5影响风力的因素

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影响风力发电机出力的因素

影响风力发电机出力的因素

影响风力发电机出力的因素风力发电机在工作时由于受到环境或本身结构的影响,其功率会受到影响,目前大坝风场使用华锐3MW风机32台,现就一些影响风机出力的因素进行简单分析:一、功率曲线与上网发电量1、功率曲线反映了风力发电机组的功率特性,是衡量机组风能转换能力的指标之一,设备验收时功率曲线往往是被重点考核的对象。

下图为华锐3MW风机理论设计功率曲线下图为风机实际功率曲线从标准功率曲线与实际功率曲线对比可以看出,风机实际出力功率曲线与设计理论功率曲线趋近于相同(达到满发点有差异)。

但实际风场中还有个别风机存在功率曲线异常情况,如下图所示:下图为风机异常功率曲线:造成功率曲线异常有以下几点:一是华锐3MW远程监控系统数据记录错误或丢失。

二是我风场由于受到功率限制,大风期部分风机风机停运。

三是由于故障风机长时间停机,导致主控检测到的数据为零等。

2、因玉门地区发电量送出通道有限,导致我风场负荷受到严重限制,平常全厂出力为3万千瓦时左右(容量十万),大风期我风场风机大部分不能满负荷发电。

二、风况及地理位置对风力发电机出力的影响风力发电的原动力是不可控的,它是否处于发电状态以及出力的大小都决定于风速的状况,风速的不稳定性和间歇性决定了风电机组的出力也具有波动性和间歇性的特点。

1、目前我风场年平均风速为6.3m/s(以2013年为例,90m高度),设计之初年平均风速为7.86m/s(70m高度,出自大坝风场可研性报告),风场年平均风速有所下降。

2、目前我风场所处位置西南及南面均有山,成西高东低地理位置不理想,根据风场玫瑰图可以看出我风场主导风向为东风和西风,山对风的影响比较大。

3、因风场地理位置、环境等客观因素,风切变也是影响风机出力的不可抗力的原因之一。

风切变,又称风切或风剪,是指风矢量(风向、风速)在空中水平和(或)垂直距离上的剧烈变化。

现场风速及风向的剧烈变化,造成风机出力不稳定、偏航、变桨调整时间延长等,致使风机出力受影响。

风扇风力大小决定因素

风扇风力大小决定因素

1.风扇叶片长的,风力较大!
2. 风机叶轮的形式分后向式,前向式和径向式。

后向式叶片的弯曲度较小,而且符合气体在离心力作用下的运动方向,空气与叶片之间的撞击很小。

因此能量损失和噪音较小,效率较高。

但后向式叶片只能使空气以较低的流速从叶轮甩出,空气所获得的动压较低。

前向式叶片与后向式不同,它的形状与空气在离心力作用下的运动方向完全相反,空气与叶片之间撞击剧烈。

因此能量损失和噪音都较大,故效率就低,但前向式叶片能使空气以较高的流速从叶轮中甩出,从而使空气在风机出口处获得较大的静压。

径向式叶轮的特点介入后向式和前向式之间
3. 因此,改进叶片的形状,使之有较好的流线型和合适的弯曲角度可以大大提高风扇效率。

4. 增加风扇的叶片数,在转速不变的条件下,可以增加风扇的风量。

5. 电机的功率,点击的功率越大转速越大!
6. 相对来说,扇形叶片风扇风力较大!。

影响风力大小的因素 高中地理必修教案教学设计 人教版

影响风力大小的因素 高中地理必修教案教学设计 人教版

《影响风力大小的因素》微课教学设计一、课标解读1.课标要求:能综合运用影响风力大小的因素,分析问题和解决实际问题的能力2.课标分析:重在对风力大小的各种因素的原因分析,通过实际例子新疆老风口达坂城为例,理论联系实际,要求学生在够理解影响风力大小的各种因素后,能够综合思维分析解决问题的能力。

3.教材分析本节教学内容是对人教版《地理》 (必修1)第二章第一节《冷热不均引起大气运动》下的《大气的水平运动》内容中的《风》作为一个微专题知识扩展。

综合学过的水平气压梯度力、大气环流、摩擦力和地形各方面知识。

通过本节课的学习,学生要能综合影响风力大小的各方面因素分析实际常见的地理现象,培养学生的地理素养。

二、教学目标1.综合学过的地理知识理解影响风力大小的因素。

(综合思维)2.利用影响风力大小的因素,解释日常生活中相关的地理现象。

(地理实践力)三、教学重点和难点1.教学重点:理解不同因素对风力大小的影响2.教学难点:大气环流中各个气压带和风带对风力的影响四、学情分析高三学生通过高一、高二的学习,已经学完三本地理必修书,对相关知识有一定的基础。

本节课所学的内容学生并不陌生,但本节课是对风微专题的知识扩展,学生对影响风力大小的各种因素并不十分了解,还不能综合应用各方面知识分析和解决问题,而且专业知识理解不到位做不到规范表述。

所以教学中要通过案例注重对学生综合思维能力的培养。

五、设计思想1.注重与实际相结合,要求学生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探究地理成因以及地理规律等,2.教师在教学的过程中重点通过动画演示讲解的方式使得学生理解风力的影响因素六、教学方法讲授法、图解法、动画演示法七、教学过程设计1.新课导入:通过“新疆达坂城大风掀翻列车”实际案例,提出问题,并带着问题来引入本节课的学习内容《影响风力大小的因素》。

2.新课讲解:①教师通过动画演示讲解影响风力大小的各个因素。

3.课堂总结:教师通过知识框架总结本节课的知识,加深学生学习印象。

风力发电机组性能

风力发电机组性能

风力发电机组性能风力发电机组是一种利用风能转换成电能的装置。

它的性能直接影响到发电效率和可靠性,因此对于风力发电行业来说,了解和评估风力发电机组的性能非常重要。

本文将从风力发电机组的工作原理、主要性能参数以及性能评估等方面进行论述,旨在帮助读者全面了解风力发电机组的性能。

一、风力发电机组的工作原理风力发电机组利用风能将其转化为机械能,然后通过发电机转换为电能。

风力发电机组主要由风轮、转向机构、发电机、变速器、控制系统等组成。

当风轮受到风力作用时,风轮开始旋转,并将其动能传递给转向机构。

转向机构将通过传动系统传递给变速器,变速器将旋转速度提高到发电机额定转速。

发电机在转速达到额定值后开始发电,并将机械能转化为电能输出到电网中。

二、风力发电机组的主要性能参数风力发电机组的性能可以通过以下几个主要参数进行评估:1. 额定功率(Rated Power)额定功率是指发电机在额定风速下能够持续输出的最大功率。

通常以千瓦(kW)为单位进行表示。

2. 切入风速(Cut-In Wind Speed)切入风速是指风力发电机组开始发电的最低风速。

一般情况下,风速低于切入风速时,发电机组处于待命状态。

3. 切出风速(Cut-Out Wind Speed)切出风速是指风力发电机组停止发电的最大风速。

当风速超过切出风速时,发电机组会停止运行,以避免损坏。

4. 发电机效率(Generator Efficiency)发电机效率是指发电机将机械能转换为电能的效率。

通常用百分比表示。

5. 变速器效率(Gearbox Efficiency)变速器效率是指变速器将旋转速度提高到发电机额定转速时的效率。

通常用百分比表示。

三、风力发电机组的性能评估风力发电机组的性能评估主要通过实际运行数据和试验数据进行。

通过对风力发电机组在不同风速、不同负载情况下的输出功率和转速进行监测和分析,可以得到一个较为准确的性能评估结果。

此外,还可以通过计算机模拟等方式进行性能评估。

高考地理成因(过程)分析类问题答题思路解析

高考地理成因(过程)分析类问题答题思路解析

高考地理成因(过程)分析类问题答题思路解析成因(过程)分析类问题答题思路1.自然地理类(1)影响年太阳辐射总量的因素由太阳辐射强度、日照时间、大气对太阳辐射的削弱状况共同决定。

(2)影响风力的因素①根本原因:区域间的温差→水平气压差;②大气环流(风带、季风);③地势高低;④地形平坦开阔或崎岖闭塞;⑤垭口或峡谷(狭管效应)。

【典型设问】2013年课标全国卷Ⅱ第36题第(2)问,分析下图H县城附近冬春季风力强劲的原因。

(8分)【答案】冬春季节盛行西北季风(偏北风);(2分)河谷延伸方向与盛行风向基本一致;(3分)H县城附近为河谷交会之地(形成风口,导致狭管效应)。

(3分)(3)影响气温高低的因素①纬度;②地形、地势、坡向;③海陆(海陆分布和海陆位置);④洋流(寒暖流);⑤植被状况或地表性质;⑥天气阴晴;⑦天气系统(高低压、冷暖锋、冷暖气团);⑧人类活动(如城市热岛效应、温室效应等)【典型设问】2013年课标全国卷Ⅰ第36题第(1)问,分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。

【答案】因地形阻挡,冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小;位于河流(金沙江)谷地,山高谷深,盛行下沉气流,气流在下沉过程中增温。

(4)影响降水的因素①纬度位置:纬度位置决定气压带和风带对降水的影响。

②大气环流:气压带、风带、季风及天气系统影响降水。

③海陆位置:距海远近的不同,使得陆地受海洋的影响程度也不同,因此降水量也会产生差异。

④下垫面:山坡方向(迎风坡降水多,背风坡降水少)、地势高低、森林植被、人类活动使下垫面状况不同,影响降水。

【主要设题角度】气候对各自然要素(如地形、河流、植被和土壤等)的影响;对人文要素(城市、工农业和交通等)的影响;气候影响下天气状况的描述等。

(5)影响气候的因素①太阳辐射(纬度):决定气温分布;②大气环流(气压带、风带):影响降水分布;③下垫面状况(海陆状况、地形地势、洋流等);④人类活动。

太阳辐射和大气环流是从宏观尺度影响大的气候格局;下垫面状况会从微观尺度影响气温和降水,进而影响局地气候;人类活动则是通过影响大气成分(如CO2的增加)以及改变下垫面状况,进而影响全球气候或局地气候。

高考地理综合题答题要点-02影响风力大小因素分析

高考地理综合题答题要点-02影响风力大小因素分析

⾼考地理综合题答题要点-02影响风⼒⼤⼩因素分析⼀、独家解题题秘笈【影响风⼒⼤⼩因素答题要点】1.⽔平⽓压梯度⼒:温差⼤,⽔平⽓压梯度⼒⼤,风⼒⼤;温差⼩,⽔平⽓压梯度⼒⼩,风⼒⼩;2.⽓压带、风带:受盛⾏西风影响,风⼒⼤;靠近冬季风源地,风⼒⼤;位于低⽓压带内,盛⾏上升⽓流,风⼒⼩;位于⾼⽓压带内,盛⾏下沉⽓流,风⼒⼩;3.摩擦⼒:(⾯朝⼤海),⽔域宽阔,所受摩擦⼒⼩,风⼒⼤;⾼⼤建筑物、⼭地林⽴,所受摩擦⼒⼤,风⼒⼩;4.地形因素:(1)⼭脉阻挡:地势⾼,盛⾏风受⼭脉阻挡,风⼒⼩;地势平坦,盛⾏风长驱直⼊,风⼒⼤;(2)狭管效应:位于⾕⼝(或⾕内),峡⾕与盛⾏风的风向⼀致;易形成狭管效应,风⼒增强;(3)岬⾓效应:位于岬⾓地带,易形成岬⾓效应,风⼒增强。

⼆、⾼考真题引⼊【2013年全国2卷】阅读图⽂资料,完成下列要求。

在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨,偶见规模较⼩的沙丘群,其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。

图5所⽰区域中,M处发育了规模较⼩的沙丘群;H县城附近是著名的风⼝,冬春季节风⼒尤为强劲;河流发源于黄⼟⾼原地区。

(2)分析H县城附近冬春季节风⼒强劲的原因。

(8分)【燕姐解析】1.⽔平⽓压梯度⼒:取决于温差⼤⼩。

根据定位,这个地区位于北京西北部。

该地冬春季节南北温差⼤,⽔平⽓压梯度⼒⼤,风⼒⼤;2.风带⽓压带:该地临近冬季风源地,受冬季风影响⼤,风⼒⼤;3.地形:该地冬春季节盛⾏西北季风,且该地⼜位于河⾕⾕⼝地带,且河⾕的⾛向与盛⾏风向⼀致,易形成狭管效应,风⼒增强。

【参考答案】冬春季节盛⾏西北季风(偏北风);(2分)河⾕延伸⽅向与盛⾏风向基本⼀致;(3分)H县城附近为河⾕的交汇之地,(形成风⼝,导致狭管效应)。

(2分)三、典型例题演练1.【2016年福建1⽉⾼三质检】读下列图⽂资料回答问题。

珀斯是⼀个多风的城市。

夏季以微风为主,⼀天中风向多变,冬季风⼒强劲,素有澳⼤利亚“风城”之称。

影响风力大小的因素概念

影响风力大小的因素概念

影响风力大小的因素概念
影响风力大小的因素包括以下几个方面:
1. 高低压系统:风是由气压差引起的,地球上的大气运动主要受到高压系统和低压系统的控制。

当高压系统和低压系统之间的气压差越大,风速就越大。

2. 地形:地形的起伏和形状会改变风的速度和方向。

例如,山谷和狭窄的峡谷会加速风速,而山脉和大湖则会产生阻挡和改变风向的效应。

3. 纬度:地球的赤道附近的区域,由于受到更强的太阳辐射,气温较高,空气会上升形成低气压区,从而产生强风。

而地球的两极附近的区域,由于气温较低,空气会下沉形成高气压区,风速较小。

4. 季节:季节变化会对风力产生影响。

例如,气温明显变化的季节如春季和秋季,由于气温差异大,空气循环更加活跃,风力也会增强。

5. 太阳辐射:太阳辐射是地球大气循环的主要驱动力之一。

太阳辐射会加热地球不同地区的空气,导致气压差异进而形成风。

6. 水体:海洋和湖泊等水体对风力也有影响。

水体相比陆地,温度变化缓慢,使得它们能够吸收和释放热量,影响周围空气的温度和湿度,从而影响风的生成和变化。

此外,水体本身也能对风的速度和方向产生阻挡或改变的作用。

这些因素相互作用,共同影响着风力的大小和变化。

风力发展的制约因素

风力发展的制约因素

风力发展的制约因素
风力发展的制约因素包括以下几点:
1. 地理条件:风力发电需要有充足的风资源。

某些地区由于地形或气候条件不利于风力发电,导致风能资源的利用受限。

2. 建设成本:风力发电需要大规模的风力发电机组以及风电场的建设,这涉及到高额的资金投入和工程技术难题。

特别是在远离电网的偏远地区,电网接入是一个巨大的挑战和成本压力。

3. 风力发电的不稳定性:风力发电是受天气和季节性影响较大的能源形式,风速的变化会导致风力发电的不稳定性,这增加了电网调度和运营的难度。

4. 环境影响:风力发电机组在运行时会产生一定的噪音和对飞鸟的影响,这可能对周围的居民和生态环境造成一定的影响。

5. 能源政策和市场环境:风力发电需要政府的支持和产业政策的配套,比如优惠的补贴政策和电力市场的规范化。

如果政策环境不利或者电力市场的竞争不充分,风力发电的发展可能受到限制。

综上所述,风力发展的制约因素是多方面的,要实现全面利用风能的发展,还需要克服这些制约因素,并进行技术创新和政策支持。

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高考地理综合题专题5——影响风力的因素
典型例题一:(22分)阅读图文资料,完成下列要求。

(2013年新课标卷Ⅱ36)
在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨,偶见规模较小的沙丘群,其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。

图5所示区城中,M处发育了规模较小的沙丘群;H县城附近是著名的风口,冬春季节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。

(1)分析M处附近沙源较丰富的原因。

(6分)
(2)分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分)
(3)某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论,形成了两种不同的观点。

选择你支持的一种观点,为其提供论据。

(8分)
观点A:M处沙丘群规模会扩大。

观点B:M处沙丘群规模不会扩大。

典型例题二:阅读图文材料,完成下列要求。

火地岛是世界上除南极大陆以外的最南端的陆地,坐落在岛屿南端的乌苏怀亚,被誉为“世界尽头的港口城市”,火地岛南部的德雷克海峡以其狂涛巨浪闻名于世,号称杀人海峡。

⑴释德雷克海峡狂涛巨浪的原因。

⑵选择穿越德雷克海峡相对合适的季节,并解释原因。

⑶总结德雷克海峡洋流流速的空间变化规律。

⑷指出乌斯怀亚建设港口的优越条件。

典型例题三:(22 分)读下列图文资料回答问题。

珀斯是一个多风的城市。

夏季以微风为主,一天中风向多变,冬季风力强劲,素有澳大利亚“风城”之称。

(1)说明珀斯夏季风向日变化明显的原因。

(10分)
(2)分析珀斯冬季风力强劲的原因。

(4分)
(3)分析图示地区风能开发利用比重小的原因。

(8分)
典型例题四:(20分)读下列图文资料,回答问题。

下图是我国新疆某地区地形状况及风向频率,甲地有大片的绿洲,每年大风日数约160天左右,年平均风速达到6.2米/秒,是我国最早进行风能开发的区域。

(1)结合热力环流的原理,分析甲乙之间夏季盛行西北风的原因。

(8分)
(2)从地形特征的角度,分析甲地多大风的主要原因。

(8分)
(3)从资源的角度,评价甲地大力发展风电的原因。

(4分)
典型例题五:下图是新西兰地形和牧场分布图,阅读图文资料,回答下列问题。

新西兰领土由南岛和北岛组成,面积26.8万km2,人口439万(2010年),南北岛之间的库克海峡是世界上风浪最大的海峡之一尤其是在冬季,惊涛拍岸,令人叫绝。

新西兰牧场广布,畜牧业发达,羊肉、奶制品、粗羊毛、鹿茸的出口量均居世界第一位。

⑴判断新西兰牧场分布区的特点,并说明新西兰畜牧业发达的原因。

⑵结合大气环流、地形等因素分析库克海峡冬季风浪大的原因。

典型例题六:(2017年海南地理)新西兰首都惠灵顿依山坡而建,三面环山,西面朝向大海,有“风城”之称,下图示意惠灵顿的位置。

分析惠灵顿常年多风的原因?(10分)
高考地理综合题专题5——影响风力的因素参考答案
典型例题一参考答案:
(1)(M处附近的)河流从黄土高原携带大量泥沙,在河边、河床沉积;(河水水位季节变化大,)枯水季节河床裸露;风沙在此沉积。

(2)冬春季节盛行西北季风(偏北风);河谷延伸方向与盛行风向基本一致;H县城附近为河谷交汇之地,(形成风口,导致狭管效应)。

(3)观点A:(M处沙丘群规模会扩大)
论据:该区域西临黄土高原,北临内蒙古高原,大风可将沙尘吹到此处;河流持续搬运泥沙;人类活动用水量增加,导致河床裸露期增长;风出风口后,在M地速度降低,风沙在此沉积。

观点B:(M处沙丘群规模不会扩大)
论据:位于半湿润区,降水较丰富,风沙发生季节短(主要发生在冬春季节);河流源地及流经地区植树造林保持水土(使河流搬运的泥沙量减少);沙源集中分布在河床与河边,面积较小,不足以形成面积较大的沙丘群;位于山区,附近有水库,沙丘群难以向周围扩展。

(选择一种观点作答,所提供的论据应支持所选择的观点,否则不得分。

若两种观点都提供了论据,以作答的第一种观点评分。

)
典型例题二参考答案:
⑴位于长年盛行西风带,且基本是海洋区域,对风和西风漂流的阻挡削弱作用较小;受北部南美大陆和南部南极半岛的阻挡作用,海峡狭管效应明显,进一步加大了风浪。

⑵夏季。

原因:夏季南北普遍高温,气压梯度力小,西风强度较小,海上风浪变小。

⑶北部流速快,南部流速慢;表层流速快,低部流速慢。

⑷位于众多岛屿内部水域,并且港区为水域开阔的避风港湾,风浪较小;陆域部分地处沿海平原,利于陆地货场、交通等建设和布局。

典型例题三参考答案:(22 分)
(1)珀斯西临海洋,东为陆地(2分);白天,沙漠地区(陆地)升温快,近地面形成低压,风从海洋吹往陆地(4 分);夜晚,沙漠地区降温快,近地面形成高压,风从陆地吹往海洋,所以风向多变(4 分)。

(解析:要先描述位置特点,然后根据位置特点,利用相关原理展开论述。


(2)南半球冬季西风带北移,珀斯受强劲的西风控制,风力大(4 分)(解析:作答思路与上题一样。

)(3)珀斯地处澳大利亚经济相对不发达的地区,区域对电能的需求不旺盛;该地区常规能源如煤炭、天然气丰富,风力发电的优势不明显。

(8 分)(解析:注意提取图中相关信息,特别是煤炭和天然气分布的信息,再结合该区域在澳大利亚经济中的地位即可。


典型例题四参考答案:
(1)甲地位于乙地西北侧;(2分)甲地以绿洲分布为主,乙地以沙漠分布为主(2分),由于沙漠的热容量较绿洲小,夏季增温较绿洲快(2分),在乙地附近形成热低压,即甲地(海平面)气压高于乙地,风从甲地吹向乙地,即西北风。

(2分)
(2)甲地位于两山之间的谷地(2分),且谷地为西北—东南走向(2分)。

盛行的西(北)风(或答“与谷地走向一致的气流”,2分)受狭管效应的影响,速度在谷地加快,导致风大(2分)。

(3)甲地风能资源丰富;(2分)风能清洁、可再生。

(2分)
典型例题五参考答案:
⑴沿海平原和坡度较平缓的山地丘陵地区温暖湿润的气候;海运便利;国际市场需求大;技术条件和品牌知名度
⑵西风带、海峡与西北风一致;喇叭口状海峡,两岸陡峻加剧风浪(狭管效应);冬季南北温差大,水平气压梯度大,风力更强
典型例题六参考答案:
地处西风带,常年盛行偏西风(4分),两岛之间为海峡,风速加快(3分);依山面海,迎风(3分)。

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