团结友爱主题班会ppt课件
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团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
与对方坦诚沟通，找出问 题的根源，协商解决方案 。
冷静处理
保持冷静，不要在情绪激 动的情况下解决问题，可 寻求老师或家长的帮助。
案例二：如何帮助同学克服困难
关心同学
关注同学的情绪变化，主动询 问同学是否需要帮助。
提供支持
鼓励同学积极面对困难，给予精 神上的支持与鼓励。
协助解决
帮助同学分析问题，提出建议，协 助同学解决问题。
营造和谐环境
和睦相处的班级可以让学生感受到亲切和温暖，避免冲突和摩擦 。
提高班级凝聚力
和睦相处可以增强班级内部的联系和互动，提高班级整体凝聚力 和向心力。
促进个人幸福
学生们在和睦相处的环境中更容易获得幸福感和满足感，有利于 身心健康。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的表现
班级氛围
团结友爱、和睦相处的班级氛围可以让学生们更 加愉悦、积极向上。
案例三：如何发挥团结的力量，取得好成绩
组建小组
按照学科成绩、兴趣爱好等方 面组建小组，让同学之间互相
学习、互相帮助。
鼓励合作
鼓励同学之间合作解决问题， 培养团队合作精神。
分享资源
同学之间互相分享学习资源， 共同进步。
06
团结友爱，和睦相处的倡议与承诺
发出倡议
尊重他人
尊重他人的思想、信仰、习俗和个 人空间，不嘲笑和贬低他人。
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突导致的生产力损失。
增强创新能力
团结友爱，和睦相处的氛围可以激发团队成员的创新能 力，不同观点的碰撞可以产生更多创意和解决方案。
提升心理健康
团结友爱，和睦相处的氛围可以提升团队的心理健康水 平，减少压力和焦虑，提高工作满意度。
冷静处理
保持冷静，不要在情绪激 动的情况下解决问题，可 寻求老师或家长的帮助。
案例二：如何帮助同学克服困难
关心同学
关注同学的情绪变化，主动询 问同学是否需要帮助。
提供支持
鼓励同学积极面对困难，给予精 神上的支持与鼓励。
协助解决
帮助同学分析问题，提出建议，协 助同学解决问题。
营造和谐环境
和睦相处的班级可以让学生感受到亲切和温暖，避免冲突和摩擦 。
提高班级凝聚力
和睦相处可以增强班级内部的联系和互动，提高班级整体凝聚力 和向心力。
促进个人幸福
学生们在和睦相处的环境中更容易获得幸福感和满足感，有利于 身心健康。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的表现
班级氛围
团结友爱、和睦相处的班级氛围可以让学生们更 加愉悦、积极向上。
案例三：如何发挥团结的力量，取得好成绩
组建小组
按照学科成绩、兴趣爱好等方 面组建小组，让同学之间互相
学习、互相帮助。
鼓励合作
鼓励同学之间合作解决问题， 培养团队合作精神。
分享资源
同学之间互相分享学习资源， 共同进步。
06
团结友爱，和睦相处的倡议与承诺
发出倡议
尊重他人
尊重他人的思想、信仰、习俗和个 人空间，不嘲笑和贬低他人。
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突导致的生产力损失。
增强创新能力
团结友爱，和睦相处的氛围可以激发团队成员的创新能 力，不同观点的碰撞可以产生更多创意和解决方案。
提升心理健康
团结友爱，和睦相处的氛围可以提升团队的心理健康水 平，减少压力和焦虑，提高工作满意度。
团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
THANKS
谢谢您的观看
教育意义
培养学生的团结友爱、和睦相处的能力，有助于提高他们的 社会适应能力和人际交往能力。
什么是团结友爱，和睦相处
团结友爱
指在一定原则基础上，人们之间相互支持、相互帮助、相互理解，形成的一 种亲密无间的关系。
和睦相处
指人们在共同生活、工作和学习中，彼此尊重、信任、平等相待，化解矛盾 ，消除隔阂。
主题班会的目的
团结友爱的定义
团结友爱是一种基于互相尊重、信任、支持和帮助的积极人际关系，强调集体合 作和个人与群体的协调发展。
团结友爱的特点
包括尊重他人、关心他人、乐于助人、懂得分享、善于合作等。
团结友爱的重要性
促进个人成长
01
通过团结友爱，个人可以获得更多的支持和帮助，从而更容易
取得成功。
增强集体凝聚力
02
团结友爱的氛围可以增强一个团体或组织的凝聚力和向心力，
合作精神。
以身作则，率先垂范
老师要以身作则
作为老师，要以身作则，积极践行团结友爱、和睦相处的理念 ，为学生树立良好的榜样。
学生要互相学习
学生之间要互相学习，借鉴他人的优点和经验，共同进步，发 扬团结友爱、和睦相处的精神。
全员参与
全体师生共同参与，积极践行团结友爱、和睦相处的理念，构 建和谐友爱的班级氛围。
05
团结友爱、和睦相处的现实意义
有利于形成良好的人际环境
团结友爱、和睦相处是人与人之间建立互信、互帮 互助的基础，有利于营造良好的人际交往氛围。
在团结友爱、和睦相处的氛围中，人们可以更容易 地结交朋友、深化彼此了解，形成相互支持的社交
网络。
团结友爱、和睦相处的氛围可以减少人际冲突和 矛盾，降低社交成本，为个人和集体发展创造有
团结友爱_和睦相处_共建和谐班级》主题班会ppt课件
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做 游 戏
回目录页
真心话大冒险
• 规则：由主持人随意说出x的倍数或者其他 类似的，对应号数的同学需要站起来，若 没有则需要接受惩罚。你可以真心话或者 大冒险，问题由主持人提出，大冒险则由 同学们提出。（你们要记得自己的号数增，使痛苦减半。 • --培根 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 • --李白 • 友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!
和睦相处 将心比心
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。 • 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
“人”的诠释:
人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳 。 一个人的成功——80％取决于他的人际关 系，仅20％取决于能力。
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊 的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
自1931年起，鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）和瞿 秋白（1899.1-1935）为推动革命文艺事业，并肩战斗， 结下了深厚的友谊。1933年2月，瞿秋白夫妇的住处受 到特务的监视，他们被迫转移，避难在鲁迅家中。在 沉静的深夜里，两位患难中的战友相互鼓舞，相互切 磋。后来，鲁迅四处奔忙，帮助瞿秋白夫妇安顿了住 处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己，瞿秋白曾拟有 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”两句话， 鲁迅即亲笔写成一副对联，赠给瞿秋白。
做 游 戏
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真心话大冒险
• 规则：由主持人随意说出x的倍数或者其他 类似的，对应号数的同学需要站起来，若 没有则需要接受惩罚。你可以真心话或者 大冒险，问题由主持人提出，大冒险则由 同学们提出。（你们要记得自己的号数增，使痛苦减半。 • --培根 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 • --李白 • 友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!
和睦相处 将心比心
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。 • 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
“人”的诠释:
人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳 。 一个人的成功——80％取决于他的人际关 系，仅20％取决于能力。
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊 的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
自1931年起，鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）和瞿 秋白（1899.1-1935）为推动革命文艺事业，并肩战斗， 结下了深厚的友谊。1933年2月，瞿秋白夫妇的住处受 到特务的监视，他们被迫转移，避难在鲁迅家中。在 沉静的深夜里，两位患难中的战友相互鼓舞，相互切 磋。后来，鲁迅四处奔忙，帮助瞿秋白夫妇安顿了住 处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己，瞿秋白曾拟有 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”两句话， 鲁迅即亲笔写成一副对联，赠给瞿秋白。
团结友爱共建和谐班级主题班会PPT演示课件
和睦相处才能走得更近
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱主题班会PPT课件
单独一个人可能灭亡 的地方，两个人在一 起可能得救。——巴 尔扎克
集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 ——民谚
人多好办事。——佚 名
05
班会总结与感想
班会总结
班会目标
通过此次班会，旨在提高同学们的团结友爱意识，增强班级凝聚力 ，营造和谐友爱的班级氛围。
班会内容
班会以团结友爱的主题展开，通过观看团结友爱相关的视频、分享 个人经历、开展互动游戏等形式，让同学们深入理解团结友爱的意 义。
THANKS感谢观看团结 Nhomakorabea爱主题班会
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
• 团结友爱的意义 • 团结友爱的故事分享 • 如何在日常生活中实践团结友爱 • 团结友爱的名言警句 • 班会总结与感想
目录
01
团结友爱的意义
什么是团结友爱
团结友爱是指人们在社会生活中相互尊重、关心、帮助和合作，形成和 谐、友好、团结的人际关系。它是一种积极向上、健康有益的社会风尚 ，也是人类文明进步的重要标志。
更好地实现个人成长和发展。
增强社会凝聚力
团结友爱的氛围有助于增强社会凝 聚力，使人们更加紧密地团结在一 起，共同应对各种挑战和困难。
推动文明进步
团结友爱是人类文明进步的重要推 动力，它能够促进文化交流、思想 碰撞和知识创新，推动人类社会的 不断发展和进步。
团结友爱的历史渊源
中华文化传统
团结友爱是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，自古以来就被广泛推崇和实践。例如 ，儒家思想强调“仁爱”，墨家思想倡导“兼爱非攻”，这些思想都体现了团结友爱的理 念。
班会效果
通过此次班会，同学们对团结友爱的认识更加深刻，班级凝聚力得到 增强，同学们在互动中增进了友谊，班级氛围更加和谐。
集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 ——民谚
人多好办事。——佚 名
05
班会总结与感想
班会总结
班会目标
通过此次班会，旨在提高同学们的团结友爱意识，增强班级凝聚力 ，营造和谐友爱的班级氛围。
班会内容
班会以团结友爱的主题展开，通过观看团结友爱相关的视频、分享 个人经历、开展互动游戏等形式，让同学们深入理解团结友爱的意 义。
THANKS感谢观看团结 Nhomakorabea爱主题班会
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
• 团结友爱的意义 • 团结友爱的故事分享 • 如何在日常生活中实践团结友爱 • 团结友爱的名言警句 • 班会总结与感想
目录
01
团结友爱的意义
什么是团结友爱
团结友爱是指人们在社会生活中相互尊重、关心、帮助和合作，形成和 谐、友好、团结的人际关系。它是一种积极向上、健康有益的社会风尚 ，也是人类文明进步的重要标志。
更好地实现个人成长和发展。
增强社会凝聚力
团结友爱的氛围有助于增强社会凝 聚力，使人们更加紧密地团结在一 起，共同应对各种挑战和困难。
推动文明进步
团结友爱是人类文明进步的重要推 动力，它能够促进文化交流、思想 碰撞和知识创新，推动人类社会的 不断发展和进步。
团结友爱的历史渊源
中华文化传统
团结友爱是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，自古以来就被广泛推崇和实践。例如 ，儒家思想强调“仁爱”，墨家思想倡导“兼爱非攻”，这些思想都体现了团结友爱的理 念。
班会效果
通过此次班会，同学们对团结友爱的认识更加深刻，班级凝聚力得到 增强，同学们在互动中增进了友谊，班级氛围更加和谐。
小学班会：团结友爱——主题班会PPT课件
提升班级凝聚力：团结友爱可 以增强班级的凝聚力，让每个 学生都感受到班集体的温暖和 力量
促进学习效果：良好的班级关 系可以促进学生之间的互相帮 助和学习合作，提高学习效果
团结友爱的意义
培养社交能力：团结友爱可以培养学生 的社交能力，让他们在日后的人际交往 中更加自信和友善
如何团结友爱
如何团结友爱
尊重他人：学生应该尊重班级中的 每个成员，包括老师和同学，做到 言行处处体现尊重 主动帮助：学生应当乐于助人，主 动为他人提供帮助，共同解决问题
如何团结友爱
合作共赢：学生应该抱着合作共赢的心 态，通过合作实现共同目标，分享成绩 和快乐
例子说明
例子说明
班级活动：组织班级活动，如 运动会、义卖会等，增进班级 成员之间的交流和合作 分组活动：经常进行小组合作 ，鼓励学生互相合作，共同完 成任务和项目
例子说明
志愿者活动：组织学生参加志愿者活动 ，让学生体会到帮助生应该培养的品 质，它对班级和个人都有积极的影 响 学生要以团结友爱为出发点，建立 良好的班级关系，共同创造一个温 暖和谐的学习环境
谢谢您的观赏聆听
小学班会：团结友 爱——主题班会PPT
课件
目录 引言 团结友爱的意义 如何团结友爱 例子说明 总结
引言
引言
主题：团结友爱，班级关系的重要 性 目标：鼓励学生团结友爱，建立良 好的班级关系
引言
概述：本次班会将介绍团结友爱的意义 和方法，帮助学生深入理解班级合作的 重要性
团结友爱的意 义
团结友爱的意义
促进学习效果：良好的班级关 系可以促进学生之间的互相帮 助和学习合作，提高学习效果
团结友爱的意义
培养社交能力：团结友爱可以培养学生 的社交能力，让他们在日后的人际交往 中更加自信和友善
如何团结友爱
如何团结友爱
尊重他人：学生应该尊重班级中的 每个成员，包括老师和同学，做到 言行处处体现尊重 主动帮助：学生应当乐于助人，主 动为他人提供帮助，共同解决问题
如何团结友爱
合作共赢：学生应该抱着合作共赢的心 态，通过合作实现共同目标，分享成绩 和快乐
例子说明
例子说明
班级活动：组织班级活动，如 运动会、义卖会等，增进班级 成员之间的交流和合作 分组活动：经常进行小组合作 ，鼓励学生互相合作，共同完 成任务和项目
例子说明
志愿者活动：组织学生参加志愿者活动 ，让学生体会到帮助生应该培养的品 质，它对班级和个人都有积极的影 响 学生要以团结友爱为出发点，建立 良好的班级关系，共同创造一个温 暖和谐的学习环境
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小学班会：团结友 爱——主题班会PPT
课件
目录 引言 团结友爱的意义 如何团结友爱 例子说明 总结
引言
引言
主题：团结友爱，班级关系的重要 性 目标：鼓励学生团结友爱，建立良 好的班级关系
引言
概述：本次班会将介绍团结友爱的意义 和方法，帮助学生深入理解班级合作的 重要性
团结友爱的意 义
团结友爱的意义
小学班会：友爱合作——主题班会PPT
友爱合作的案 例
友爱合作的案例
多人合作：{举例说明一个课堂 合作项目，如小组讨论或小组 作业。} 帮助他人：{分享一个同学主动 帮助其他同学的故事，强调友 爱的力量。}
பைடு நூலகம்
友爱合作的案例
团队比赛：{介绍一个团队合作比赛的 案例，如班级活动或体育竞赛。}
友爱合作的培 养方法
友爱合作的培养方法
培养同理心：{通过分享故事、角 色扮演等方式培养同学们的同理心 。} 创设合作机会：{提供更多的合作 机会，如小组活动、联合项目等。 }
谢谢您的 观赏聆听
友爱的意义
培养积极心态：{友爱可以培养同学们 的乐于助人和乐观向上的积极心态。}
合作的重要性
合作的重要性
提高学习效果：{合作可以促进知 识的交流和共享，提高学习的效果 。} 培养团队合作精神：{合作可以培 养同学们的团队合作精神和互相帮 助的意识。}
合作的重要性
解决问题更高效：{合作能够集 思广益，找到更好的解决问题 的方法和思路。}
友爱合作的培养方法
表扬鼓励友爱合作行为：{通过 表扬和奖励来激励同学们友爱 合作的行为。}
总结
总结
友爱合作的重要性：{总结友爱 合作对班级和个人的积极影响 。} 友爱合作的培养方法：{再次强 调培养同学们友爱合作的方法 和策略。}
总结
鼓励同学们友爱合作：{以正能量的方 式鼓励同学们在日常生活和学习中友爱 合作。}
小学班会：友爱合 作——主题班会PPT
目录 引言 友爱的意义 合作的重要性 友爱合作的案例 友爱合作的培养方法 总结
引言
引言
主题：友爱合作的重要性 友爱：互相关心、帮助和支持
引言
合作：团队合作、互相协作
团结友爱互帮互助主题班会课件
减少社会矛盾
团结友爱的氛围有助于减少社会 矛盾和冲突，增强社会凝聚力，
促进社会和谐稳定。
提升社会文明程度
互帮互助的社会风气有助于提升 社会文明程度，形成良好的社会
道德风尚。
增强社会支持系统
团结友爱的社会环境可以为个体 提供更多的社会支持，使个体在 困难时得到帮助，增强社会安全
感。
对国家发展的影响
促进经济发展
家庭互帮互助的例子
总结词
家庭互帮互助的例子可以展现出亲情之间的 关爱和互相扶持的力量。
详细描述
一个家庭互帮互助的例子可以包括家庭成员 在日常生活中互相照顾、共同应对困难的情 景。例如，某个家庭成员生病，其他家庭成 员主动承担家务，照顾病患；或者在家庭遇 到经济困难时，家庭成员共同分担压力，共 度难关。这些例子能够让同学们感受到亲情
之间的关爱和互相扶持的重要性。
社会团结友爱的故事
要点一
总结词
社会团结友爱的故事可以展现出社会各界之间的合作和共 同发展的精神。
要点二
详细描述
一个社会团结友爱的故事可以包括不同领域、不同行业和 不同群体之间互相支持、共同发展的实例。例如，在抗击 自然灾害的过程中，社会各界齐心协力，为受灾地区提供 援助；或者在经济发展过程中，各行业互相协作，共同推 动社会进步。这些故事能够让同学们认识到社会团结友爱 的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。
进步具有重要意义。
02
如何在日常生活中实践团结 友爱互帮互助
在学校中的实践
1 2
3
尊重他人
尊重同学的思想、信仰、习惯和个人空间，不歧视或嘲笑他 人。
互助学习
在学习上互相帮助，共同进步。可以成立学习小组，共享学 习资源，解答疑惑。
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母私自处理。
她们眼中的哥哥、姐姐
大哥哥，你真是 个大好人，你是我学 习的好榜样！我以后 也要像你一样做一个 大大的好人。祝你每 天都开开心心，心想 事成，万事如意！
不要让她们对你害怕、敬而远之
吃饭排队时
小同学摔倒
做 题 时
与同伴之间也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ该
团结友爱
苟堂小学 四一班
中华民族的传统美德
• 孝敬父母 • 自强不息 • 诚实守信 • 团结友爱
尊师重道 谦虚礼貌 见义勇为 尊老爱幼
你做到了吗？
情 景 再 现
做到团结友爱 了吗？
袖手旁观 你做到团结友爱了吗？
找爸爸 做到团结友爱了吗？
你真的做到了吗？
处理办法
1、上前劝阻 2、给她们讲道理、说服教育 3、调解关系，和他们做朋友 4、调节不成，第一时间找老师处理，不找父
她们眼中的哥哥、姐姐
大哥哥，你真是 个大好人，你是我学 习的好榜样！我以后 也要像你一样做一个 大大的好人。祝你每 天都开开心心，心想 事成，万事如意！
不要让她们对你害怕、敬而远之
吃饭排队时
小同学摔倒
做 题 时
与同伴之间也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ该
团结友爱
苟堂小学 四一班
中华民族的传统美德
• 孝敬父母 • 自强不息 • 诚实守信 • 团结友爱
尊师重道 谦虚礼貌 见义勇为 尊老爱幼
你做到了吗？
情 景 再 现
做到团结友爱 了吗？
袖手旁观 你做到团结友爱了吗？
找爸爸 做到团结友爱了吗？
你真的做到了吗？
处理办法
1、上前劝阻 2、给她们讲道理、说服教育 3、调解关系，和他们做朋友 4、调节不成，第一时间找老师处理，不找父