九年级历史上册世界历史单元复习
九年级历史上册第五、六、七单元复习课件
物 理 学
狭义和广ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相对论
20世 纪初
地位与作用
对以后科学 的发展产生 了巨大影响
电气时代 的开辟
生物学史上 的里程碑。
划时代 的成就
牛顿
近 代
英国科学家， 名言“如果我 近代自然科 看的比别人更 学的奠基人 远些，那是因
为我站在巨人
的肩膀上”
成就：发现万有引力定律、 创建了微积分、建 立了完整的力学体 系。
第一次：棉纺织业、钢铁工业、 交通运输业
第二次：电力工业、化学工业、 汽车、飞机制造业
• 2、两次工业革命产生了哪些不同的后果？（生 产力、生产关系、国际格局等方面回答）
第一次：1、极大地提高了生产力，资本 主义制度的巩固；
2、社会分裂为两大对立阶级：无产阶 级、资产阶级；
3、改变了世界面貌，东方从属于西方； 4、自由资本主义发展起来，殖民侵略以 商品输出为主。
请回答：（1）根据材料列举在电力的开发和利用上，作出重要贡献的 科学家和发明家。
（2）电力作为新能源进入生产领域开始于何时？
法拉第、西门子
19世纪70年代
（3）电力开始用来带动机器，成为补充和取代蒸汽
机动力的新能源，这标志着人类进入了一个什么动
力的新时代？
电力时代
（4）在材料所列的电器中，属于远距离迅速传递信 息的工具的是：
黑暗和腐朽
思想解放
近 代
托尔
俄国最 伟大的
斯泰 作家
作品：
《战争与和平》《复活》 《安娜·卡列尼娜》
文
化 梵高 荷兰人 作品 《向日葵》
他的作品被列宁称为
“”俄国革命的镜子
德国人 代表作第三交响曲
贝多芬
九年级上册历史复习表格(整理)
27年，屋大维）——西罗马帝国灭亡（前476年）——基督教
二．亚洲封建社会
1．日本大化改新：奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2．阿拉伯帝国：穆罕默德—伊斯兰教—促进阿拉伯半岛的统一。
三．古代文明的传播与发展
1．交流：
①通过“丝绸之路”，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品运往西欧；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物也传到欧洲。
中国古代发明 ③12 ④意大利的《马可·波罗行记》激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
四．步入近代
1．文艺复兴：
14世纪，从意大利首先兴起； 主力：新兴的资产阶级。
不满教会控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡人的个性，追求现实幸福的思潮叫人文主义思潮。
（指导思想）
性质：资产阶级性质的运动。
2．新航路的开辟：
哥伦布发现新大陆（美洲的古巴、海地），麦哲伦环球航行。
作用：（见世界史九上P64页）。
(完整)九年级上册历史复习时间轴
(完整)九年级上册历史复习时间轴九年级上册历史复时间轴一、中国古代史1. 夏商周时期（公元前2070年-公元前256年）1.1 夏朝（公元前2070年-公元前1600年）- 传说中的帝禹- 三皇五帝时期- 夏朝建立1.2 商朝（公元前1600年-公元前1046年）- 商朝的兴衰- 商朝的王位制度1.3 周朝（公元前1046年-公元前256年）- 周朝的分封制- 春秋战国时期的变革2. 秦汉三国时期（公元前221年-公元280年）2.1 秦朝（公元前221年-公元206年）- 秦始皇统一六国- 郑国渠修建- 焚书坑儒2.2 汉朝（公元前206年-公元220年）- 西汉的辉煌- 王莽篡汉- 东汉的兴起2.3 三国时期（公元220年-公元280年）- 三国鼎立- 《三国演义》的故事- 蜀国、魏国、吴国的兴衰二、世界古代史1. 古埃及文明时期（公元前3000年-公元前300年）1.1 法老王时期- 金字塔的建造- 神秘的埃及神话- 初级神庙的发展1.2 新王国时期- 阿蒙神的崛起- 军事扩张与贸易繁荣- 希腊与埃及的交流2. 古希腊罗马文明时期（公元前1100年-公元476年）2.1 古希腊时期- 希腊城邦- 奥林匹克运动会- 古希腊的艺术与哲学2.2 古罗马时期- 罗马共和国- 罗马帝国的建立- 希腊文化对罗马的影响三、中国近代史1. 清朝（1644年-1912年）1.1 清朝的建立与辉煌- 顺治、康熙、雍正三代皇帝- 乾隆时期的变革和扩张- 见山不是山、见水不是水的思想1.2 清朝的衰落与外患- 鸦片战争- 义和团运动- 辛亥革命2. 中华人民共和国（1949年至今）2.1 新中国的成立与发展- 建国初期的社会主义建设- 文化大革命- 改革开放与中国经济发展2.2 当代中国的挑战与未来- 脱贫攻坚战- 科技创新与人工智能发展- 社会管理与国家治理的现代化以上是九年级上册历史复习时间轴的内容，希望对你的学习有所帮助！如有任何问题，请随时向我提问。
九年级历史第一单元复习
第一单元 跨入近代社会的门槛
资本主义的曙光— 文艺复兴 新航路开辟 早期资产 阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
资本主义制 度的强心剂——工业革命
知 识 梳 理
（1）14世纪，资本主义萌芽在意大利
资本主义兴起
一些城市首先出现 （2）新航路开辟、文艺复兴运动促进 了资本主义生产关系的发展
18、当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家 的象征，但国家最高权力却掌握在国会而不是国王 手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文 件？（ Ｂ ） A《宅地法》 B《权利法案》 C《人权宣言》 D《商法典》 19、他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过 渡，但最终兵败滑铁卢而囚死于荒岛。他一生中对 后世影响最大的是（Ｂ） A发动“雾月政变” B颁布《民法典》 C建立法兰西第一帝国 D入侵俄国
１４、有关《人权宣言》的表述，不正确的是（ Ｃ ） A.宣称人在权利上是平等的 B.私有财产神圣不可侵犯 C.建立人人自由平等的社会 D.具有反封建等级制度的进步性 １５、资产阶级国家的第一部民法典是（ Ｄ ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》
17、“在中世纪，人类意识的两方面—— 内心自省和外界观察——一样一直处在一 层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状 态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云 散。”导致这层纱幕“最先烟消云散”的 根本原因是（ ） D A．意大利不信仰天主教 B．意大利最早开始文艺复兴 C．意大利人才辈出 D．意大利最早出现资本主义萌芽
航行路线 西 → 美洲 东 → 好望角 东 → 印度 西 → 环球航行
迪亚士
达· 伽马 麦哲伦
葡萄牙 葡萄牙
九年级历史上册各单元知识点汇总(细致到每一课)
九年级历史上册各单元知识点汇总（细致到每一课）第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【P3 问题思考】尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。
退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界。
再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。
同时，为了准确预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。
【P5课后活动】1.古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断(×)古埃及在科学、文化领域取得很高的成就(✔)古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力(×)第一单元古代亚非文明第 2 课古代两河流域【P7 问题思考】当今世界上普遍采用的是十进制。
【P9课后活动】(1)被压迫的地位，没有任何自由。
(2)奴隶主阶级。
第一单元古代亚非文明第3 课古代印度古代印度种姓制度的实质和影响。
(1)实质：根据种姓制度，古代印度社会被分为四个等级，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
从四个等级的权利和义务中不难看出，它维护的是统治阶级的利益。
所以，种姓制度的实质是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度。
(2)影响：种姓制度强化了当时的社会矛盾，给以后印度社会的发展带来了不良的影响。
印度独立后，虽然种姓制度在名义上被废除，但它仍然有很大的影响。
【P13 问题思考】河南洛阳的龙门石窟、山西大同的云冈石窟、甘肃敦煌的莫高窟等。
【P14课后活动】1.金字塔两河流域种姓制度尼罗河流域《汉谟拉比法典》恒河流域2.(1)古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。
(2)大河流域。
北纬20°——北纬40°。
原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。
②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。
第二单元古代欧洲文明第4 课希腊城邦和亚历山大帝国【P20课后活动】雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。
推荐-九年级历史上册第三、四单元复习课件(人教版)
A、①②④ B、①③ C、②③④ D、②④
10、美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法
()
D
A、 废除奴隶制
B、 扫清资本主义发展障碍
C、 维护国家统一 D、 发动群众力量扭转了战
11、“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得
一干而净。”列宁的这句话反映了( )
A 俄国废除农奴制后解放的农民的处境
美国内战俄国1861年改革和日本明治维新
工业革命
1840年前后 完成工业革命
工业革命的影响
生产力 提高
社会面貌 发生变化
手工操作
大机器生产
使资本主义最终战胜 表现：日本、俄国的改
资产阶级和无产阶级的 表现：国际工人运动、 资本主义确立对世界的 方落后的局面形成） 表现：三角贸易和日不 地人民的抗争
16、下列事件发生于同一年的有（ ）
C
①美国内战 ②日本明知维新
③巴黎公社成立 ④俄国废除农奴制的改革
A、①② B、③④ C、① ④ D、② ④
17、如果你在19世纪60－70年代去俄国旅行，你不会感受到的是什么
A、亚历山大一世成为众人谈论的A对象
B、到处可见举债赎买份地的农奴，地主资本家喜笑颜开 自由选择职业，很多解放后的农奴到工厂打工谋生
著名人物
背景
章西女王
失败
残酷的政治压迫和 者，
经济剥削
民族
拉美 独立 运动
18世纪末19世 纪初
玻利瓦尔 圣马丁
①残酷的殖民统治 和殖民掠夺。②美 国独立战争和法国
大革命的影响
解放了 殖民地
18世纪60年代—19世纪上半期 工业革命
推动
资本主义经济发展 19世纪中后期
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲
第4课：希腊城邦和亚历山大帝国1、希腊城邦1〕希腊半岛〔古希腊主体〕特点：环海、多山、多岛屿，影响希腊统一；平原小耕地少，适宜航海业和海外贸易。
2〕希腊最早文明——爱琴文明：包括克里特文明和迈锡尼文明。
之后，进入相对落后的荷马时代。
3〕城邦建立：公元前8世纪，以城市或市镇为中心。
希腊城邦特点：“小国寡民〞。
最大的城邦：斯巴达。
4〕希腊城邦居民权力：居民分为公民和非公民〔含外邦人和奴隶〕。
公民有土地，成年男性公民有参与统治的权利。
非公民中的外邦人是自由人，但没有政治权利，没有土地；奴隶没有任何政治权利和自由。
2、雅典的民主政治〔公元前5世纪〕——使雅典到达全盛，奴隶制民主政治开展到顶峰，成为200多个城邦的盟主。
创立人物：伯里克利。
改革后，把雅典变成了“全希腊的学校〞。
他还建立了津贴制度。
雅典奴隶制民主政治的实质：是少数奴隶主对奴隶的专政。
雅典最高权力机构是：公民大会。
3、雅典民主政治的利与弊：利：1〕它是古希腊城邦制社会中先进的政治制度。
2〕它扩大了公民权利，调动了公民的积极性和创造性，有利于推动经济开展和社会进步，促进雅典繁荣。
弊：1〕它是少数人的民主。
雅典的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
2〕它是直接的民主。
容易造成民主决策失误，成为个人争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治。
4、亚历山大帝国：建立时间：公元前4世纪末。
人物：马其顿国王亚历山大。
帝国建立后，亚历山大被称为“亚历山大大帝〞。
5、亚历山大东征的影响：1〕具有侵略性质，掠夺了东方世界的财富，给东方人民带来巨大灾难。
2〕也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方的经济联系和贸易往来。
第5课：罗马城邦和罗马帝国1、罗马城邦：地理位置——意大利半岛中部的台伯河畔。
形成时间：公元前1000年。
2、罗马共和国建立时间：公元前509年权力分配：元老院〔300名贵族组成〕——2名，权力相等〕—主持政务；公民大会—2名，平民自己选出〕—3、?十二铜表法?〔罗马共和国的成文法，刻在12块青铜板上〕影响〔意义〕：1〕本质上维护贵族利益，使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
九年级上册历史《世界古代史》知识点
世界古代史综述世界古代史发展趋势：人类社会经历了原始社会、奴隶社会和封建社会；东西方文明在和平交往中伴随着暴力冲突，东西方文明猛烈地碰撞、交融。
（１）政治：古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明先后步入奴隶制社会；５世纪中后期西欧进入封建社会，法兰克王国的改革促进了封建制度在西欧的确立；古希腊、古罗马开创了民主政治和法制的先河，成为近现代西方民主法制制度的源头。
（２）经济：大河文明孕育出发达的农耕经济，海洋文明孕育出发达的商品经济；９世纪西欧庄园经济兴起，促进了中世纪城市的兴起。
（３）文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张等加强了东西方文明的交流；佛教、基督教、伊斯兰教先后诞生并向外传播；阿拉伯人在文明交流中扮演了“东西方文化交流使者”的角色。
世界古代史核心考点第一单元古代亚非文明【单元概述】人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等，都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
【知识要点】1．古埃及位于非洲尼罗河流域，金字塔是埃及国王（法老）的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及文明的象征。
2．古巴比伦王国位于西亚两河流域，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。
3．古印度文明发源于印度河、恒河流域，古代印度雅利安人将社会分成四个等级，称为“种姓制度”，分别是婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业，畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成)。
在四个等级之外，还有最卑贱的不可接触者——贱民。
种姓制度各等级世代相袭，贵贱分明。
4．佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼)，提倡众生平等，是世界三大宗教之一。