四年级科学知识点归纳
四年级科学知识点整理全册
四年级科学第一单元知识点整理第1课知识点：1.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
2.摩擦起电，闪电，干燥寒冷天气被金属物电击感，脱毛衣发出啪啪声等都是静电现象。
3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
带相同电荷的物体相互排斥，带不同电荷的物体相互吸引4.为什么我们通常感觉不到物体带电？因为物体所带有的正，负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
5.要使电荷流动起来形成电流，必须要有两个条件：1）动力，也就是电源2）电路。
［电流只有在电路中才能流动］6.电路是由电源，用电器，导线，电器元件等连接而成的电流通路。
第2课知识点：1.（会画图）小灯泡的构造：玻璃泡，灯丝，金属架，连接点（连接点有两个，分别是金属螺纹连接点和金属头连接点）2.因为电流通过灯丝，所以小灯泡能够发光。
3.如果一节干电池的电压是1.5V，那么：（1）两节电池串联的电压是宣，三节电池串联的电压是4.5V（2）两节电池并联的电压是二5V，三节电池并联的电压是1.5V4.当电池的两端被导线直接连接时，就会发生短路。
短路时，电池，导线会发热变烫损坏。
5.电从电池的一端铜帽（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端锌壳（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
第3课知识点：1.由导线，电池和灯泡组成的电流的环路叫简单电路。
2.电路连接一般有串联和并联两种方法。
我们学校和家里的照明电路是用并联方法连接的。
红绿灯电路连接是并联。
3.（会画图）两个灯泡，串联暗，并时亮。
两个电池，串联亮，并联暗。
（电池串联电压加倍，电池并联电压不变）第4课知识点：1.造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；电池没电了；导线断了；电池没安好; 灯座松了/灯座坏了，没有连上……2.检测电路出故障的方法：①检查法:检查电路中的连接是否完好。
四年级科学上册必背知识点
四年级科学上册必背知识点一、天气。
1. 天气现象。
- 天气总是在不断地变化着，它影响着我们的生活。
像晴天的时候，阳光明媚，我们可以出去玩；雨天呢，就得带上雨伞，不然会被淋湿。
阴天的时候，天空灰蒙蒙的，太阳好像躲起来了。
还有像雪天，那可是可以打雪仗、堆雪人的好时候呢。
- 常见的天气现象有晴、阴、雨、雪、风等。
风其实就是空气在流动，有时候微风拂面，很舒服；有时候狂风大作，能把树枝都吹断呢。
2. 气温。
- 气温就是空气的温度，我们用温度计来测量气温。
温度计上有刻度，一般用摄氏度（℃）来表示温度。
一天当中，气温可不是一成不变的哦。
早晨和晚上气温比较低，中午的时候气温比较高，就像我们早上出门觉得有点凉，到了中午可能就热得要脱外套了。
3. 风向和风速。
- 风向就是风吹来的方向。
我们可以通过风向标来知道风向，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。
比如说箭头指向北，那就是北风。
风速呢，就是风的快慢。
我们可以把风速分成0 - 12级，0级风的时候，烟是直上的，几乎感觉不到风；12级风那可就是超级大风了，能把房子都吹坏呢。
4. 降水量。
- 降水量就是从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度。
我们用雨量器来测量降水量。
小雨的时候，地面只是有点湿湿的；大雨的时候，地面上很快就会有积水，像小水塘一样。
二、溶解。
1. 溶解现象。
- 有些物质能在水中溶解，有些则不能。
比如说盐和糖，把它们放进水里，搅拌一会儿，就会消失不见，这就是溶解了。
但是像沙子放进水里，不管怎么搅拌，沙子还是沙子，它不会溶解在水里。
- 我们可以通过过滤的方法把不能溶解的物质和水分离。
就像做一个简易的过滤器，用滤纸和漏斗，把有沙子和水的混合物倒进去，水会流下去，沙子就留在滤纸上了。
2. 影响溶解快慢的因素。
- 有很多因素会影响物质溶解的快慢呢。
首先是温度，一般来说，温度越高，溶解得就越快。
就像泡糖水，用热水泡比用冷水泡，糖溶解得更快。
小学四年级《科学》知识点归纳
小学四年级《科学》知识点归纳四年级下册1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。
2、自然界中（没有）永远不变化的事物3、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。
4、观测天气，首先要（制定观测计划）5、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等）6、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量7、风向是指（风吹来的方向，通常用8 个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方）8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成的。
9、（气象卫星的应用）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确了。
10、天气预报的制作过程：（①用各种仪器观测天气，收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息）11、天气（影响）我们的生活和生产，人们的活动（也会影响）天气的变化12、天气变化给人类带来的影响：（①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故）13、人类活动对天气的影响：（①城市的热效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨）14、检验酸雨的方法：①使用PH 试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色）15、如何测量物体的体积：①规则的物体：用尺子测量物体的长、宽、高，再计算体积②液体体积：用量筒直接测量③不规则物体（借助量筒进行测量）16、正确使用温度计的方法：①将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）②读数时，（温度计不能拿出水面）。
17、冰在（0度）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；水在（0度以下）结成冰。
水在（100度）水开始沸腾。
18、物质有（三种）常见的状态：（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化）19、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉），因为（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了）20、（在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做蒸发21、（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量）22、蒸发的快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关23、怎样让衣服干的更快？（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下）24、（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结25、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的）26、向云中播散（盐粉、碘化银、或固体二氧化碳）的方法进行人工降雨27、科学家目前已经知道的生物种类有大约（150 多万）种28、自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为（非生物）。
苏教版四年级科学上册知识点归纳总结
1. 空气是有质量的。
就像我们吹气球，气球里的空气越多，气球就越重，这就说明空气是有重量、有质量的哟。
2. 热空气会上升。
比如孔明灯，它就是利用热空气上升的原理飞起来的，是不是很神奇？
3. 声音是由物体振动产生的。
像我们敲鼓，鼓面振动就发出了“咚咚”声。
4. 声音能在固体、液体、气体中传播。
在水里，我们也能听到岸上的声音呢。
5. 水能溶解一些物质。
比如把盐放到水里，盐会慢慢消失，就是溶解在水里啦。
6. 加快溶解的方法有搅拌、加热、切碎。
煮糖水的时候搅拌一下，糖就溶解得更快啦。
7. 人的骨骼能支撑身体、保护内脏。
想想我们的身体，要是没有骨骼，那不就软塌塌的啦。
8. 关节能让身体灵活运动。
像我们的膝盖关节，让我们能跑能跳。
9. 运动能让我们的骨骼和肌肉更加强壮。
多运动的小朋友长得更高更结实哟。
10. 食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等营养成分。
我们每天都要吃各种食物，来获取这些营养，让身体棒棒的！
怎么样，这些知识是不是很有趣呀？。
小学四年级科学知识点汇总
四年级科学知识点1.食品的保质期与（包装类型）和_（食品类别）有关。
2.速度可以表示物体运动的（快慢），速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝（路程）÷（时间）。
3.像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫（曲线运动）。
4.统计图比统计表更（直观）5.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有（能量）。
6.奇奇10秒走了70米，他的速度（ 7米/秒）。
7.跑步的人在（前进），运动的陀螺在（旋转），跳绳在做（绕圈）运动。
发生了变化,我们就说这个物体8.一定的时间里,物体的（位置）发生变化，我们就说这个物体（运动）了。
9.（速度）可以表示物体运动的快慢,它等于单位时间内物体移动的（距离）。
10.在国际单位制中,时间的基本单位是（秒）。
11.常见的运动形式有前进、后退、（转弯）、（旋转）、（滚动）、（摆动）、振动、绕圈等。
12.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物的（形状）,或者使本静止的物体（运动）起来,说明运动的物体具有（能量）。
13.高速火车行驶的速度是“350千米/小时”,它表示火车每小时驶（ 350 ）千米。
14.能量有不同的（表现形式）。
15.随着科技的进步,交通工具的发展日新月异,给人们的生活带来了（便利）。
16.风车的运动轨迹是（曲线运动）。
17.我们可以把汇总的成绩排一下顺序,再用（统计图）表示出来。
18.在距离相等的条件下,所用的时间越长,速度越（慢）。
19.按运动的轨迹可以将运动分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。
20.物体发出（声音）,电池产生（电流），,跳远运动员落地时溅起了很多（沙子），都说明了运动的物体具有（能量）。
21.“我坐在距离主席台大约15米的地方”这句话中的参照物是（主席台）。
22.能量有不同的表现形式,如太阳发出（光和热）。
小学四年级科学知识点整理总结
小学四年级科学知识点整理总结第1单元认识空气1.我们周围空着的空间并不是真空着的，而是充满着空气。
2.空气占据着一定的空间，空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
3.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床垫……4.空气是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状，都是透明的。
5.空气是有质量的，实验时可以用电子天平帮助我们测量。
6.使用电子天平时要将它放在水平桌面上，然后打开电源，按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示“0”。
7.17世纪，伽利略做实验验证了空气是有质量的。
8.在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
9.热气球是利用热空气上升的原理制作的。
10. 热空气向上流动，冷空气向下流动。
11.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。
第2单元研究土壤1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。
2.我知道土壤中的小动物有蚂蚁、蚯蚓、屎壳郎……3.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你看到土壤变湿了，说明土壤里有水分。
4.把土块放入水中，开始你看到有气泡冒出来，说明土壤中有空气。
5.搅拌以后，你看到水变浑浊，静置一段时间后，沉淀物分成三层，水底上层颗粒是黏土，下层颗粒是沙子，水面漂浮的细小物质是腐殖质。
6.土壤中的大颗粒为沙粒，中颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。
7.土壤分成三类，沙质土、黏土、壤土。
8.用放大镜看：沙质土颗粒更大，黏质土颜色更深。
用手捻一捻：沙质土颗粒更硬，而黏质土更细腻。
和点水握一握：黏质土能握团，沙质土不能握成团。
加点水搓一搓：黏质土能搓成条。
9.在比较渗水性的实验中，渗水性更好的是沙质土，最差的黏质土。
10.沙质土适宜生长的植物：芝麻、花生、仙人球……黏质土适宜生长的植物：荷花、芦苇、水稻……壤土适宜生长的植物：蚕豆、苹果树……11.表层土的养分很丰富，下层土供给植物的养分少多了。
人教版小学科学四年级必学知识点
人教版小学科学四年级必学知识点四年级是小学科学学习的关键阶段，学生开始接触更具深度和广度的科学知识。
为了帮助孩子们更好地掌握这些知识，以下是人教版小学科学四年级必学的知识点。
一、物质的性质和变化1. 物质的三态和相互转化- 熟悉固体、液体和气体三态的特征和相互转化的条件；- 了解水在不同温度下的三态之间的转化；- 掌握物质的凝固、熔化、沸腾和汽化等变化过程。
2. 物质的溶解和离子的存在- 了解溶解的概念和常见物质的溶解性；- 了解溶液的形成和一些常见的溶液；- 掌握离子在溶液中的存在和移动。
3. 物质的变化和能量的转化- 了解物质的化学变化和物理变化；- 了解燃烧过程中能量的转化；- 了解水的沸腾和汽化是能量转化的示例。
二、生物的结构和特征1. 动物的结构和适应环境的特征- 了解动物的身体结构和各个部分的功能；- 了解动物的适应环境的特征；- 掌握常见动物的特征和分类。
2. 植物的结构和生长特征- 了解植物的根、茎、叶和花的结构和功能； - 了解植物的生长过程和对环境的需求；- 掌握一些常见植物的特征和分类。
三、能量与力1. 机械能- 了解机械能的概念和计量单位；- 了解势能和动能的转化；- 了解简单的机械力和功的概念。
2. 动力和摩擦力- 了解动力的概念和来源；- 了解移动物体的摩擦力和减小摩擦力的方法； - 掌握简单的力的作用和力的测量方法。
四、电和磁1. 电流和电阻- 了解电流的概念和电流的来源；- 了解电线路的连接方式和开关的作用；- 了解电流对于物体的效果和安全使用电的知识。
2. 磁铁和磁场- 了解磁性物质和磁铁的特性；- 了解磁场的概念和磁铁的作用；- 了解磁铁的吸引和排斥规律。
五、地球和宇宙1. 地球的构造和地壳变动- 了解地球的内部构造和地壳的特点；- 了解地壳变动的原因和常见的地壳运动；- 了解地震和火山等自然灾害的形成原因。
2. 星球和宇宙- 了解太阳系和行星的组成；- 了解地球和其他行星的特点；- 了解一些常见的天文现象和宇宙的奥秘。
小学四年级上册科学知识点
小学四年级上册科学知识点
科学知识点一: 生物
1. 动物的特征和分类：
- 四肢动物和无脊椎动物的特征；
- 脊椎动物的分类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
2. 植物的特征和分类：
- 植物的不同部位及其功能；
- 裸子植物和被子植物的特征。
3. 人类的五官和感觉器官：
- 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的结构和功能；
- 皮肤上的感觉器官。
科学知识点二: 物质与能量
1. 固体、液体和气体：
- 物质的三态及其特征。
2. 温度和热量：
- 温度计的使用方法；
- 热量的传递方式和物质的热胀冷缩。
3. 风的形成和特征：
- 风的原因和风向。
科学知识点三: 地球与太阳
1. 地球的自转和公转：
- 地球自转的影响；
- 地球公转的周期和影响。
2. 太阳的位置和运动：
- 太阳的位置在东方和升起的方向；- 太阳的位置和时间的关系。
3. 四季的变化：
- 地球公转引起的四季变化；
- 不同季节的气候和景物特点。
以上是小学四年级上册科学的一些基础知识点，希望对学生们的研究有所帮助。
四年级上册科学知识点总结
四年级上册科学知识点总结一、电的知识1. 电是什么？电是一种自然现象，是物质的一种形态。
2. 电的来源：雷电、摩擦、磁体摩擦、电池等。
3. 什么是电流？电流是指电荷在导体中流动的现象。
4. 电路是由哪些部分组成的？电路由电源、开关、导线和用电器组成。
5. 电路的三种状态：通路、开路、短路。
通路是指电路中的开关接通，电流可以正常流动；开路是指电路中的开关断开，电流无法流动；短路是指电路中的导线直接连接电源的正负极，电流不经过用电器而直接流动。
6. 电荷的基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
7. 什么是电压？电压是指电源提供给电路的能量，使电荷在电路中流动。
8. 电池的种类：干电池、蓄电池、太阳能电池等。
9. 灯泡的工作原理：灯泡中的灯丝在电流的作用下发热发光。
10. 安全用电知识：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；不使用绝缘皮破损的导线；不用要铜丝、铁丝等代替保险丝；不用要铜丝、铁丝等代替插头。
二、光的知识1. 光是什么？光是一种电磁波，人眼可以感知的部分为可见光。
2. 光的传播方式：光源发出的光在同一种均匀介质中沿直线传播。
3. 光的反射现象：光在两种介质的界面上发生反射，反射光和入射光位于同一平面内，反射光和入射光的角度相等。
4. 光的折射现象：光从一个介质斜射入另一种介质时，会因为速度的改变而偏折，从而导致折射角的变化。
5. 眼睛的结构和功能：眼睛通过虹膜调节光线进入的数量，光线通过晶状体折射后落在视网膜上，形成图像。
6. 眼镜的种类和作用：近视镜、远视镜、太阳镜等。
7. 防治近视的方法：保持正确的读写姿势，用眼卫生习惯，定期检查视力等。
8. 光的散射现象：光通过大气时由于空气分子的阻碍作用，使光线偏离原来的直线方向而向四面八方传播的现象。
9. 色散现象：白光通过棱镜时，不同波长的光折射率不同，从而形成光谱的现象。
10. 红外线和紫外线的特点和应用：红外线具有热效应，可以用于加热物体；紫外线具有化学效应，可以用于杀菌消毒等。
四年级科学知识点整理全册
一、生物方面
1.动植物的生长和变化：植物的生长和变化过程，如播种、发芽、茁壮成长、开花结实、凋落等；动物的生长和变化过程，如出生、长大、繁殖等。
2.动植物的分类：了解常见的动植物，根据它们的特征和生活习性进行分类，如哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鱼类、鸟类、昆虫、花草树木等。
3.动植物的生活习性：了解不同植物和动物的生活习性，如喜光、喜阴、喜湿、喜干、喜温度高低等。
4.食物链：了解食物链的概念和组成，认识到各个物种之间存在的相互依赖关系。
5.环境保护：了解环境保护的重要性，学习节约资源、保护水域、保护野生动物等基本知识。
二、物理方面
1.物体的性质：了解物体的形状、大小、颜色、质量、硬度等基本性质。
2.物体的运动：学习分析物体的运动情况，了解物体的直线运动和圆周运动，认识速度的概念。
3.物体的变化和力：了解物体的形状和状态可以通过力的作用而发生变化，学习简单机械的工作原理，如杠杆原理、滑轮原理等。
4.简单回路：学习电流的概念和电路的基本组成，了解电流的传递方式和简单电路中的连接方式。
三、地理方面
1.大陆和海洋：了解地球上的大陆和海洋的分布情况，学习大洲和大洋的名称和位置。
2.气象和季节：学习气象的基本知识，了解天气现象和季节变化的原因。
3.自然灾害和人类活动：了解常见的自然灾害，如地震、火山爆发、洪水等，学习如何预防自然灾害和保护自然环境。
通过学习以上知识点，四年级的学生可以初步了解自然界的规律和人类社会的基本知识，培养对科学的兴趣和探索精神。
同时也为后续学习奠定了基础。
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四年级科学知识点归纳
1、光是沿直线传播的，光线打靶、小孔成像都可以证明这一点。
2、太阳是地球上最大的光源和热源。
3、在光的照射下，物体会产生影子。
4、小孔成像的原理：光经过小孔沿直线传播，在白屏幕上出现小的光斑，许多小光斑结合在一起，就形成了倒的虚像。
5、平面镜反射光，只改变光传播的方向，没改变光直线传播的性质。
6、平面镜的应用：①汽车后视镜；②医用额镜；③投影仪反射镜；④潜望镜等。
7、平面镜的影像大小与物体的大小相同，左右相反。
8、雨过天晴，天空中会出现彩虹。
彩虹出现与阳光和空气中微小的水滴有关。
9、彩虹是七色光构成的：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹颜色排列规律：外红内紫。
10、太阳光俗称白光，是由七种不同颜色的光组合而成。
棱镜可以把太阳光分解为七色光。
11、把复色光分解为单色光的现象叫做光的色散。
12、光的利弊：利：①照明；②广泛应用于各行各业。
弊：①强光会刺伤眼睛；②光污染。
13、爱迪生发明了电灯。
电灯的出现，标志着人类在光的利用上前进了一大步。
14、现在的电灯不仅明亮，而且节省能源。
15、人体必需的六种营养成分：蛋白质、维生素、脂肪、糖类、无机盐、水。
16、常见的五类食物：谷类、奶类、肉豆蛋类、水果蔬菜类、油脂类。
17、谷类含有丰富的糖类，蛋白质、维生素、无机盐、能为人体提供能量。
18、果蔬类含有很多维生素、纤维、无机盐、水，能助消化，维持人体生长发育。
19、肉豆蛋类含有丰富的蛋白质，维生素和无机盐，是人体生长发育重要原料。
20、奶类食物含有丰富的蛋白质、糖类、维生素、无机盐。
21、油脂类食物含有丰富的脂肪，能增加食物的香味，能为人体提供能量。
22、不同食物中营养物质的种类和含量不同，营养学家为人们的健康饮食设计了“食物金字塔”，提倡饮食要均衡，还提倡各类食物都要吃，塔基的食物要多吃一些，多喝水。
23、人体消化经过的器官：口腔→胃→小肠（消化、吸收的主要场所）→大肠→直肠。
24、食物在小肠变得更细小，蛋白质、维生素、脂肪、糖类等营养成分透过肠壁经血液运送到全身，残渣进入大肠。
大肠吸收残渣中的水分和无机盐，废物进入直肠经肛门排出。
25、我们需要食物来维持生命，也需要有良好的饮食习惯，确保我们的身体健康。
26、人呱呱坠地的第一声哭喊，标志着人开始自由呼吸了，人的生命活动就离不开空气。
27、人体呼吸器官：鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。
28、呼吸的作用：吸收新鲜空气来补充能量。
29、胸部每起伏一次就是一次完整的呼吸。
胸围差越大，呼吸功能越好。
30、肺活量是做一次尽可能大的吸气后，用力呼出全部的气体量。
肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标。
肺活量大，肺功能强。
31、不同年龄人肺活量不同：儿童肺活量约1.2升，成年人肺活量约2.6升，常锻炼的人肺活量可以增大到5升。
32、儿童平静时，每分钟平均呼吸次数是20次。
33、预防急性上呼吸道感染的最好方法是增强机体自身的抗病能力。
34、冷水洗澡、增强锻炼；按时作息，添衣防寒；可以增强机体自身的抗病能力。
35、血液在我们体内流动，心脏和血管的工作就是让血液流动起来。
人体内的“高速公路”网络是心脏和血管。
36、心脏是由结实的肌肉组成，时刻都在有节律的跳动，像水泵一样推动血液在血管流动。
37、一分钟内心脏跳动的次数与脉搏的次数是一致的。
38、安静时，成年人的心跳次数大约每分钟75次，每次跳动约有70毫升的血液送出。
39、影响心跳快慢的因素：①运动；②年龄；③性别等。
40、保持心脏和血管健康对人体很重要。
经常锻炼、均衡饮食、不吸烟等良好习惯都可以使我们的心脏和血管保持健康。
41、大脑控制着肌肉运动、感觉、语言，甚至食欲。
脑是思考问题和记忆事情的器官，是人体生命活动的“总指挥部”。
42、睡眠不足容易头昏脑胀，反应迟钝。
充足睡眠、合理调节可以消除大脑的疲劳。
43、研究表明，用脑时所需的血液比肌肉工作时所需的血液多15-20倍，所以长时间用脑会头昏脑胀，反应迟钝。
44、我们应该劳逸结合，合理用脑，还要努力开发大脑的功能，这样可以防止大脑“生锈”。
45、运动的物体，位置在不断变化。
运动方式有五种：平动、转动、摆动。
46、人们用速度来表示物体运动的快慢。
速度﹦路程÷时间。
47、铁路被称为国民经济“大动脉”，1997年以来,提速5次，现在时速可以达到每小时160千米。
中国铁路逐步走向现代化。
48、力是物体（施力者）与物体（受力者）之间的相互作用。
49、力的三要素：大小、方向、作用点。
力的单位是牛顿（用字母N表示）。
50、生活中常见的力有：重力、弹力、大气压力、浮力、摩擦力等。
51、地球上的一切物体都受到来自地球的吸引作用，我们把地球吸引物体的力，叫做物体的重力。
重力的单位是牛顿，方向是竖直向下，指向地心。
52、我们通常所说的下方，其实就是重力的方向，它是竖直向下，指向地心的。
53、由于地球引力的作用，我们才能安稳生活在地球上。
牛顿证实了引力的存在。
54、地球表面覆盖着厚厚的空气，人们把它叫做“大气层”。
在大气中的物体都受到大气的压力。
吸盘牢牢吸在玻璃板上，是因为受到大气压力。
马德堡半球实验证明了大气压力存在。
55、大气压力的方向是朝各个方向。
吸盘在光滑物体的表面吸得最牢固。
56、大气压力的应用：①用吸管吸水；②注射器；③虹吸现象等。
57、在外力的作用下，一个物体的形状会发生改变；当外力撤销后，这个物体又能恢复到原来的形状。
我们说这个物体具有弹性。
物体因为形状发生变化而产生的力，叫做弹力。
58、弹力的应用：①用弓箭射箭；②自动圆珠笔；③沙发；④减震器；⑤拉力器；⑥轮胎。
59、测力计是一种常用的测力工具。
60、在水中的物体都受到一个向上的力，这个力就是水的浮力。
浮力大小跟物体体积有关。
61、有一种力量阻止人前进，光滑路面阻力小，粗糙路面阻力大，这个力就是摩擦力。
摩擦力分为静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦三种。
62、生活中需要根据具体情况增大或减小摩擦力，没有摩擦力，这个世界将乱作一团。
增大摩擦力的有：①给琴弦、皮带上松香；②刹车装置；③花纹轮胎；④防滑链；⑤运动鞋底的花纹等。
减小摩擦力的有：①添加润滑油；②滑雪板的光滑底部；③拉链上涂蜡等。