人教版五年级语文下册第八单元课时练习(附答案)
人教版五年级下册语文第8单元测试卷及答案
人教版五年级下册语文第8单元测试卷及答案人教版语文五年级下册第八单元测试一、看拼音，规范正确地写词语。
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng bó bǎo mǔ（）（）（）（）（）chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chíàn mó（）（）（）（）（）二、读句子，在加点字的正确读音上打“√”(1)那个家伙摆出一副非常刻薄（báo bó )的嘴脸。
(2)小嘎子刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别（ bi? bia)住了。
(3)我如今挑（tiāo tiǎo）掉一茎就是了。
(4)这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量（liàng liáng）了一回。
(5)大大小小的船都停泊（bó pō）在码头上。
(6)大象绕着围观的人群转（zhuǎn zhuàn）。
三、找出下列几组中完全正确的一组，在括号里打“√”，把错的画出来并改在括号里。
①松迟尴尬绅士气氛（）②硕大挺拨湛蓝应接不暇（）③笨重木薯翩翩起舞摇头晃脑（）④熟识无睹小心翼翼频频点头含情脉脉（）四、给句中加点的字词选择正确的解释（填序号）。
拥：①据有，持；②挤着走；③赞成；④抱。
（1）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
（）（2）人民群众衷心拥护党的领导。
（) （3）我国拥有的水力资源十分有限，所以我们要节约每一滴水。
（）五、根据提示组词填空.(1)在小组( )中，我们为了一个问题，( )得不可开交。
老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( )会。
(提示：用“论”)(2)水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。
古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
四周( )极了，( )笼罩着这座水上城市。
(提示：用“静”)六、按要求写一写。
部编版五年级下册语文试题第八单元综合练习(含答案)
部编版五年级语文下册第八单元综合练习一、给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。
1.【bó bò báo】薄．荷（）薄．片（）薄．弱（）2.【luò lào là】落．枕（）落．幕（）丢三落．四（）3.【zhá yà】轧．棉花（）轧．钢（）二、读拼音，写词语。
1.古时候，liáng guó（）有个姓杨的孩子，天资聪慧，机智幽默。
2.爷爷退休后xiăng shòu（）着幸福的晚年时光。
3.一块璞玉，可以píng yōng（）地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。
三、根据意思写出相对应的四字词语。
1.他做事（一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做），从不考虑后果。
2.我（形容用尽了心思，想尽了一切办法）思考这个问题的答案。
3.有一次我想起了自己的发现，（控制不住自己的感情）笑出了声音。
四、给下列加点的词选择正确的解释。
1. 甚．聪惠（）A.厉害，严重B.很C.过分D.超过，胜过2.孔君平诣其．父（）A.他的B.大概C.那，那些D.如果3.乃．呼儿出（）A.你，你们B.就，于是C.这样，如此D.才五、根据要求，完成句子练习。
1.这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（改成反问句）2.我们班取得了竞赛的第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（用修改符号修改病句）六、根据课文内容填空。
1.为设果，果有。
孔指以示儿曰：“。
”儿应声答曰：“。
”2.《手指》一文告诉我们在五指中，最肯吃苦的是；工作最复杂的是；永远不受外物冲撞，曲线优美，养尊处优的是；体态秀丽，样子可爱，能力薄弱的是和。
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。
黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。
阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
新课标人教版小学五年级语文下册第 8 单元测试卷4带答案
第八单元达标作业一、下列加点字读音完全正确的一组是()。
(2分)A．哗．笑(huá)翘．起(qiào)气氛．(fēn)B．按摩．(muó)充沛．(pèi)操纵．(zòng)C．停泊．(bó)感染．(rǎn)混．杂(hǔn)二、我能拼准写美观。
(6分)wǎn,ěr,qí,dǎo,chuán,shāo,jǐ,bèi,piān,pō,gù,yōng,三、同音字，我会选。
(4分)锯距剧炬1．飞机在()烈地抖动。
2．各大洲边缘像()齿一样参差不齐。
3．()今三亿年前，地球上的大陆是一整块。
4．火()树绽开的花朵比绿叶还多。
四、词语填空我能行。
(12分)()()户户()()交叉()()起舞耐人()()()()有礼应接()()含情()()手()脚()()锋()阵()紫()红()头()脑熟()无()五、用反义词填空。
(6分)1．船夫操纵自如，船在快速()，即使遇到极窄的地方，他也总能平衡地穿过，还能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后()。
2．古老的威尼斯白天很()，晚上却很()。
3．提起这么()的话题，我们谁都()不起来。
六、选词填空。
(6分)镇静安静沉静宁静静寂沉寂1．她性情()，不爱多说话。
2．半夜，簇拥在一起的小艇散开了，水面上渐渐()。
3．孩子们睡得很()。
4．游人很少，湖边十分()。
5．遇到紧急情况千万不要慌张，要()地想出解决问题的对策。
6．()笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
七、给下面的句子选择合适的修辞手法。
(5分)A．比喻B．排比C．拟人D．反问E．设问1．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
()2．“人人为我，我为人人”，这难道不是一种美好的境界吗？()3．非洲的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
()4．非洲不是一个多姿多彩的世界吗？确实是。
()5．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
人教版五年级语文下册《第八单元》单元测试卷及答案(含作文)
部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、填空题。
1．（4分）用“√”标出加点字正确的读音。
造诣．yì窈．窕yòu胚．胎bēi困窘．qióngzhǐyáo pēi jiǒng2．（8分）看拼音，写词语。
liáng guójiāqín mǔzhǐluósīniǔkòu xiàng mào xiǎng shòu fùyōng选择题。
3．（4分）对句子中“渺”字解释正确的一项是（）。
渺：①形容水大②渺茫③微小，藐小（1）小指的作用则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
（2）我真想再看一次那虚无缥缈的海市蜃楼。
（3）洞庭湖水烟波浩渺，景色蔚为壮观。
A．①②③B．③②①C．②③①D．①③②填空题。
4．（7分）用“”标出词语中的错别字，改正后完成练习。
①左傍右臂②养尊处忧③自我按慰④情不自襟⑤随心所遇⑥绞尽恼汁⑦翻来副去⑧一本正惊⑨不怀好义在上面的词语中，①⑦词语含有反义词，这样的词语我还能写两个：、；我还能写一个带“一”字的词语：；⑤⑥类词语含有人体器官，这样的词语我还能写两个：、。
5．（4分）选词填空。
钻探试探刺探侦探（1）他五岁的儿子以为他是个专门惩治坏人的私家。
（2）敌方费尽心机，企图我方的经济情报，但终因我方防范严密而一无所获。
（3）钻井平台，除了给国家石油外，另一个功能就是保卫国家海岸线。
（4）凡是遇到危险的事，都要由食指去或冒险。
6．（5分）先把句子补充完整，再选择出处。
A.《朱子语类》B.《论语》C.《左转》D.《孟子》（1）君子喻于，小人喻于。
（2）君子，小人。
（3）则隐之，仁之也。
（4）多行不义，。
（5）人有耻，则能。
7．（6分）按要求，写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（改为反问句）（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的比偶碍眼就像猴子在树林间攀援、穿行。
最新部编版语文五年级下册：第八单元提升练习(含答案)
部编版语文五年级下册：第八单元提升练习（含答案）第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ（)sāo yǎng()huì wù()luó sī（)xiàng mào()miǎo xiǎo()xiǎng lè（)fù yōng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。
(2分)A.窈窕．(tiǎo)爱憎．(zèng) 祸．患(huò)B.痴．迷(chī）困窘．(jiǒng)琴弦．(xián)C.薄．弱(bó) 天赋．(fù) 鼻涕．(tì)D.揿．电铃(qìn) 轧．伤(yà) 造诣．(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔlián g cāng()扣高() ()库()动()国船()按()()食()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。
诣:乃:2.孔指以示儿．．曰:“此是君家果。
”示:儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)还不笑塌房2.幸亏．．她没有容我解释,不然．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义,。
2.恻隐之心,。
3.人有耻,。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
部编版五年级语文下册第八单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音，写同音字。
qín 家（）（）劳（）国弹（）liánɡ栋（）（）食（）好荒（）yì造（）（）术（）外回（）二、给加点的字选择正确的解释。
1.为设．果，果有杨梅。
（）A.摆设，摆放。
B.布置，设计。
C.筹划。
D.假如，假若。
2.未闻．孔雀是夫子家禽。
（）A.听见的事情，消息。
B.有名望的。
C.听见，听到。
D.用鼻子嗅。
3.梁国杨氏子九岁，甚．聪惠。
（）A.甚至。
B.更进一步。
C.特别，非常。
D.努力。
三、猜一猜，写出句子的大致意思。
1.为设果，果有杨梅。
___________________________________________________________ 2.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
___________________________________________________________四、句子练习。
1.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
”这句话在文中起的作用是（）A.承上启下。
B.总起全文。
2.“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
”从这句话可以看出（）A.孔君平与孩子很熟。
B.孩子很懂事。
3.“为设果，果有杨梅。
”从这句话可以看出孩子（）A.年龄很小，喜欢吃杨梅。
B.很有礼貌，很会招待客人。
五、课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1.联系上下文填空。
（1）____________为____________设果。
（2）孔指________以示儿曰。
2.这句话朗读时正确的读法是（）A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
C.未闻/孔雀/是夫/子家禽。
D.未闻/孔雀是/夫子/家禽。
3.杨氏之子回答的巧妙之处在于（）（多选）A.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第八单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020部编人教版六年级下册语文第八单元课堂作业课课练课时作业+课后作业21《杨氏之子》课堂作业第一课时一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏．（sì shì）之子九岁，甚．（shèn shèng）聪惠。
孔君平诣．（zhǐ y ì）其父，父不在，乃呼儿出。
为．（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应．（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽．（qín qíng）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释画线词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：。
（2）甚：。
（3）惠：。
（4）诣：。
（5）乃：。
（6）设：。
（7）曰：。
（8）未：。
（9）闻：。
【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
人教版五年级语文下册《第八单元》单元测试卷及答案详解
部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、基础积累1．标出加点字正确的读音。
琴弦．（xuán xián ）揿．电铃（qìn xián ）单薄．（báo bó）窈．（yòu yǎo ）窕．（tiǎo zhào ）伊．（yǐn y ī）莲娜．（nánà）胚．胎（p ēi p ī）祸．害（huòguò）隐患．（chuàn huàn ）天赋．（shùfù）痴．笑（zh īch ī）绞．杀（jiǎo ji āo ）窘．迫（jiǒng jǒng ）嘿．嘿笑（h ēi hèi ）2．看拼音，写词语。
liáng guózào yìji āqín mǔzhǐs āo yǎng w ūhuìnǐng luós īq īng yàniǔkòu xiàng mào zh ōu c āngmiǎo xiǎoxiǎng shòufǔy ōngz ēng wù二、写出下列词语的近义词或反义词。
3．写出下列词语的近义词。
姿态——舒服——危险——机敏——扶衬——秀丽——惩罚——迷恋——驱逐——舒展——轻盈——天赋——祸患——团结一致——4．写出下列词语的反义词。
澄清——轻盈——进化——明白——安静——舒服——合作——复杂——危险——秀丽——一本正经——渺小——团结一致——5．把下面的词语补充完整在，再选词填空。
处优自禁覆去绞尽默不运转（1）抑制不住自己的感情。
（2）费尽心思。
（3）来回翻身；一次又一次；多次重复。
二、词语搭配。
6．填量词。
一手十手指一拳头一事情九月一课一理由一时间7．在横线上填入合适的词语。
的姿态的规律的曲线的理由的问题的湖面的草地地繁殖地笑8．先将下列名言补充完整，再完成练习。
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第八单元演练
一字词大练兵。
1.看拼音,写汉字。
z hòu jǐ liáng huá
宇( ) ( ) ( ) 笑
cāng zòng héng jiāo chā
船( ) ( )
wǎn ér yí xiào
( )
2.用“\”划去括号里不合适的字。
粗(旷犷) 松(驰弛)
(绅伸)士(渗参)透
目(睹堵) 火(拒炬)
(聆怜)听(班斑)斓
3.把下列词语补充完整。
( )( )起舞( )头( )脑
( )( )交叉( )紫( )红
( )锋( )阵目不( )接
4.用“”把下列各组中不同类的词语画出来。
(1)猴子大象鲸海狮鱼
(2)黄鹂画眉喜鹊蝙蝠麻雀
(3)火车汽车摩托车风车自行车
5.根据意思写词语。
(1)意味深长,值得仔细琢磨。
( )
(2)形容做事慌张,没有条理。
( )
(3)形容举止优雅。
( )
二句子训练营。
1.根据句意,填写关联词。
(1)这艘轮船( )载客多,( )速度非常快。
(2)花( )多,( )没有奇花异草。
(3)人们( )喜欢蜜蜂,( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜,为人类造福。
(4)( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
2.按要求写句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。
(改为“把”字句)
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。
(改为反问句)
(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。
(仿写比喻句)
(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。
(修改病句)
三课文回顾站。
1.让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果, ?
2.在屋子里的时候, ;走在街上的时候, 。
人人为我, 。
3.学习课文后,我们可以知道各国的风情不同,如德国人种花是;威尼斯是;泰国被称为“”;非洲是。
四口语交际厅。
现在各处旅游已经成为一种时尚,你去过哪些地方?试着描述一下那里的风土人情。
五阅读展示台。
(一)课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.在文中找出下列词语的近义词。
聚集—( ) 挺立—( )
庄重—( )
2.用“”画出体现船夫“操作自如”的语句。
3.依据文中画横线句子的形式,仿写一句话。
4.想一想,除了文章中写的,还会有哪些人也会乘坐小艇?他们会去干什么呢?请写三种人物!
(二)课外阅读。
荷兰散记
细细长长的运河,清澈如镜,一道一道纵横去来,弯弯的拱桥,多情地把(柔美柔和)的影子留在潋滟的波光里。
干干净净的屋子傍河而立,一幢一幢小巧玲珑,好像是奶油做成的,可爱绝顶。
微风过处,一架一架傲然挺立的风车,便自得其乐地大转特转。
这里,是荷兰首都阿姆斯特丹。
站在运河旁边,我心神恍惚,根本分不清眼前的一切究竟是(真切真实)的景致呢,还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡•高的名画里。
风车,可说是荷兰最大的标志。
荷兰地势低洼,大部分的土地低于水平面,须不断地排水,风车因此应运而生。
根据粗略的统计,全荷兰大约有两千多架风车。
过去,风车除了用以排水外,还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。
时转势移,风车原本(担任担当)的这些工作,已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了,目前“仍操旧业”的风车,大概只有四五百架而已,其他的已变成旅游业不可或缺的点缀品了。
春天的荷兰,着实美得令人心醉神迷。
郁金香狂炽盛放,黑紫色的花心,被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着;纤纤细细的花茎,托着风情万种的花瓣,为大地添增
无限异彩。
而披上冬装的荷兰,却又另有一番迷人的风姿。
雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上,纵然是黑夜,却处处闪着晶亮的光芒,那种美丽,是安恬而又宁静的。
啊,美丽而令人心醉的荷兰!
1.划去括号中用得不正确的词语。
2.用“”画出文中运用拟人手法的句子。
(至少一处)
3.选文是从哪几个方面描写荷兰的?
4.你是怎样理解文中画横线的句子的含义的?请写下来。
六习作芳草地。
此时此刻你在想什么呢?是最近看的《变形计》,还是伙伴们讲的稀奇古怪的事情呢?此次习作我们不限定范围,把你想写的内容写下来就行了。
但是要试着将学过的一些表达方法运用到习作中。
参考答案
一 1.宙脊梁哗舱纵横交叉莞尔一笑
2.划去:旷驰伸参堵拒怜班
3.翩翩摇晃纵横姹嫣冲陷暇
4.(1)鱼(2)蝙蝠(3)风车
5.(1)耐人寻味(2)手忙脚乱(3)彬彬有礼
二 1.(1)不仅……而且…… (2)虽然……但是……
(3)之所以……是因为…… (4)无论……都……
2.(1)象把耳朵拍到了我的肩膀上。
(2)非洲难道不是一个多姿多彩的世界吗?
(3)明晃晃的月亮好像一个大玉盘。
(4)为了避免“新手”上路后交通违法行为和交通事故的发生,交管部门将提高考试难度。
三 1.冬天来了春天还会远吗
2.自己的花是让别人看的自己又看别人的花我为人人
3.人人为我,我为人人小艇遍布的水域大象之邦五彩缤纷的
四提示:要抓住景点的主要特点去写。
五(一)1.拥挤耸立庄严
2.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。
3.月亮闭上了眼睛,天亮了。
4.女教师提着手提包,匆匆忙忙坐上小艇去学校上课。
病人坐小艇去医院。
旅客去游览。
小朋友提着蛋糕坐在小艇里过生日。
运动员坐小艇去打球。
(二)1.划去:柔和真切担当
2.细细长长的运河,清澈如镜,一道一道纵横去来,弯弯的拱桥,多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。
3.短文抓住阿姆斯特丹的风景、风车的作用、春天的荷兰、冬天的荷兰这几个方面来描写荷兰。
4.此句写出了运河旁边景致的美丽,美得仿佛自己置身于名画中,令人忘乎所以、心旷神怡。
六略。