《梦溪笔谈》二则练习题及答案
苏教版七年级(上)《第21课《梦溪笔谈》二则》同步练习卷(1)
苏教版七年级上册《第21课《梦溪笔谈》二则》同步练习卷（1）一、双基积累1．解释下列句子中加点的词。
（1）千万蔽．地（2）旬日．．子方皆尽（3）岁．以大穰（4）患．其塔动（5）贻．以金钗（6）匠师如．其言（7）盖．钉板上下弥束（8）人皆伏其精练．．。
2．“之”有下列意思或用法：A．代词，代指物；B．相当于结构助词“的”；C．语气词，无实在意义。
请指出下列句中的“之”的意思或用法。
（只写序号）（1）庆州界生子方虫，方为秋田之．害（2）遇子方虫，则以钳搏之．（3）其虫旧曾有之．（4）问塔动之．因（5）钱帅登之．，患其塔动（6）但逐层布板讫，便实钉之．。
3．下列句子朗读节奏不正确的一项是（）A．庆州界/生子方虫，方为/秋田之害B．其虫/旧曾有之，土人谓之/“傍不肯”C．方/两三级，钱帅/登之D．密使/其妻见/喻皓之妻4．翻译下列句子。
（1）庆州界生子方虫，方为秋田之害。
译文：（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
译文：（3）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。
译文：。
5．作家作品。
《梦溪笔谈》的作者是，字存中，浙江钱塘（今杭州市）人，（朝代）时期科学家、政治家。
其中的部分，总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。
6．读下面一段文字，说说《以虫治虫》这篇文章在今天有什么重大意义。
据有关报道，近年来全国因误食有残留农药的果蔬中毒案件屡屡发生，据不完全统计，每年超过1 000例。
研究表明，果蔬中残留的农药在人体内长期蓄积滞留会引发慢性中毒（比急性中毒更可怕）．更为严重的是，农药在人体内的蓄积，还会通过胚胎和人乳传给下一代，殃及子孙后代的健康。
二、课内阅读7．阅读《梵天寺木塔》，完成下列各题。
（1）下列加点词解释有误的一项是A．钱氏据．两浙时（统治）B．故．如此（所以）C．而．动如初（顺接连词，不译）D．人履．其板（走，踩踏）（2）下列句中朗读停顿有误的一项是A．于杭州梵天寺∕建一木塔B．乃以瓦∕布之C．人∕皆伏其精练D．盖∕钉板上下弥束（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
24《梦溪笔谈二则》同步练习3
《梦溪笔谈二则》同步练习（一）1．《以虫治虫》选自________，作者________，字________，浙江钱塘人，________代作家。
2．给加粗的字注音。
①狗蝎（）②其喙有钳（）3．解释字词。
①蔽（）②悉（）③旬日（）④穰（）4．翻译下列句子。
①庆州界生子方虫，方为秋田之害。
________________________________________________②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段________________________________________________③旬日子方皆尽，岁以大穰。
________________________________________________5．区别下列各句中“之”的不同用法。
①其虫旧曾有之。
（）②土人谓之“傍不肯”。
（）6．设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？________________________________________________7．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？________________________________________________（二）1．给加粗的字注音①钱氏据两浙时（）②方两三级（）③但逐层布板讫（）④人履其板（）2．解释句中加粗的词。
①患其塔动（）②故如此（）③未布瓦（）④贻以金钗（）⑤匠师如其言（）⑥盖钉板上下弥束（）3．解释句中的文言虚词①于杭州梵天寺建一木塔（）②乃以瓦布之（）③贻以金钗（）④但逐层布板讫（）⑤问塔动之因（）4．分别指出加粗词所指代的内容①钱帅登之（）②密使其妻见喻皓之妻（）③匠师如其言（）④此易耳（）5．翻译句子①六幕相联如胠箧。
________________________②人皆伏其精练。
________________________6．“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？________________________________________________。
七年级语文上册第五单元24《梦溪笔谈》二则练习苏教版(2021年整理)
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《梦溪笔谈》二则（一）元丰中,庆州界生子方虫，方为秋田之害。
忽有一虫生，如土中狗蝎,其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之,悉为两段。
旬日子方皆尽，岁以大穰.其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
1．《以虫治虫》选自________，作者________,字________，浙江钱塘人，_ _______代作家。
2．给加粗的字注音①狗蝎（）②其喙有钳（）3．解释字词.①蔽（）②悉（ )③旬日（）④穰（）4．翻译加粗句。
①庆州界生子方虫,方为秋田之害。
________________________________________________②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段.________________________________________________③旬日子方皆尽,岁以大穰。
________________________________________________5．区别下列各句中“之”的不同用法①其虫旧曾有之.（）②土人谓之“傍不肯"。
( ）6．设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？________________________________________________7．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？________________________________________________（二）钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云:“未布瓦,上轻，故如此。
苏教版七年级(上)《第21课《梦溪笔谈》二则》同步练习卷
苏教版七年级上册《第21课《梦溪笔谈》二则》同步练习卷一、积累与运用1．给下列加点字注音。
如土中狗蝎．其喙．有钳岁以大穰．梵．天寺木塔贻．以金钗逐层布板讫．人履．其板六幕相联如胠箧．．2．解释下面加点的字。
其喙．有钳旬日．．子方皆尽岁以大穰．．患．其塔动贻．以金钗匠师如．其言盖．钉板上下弥束．．人履．其板3．翻译下面句子的意思。
（1）忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地。
（2）此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
（3）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
二、阅读理解4．元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。
忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
旬日子方皆尽，岁以大穰。
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
（1）解释下列加点的字。
①庆州界．生子方虫界：②悉．为两段悉：③方．为秋田之害方：方．两三级，钱帅登之方：④遇子方虫，则以钳搏之．之：密使其妻见喻皓之．妻之：⑤其．虫旧曾有之其：匠师如其．言，塔遂定其：（2）请用现代汉语说出下面句子的意思。
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
（3）这篇文言短文可分为三个层次，请用“|”在文中标示出来，并写出各个层次的大意。
第一层：第二层：第三层：。
5．钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
”匠师如其言，塔遂定。
盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
人皆伏其精练。
（1）匠师以为塔动的原因是，喻皓指点的定塔方法是。
（请用原文回答）（2）喻皓的心理活动是怎样的？哪个字透露了他的心态？（3）“无可奈何”一词既写出了大家对解决“塔动”这一难题无计可施，也反衬了。
（4）“人皆伏其精练”在文中有什么样的作用呢？（5）课文写人着墨不多，却很生动。
20XX年初一上册语文第24课梦溪笔谈二则练习试题及答案
20XX年初一上册语文第24课梦溪笔谈二则练习试题及答案对于语文课文《梦溪笔谈》二则的学习，除了背之外，还要多做练习。
要怎样有效的去做好一系列练习呢？接下来不妨和小编一起来做份初一语文第24课《梦溪笔谈》练习试题，希望对各位有帮助!初一上册语文第24课梦溪笔谈二则原文以虫治虫元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。
忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地;遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
旬日子方皆尽，岁以大穰。
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
”匠师如其言，塔遂定。
盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板。
六幕相持，自不能动。
人皆服其精练。
1/ 6初一上册语文第24课《梦溪笔谈》二则练习试题一、积累运用1.给下列加点字注音。
其喙有钳()岁以大穰()梵天寺木塔() 贻以金钗()但逐层布板讫()2.解释下列句中加点的词在文中的意思。
(1)以钳搏之()(2)密使其妻见喻皓之妻()(3)但逐层布板讫()(4)人履其板()3.下列各组加点的词用法相同的一项是( )A.方为秋田之害喻皓之妻B.岁以大穰以丛草为林C.其喙有钳人履其板D.于杭州梵天寺建一木塔其剑自舟中坠于水4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.旬日/子方尽皆B.密使/其妻见喻皓/之妻C.盖/钉板上下弥束D.则/以钳搏之5.翻译下面的句子。
2/ 6(1)遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
(2)乃以瓦布之，而动如初。
6.下列语句属于文言省略句，试在括号内补充出省略的成分。
(1)()遇子方虫(2)()未布瓦，上轻，故如此。
7.学了《梦溪笔谈》中的《以虫治虫》这篇课文后，古人的自然科学知识深深地吸引了你，你很想把《梦溪笔谈》整本书读完，恰好你的同桌有这本书，你准备向他借，你会说什么呢?02课内精读钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
2019-2020年苏教版初中语文七年级上册第五单元 关注科学二十四 《梦溪笔谈》二则练习题第二十五篇
2019-2020年苏教版初中语文七年级上册第五单元关注科学二十四《梦溪笔谈》二则练习题第二十五篇第1题【单选题】选出下面加线词意思或用法相同的一组。
( )A、自非亭午夜分不见曦月《三峡》六幕相持，自不能动先自度其足，B、乃以瓦布之，而动如初而置之其坐《郑人履》C、人皆服其精练从其所契者入水求之《刻舟求剑》D、贻以金钗岁以大穰。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下面加下划线词意思或用法相同的一组。
( )A、自非亭午夜分不见曦月《三峡》六幕相持，自不能动先自度其足B、乃以瓦布之，而动如初而置之其坐《郑人履》C、人皆服其精练从其所契者入水求之《刻舟求剑》D、贻以金钗岁以大穰【答案】：【解析】：第3题【填空题】解释下列句中加线的词在文中的意思。
①钱氏据两浙时______②而动如初______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加线字注音旬日______ 傍不肯______【答案】：【解析】：第5题【填空题】解释下列划线的字。
①人皆伏其精练______ ②方两三级______③人履其板______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】分别指出加线词所指代的内容①岁以大穰以：______②以钳搏之以：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】《梵天寺木塔》中写钱帅心理的一个词是______，写匠师窘境的一个词是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】填空（用《以虫治虫》原语句填写）。
文章一开始就用一个“______”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。
接着介绍子方虫的天敌，用“______”说明为数众多，用“______”说明它剿灭害虫时威力大。
最后用“______”的结果突出了“以虫治虫”的成功【答案】：【解析】：第9题【填空题】分别指出加线词所指代的内容。
钱帅登之______ 密使其妻见喻皓之妻______【答案】：【解析】：第10题【问答题】你认为《以虫治虫》所述的内容在今天有什么现实意义？【答案】：【解析】：第11题【问答题】划分句子节奏盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。
苏教版七年级(上)《第21课《梦溪笔谈》二则》同步练习卷(2)
苏教版七年级上册《第21课《梦溪笔谈》二则》同步练习卷（2）一．基础知识及运用．1．（6分）给下列加粗的字注音。
（1）其喙有钳（2）岁以大穰（3）梵天寺木塔（4）贻以金钗（5）六幕相联如胠箧（6）人履其板。
2．（6分）解释下列加粗的词。
（1）千万蔽地蔽：（2）岁以大穰岁：（3）患其塔动患：（4）未布瓦，上轻，故如此故：（5）贻以金钗贻：（6）人履其板履：。
3．（6分）解释下列加粗的虚词的意思或用法。
（1）密使其妻见喻皓之妻其：（2）岁以大穰以：（3）以钳搏之以：（4）乃以瓦布之乃：（5）乃以瓦布之，而动如初而：（6）盖钉板上下弥束盖：。
4．（10分）请对下列句中的“之”的意思或用法加以归类。
A．庆州界生子方虫，方为秋田之害B．遇子方虫，则以钳搏之C．其虫旧曾有之D．问塔动之因E．钱帅登之，患其塔动F．但逐层布板讫，便实钉之（1）代词，代物：（2）相当于结构助词“的”：（3）语气词，无实在意思：。
5．（8分）译述下列句子。
（1）元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。
（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
（3）无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
（4）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
6．（4分）填空。
《梦溪笔谈》的作者是我国北宋的家、家。
该书的自然科学部分总结了我国古代的成就。
二．阅读理解、分析．7．元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。
忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
旬日子方皆尽，岁以大穰。
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
（1）《以虫治虫》选自，作者，字，浙江钱塘人，代作家。
（2）给加粗的字注音①狗蝎②其喙有钳（3）解释字词。
①蔽②悉③旬日④穰（4）翻译加粗句。
①庆州界生子方虫，方为秋田之害。
②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
③旬日子方皆尽，岁以大穰。
（5）区别下列各句中“之”的不同用法①其虫旧曾有之。
②土人谓之“傍不肯”。
七年级语文上册 第五单元 24《梦溪笔谈》二则同步测练 苏教版
《梦溪笔谈》二则同步测练一、基础演练1．给下列加点的字注音土中狗蝎．（）其喙．（）有钳岁以大穰．（）贻．（）以金钗如月去世箧．（）布板讫．（）2．分别给下面的多音字组词（）（）①中②曾（）（）（）（）③钉④为（）（）3．解释下列句中加点的实词①千万蔽．地（）②旬日．．子方皆尽（）③岁以大穰．．（）④人履．其板（）⑤患．其塔动（）4．写出下列句中加点虚词的用法及意义①其．喙有钳（）②则以．钳搏之（）③钱帅登之．（）④便实钉之，则．不动矣（）5、翻译下面两个句子①旬日子方皆尽，岁以大穰。
译：②乃以瓦布之，而动如初。
译：6.填空：《梦溪笔谈》共卷，其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是时期的科学成就。
作者，字，北宋家、家。
二、同步解读7.用自己的话告诉我们“傍不肯”这种虫子的形状和消灭害虫的方法。
也希望你能从生物防治方面举出其他例子。
8.《以虫治虫、这篇短文对我们的启示是什么？9.《梦天寺木塔》中“乃以瓦布之，而动如初”一句的“动如初”告诉我们什么？10.《梦天寺木塔》中当别人问到塔动之因时，皓笑曰中的“笑”写人物的什么？使我们看到人物的什么心理状态？11.这两则短文在写作上的共同特点是什么？三、美文赏析阅读下文，按要求答题推敲《刘公嘉话》公：岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势，时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前，岛具对所提句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。
”遂并辔而归。
留连论诗，与为布衣之交。
（宋·胡仔《笤溪渔隐丛话》）12.加点的字注意错误的一项是（）A.一日于驴．上得句（lǘ）B.始欲着．“推”字（zháo）C.遂于驴上吟．哦（jīn）D.遂并辔．而归（pèi）13.对加点的词语解释不恰当的一项是（）A．遂于驴上吟哦．．（歌唱）B．时时．．引手作推敲之势（不时地）C．时时引手．．作推敲之势（伸出手）D．遂并辔．．而归（骑着马一同走）14.把加字的文言文单音节词组成意义相同的现代汉语双音节词。
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《梦溪笔谈》二则·综合能力测试
（一）
1．《以虫治虫》选自________，作者________，字________，浙江钱塘人，_______代作家。
2．给加点的字注音
（1）其喙（）有钳（2）岁以大穰（）（3）梵（）天寺木塔
（4）贻（）以金钗（5）六幕相联如胠箧（）（）（6）人履（）其板
（5）但逐层布板讫（）
3．解释字词。
①蔽（）②悉（）③旬日（）④穰（）
⑤岁（）⑥患（）⑦履（）⑧赠（）
4．翻译加粗句。
①庆州界生子方虫，方为秋田之害。
______________________________________ __________
②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
_________________________________________ _______
③旬日子方皆尽，岁以大穰。
______________________________________________ __ 5．区别下列各句中“之”的不同用法
①其虫旧曾有之。
（）②土人谓之“傍不肯”。
（）5．填空（用原语句填写）。
文章一开始就用一个“”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。
接着介绍子方虫的天敌，用“”说明为数众多，用“”说明它剿灭害虫时威力大。
最后用“”的结果突出了“以虫治虫”的成功。
（二）
3．解释句中加粗的词
①患其塔动（）②故如此（）③未布瓦（）
④贻以金钗（）⑤匠师如其言（）⑥盖钉板上下弥束（）4．解释句中的文言虚词
①于杭州梵天寺建一木塔（）②乃以瓦布之（）③贻以金钗（）④但逐层布板讫（）⑤问塔动之因（）
5．分别指出加粗词所指代的内容
①钱帅登之（）②密使其妻见喻皓之妻（）
③匠师如其言（）④此易耳（）
6．翻译句子
①六幕相联如胠箧。
________________________
②人皆伏其精练。
________________________
（一）1．《梦溪笔谈》沈括存中北宋 2．①xiē②huì 3．①遮盖②全部或都③十天④庄稼丰收 4．①正要危害秋田里的庄稼。
②就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。
③年成因此而大丰收。
5．①语气助词，可不译。
②代词，指子方虫的天敌。
6．围绕子方虫给人们带来的灾难回答，言之有理即可。
7．①子方皆尽②启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。
（二）1．①讲建塔过程中的塔身不稳定问题，工匠们的认识和实际都未能解决。
②写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。
③解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反映。
2．①jù②fāng ③qì④lǚ 3．①担忧。
②所以。
③铺排。
④赠给。
⑤遵照。
⑥因为。
4．①在②用③拿④只⑤的 5．①塔②匠师③喻皓④指固塔这件事 6．①上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子。
②人们都佩服喻皓的高明。
7．喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。