2015年西陵区教育局政工科工作要点
2024政工科上半年工作总结下半年工作思路
2024政工科上半年工作总结下半年工作思路政工科2024上半年工作总结：2024年上半年，作为政工科的一员，我积极参与学校和学院的各项工作，努力推动学院的发展。
我主要从以下几个方面展开工作：一、发展学科建设：1. 加强研究团队建设：组建研究团队，促进教师之间的交流和合作，提升学院的研究水平。
2. 拓宽学科研究领域：积极参与学科研究，并与其他学科进行交叉融合，提高学院的学术影响力。
3. 打造学科品牌：组织学术论坛、学术研讨会等活动，推广学院的学科品牌，吸引更多的学生和专业人才。
二、提升教学质量：1. 更新教学内容和教材：关注学科前沿发展，及时更新教学内容和教材，提高教学效果。
2. 创新教学方法：积极探索新的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 加强教师培训：组织教师培训班和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业能力。
三、加强学生管理与服务：1. 完善学生培养方案：结合学科特点和学生需求，完善学生培养方案，提高学生综合素质和创新能力。
2. 搭建学生交流平台：建立学生交流平台，促进学生之间的交流与合作，培养学生团队合作意识。
3. 提供职业规划咨询：组织职业规划讲座和就业指导活动，帮助学生进行职业规划，提高就业竞争力。
四、加强科研成果转化：1. 拓宽科研项目渠道：积极申请各类科研项目，拓宽科研项目的渠道，提高科研经费的获取率。
2. 商业化转化科研成果：鼓励教师和研究团队将科研成果向市场转化，积极参与科技创新创业等活动。
3. 加强产学研合作：与企事业单位建立合作关系，推动学院的科研成果与实际应用的结合。
总结：上半年的工作中，我注重学科建设、教学质量提升、学生管理与服务以及科研成果转化等方面的工作。
通过这些工作，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和问题。
下半年，我将继续努力，进一步完善工作思路，提高工作效率和质量。
下半年工作思路：一、学科建设：1. 深化研究团队建设：加强研究团队的交流合作，提高团队的学术水平和创新能力。
建立现代区域教师管理制度
建立现代区域教师管理制度作者：朱昌林来源：《湖北教育·综合资讯》2015年第03期基于国家、省、市教师管理制度落地生根，学校教师管理瓶颈和宜昌教育管理体制调整（企业学校移交到地方以及初中、幼儿园管理由市下放到区）以及区域教育现代化价值追求的需要，宜昌市西陵区主动作为，建立现代区域教师管理制度体系，努力让教师生活得有尊严、守规则，提高教师职业幸福感，推进区域教育现代化，满足人民群众“学有优教，幸福西陵”的美好愿望。
以师为本，建立现代区域教师管理制度与时俱进转职能。
教育是一项专业性很强的公共服务事业，教育行政部门要转变职能，由管治走向服务、指导与激励。
西陵区把“人”字大写于制度之中，坚持激励性、系统性、可操作性原则，激励教师成长、成才、成功，提升职业幸福感。
重点建立了竞争性选拔校长制度、后备干部选拔与跟踪培养制度、教师校本研修网络研修与高端培训制度、教师专业荣誉制度、教育系统目标责任考核与绩效考核制度等，力争让每一位普通教师守底线、有压力、有发展空间与平台，让优秀教师更好更快发展。
西陵区教育行政部门主动转变职能，强化学校自主管理。
2014年授权地处城郊、新建一年多的宜昌市25中自主招聘优秀教师12名。
发扬民主立制度。
教育行政部门既是政府教育公共服务的提供者，也是师生权益的代言人，制度建设必须发扬民主，顾及各方权利与义务。
一是关注权益主体与相关部门，尊重各方诉求表达。
二是关注本地教育历史，延续成功有效经验。
三是关注发达国家与地区先进经验，它山之玉为我所用。
制度的制定往往历经上下反复，以保证各方意见的充分表达与吸纳，这既是广开言路尊重权益主体，也是制度消化理解以达成共识，有利于制度的贯彻执行。
引入法律顾问全过程参与制度建设机制，做到制度有法可依、有规可循、条款严密、程序合法。
稳步推进成体系。
教育，是一项没有终点的公共服务事业，新问题、新情况需要不断地研究，制度建设也需要不断地完善以形成体系，以克服单一制度推进背离现实、缺乏实效的弊端。
学校政工科管理制度
一、总则为了加强学校政工科的管理工作，提高工作效率，确保政工科各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、政工科职责1. 负责学校的思想政治工作，组织开展各类思想政治教育活动，提高师生的思想政治觉悟。
2. 负责学校的党建、团建工作，做好党员、团员的教育、管理和监督工作。
3. 负责学校的师德师风建设，加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平。
4. 负责学校的综合治理工作，维护校园安全稳定。
5. 负责学校的宣传工作，弘扬学校精神，树立良好形象。
6. 负责学校的工会、妇联等群团组织工作，发挥群团组织在校园文化建设中的作用。
三、政工科工作制度1. 严格党员发展程序，确保党员队伍的纯洁性。
按照党章和上级党组织的要求，做好党员发展、教育和管理工作。
2. 加强团员教育，提高团员素质。
开展团课学习、团组织生活、社会实践等活动，培养团员的思想政治觉悟。
3. 完善师德师风建设制度，加强师德师风监督检查。
定期开展师德师风教育，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
4. 加强校园安全稳定工作，定期开展安全隐患排查，确保校园安全。
建立健全应急预案，及时处理突发事件。
5. 严格新闻宣传管理，加强舆论引导。
做好学校新闻宣传工作，树立良好形象。
6. 严格执行工会、妇联等群团组织工作制度，发挥群团组织在校园文化建设中的作用。
四、政工科工作要求1. 政工科工作人员要严守政治纪律，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2. 政工科工作人员要廉洁自律，严于律己，树立良好的职业道德。
3. 政工科工作人员要团结协作，共同完成各项工作任务。
4. 政工科工作人员要注重工作实效，提高工作效率。
五、附则1. 本制度由学校政工科负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上政工科管理制度，旨在规范政工科工作，提高政工科工作效率，为学校发展提供有力保障。
政工科全体工作人员要认真学习并严格执行本制度，为学校的发展贡献自己的力量。
2015年湖北直机关单位公开遴选公务员资格复审人员
杨怡 女 黄石市西塞山区河口镇政府
51 75 65.4 3
省委党史研究室0304职位，计划遴选1人，进入资格复审3人
唐丽 女 黄石市财政局副主任科员 宋怡 女 钟祥市九里回族乡党政综合办公室主任
45 42.5 43.5 1 52 29 38.2 2
仝嘉 男 荆州市老龄工作委员会办公室干部
52 28.5 37.9 3
55 76 67.6 4
牟健宇 男 钟祥市柴湖镇人民政府经济发展办干事
54 76.5 67.5 6
程宇 女 武汉市江夏区乌龙泉街道办事处科员
51 78.5 67.5 6
陈丽莎 女 咸宁监狱财务部二级警员
52 77.5 67.3 8
顾梦秋 男 襄阳市襄州区发展和改革局科员
52.5 77 67.2 9
廖进超
莫平 男 荆州市政府办公室副科长
60 76.5 69.9 2
李佳军 男 孝感市政府办公室秘书四科副科长
59 77 69.8 4
马东庆 男 十堰市委宣传部文体工作科科长、市文改办副主任 58 77 69.4 5
肖璇 女 黄石市老干部活动中心办公室科员
54 78 68.4 6
涂志浩 男 孝感市商务局副科长
53 75.5 66.5 8
李凡 男 安陆市政府办公室城建科科员
57.5 72.5 66.5 8
团省委0813职位，计划遴选1人，进入资格复审3人
梁学敏 男 阳新县人民检察院综合管理部科员
53.5 78 68.2 1
肖宇 男 荆门银监分局科员
54.5 76 67.4 2
覃志 男 黄冈市人力资源和社会保障局科员
黄桂林 女 仙桃市人民检察院干警
53 60.5 57.5 2
学校政教处工作规划方案
学校政教处工作规划方案标题：学校政教处工作规划方案摘要：学校政教处是学校管理的重要部门，其主要职责是负责学校的政治教育工作。
本文通过对学校政教处工作的分析和总结，制定了一份详细的工作规划方案，旨在提高学校政教处的工作效率和质量，推动学校政治教育工作的全面发展。
一、前期准备工作1.明确工作目标和任务：根据学校的实际情况和教育目标，确定政教处的工作目标和任务。
2.制定工作计划：根据工作目标和任务，制定年度、季度和月度的工作计划。
二、加强师资培养与队伍建设1.加强政治理论知识培训：定期组织政治理论知识培训，提高教师的政治理论水平。
2.建立学科教研小组：建立政治学科教研小组，促进教师之间的学术交流与合作。
3.引进专业人才：通过引进专业人才，提高政教处的业务水平和能力。
三、完善工作机制1.建立工作流程：制定工作流程，明确工作的先后顺序和责任分工。
2.加强内部沟通和协作：定期召开工作会议，加强部门内部的沟通和协作。
3.建立与其他部门的协作机制：与学校其他部门建立协作机制，共同推进学校政治教育工作。
四、规范工作内容1.制定教育方案：根据学校的教育目标和要求，制定政治教育的教育方案，确保教育内容的全面与有效。
2.推进思政课程建设：加强思政课程的建设，培养学生正确的政治观念和道德情操。
3.加强学生组织建设：通过加强学生组织的建设，培养学生的领导能力和组织能力。
五、加强宣传工作1.丰富宣传形式：通过多种形式的宣传，如讲座、展览、征文等，提高学生对政治教育的兴趣和参与度。
2.加强新媒体宣传：利用新媒体平台，扩大政治教育的宣传影响力。
3.加强与家长的沟通：通过与家长的沟通，共同关注学生的政治教育问题，并解决相关问题。
六、加强评估与反馈1.建立评估制度：建立政治教育的评估制度，对政治教育的效果进行评估。
2.收集学生反馈意见：定期收集学生对政治教育工作的反馈意见，不断改进和提高政治教育工作的质量。
3.开展交流研讨：与其他学校政教处开展交流研讨，分享工作经验和成功案例。
2014-2015第二学期政教处工作计划
政教处工作计划（2014-2015学年第二学期）兴仁六中2015-2-26兴仁县第六中学2014－2015年度第二学期政教处工作计划一、指导思想：以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。
积极配合学校其它部门工作，努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。
二、工作目标：1、抓常规管理，继续强化养成教育，优化校风、学风、班风建设，提高德育实效。
以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过常规教育的实施，规范学生行为。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。
3、加强安全教育。
把学生的安全工作放在首位，注意食品卫生安全、教学秩序安全和学习生活安全等，不定期召开安全教育会、上安全课，强化学生安全意识，打造平安和谐校园。
4、加强法制教育，增强学生遵纪守法的意识。
5、抓好卫生工作。
继续加强环境保护的管理，教育学生爱护校园环境，拒绝白色污染。
6、扎实推进校园文化建设工作。
组织开展形式多样的校园文化活动，活跃校园文化气氛。
7、召开班主任论坛，加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。
8、开展好家长会工作。
建立健全学校、社会、家庭三结合教育网络，办好家长学校，建立家校联系制度，指导教师开展“课外访万家”活动，发挥德育基地的教育作用。
9、加强对寄宿生的教育和管理，开展寝室文化建设，打造文明寝室。
10、加大校园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。
三、主要工作与措施：1、进一步加强对学生的常规教育。
1）好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。
以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以常规管理为抓手，以引导学生“应该怎么做”对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。
政工科岗位职责有哪些
政工科岗位职责有哪些政工科岗位职责有哪些政工部门就是政治工作部的简称，在部队一般是政治部，政治处，政治科等等，在政府机关就是党委工作部门，各党委书记为政工部的领导。
那么大家知道政工科岗位职责有哪些吗?政工科岗位职责是吗?下面一起跟店铺了解下吧。
篇一：处置场政工科岗位职责政工科：负责劳资、保险、党建、培训、离退休、宣传岗位名称：政工科科长岗位职责及工作内容：认真贯彻执行党和国家的方针、政策以及市局和处置场领导班子和场党支部的各项决定。
负责场思想政治、组织人事、劳动工资、职工教育、宣传报道、离退工会、纪律监察等工作的安排、布置、检查和落实。
按要求完成政工工作目标和党风廉政工作目标任务的日常工作，做好各类资料的收集、整理。
完成党建文稿的草拟。
按要求完成各项临时任务。
岗位名称：劳资员岗位职责及工作内容：负责做好全场职工的劳动工资和各类保险工作，做好各科室、部门考勤核对工作，做到数据统计及时、准确，资料齐全，及时贯彻各项政策。
岗位名称：宣教干事岗位职责及工作内容：负责职工教育、组织人事、宣传报道、社保等相关工作。
按要求做好档案的归档、立卷工作。
按要求完成各项临时任务。
岗位名称：组工干事岗位职责及工作内容：按照场班子及支部要求，及时草拟、负责组织人事、党员教育、党风廉政、离退和工会工作。
按要求做好人事档案的归档和各类资料的收集、整理。
篇二：政工科岗位职责一、负责落实市教育人事工作的总体规划和年度计划、制定和组织实施我市教育人事工作的总体规划和年度计划。
二、负责全市中校长队伍和教师队伍建设，抓好骨干教师队伍建设，按照干部管理权限，组织实施对干部的考察，办理好干部奖惩、任免的手续;抓好教师职业道德教育，树立典型，搞好教职工评先树优工作。
三、负责全市中小学在职教职工的聘用管理、劳动人事工资管理、离退休人员管理、教师技术职务评聘、师德考核、学年度考核、学历确认等工作，做好公务员年报、干部年报、工资年报工作。
四、负责引进在职教师，招考、聘用师范院校大中专毕业生和市内在职教职工调配工作。
政教处常规管理实施方案
政教处常规管理实施方案政教处是学校管理组织中的一个重要部门，其职责是负责学校思想政治教育、道德教育和文化教育的管理与指导工作。
为了更好地发挥政教处的功能，实现学校的管理目标，采取以下措施：一、完善管理体系建立健全政教处常规管理体系，制定制度规范、明确工作标准，规范各项管理流程，确保管理工作的规范性和高效性。
制定并落实员工绩效管理制度，提高政教处员工绩效管理的水平。
二、优化工作流程政教处要优化工作流程，科学合理地分配工作量，做到错位推进，提高学校管理效率。
建立健全教职工思想政治教育档案，加强师德考核，对工作不到位、影响教育教学质量的教职工，追究相应的责任。
三、加强队伍建设政教处要加强队伍建设，以提高政教处的组织管理能力。
要鼓励教职工积极探索教学方法和教育理念；组织政治理论学习，加强员工的思想政治素质和操作能力的培养；定期组织教职工参加各类培训，提高其综合素质。
四、落实工作标准政教处要落实工作标准，明确各项工作内容和具体实施程序，加强工作监督。
建立工作档案，记录政教处各项工作情况，及时总结工作经验和教训，不断改进和加强管理工作。
五、建立科学的考核制度建立科学的考核制度，根据政教处工作的实际情况和目标要求，确立衡量绩效的指标，按照定期、定量、定质的原则开展绩效考核。
制定相应的奖励和惩罚措施，激励工作积极性，提高学校管理水平。
六、深化与学生的交流加强与学生的沟通和交流，组织政治理论学习、思想观念教育和校园文化建设，积极引导学生形成良好的文化、道德和思想品质。
建立学生档案，及时记录学生的学习、生活、思想变化等情况，为学校管理提供客观数据支持。
七、规范管理行为政教处要树立服务意识，加强与其他部门的协作与配合，协同推进学校各项管理工作。
要严格遵守国家法律、政策，加强自身职业道德和纪律建设，不偏不倚开展工作，确保管理工作科学、规范、效果显著。
综上所述，政教处常规管理实施方案的关键是建立健全管理体系、加强队伍建设、落实工作标准、深化与学生的交流、规范管理行为和建立科学的考核制度等措施，以此推进校园思想政治教育、道德教育和文化教育管理的规范化和科学化，促进学校管理水平实现更高水平的提升。
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2015年西陵区教育局政工科工作要点
（征求意见稿）
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照局党委的统一部署与安排，以促进教育发展为主要目标，进一步加强党组织建设、干部队伍建设、党风廉政建设和精神文明建设，凝心聚力，营造环境，为西陵教育发展提供坚强的政治、思想和组织保证。
一、加强党组织建设
1．加强思想政治教育。
注重抓好党员干部思想政治教育，增强党的意识和政治纪律意识，强化党员干部政治责任，切实与党中央和局党委保持高度一致。
采取有效措施抓实教师的思想政治教育，不断提升教师队伍政治素质。
2.巩固群众路线教育实践活动成果。
持续抓好群众路线教育实践活动的问题整改落实，确保整改工作取得实效。
严格落实中央八项规定精神和省市区相关意见、措施，进一步加大纠正“四风”问题力度。
深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。
认真组织开展“三严三实”专题教育。
3．深化基层党建工作。
落实从严治党要求，加强教育系统党的建设工作，完善党建工作责任制和考评办法。
严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量，教育引导党员干部遵守党的纪律、规定。
推进服务型党组织建设，深化党建示范点建设，突出基层党建示范点的先锋模范作用。
开展“党员先锋岗”争创活动，评选西陵区教育系统十大“党员先锋”，举办“党员先锋”风采展活动，不断激发党员队伍干事业活力。
着力推进基层党建工作特色品牌创建，开展“一支部一特色”创建活动，引导基层党组织探索学校党建工作新方式，促进
党建工作与教育教学工作相融促进，推动党建工作创新。
4．加强干部队伍建设。
着力抓好学校干部队伍建设，建立校（园）级干部培养梯队，加强骨干培养，选送优秀干部外出培训。
健全校（园）级干部常规培训、提高培训、重点培养、高端研修长效机制。
完善学校（园）干部选拔机制，进一步提高干部选拔任用工作的科学化水平。
加强后备干部培养，组织后备干部开展集中研讨交流等活动，提升后备干部能力。
5．抓好“新常态新作为新业绩”主题实践活动。
结合教育系统实际，组织党员干部职工开展“新常态新作为新业绩”主题实践活动，引导党员干部职工立足岗位，奋发有为，创造新的业绩。
6．做好统战工作。
抓好民族团结和统战政策的宣传教育活动，积极落实统战政策，为统战对象做好力所能及的服务工作。
二、深化党风廉政建设
7．严格落实党风廉政主体责任。
加强学校（园）领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设。
认真落实党风廉政建设主体责任，指导学校（园）领导班子制定完善党风廉政责任清单，开展“主体责任” 落实情况检查。
建立健全监督检查和查处通报机制。
加强招生、收费、校服、教辅、基建等重点领域和关键环节的监督检查。
8．深入开展反腐倡廉宣传教育。
组织开展第16个党风廉政建设宣教月活动，开展“廉洁在我心中”主题征文、警示教育等活动。
深化“廉洁文化进校园”活动。
加大党风廉政工作宣传力度，做好党风廉政信息报送工作。
9．加强政风行风建设。
强化责任意识，严格执行岗位责任制、服务承诺制、首问负责制，坚持勤政廉政，树立务实、高效、清廉的机关形象。
坚持依法从严治教，进一步规范办学行为。
加
大乱收费、乱办班、乱补课、乱发教辅资料等违纪违规行为的治理力度，树立和维护良好的教育形象。
认真做好群众来信来电和网上投诉件办理回复。
10．着力推进民主管理。
严格执行民主集中制管理，加大“三重一大”等制度落实情况的监督检查。
推进阳光治校，深化政务公开和校（园）务公开工作，加大政务校（园）务重大信息公开力度，主动接受群众监督。
三、抓好精神文明建设
11. 深化精神文明建设。
大力推进社会主义核心价值观教育和中国优秀传统文化教育，推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人。
在中小学开展“诵经典、习汉字”传统文化教育活动。
加强公民素质教育，抓好中小学生文明礼仪养成教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的有效形式和长效机制。
继续抓好道德讲堂、志愿服务队、公益广告牌、网络文明传播、联社联村帮扶、好人好事宣传等活动。
积极开展文明单位创建，鼓励学校争创更高级别文明单位。
12．做好城市文明程度指数测评工作。
按照城市文明程度指数测评项目，落实工作责任，细化分解测评达标的各项工作任务，注重活动过程，重点抓好未成年人思想道德建设测评迎检工作。
西陵区教育局政工科
2015年2月25日。