鄂教版六年级下学期复习题
六（下）语文第一单元复习卷姓名__ _____一、背诵默写：1. 《花脸》读熟，家长签字：2. 《我爱篮球》读熟并复述，家长签字：3. 《自行车》能够改变人称复述课文，家长签字：4. 古诗《题临安邸》会背会默写，家长签字：题临安邸（），。
，。
临安：邸：汴州：5.作者是的人，诗歌表达了。
6. 关公面前------刘备------张飞扔鸡毛-----往者（）业精于勤（）二、形近字组词：轧（）掺（）胶（）俨（）臭（）（）（）（）（）（）俊（）锅（）斩（）筐（）辫（）（）（）（）（）（）铰（）瞒（）漓（）酣（）薄（）（）（）（）（）（）患（）肺（）兢（）摁（）崭（）（）（）（）（）（）三、句子赏析加仿写：1、爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。
赏析仿写2、我们一家都非常珍惜来之不易的每一分钱。
仿写3、我兢兢业业地努力干好送报纸的工作。
仿写四、课内阅读：《花脸》（一）每逢年至,小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿；男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。
我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。
1、联系上面的课文内容回答：“对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故”，是什么缘故呢？答：2、这篇文章是著名作家的作品，他擅长描写中国传统民俗。
《花脸》写的是的时候，“我”买了一个大红的花脸，还配上一把，成了全家主角的故事。
（二）这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。
这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。
虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。
1、用自己的话说说“我”买的花脸是什么样子？2、这“花脸”的特别之处是3、作者是怎样写出“这花脸”的特别之处的？《我爱篮球》我把我的爱，投进了了篮球筐，装进了篮球筐。
爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。
能够这样去爱的人，永远青春年少，追求美好，渴望创造，不管他是十几岁还是几十岁。
1、从语段中找出下列词语的反义词。
索取-- 畅通-- 年老体衰胆怯-- 虚伪-- 临阵退缩- -2、这篇课文不仅表达"我"对篮球的之情，还表达了。
3、作者的感受给了你怎样的启示？（或我们的成长中应该有怎样的追求？）六（下）语文第二单元复习卷学校：班级：姓名：《延安，我把你追寻》全文背诵：《井冈翠竹》8、9自然段背诵：《沿着红军走的路》认真读熟：一、形近字、音近字比较组词：茁（）枣（）笋（）琳（）琅（）（）（）（）（）（）茅（）窑（）炕（）豫（）煌（）（）（）（）（）（）篷（）镖（）匪（）硝（）韧（）（）（）（）（）（）贞（）腥（）稠（）迢（）殷（）（）（）（）（）（）昭（）役（）撤（）掐（）陕（）（）（）（）（）（）馒（）俏（）茬（）跋（）豺（）（）（）（）（）（）二、赏析句子:1、山头上有敌人坚固的堡垒。
我们攻克了科学的堡垒。
（堡垒：）（堡垒：）船不小心搁浅了。
由于资金不足，这个项目搁浅了。
（搁浅：）（搁浅：）2、谁也没心思多观赏这春天的美景，一个个心急如火．．．．，只顾攒足劲儿往前赶路。
仿：他们跋山涉水．．．．，风餐露宿，途径剑阁、江油、中坝、北川、茂县等地。
仿：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
赏析：3、默写本单元古诗，回答问题。
，。
，。
《出塞》勾勒了一幅冷月照边关的苍凉景象，字里行间流露出（），表达了诗人（）的愿望。
4、《凤毛麟角》比喻（）。
5．宋朝的文天祥曾在,《过零丁洋》里留下了这样一句千古名言：（）；（）告诉我们我们应该不遗余力地去追寻真理。
三、课内阅读理解：选自《延安，我把你追寻》像______________的燕子，在追寻___________________的春光；像__________________的小树，在追寻__________和__________。
1、这段诗句用了（）的修辞方法，写出了作者对延安精神追寻的（）心情。
仿写：像（），在追寻（）。
像（），在追寻（）。
2、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。
“老牛破车”是指（）；“顶天立地的脊梁”指（）。
3、我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“破旧的茅屋”指（）；温热的土炕代表（）。
4、这两行诗采用了（）的手法，这样写的好处是（）选自《井冈翠竹》毛竹年年长，为的是向敌人示威：_____________________________。
毛竹年年绿，为的是等待__________，等待__________________、用_______________________，等待__________ 。
（）也等，（）也等，等了（）的20年。
20年过去了，毛竹依旧是那么（），那么（），井冈山终于换了人间！1、“井冈山终于换了人间”的意思是（），表达了作者（）的心情。
2、文章赞颂的仅仅是翠竹吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________选自《沿着红军走的路》1、神庙，白天就很吓人，天黑了愈发显得阴深可怕。
黑影里，耸立着一尊尊龇牙咧嘴的神像。
四大天王、四大金刚、十八罗汉，个个凶神恶煞。
儿童团员们一个紧挨着一个，靠着墙根，整整坐了一夜。
描写神庙可怕的词有：这段环境描写的好处是：2、可今日不行，谁也没心思多欣赏这春天的美景，一个个心急如火，只顾攒足劲儿往前赶路。
与平日相比，今日的红小鬼们多了，少了；多了，少了。
这突出了红小鬼们的性格。
六（下）语文第三单元复习卷姓名__ _____1.第七课在山的那边背熟，家长签字：2.第八课我的小桃树读熟，家长签字：3.第九课犟龟读熟，家长签字：4. 古诗《乡村四月》会背会默写，家长签字：乡村四月（），。
，。
子规：蚕桑：一.写下形近字，再组词。
喧（）淅（）瘦( ) 葬（）（）（）（）（）犟（）婚（）邀（）糊（）（）（）（）（）蜗（）瞌（）悼（）撑( ) （）（）（）（）二.你知道下面的故事吗？请将答案写在括号内。
祖逖（）匡衡（）廉颇（）项羽（）刘备（）勾践（）三.按课文内容填空。
1.弃，慕。
（）弃：慕：天行健，（）天行2 . 《杯弓蛇影》比喻3．啊，小桃树，我怎么能将你放在这里，离开家乡，又默默将你忘记呢？仿:字典不正是我们无声的老师吗？仿：难道执着和痴情不是创造奇迹的一斧一凿吗？仿：四．体会下列句子的含义与感情。
人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
赏析：我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。
赏析：五．课内阅读。
《在山的那边》于是，怀着一种隐秘的想望，有一天，我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来了：-------在山的那边，依然是山。
山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？1.为什么说是“怀着一种隐秘的想望”？2.说山“铁青着脸”，这是在写山的颜色吗？3.“山”是指什么，“海”是指什么？《我的小桃树》它长的很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰就立即会断。
大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没有出息的，长出来也不会结桃子”。
我却不相信，执着地偏要它将来开花结果。
1、用横线画出本段的拟人句，这样写好处是：2、请仿写一个拟人句：3、请用波浪线画出本段中的对比，并说说这有什么含义。
《犟龟》这天，小乌龟看到了从未有过的，最美丽的，最盛大的庆典，它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。
它说：“我一直说，我会准时赶到的”1、小乌龟为什么感到幸福？答：2、文章最能代表小乌龟犟的特征的一句话是什么？从中你体会到什么？答：六（下）语文第四单元复习卷姓名__ _____五、背诵默写：1. 《河边的卵石说些什么话》读熟，家长签字：2. 《奇妙的田螺》读熟并按顺序介绍田螺，家长签字：3. 《如果人类也有尾巴》读熟，家长签字：4. 古诗《观猎》会背会默写，家长签字：（），。
，。
，。
，。
角弓：还：射雕处：诗歌表达了5.见微，（）鉴前世之，（）六、形近字组词：珑（）砂（）漾（）孪（）链（）（）（）（）（）（）棱（）庐（）娓（）螺（）锥（）（）（）（）（）（）粘（）躯（）苔（）褪（）蹭（）（）（）（）（）（）末（）灸（）锯（）衡（）癌（）（）（）（）（）（）七、句子赏析加仿写：1、河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动．．．听．地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
赏析：仿写：2、看样子，即使．．缸子再高、水再多它也．会爬到顶的。
仿写：3、第二天早晨，天刚放亮，我一骨碌．．．愣住了。
．．．爬起身又去看那田螺，一下子赏析：仿写：四、课内阅读理解：选自《奇妙的田螺》说实在的，田螺很好看，整个身子圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。
硬壳上，有一道向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密，头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。
1、“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”运用了选自《河边的卵石说些什么话》你喜欢河边的卵石吗？那些光滑滚圆的小石子，有的红红的，像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白，它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱。
选自《如果人类也有尾巴》请展开想象，用“如果人类有……”为话题写一段话，看看谁的想象丰富，奇特而又合乎情理。
六（下）第五单元复习卷姓名__ _____一、背诵默写：1．《二泉映月》背诵第五自然段签字：2.《清明上河图》复述全文签字：3.《魅力》复述全文并与家长分角色朗读：八、写出下列词语的近义词。
葱茏——摇曳——泯灭——萦绕——珍贵——精致——巍峨——繁杂——妥帖——庄重——木呆——沉重——九、形近字组词。
锡（）泯（）碧（）粼（）赐（）抿（）壁（）嶙（）宅（）轿（）幢（）赔（）宇（）桥（）撞（）陪（）铮（）祥（）隔（）搀（）挣（）样（）嗝（）馋（）十、按要求做题。
1、给下列词语分类，并选择两个词语造句。
活灵活现铮铮作响响彻云霄如痴如醉余音袅袅栩栩如生感人肺腑呼之欲出动人心弦形容作品生动的：形容声音美妙的：形容十分入迷的：造句：2、默写第五单元古诗。
，。
，。
3、告诉我们做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。
表现了作者摒弃世俗的喧闹与吵闹，愿置身大自然中的高洁情志。
十一、课内阅读：选自《二泉映月》听着，听着，阿炳的心颤抖起来。
鄂教版下册六年级语文复习试卷 (1)
六年级语文复习试卷(一)一、选择真确的读音：待．会儿(dāi dài) 娱．乐(yúyù) 宪．兵( xiàn xiān) 苦刑．( xíng xín)勉强．（qiáng qiǎng）划着．（zháo zhuï）彻．底（qiâchâ）兴．旺（xīngxìng）憧憬．．（tïngjǐng chōng jǐng）黑魆．魆（yuâxū）炊．烟（cuīchuī）送葬．（zàng zhàng）璀璨．．（cuǐcàn chuǐchàn）脊．梁（jíjǐ）魅．力（mēi mâi）蓦．地（mîmù）拆．除（cāi chāi）申．办（shēn shēng）阻挠．．（zhǔrǎo zǔnǒo）嘲．笑（cǎo chǎo）泥浆．（jiāng jāng）锱铢．．（zīzūzhīzhūzīzhū）岔．道（càchà）竣．工（jùn jǜn）晋谒．．（jìnyâjìngjiã）胆怯．（quâqiâ）搭讪．（sàn shàn）岗．位（gāng gǎng）不假．思索（jiǎjià）莞．尔一笑（wán wǎn）非分．之想（fēn fân）瓦砾．（lâlì）焜黄．．（kūnhuáng hūnhuáng）作羹．（gēn gēng）漉豉．（zhīchǐ）水寨．（zài zhài）擂．鼓（lãi nãi）呐．喊（lànà）弓弩．手（lǔnǔ）丞相．．（chãnxiāng chãgxiàng）大臣．（chãn chãng）蔺．相如（lìn lìng）抵御．（yùyǜ）侮．辱（wūwǔ）上卿．（qīn qīng）荆．条（jīn jīng）挑．着（tiāo tiǎo）景阳冈．（gāng gǎng）掀．开（xuān xiān）蹿．下来（cuān cuàn chuān）簌．簌（sùshù）酥．软（sūshū）踉．踉跄．跄（liáng liàng cāng qiàng）折．成（sãshã）拖男挈．女（qiēqiâ）石碣．（jiējiã）瞑．目（mín míng）镌．着（juān juàn）家当．（dāng dàng）汗涔．涔（cãn chãn）泪潸．潸（sān shān）伶俐．．（línglìlínlì）赤裸．裸（guǒluǒnuǒ）晦．暗（huīhuì）虐．杀（luânuâ）遐．想（xáxiá）解囊．相助（láng náng）蜷．着（juǎn quán）喷．香（pēn pân）勉强．（qiáng qiǎng）锱铢．．（zīzūzhīzhūzīzhū魁梧．（wúwǔ）脑勺．（sáo sháo）圈．养（quān juàn）参差．．不齐（cēncīchēnchī）铭．文（mín míng）揍．人（zîu zhîu）宝鼎．（dǐn dǐng）鳞次栉．比（zìzhì）熙熙攘．攘（nǎng rǎng）戛．然而止（gájiá）惟妙惟肖．（xiāo xiào）自度．其足（dùduï）夹．衣（jiājiá）僻．静（bìpì）绞刑．（xín xíng）婚姻．（yīn yīng）念．念不忘（liàn niàn）人才济．济（jǐjì）妒．忌（dùdîu）上卿．（qīn qīng）火柴梗．（gěn gěng）搁．板（gēgã）精湛．（zàn zhàn）熔．炉（lïng rïng）阡．陌纵横（qiān xiān）骡．马（lǘluï）鸟瞰．（hàn kàn）李大钊．（zhāo zāo）参差．．（cēn cīcēn cā）惟妙惟肖．（xiāo xiào）申．请（shēn sēn）拆．除（chāi cāi）魅．力（mēi mâi）蓦．地（mîmù）承．办（chãn chãng）千钧一发．（fāfà）划着．（zháo zhuï）散．步（sǎn sàn）举办权．（quán chuán）嘹．亮（liáo liào）申请（shēn shēng）阻挠．（náo ráo）竣．工（jùn jǜn）晋．谒（jìn jìng）搭讪．（sàn shàn）二、原文填空：1、中国有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，------------------，-----------------。
鄂教版六年级科学下册复习题
鄂教版六年级科学下册第1-4单元练习题第1-3课练习题班级姓名分数一、填空题1.研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（年代）2.被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（化石）3.科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（外形），使我们更清楚地了解到古生物的（原貌）4.我们居住的地球上生活着（种类繁多.形态各异）的生物5.最早的马出现在距今约（5000）万年前，称为（始祖马）6.约（300）万年前，出现了完全现代类型的现代马7.（达尔文）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出）了（生物进化学说）8.生物的繁衍是在（自然选择）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（更能适应环境），它们就比其他个体更容易（生存和繁衍）下来9.恐龙是陆地上生活的大型（爬行动物），生活在距今（1.3）亿年前，是当时地球上（称霸一时）的动物二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1.化石的形成是它们自己死后变成的（×）2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（√）3.古代的马与现代的马没有什么差别（×）4.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（√）5.为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（√）6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（√）三、问答题1.人们通过什么可以了解远古时期的生物？（通过研究古代的地层和古生物的化石）2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？（不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子）3.古代的气候环境与现代有什么不同？（古代的气候环境比今天的气候环境更温暖.更湿润，更适宜较低等的动.植物生长）4.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？（一般是以琥珀的形式存在的）5.中华龙鸟与现代鸟有什么不同？（中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅）四、实践技能题1.这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。
鄂教版六年级(下)第一单元复习资料
积攒小富翁胭脂俨然气概咄咄逼人二、根据意思写词语。
◎形容气势汹汹，盛气凌人。
（）◎形容非常英武。
（）◎形容野兽的凶相，多用于比喻人的凶恶样子。
（）◎严肃、可敬畏的样子。
（）三、读下面的感叹句，联系上下文体会作者表达的思想感情。
◎这花脸好大，好特别！◎“我要那个大红脸！”◎这刀！这花脸！四、语段阅读这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。
这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。
虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。
叫我看得直缩脖子，要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。
我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸！”◎用横线画出语段中描写关公花脸的语句。
◎“这花脸”的特别之处是：五、请将加点的词换个意思相近的词，使句意不变。
◎妈妈一看地上、沙发上全是青丝发迹，拿起扫把就扫地。
（）◎这一病就是半个学期！医生嘱咐我不要再参加剧烈运动了。
（）◎这一球，这个漂亮的句号，结束了我和篮球的情缘。
（）◎后来再后来，我把一个个字投进稿纸上的一个个格子的时候，我大汗淋漓又酣畅淋漓的时候，我知道，我还是那个十二三岁的女孩。
（）六、请给下列句子加上标点符号。
◎篮球圆滚滚鼓蹦蹦会弹跳会逗人变幻无穷◎我跃起投篮跃起投篮一个人打得满头大汗七、语段阅读我把我的爱，投进了篮球筐，装进了篮球筐。
爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。
能够这样去爱的人，永远青春年少，追求美好，渴望创造，不管他是十几岁还是几十岁。
后来再后来，我把一个个字投进稿纸上的一个个格子的时候，我大汗淋漓又酣畅淋漓的时候，我知道，我还是那个十二三岁的女孩。
天上挂着一只火球，地上奔着一只篮球……◎作者对“爱”的领悟给了你哪些启示？八、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
挣（zhènɡ zhēnɡ）钱费劲（jìn jìng ）微薄（bó báo ）后裔（yǐ yì）养家糊（hú hù）口崭（zǎn zhǎn ）新九、将括号里与带点词搭配不当的词语画掉。
鄂教版六年级语文下册期末试题卷
鄂教版六年级语文下册期末试题卷一、书写。
把下面的语句端正、美观地抄在方格内，并在你认为写得好的五个字上打“√”(3分)草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
二、基础知识(23分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)绚．丽( ) 戍．守( ) 惩．罚( ) 狡黠．( )地壳．( ) 契．机( ) 跌宕．( )jí( )取心( )fēi miù( )论2、给加点字选择正确的读音。
(在正确的读音下面画横线。
)(6分)教诲．(huì huí) 薄．弱(báo bó) 分．外(fèn fēn) 附和．(hé hè)引吭．(háng kēng) 污秽．(suì huì) 折．痕(zhuó zhé) 锲．而不舍(qì qiè)晦．暗(huì huí) 戛．然(jiá gá) 着．陆场(zhuó zháo) 坚劲．(jìn jìng)3、用横线标出词语中的错字，并改正在括号里。
(4分)波澜状阔( ) 目之所极( ) 腾云驾雾( ) 心感慰籍( )希世珍宝( ) 番天覆地( ) 排山到海( ) 前府后仰( )4、选择正确的答案填在后面的括号里。
(1+1+1+1=3)(1).字形完全正确的一组是( )。
A.披星带月一泻千里迫不及待化险为夷B.深思熟虑弱不禁风诲人不倦流恋忘返C.自做自受得心应手纷至沓来长途跋涉D.神采奕奕专心致志心惊肉跳世外桃源(2).和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )。
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，形成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
(3).下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。
鄂教版下册六年级语文毕业复习试卷
六年级毕业语文复习试卷一、仿写句子1、他不论多忙，对我的问题总是耐心地讲给我听。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2、有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3、她那魁梧的身躯，敏锐的目光，慈祥的笑容，立即给人以不可磨灭的印象。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4、李姐更不会想到，夫人还为她设计墓地，不但把她安排进自己的陵园，而且和自己的一模一样。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5、白天，他攀山越岭，勘测路线；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
鄂教版六年级语文下册试卷【含答案】
鄂教版六年级语文下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 草船借箭B. 三顾茅庐C. 画龙点睛D. 对牛弹琴4. 下列哪个诗句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还D. 春水初生，春林初盛，春风十里，不如你5. 下列哪个字是会意字？A. 明B. 林C. 早D. 听二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文描述的是内蒙古大草原的美丽风光。
（）2. 《两小儿辩日》选自《史记》。
（）3. “草船借箭”这个成语出自《红楼梦》。
（）4. 唐代诗人杜甫被誉为“诗仙”。
（）5. “对牛弹琴”这个成语出自《西游记》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文中，描述了草原的美丽风光和______。
2. 《两小儿辩日》中，两个小孩争论的话题是______。
3. “草船借箭”这个成语中，借箭的人是______。
4. 唐代诗人杜甫的《春望》中，诗句“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对______的忧虑。
5. “对牛弹琴”这个成语中，弹琴的人是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《草原》一文的主题思想。
2. 简述《两小儿辩日》的故事情节。
3. 简述“草船借箭”这个成语的寓意。
4. 简述唐代诗人杜甫的《春望》中，诗句“国破山河在，城春草木深”的意义。
5. 简述“对牛弹琴”这个成语的寓意。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“草船借箭”这个成语造句。
2. 请用“对牛弹琴”这个成语造句。
3. 请写出一句描写春天的诗句。
4. 请写出一句描写草原的诗句。
5. 请写出一句表达思乡之情的诗句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《草原》一文中，作者是如何描绘草原的美丽风光的。
鄂教版六下语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 珍惜珍珠洒脱B. 愉快愉扬灵敏C. 奔跑奔腾奔流不息D. 灵巧灵敏灵验2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 这本书让我深受启发，使我懂得了很多做人的道理。
B. 由于这次考试，我才发现自己的知识漏洞。
C. 为了让同学们度过一个愉快的周末，我们班开展了“我来说笑话”活动。
D. 小明在这次数学竞赛中，取得了第一名的好成绩。
3. 下列词语中，与“快马加鞭”意思相近的是（）A. 画龙点睛B. 一马当先C. 风驰电掣D. 井井有条4. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这位老师讲课生动有趣，同学们都听得津津有味。
B. 为了保护环境，我们班开展了“节约用水”活动。
C. 这个问题非常简单，你肯定能解决。
D. 他把所有的家务都承担了下来，真是家里的顶梁柱。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 小明是个优秀的学生，成绩一直名列前茅。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 我喜欢看书，尤其是科幻小说。
D. 那条小河像一条明亮的丝带。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《匆匆》一文中，作者把“日子”比作什么？2. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩最后怎么了？3. 《月光下的潭水》一文，作者通过描写潭水、月亮、山、树等景物，表达了什么情感？4. 《草船借箭》中，诸葛亮为什么选择在夜晚行动？5. 《我的老师》一文中，老师有哪些值得我们学习的地方？三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述《匆匆》一文中，作者对时间流逝的感受。
2. 简述《卖火柴的小女孩》中，小女孩的悲惨遭遇。
3. 简述《月光下的潭水》一文，作者表达的对大自然的热爱之情。
四、作文（40分）题目：我的梦想要求：结合自己的实际情况，写一篇关于自己梦想的作文。
字数不少于400字。
注意：本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
请认真审题，仔细答题。
祝同学们考试顺利！。
鄂教版六年级下册语文下册期末试卷试题模拟试卷毕业试卷5套
小学六年级语文期末复习卷一、选出以下词语中加点字的正确读音，用“√”标出。
（4 分）天性 (b ǐn b ．ǐnɡ) 规律 (l．ù l ǜ) 斩断 (zh．ǎn z ǎn) 剖开 (p ōup ．āo)磬口 (p án q ．ìnɡ) 孪生 (nu ánlu ．án) 朔方 (shu ?sh ．ù) 芦苇 (w?i w．ěi)二、请依据查词典的要求填空。
（3 分）“碑”字用音序查字法查，应查音序（）中的音节（），用部首查字法查，应先查（）部首，再查第（）画，“ 碑”字的第十一笔笔划是（）“，碑”字可组词（）。
三、用“___”标出以下词语中的错别字，将更正后的字写在括号里。
（4 分）栩栩如声（）如火如茶（）精心布署（）虎视耽耽（）四、请按要求或提示填写词语。
（12 分）1．先把词语增补完好，再依据提示写词语。
（6 分）①（）笑大方②（）犊情深③（）若木鸡④龙蟠虎（）词②的近义词是（）；依据词③再写一个表示比喻的成语（）。
2．写出与下边的历史人物有关的成语故事。
（2 分）乐广（）王羲之（）3．依据语言环境，选择适合的词语填在括号里。
（4分）坚毅坚强牵强刚强①母亲性格很（），从不轻易向人低头。
②在强烈的竞赛中，他（）拼搏，终于夺得了冠军。
③碰到困难，意志（）的人会迎难而上。
④他不去就算了，不要再（）了。
五、翻开你的累积宝库，按要求或提示填空。
（10 分）1．春季的江南令人神往，江南的春季引得无数诗人为它歌唱。
唐朝诗人杜牧的千古名诗《江南春》中，既描述了明朗的江南春色：“千里莺啼绿映红，”，又再现了江南烟雨濛濛的楼台风景：“南朝四百八十寺，”。
2．南宋诗人陆游的教子诗《冬夜念书示子聿》中，指出实践经验的重要性的诗句是“，绝知此事要躬行。
”3．卢梅坡《雪梅》中“梅须逊雪三分白，一句，劝告我们人各有千秋，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。
六年级下册语文练习题第三单元复习题鄂教版
六年级下册语文练习题第三单元复习题鄂教版一、联络上下文，推想下面词语的意思。
◎山那边的山啊，乌青着脸，给我的梦想打了一个零分！乌青〔提示：山怎样会乌青着脸？〕◎在山的那边，是海！是用信心凝成的海。
信心〔提示：这里的〝信心〞详细指什么？〕二、诗中〝大海〞意味理想，〝群山〞意味重重困难。
其实，生活中还有许多事物被人们赋予了意味意义。
你能举出这样的事物，并说出它的意味意义吗？例：小草意味顽强的生命力。
意味。
意味。
三、语段阅读明天啊，我竟没想到，一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根。
是的，我曾一次又一次地绝望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。
但我又一次次鼓起决计向前走去，由于我听到海依然在远方为我喧腾。
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我枯干的心灵……◎文中划线的词语能否去掉，为什么？◎说说你对最后两行诗的了解。
四、给以下词语各写一个反义词。
微小—〔〕混乱—〔〕干练—〔〕保管—〔〕五、依照原文用叠词填空，体会表达效果。
◎它长得很冤枉，的，的，似乎一碰便立刻会断。
◎明天，早晨起来就地下起雨来，我还快乐地说：春雨往年来得这么早！◎我从此下定决计，要地干一番事业，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。
六、读课文，填空。
«我的小桃树»是一篇〔托物言志叙事抒情〕的文章。
作者细致地描画了小桃树的性情特点，抒发了自己为完成理想经受磨练、不懈努力的情怀。
七、语段阅读雨依旧这么大地下着，花瓣纷繁落下。
我以为有了这场春雨，花会开得更艳丽，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。
就在那俯下去的一刹那，我突然看见树顶的高高的枝上，竟还保管着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。
◎了解文中词语的含义。
俯下身去：挣扎起来：◎词语在文中有怎样的表达效果？千百次地：又千百次地：◎文中〝竟〞对表达作者的思想感情有怎样有作用？◎语段最后一句为什么把花骨朵比作灯塔？八、缩写句子。
鄂教版六下语文期末复习资料
六年级下学期复习资料（一）词语1.生字组成: 掺胶癌症咖啡朦胧谨慎祭祀禅杖伦敦琳琅2.容易错的词语:3.成语:咄咄逼人横刀立马张牙舞爪变化无穷奋不顾身酣畅淋漓风和日丽精打细算来之不易兢兢业业满目琳琅毫不犹豫亭亭玉立魂飞魄散鬼哭狼嚎意气风发坚贞不屈血雨腥风异口同声暖风煦煦春意盎然跋山涉水餐风宿露娓娓动听初出茅庐习以为常司空见惯饱经风霜静影沉璧恩重如山势不可当波光粼粼鳞次栉比车水马龙阡陌纵横摩肩接踵人声鼎沸惟妙惟肖戛然而止一丝不苟秋高气爽无拘无束铮铮作响心旷神怡同心协力心惊胆战尘土飞扬千钧一发惊慌失措面如土色打家劫舍回心转意铁石心肠提心吊胆夺路而逃小心翼翼势不可挡井然有序镇定自若纹丝不动忠于职守一望无际囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟（二）名言2.1.往者不可谏, 来者犹可追。
（《论语·微子》）3.往者: 过去的所作所为。
谏: 挽回。
来者: 将来的事。
追: 努力争取。
业精于勤, 荒于嬉；行成于思, 毁于随。
（唐·韩愈《进学解》）业: 学业。
嬉: 懒散, 不经心。
随:随便。
4.人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
（宋·文天祥《过零丁洋》）5.汗青: 借指史册。
6.路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。
（战国·屈原《离骚》）7.漫漫: 很远。
修: 长。
吾:我。
求索: 寻求。
8.弃燕雀之小志, 慕鸿鹄以高翔。
（南朝·丘迟《与陈伯之书》）9.弃: 放弃。
慕: 仰慕。
天行健, 君子以自强不息。
（《周易·乾》）天行: 天体运行, 自然界运动变化。
健: 刚健。
10.见微以知萌, 见端以知末。
（《韩非子·说林》）11.萌: 开始。
末: 结果。
12.鉴前世之兴衰, 考当今之得失。
（宋·司马光《资治通鉴》）13.鉴: 借鉴。
考: 考察。
10．操千曲而后晓声, 观千剑而后识器。
（南朝·刘勰《文心雕龙》）11．操: 掌握。
非必丝与竹, 山水有清音。