各种环境中的动物二轮复习
自然环境的整体性与差异性之特有物种-2023年高考地理二轮复习热门考点
典型例题
1．在野外追踪海南长臂猿的活动轨迹，以下方案最合理的是（ ）
A．1月，海拔1000米以下 B．4月，海拔1000米以上 拔1000米以上
C．7月，海拔1000米以下
D．10月，海
2．当前，影响海南长臂猿生存和种群数量增长的因素主要表现在（ ）
A．天敌多，食物少 B．热带季雨林面积不断减少 此分割
典型例题
【答案】1．C
2．D
3．D
1．读霸王岭的气候资料可知海南岛属于热带季风气候，4-10月为雨季，11-次年3月为旱季。材料有信息“海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上，雨季常 到低海拔地区的树冠层活动”，因此1月为旱季，1月降水量最小，长臂猿多在海拔1000米以上 ，A错误；7月为雨季，7月降水量最大，长臂猿多在海拔1000米 以下， C正确；4月和10月为旱季与雨季交换季节 ，长臂猿的活动轨迹不确定，BD错误。
（1）根据材料推测马达加斯加岛降水的空间分布特点，并分析原因。 （2）分析马达加斯加岛生物多样性丰富且独特物种较多的自然原因。 （3）从地理环境整体性的角度，分析流经刚果盆地的河流水文特征
典型例题
【答案】
（1）分布：降水空间分布不均；东侧降水多于西侧（东南向西北减少） 原因：东侧处于东南信风的迎风坡，降水多：沿岸暖流增温 增湿。
典型例题
2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办，展会上亮相的吉祥物 “元宵”（下左图）的原型来自海南特有物种海南长臂猿。该物种在海南曾广泛分布， 后濒于灭绝，1980年建立霸王岭自然保护区后，其数量已有较大增长。海南长臂猿旱 季多在海拔1000米以上，雨季常到低海拔地区的树冠层活动。下右图为霸王岭的气候 资料。据此完成下面小题。
故答案为：D。
专题03 生物与环境 2023年中考生物二轮复习
思维导图梳理 建立知识体系
PAPT 3&4 考点分析 链接中标内容要求
3.1生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动
3.1.1 水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件 3.1.2 生态因素能够影响生物的生活和分布，生物能够适应和影响环境
链接中考
(3)若乙图表示蟋蟀所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,则 B对应的生物是___中__国__小__鲵____。 (4)中国小鲵的生存环境中,如果青蛙的数量急剧增加,中国小鲵的数量会如何变化? 请加以分析:__青__蛙__与__中__国__小__鲵__之__间__是__竞__争__关__系__,青__蛙__数__量__增__加__,_中__国__小__鲵__的__数__量__将__ _减__少___。
概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
组成 生产者
植物
作用 能通过 光合作用 制造有机物
生物 部分
消费者
分解者
非生物部分
动物 细菌、真菌 光、水等
不能自己制造有机物，它们直接或间接地 以植物为食。
将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机 物，供给植物重新吸
能够为生态系统中的生物提供必要的物质和 能量。
考点1 生物与环境的关系
生物的特征
生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物具有遗传和变异的特性 除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物现象
民以食为天；动物捕食 鲸喷水柱 落叶；动物排汗、排尿、呼气 含羞草叶片受触碰收拢；葵花向太阳 种子萌发；开花结果；动物产卵；蘑菇生长 一母生九子,连母十个样;龙生龙,凤生凤等
2023届高考二轮总复习试题 专题7 生物与环境 专题提升练7(老高考旧教材)
专题提升练7一、选择题1.(2022山东枣庄模拟)植绥螨能捕食蚜虫、烟粉虱等的卵,也有不少取食花粉。
烟粉虱成虫不善飞行,活动能力弱,对黄色有强烈的趋性,喜欢群集于植株上部嫩叶背面吸食汁液,随着新叶长出,成虫不断向上部新叶转移。
下列说法正确的是()A.植绥螨和烟粉虱、烟粉虱和植株之间都是捕食关系B.烟粉虱种群的分布呈现出由下向上的垂直结构C.可用标记重捕法调查烟粉虱成虫的种群密度D.可利用烟粉虱对黄色有强烈的趋性对其进行生物防治2.(2022山东卷)某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。
该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的经济效益。
若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是()A.与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料B.与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药C.该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D.该稻田比普通稻田的能量的利用率低3.(2022浙江三模)吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫,澳洲瓢虫以吹绵蚧为食,可以有效抑制该害虫的数量。
科学家研究并获得了吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率(没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率)的关系模型。
下列说法正确的是()A.当吹绵蚧种群数量大于m小于n时,种群数量会逐渐稳定在m点B.当吹绵蚧种群数量大于n小于p时,种群数量会逐渐稳定在n点C.当吹绵蚧种群数量超过p点时,吹绵蚧种群数量会稳定在q点D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,吹绵蚧数量就不可能长期维持在较高水平4.(2022广东湛江二模)根据生活史的不同,生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。
如图所示两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量(N t)和一年后的种群数量(N t+1)之间的关系,虚线表示N t+1=N t。
K对策生物的种群数量动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S点)和灭绝点(X点),当种群数量高于X点时,种群可以回升到S 点,但是种群数量一旦低于X点,种群就会走向灭绝。
二轮复习专题生态系统生态工程
【二轮复习专题】种群、群落、生态系统和生态工程第1课时种群、群落真题回顾：1．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(2014·江苏，5A)()2．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度(2014·江苏，5B)()3．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高(2013·浙江，4C)()4．若比较三种年龄结构(年龄组成)类型的种群，则稳定型的出生率最高(2013·浙江，4D)()5．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高(2013·浙江，4B)()6．可采用样方法调查林地上植物的种群密度(2013·福建，3A)()7．样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法(2012·海南，21D)()8．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化(2014·江苏，5C)()9．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构(2014·江苏，5D)() 10．演替过程中群落的物种组成不断变化(2011·海南，24B)()11．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象(2011·大纲全国，4D)()12．海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行(2011·安徽，6C)()13．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一(2010·大纲全国Ⅱ，3B)()14．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例(2009·全国卷Ⅱ，5D)()考点构建[考点整合]一、种群的特征种群的数量特征包括、、、，是种群最基本的数量特征。
1．影响种群密度变化的因素的相互关系（1）⑦是直接决定种群密度变化的因素。
（2）预测种群密度变化的趁趋势，首先依据的应该是⑧的情况，其次是性别比例。
中考生物二轮专题复习 两栖动物的生殖和发育
2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--两栖动物的生殖和发育学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。
可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因是（）A.无法呼吸B.饥饿C.惊吓D.水质有问题2．有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。
这种动物是（）A.鳄鱼B.青蛙C.蚯蚓D.家鸽3．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是A.雌雄同体，体内受精，体内发育B.雌雄同体，体外受精，体外发育C.雌雄异体，体内受精，水中发育D.雌雄异体，体外受精，水中发育4．小小蝌蚪在水中游来游去，招人喜爱。
你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗？A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢5．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆地上生活的动物群体是（）A.鱼B.两栖动物C.鸟D.哺乳动物6．青蛙的成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，其幼体蝌蚪生活在（）A.水中B.陆地C.空中D.水中或陆地上7．下列关于两栖动物的描述中不正确．．．的是Ａ．变温动物Ｂ．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物Ｃ．脊椎动物Ｄ．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸8．青蛙和大豆个体发育的起点是（）A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、种子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、种子9．蛙的生殖发育特点是A．体内受精、水中发育 B.体内受精、陆上发育C．体外受精、水中发育 D.体外受精、陆上发育10．下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：A.海牛B.蟒蛇C.虎蛙D.鸳鸯11．青蛙的发育过程是( )A．卵细胞→蝌蚪→成蛙 B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙12．下面是蛙的的生殖和发育的几个时期：①排卵排精②雌雄抱对③雄蛙鸣叫④受精卵孵化为蝌蚪⑤蝌蚪变态发育为蛙⑥精卵结合成受精卵。
高考地理二轮复习微专题 温带雨林
杉和冷杉林颜色暗绿，树冠浓密，透光量很小，林中阴暗潮湿，地衣、苔藓随处可见。
图7为W岛温带雨林局部景观。W岛东西部环境差异明显。冬季岛上平均气温2～4℃，
西部可达5℃以上。降水量西部沿海达2000—3000mm．东部沿海只有600—
800mm。 (4)与热带雨林相比，分析W岛雨林 地区树种单一的原因。（6分）
微专题 温带雨林
温带雨林的分布
加拿大太平洋沿岸雨林动植物种都极为丰富，但树木的种类并不多。雨林中生长的树木 多为高大挺拔的针叶植物，例如冷杉、云杉、雪松等等，只在靠近海岸、沼泽、湖泊等 树木相对稀少的地带，才见得到低矮的阔叶植物——这也造成此处雨林与热带及其它温 带雨林的最大不同。
原因在于此处树木生长茂密，日照时段也相对短，因而大多数种类的树木无法完成必要 的光合作用。
成因：地处40°N～60°N北美洲大陆西海岸， 常年受盛行西风控制，气候温和； （暖湿的）西风受海岸山脉的阻挡，多地形雨， 降水丰沛； 开发历史相对较短、地广人稀，（早期）森林 几乎没有遭受人为干扰破坏。（每点2分，共6 分）
高考地理二轮复习微专题 温带雨林 （13张PPT）ppt课件完美课件优秀 课件公 开于来自海洋的盛行西风 的迎风坡（雨区）， 东部处于背风坡（雨影区）。 （4 分）
地球除了热带雨林，还有“温带雨林”。图中的W岛是世界温带雨林主要分布地区之一， 雨林中植被茂密但树种单一，冷杉、云杉等高大的针叶树种占绝对优势。只有在树木相 对稀少的局部地带才能见到低矮的阔叶植物，这是温带雨林与热带雨林最大的不同。云 杉和冷杉林颜色暗绿，树冠浓密，透光量很小，林中阴暗潮湿，地衣、苔藓随处可见。 图7为W岛温带雨林局部景观。W岛东西部环境差异明显。冬季岛上平均气温2～4℃， 西部可达5℃以上。降水量西部沿海达2000—3000mm．东部沿海只有600— 800mm。 (2)分析该岛冬季气温较同纬度 大多地区偏高的原因。（6分）
高考生物二轮复习精研重难点：专题7 生物与环境(一)
3．(2022·全国乙卷)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种 哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片 中该种动物并计数。回答下列问题。 (1) 为 保证调 查 的 可靠 性 和 准确 性 ， 选取 样 方 时应 注 意 的主 要 事 项有 ____________________________________(答出3点即可)。 (2)已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则 该区域的种群数量为_________。 (3)与标志(记)重捕法相比，上述调查方法的优势有_________________(答 出2点即可)。
4．取样器取样法 (1)未能给予最适“诱捕”条件，即未能充分利用土壤动物“趋湿”“避 光”特性，如未打开电灯可导致诱捕到的动物个体减少。 (2)未做到土壤类型、取样时间、土层深度保持一致而导致误差。 (3)对“不知名”的动物不予计数而导致误差(正确做法是记为“待鉴定 ××”，并记下其特征)。
从“宽度”上拓展训练
解析：(1)为避免人为因素的干扰，保证调查的可靠性和准确性，选取样方 时关键要做到随机取样，要依据调查范围大小和调查对象的不同来确定样 方大小和数量，样方大小及样方数量要适宜。(2)假设区域内种群数量为N， 样方内平均个体数为n，已知所调查区域总面积为S，样方面积为m，调查区 域内种群密度相等，N/S＝n/m，则N＝(S×n)/m。(3)研究小组借助空中拍照 技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，与标志(记)重捕法相 比，该调查方法周期短，对野生动物生活干扰少，操作更简便，并允许在 繁殖季节收集更多的数据。
[答案] B
从“深度”上提升知能 1．坐标模型中K值确认与λ值变动分析 (1)K值确认：K值即一定的环境条件所能维持的种群最大数量。实际环 境中种群数量往往在K值上下波动，如图所示：
生物 高考二轮复习 专题六 生物与环境
【信息提取】(1)A项中，应考虑到恒温动物为了维持体温，要 信息提取】(1)A项中，应考虑到恒温动物为了维持体温， 项中 消耗一部分有机物。 消耗一部分有机物。 (2)B项中， (2)B项中，应考虑到能量传递效率是后一营养级的同化量与前 项中 一营养级的同化量的比值。 一营养级的同化量的比值。 (3)C项中，应明确吸收量(同化量)与食入量比值大，则饲料的 (3)C项中，应明确吸收量(同化量)与食入量比值大， 项中 利用率大，有利于动物的生长。 利用率大，有利于动物的生长。 (4)D项中，食草动物主要利用纤维素，难消化，吸收率( (4)D项中，食草动物主要利用纤维素，难消化，吸收率(同化 项中 量)较低。 较低。
④接种与培养：_______________。 接种与培养：_______________。 ⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微 观察与统计：每天定时用血球计数板对6 囊藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组间的差异。 囊藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组间的差异。 (4)若(3)中假设成立，则实验结果是__________________。 (4)若(3)中假设成立，则实验结果是__________________。 中假设成立 __________________ 【信息提取】(1)注意铜绿微囊藻是单细胞生物，短时间内产 信息提取】(1)注意铜绿微囊藻是单细胞生物， 注意铜绿微囊藻是单细胞生物 生大量个体。(2)考虑到植物生长需要阳光、矿质元素和CO 生大量个体。(2)考虑到植物生长需要阳光、矿质元素和CO2等。 考虑到植物生长需要阳光 (3)实验对照时要遵循单一变量原则，变量是X (3)实验对照时要遵循单一变量原则，变量是X培养液是否用粉 实验对照时要遵循单一变量原则 绿狐尾藻培养液来配制。 绿狐尾藻培养液来配制。