报展示。
2、调查报告展示。
3、评价：（表格评价方式）
“中国式过马路”研究活动评价表
学校：班级：小组：填表日期：
四、活动收获与体会：
五、活动剪影（附）。