智能楼宇管理师(三级)培训计划

合集下载

楼宇管理三级教案模板范文

楼宇管理三级教案模板范文

课程名称:楼宇管理课程级别:三级课时安排:2课时教学目标:1. 知识目标:使学生了解楼宇管理的概念、内容、原则和方法,掌握楼宇安全管理、环境卫生管理、设施设备管理等基本技能。

2. 能力目标:培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生实际操作楼宇管理工作的能力。

3. 情感目标:激发学生对楼宇管理工作的兴趣,树立服务意识,培养责任心。

教学重点:1. 楼宇管理的基本概念和原则。

2. 楼宇安全管理、环境卫生管理、设施设备管理等关键环节。

教学难点:1. 楼宇安全管理中的突发事件处理。

2. 楼宇设备维护保养的周期性和预防性。

教学过程:第一课时一、导入新课1. 提问:同学们,你们对楼宇管理有什么了解?2. 学生自由发言,教师总结并引出楼宇管理的概念。

二、讲授新课1. 楼宇管理的定义、内容、原则和方法。

2. 楼宇安全管理:- 安全检查制度- 应急预案- 火灾预防与处理- 电梯安全管理3. 环境卫生管理:- 清洁标准- 公共区域卫生- 室内环境卫生4. 设施设备管理:- 设备维护保养- 设备维修- 设备更新改造三、案例分析1. 展示实际楼宇管理案例,引导学生分析案例中存在的问题及解决方法。

2. 学生分组讨论,分享讨论成果。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。

2. 学生回顾本节课所学知识。

第二课时一、复习巩固1. 学生复述楼宇管理的基本概念和原则。

2. 教师提问,检查学生对楼宇安全管理、环境卫生管理、设施设备管理等环节的理解。

二、实践操作1. 教师演示楼宇安全管理、环境卫生管理、设施设备管理等基本操作。

2. 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。

三、讨论与交流1. 学生分享实践操作中的心得体会。

2. 教师点评,总结实践操作中的优点和不足。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的实践操作要点。

2. 学生回顾本节课所学知识。

五、课后作业1. 撰写一篇关于楼宇管理的实践报告。

2. 针对所学内容,提出改进楼宇管理工作的建议。

智能楼宇管理师技能鉴定培训大纲

智能楼宇管理师技能鉴定培训大纲
3.门禁系统的安装与调试。
4.停车场管理系统的安装与调试。
相关知识
一、综合布线系统的缆线连接与系统测试
1.系统施工图知识。
2.传输介质的有关知识。
3.接续设备知识。
4.光纤连接器有关知识。
5.系统指标。
6.常用测试仪知识。
7.测试中出现的问题及解决方法。
30
二、火灾自动报警及消防联动系统的检测与维护
5)隔离模块
6)编码器的使用
12
火灾报警装置的连接线路
1)线路功能及类型
2)设备间的连接及要求
3)报警主机(报警控制器)的巡检及操作
12
综合实训
4
2、助理智能楼宇管理师培训内容
1)理论知识培训内容:
项目
培训范围
培训内容
课时
基础知识
一、职业道德
1.职业道德基本知识。
2.职业守则。
2
二、基础知识
1.智能楼宇基础知识。
2)在模拟环境下,使传感器作出不同的输出或反映。
3)按照要求,把传感器的输出与DDC的相应接口进行连接
4)根据所连接的传感器的类型创建程序及变量,下载程序到DDC中。
5)监测传感器的输出量的变化。
6
4
火灾报警及消防技术
火灾报警装置的认识及作用、安装
1)报警主机
2)各种探测器
3)输入/输出模块
4)切换模块
序号
名称
授课内容
课时
1
网络与综合布线系统
有线电视用户分配网设计、安装
1)有线电视基础知识
2)用户电平的计算
3)同轴电缆与用户终端盒、分支器的端接
10
线缆敷设
1)综合布线基础知识

智能楼宇管理员培训计划和大纲

智能楼宇管理员培训计划和大纲

智能楼宇管理员培训计划1. 培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员:掌握智能楼宇管理基本概念和专业知识,能运用基本技能独立完成本职业中运行值机管理、楼宇相关设备的安装、连接和维护等常规工作。

1.2 理论知识培训目标依据《智能楼宇管理师国家职业标准》中对智能楼宇管理员的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握智能楼宇管理程控交换机的安装、有线电视用户分配网的安装与维护、建筑设备监控系统的安装与运行、安全防范系统的安装与运行等知识。

1.3 操作技能培训目标依据《智能楼宇管理师国家职业标准》中对智能楼宇管理员的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握综合布线系统安装、消防系统运行值机、程控交换机安装、有线电视用户分配网安装与维护、建筑设备监控系统安装与运行、安全防范系统安装与运行等基本技能。

2. 教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 职业道德及相关法律法规2.1.2 基础知识2.1.3 综合布线系统的安装2.1.4火灾自动报警及消防联动系统的运行值机2.1.5通信网络系统的安装与维护2.1.6建筑设备监控系统的安装与运行2.1.7安全防范系统的安装与运行2. 2 操作技能要求2.2.1综合布线系统的安装2.2.2火灾自动报警及消防联动系统的运行值机2.2.3通信网络系统的安装与维护2.2.4建筑设备监控系统的安装与运行2.2.5安全防范系统的安装与运行3. 教学计划安排总课时数:160 课时。

理论知识授课:82 课时。

理论知识复习:8 课时。

操作技能授课:26 课时。

操作技能练习:36 课时。

机动课时:8 课时智能楼宇管理员培训大纲。

智能楼宇管理师三级培训计划

智能楼宇管理师三级培训计划

《智能楼宇管理师》(三级)培训计划一、编制说明本培训计划依据《智能楼宇管理师》标准编制,适用于智能楼宇管理师(三级)职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。

同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。

推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。

智能楼宇管理师(维护),属于智能楼宇和智能小区设备维护方向,在培训中关于周界防盗系统和闭路监控电视系统,应向智能小区拓展;智能楼宇管理师(安装),属于智能楼宇设备维护及安装调试方向,在培训中应拓展及加强设备安装与调试方面的内容。

二、培训目标具备智能楼宇自控现场控制设备维护维修基础、综合布线管理和工程管理基础、网络维护、检修基础、安全防范系统检修、故障诊断基础、消防系统联动维护、检修基础和楼宇物业设施维护基础的专业知识和能力,运用基本技能能够独立完成智能楼宇管理的常规工作;在特定情况下,具有运用专门技能完成技术较为复杂的工作。

三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时:270课时。

各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。

四、培训要求与培训内容模块1 基础知识模块1、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对象能够(1)掌握智能楼宇管理领域中的计算机辅助应用;(2)掌握专业英语常用词汇。

2、培训主要内容:(1)理论教学内容1.1 计算机基础1.1.1 常用制图软件AUTOCAD工具的应用1.2 专业英语基础1.2.1 常用楼宇智能化词汇解释(2)技能实训内容2.1 AutoCAD使用3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,结合部分完整案例进行全过程剖析,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节,达到形象化教学目的。

(2)技能实训:通过实例操作进行。

一名实训指导老师可以带教6-10名学员。

2024年三级培训计划

2024年三级培训计划

2024年三级培训计划一、前言2024年是中国实施人才强国战略的关键一年。

为了加快培养和选拔一批高水平、高素质的专业技术人才,同时提高全国职工的综合素质,我们制定了2024年三级培训计划。

该计划将充分发挥培训的作用,通过科学的培训方法和手段,努力提高广大职工的素质和能力,为国家的经济发展和社会进步提供有力的人才保障。

二、培训目标1. 培训对象:全国各行各业的职工2. 培训内容:包括技术技能培训、职业素质培训、创新思维培训等多方面内容3. 培训目标:提高职工的综合素质和能力,培养一批高水平、高素质的专业技术人才三、培训内容1. 技术技能培训(1)技术专业知识:包括各行业的最新技术、最新标准等方面的知识培训(2)技术操作实践:通过操作实践培训,提高职工的实际操作能力(3)技术创新能力:培养职工的技术创新意识和能力,提高企业的技术创新水平2. 职业素质培训(1)沟通能力:通过培训提高职工的沟通能力,包括口头表达能力、书面表达能力等(2)团队合作能力:通过培训提高职工的团队合作能力,增强团队协作意识(3)职业操守:培训职工遵守职业道德,提高职业操守3. 创新思维培训(1)创新意识培养:通过培训激发职工的创新意识和创新潜能(2)创新方法培训:提供各种创新方法的培训,包括设计思维、创新管理等方面(3)创新案例分享:邀请成功企业家或企业高管分享创新案例,激发职工的创新热情四、培训方式1. 在线培训:为了满足不同地区、不同行业的职工需求,我们将采用在线培训的形式,通过互联网进行远程培训,降低培训成本,提高培训效果。

2. 实践培训:通过实际的操作训练,提高职工的实际操作能力,加深对技术的理解和掌握。

3. 考核培训:通过考核方式对培训效果进行评估,激励职工参与培训,提高培训的积极性和主动性。

五、培训计划1. 技术技能培训(1)培训内容:技术专业知识、技术操作实践、技术创新能力(2)培训方式:在线培训和实践培训相结合(3)培训时间:全年不间断进行,每季度至少一次培训2. 职业素质培训(1)培训内容:沟通能力、团队合作能力、职业操守(2)培训方式:在线培训和考核培训相结合(3)培训时间:全年不间断进行,每季度至少一次培训3. 创新思维培训(1)培训内容:创新意识培养、创新方法培训、创新案例分享(2)培训方式:在线培训和实践培训相结合(3)培训时间:全年不间断进行,每季度至少一次培训六、培训评估1. 考核方式:通过考核培训内容的掌握情况,评估培训效果2. 考核标准:以系统测试、作业完成情况、实际应用效果等为标准3. 考核频次:每次培训结束后进行考核评估4. 效果反馈:根据考核结果反馈培训效果,及时调整培训内容和方式七、总结通过2024年三级培训计划,全国各行各业的职工将得到系统的培训,提高自身的综合素质和技能水平,为国家的经济发展和社会进步提供有力的人才支持。

三级培训计划方案

三级培训计划方案

三级培训计划方案一、培训计划目的三级培训计划旨在提高员工的专业技能和职业素养,促进员工个人成长和职业发展,进而提高企业的生产效率和竞争力。

通过系统性的培训,使员工在工作中能够熟练掌握各项技能,增加工作动力,提高工作效率,促进企业的发展。

二、培训对象本次培训计划的培训对象为公司各部门的员工,包括但不限于技术人员、经营管理人员、企业管理人员等,共计200名员工。

三、培训内容1. 技术培训(1)技术课程根据各部门的实际需要,安排专业的技术老师进行培训,主要内容包括但不限于生产操作技能、设备维护技能、工艺流程控制技能、产品质量控制技能等。

(2)技术考核在技术培训结束后,组织技术考核,考核合格者颁发技术培训证书,以鼓励员工学习和提升技能。

2. 职业素养培训(1)职业道德培训通过树立正确的职业道德观念,培养员工的责任感和使命感,提高员工的职业素养和职业道德修养。

(2)沟通协作培训培养员工良好的沟通协作能力,提高团队协作效率,增进部门之间的合作,共同促进企业的发展。

(3)创新思维培训培养员工的创新意识和创新思维,激发员工的创新潜能,促进企业的技术创新和管理创新。

3. 管理技能培训(1)领导力培训培养管理人员的领导力,增强员工的执行力和凝聚力,提高团队的凝聚力和战斗力。

(2)管理技能培训培养管理人员的管理技能,包括但不限于人员管理、时间管理、成本管理、风险管理等各项管理技能。

四、培训方式1. 线下培训安排专业的培训老师进行实体课程授课,让员工能够亲身体验和学习。

2. 线上培训通过网络平台进行远程培训,让员工能够随时随地进行学习,适应员工分散、灵活的学习需求。

3. 岗位实训通过实际操作岗位的实训,加深员工对技能的掌握和应用,提高员工的技能水平。

五、培训时间本次培训计划为期6个月,每周安排8小时的培训时间,具体安排根据实际情况进行调整。

六、培训效果评估1. 考核评定对参加培训的员工进行培训效果的考核评定,包括技能培训和职业素养培训的考核,根据考核结果对员工进行评定和奖惩。

三级培训计划

三级培训计划

三级培训计划一、引言三级培训计划是为了提升员工的职业技能和专业知识而设计的一种培训方案。

通过系统性的培训,可以使员工在工作中更加熟练和高效地完成任务,提高工作质量和效率。

二、培训目标1.提升员工的专业知识和技能水平;2.提高员工的工作效率和工作质量;3.增强员工的职业素养和团队合作意识;4.激发员工的创新思维和问题解决能力。

三、培训内容1.专业知识培训通过对相关领域的知识进行系统性的讲解和学习,提升员工的专业知识水平。

例如,对于销售人员可以进行销售技巧和产品知识的培训,对于技术人员可以进行技术理论和实践操作的培训。

2.技能培训针对员工在工作中需要掌握的具体技能,进行实际操作和演练,提高其操作技能和应变能力。

例如,对于客服人员可以进行电话沟通和问题解决的模拟训练,对于生产人员可以进行机械设备操作和维护的培训。

3.职业素养培养通过培训提高员工的职业素养,包括沟通能力、团队合作能力、时间管理能力等。

例如,可以组织员工参加团队建设活动、沟通技巧培训和时间管理讲座等,提升员工的综合素质。

4.创新思维培养培养员工的创新思维和问题解决能力,提高其在工作中的创造力和创新能力。

例如,可以组织员工参加创新思维训练营、问题解决案例分析等活动,激发员工的创新潜能。

四、培训方法1.理论讲解通过讲座、课堂教学等形式,向员工传授相关的知识和技能。

2.案例分析通过分析实际案例,让员工学习和掌握解决问题的方法和技巧。

3.实践操作通过实际操作和模拟训练,让员工在实际工作中学以致用,提高操作技能和应变能力。

4.团队合作通过团队合作的形式,让员工在合作中学习和成长,提高团队协作能力。

五、培训评估1.学员评估通过学员的反馈和评价,了解培训效果和改进方向。

2.成果评估通过对员工的工作表现和业绩进行评估,了解培训成果和影响。

六、培训效果1.提高员工的专业知识和技能水平,使其在工作中更加熟练和高效;2.提高员工的工作效率和工作质量,为企业创造更大的价值;3.增强员工的职业素养和团队合作意识,提升团队的凝聚力和协作能力;4.激发员工的创新思维和问题解决能力,为企业的发展提供源源不断的动力。

三级培训教育方案计划

三级培训教育方案计划

一、背景及目的为了提高员工和管理人员的综合素质,提升公司整体管理水平,确保公司可持续发展,根据总公司发展目标,特制定本三级培训教育方案计划。

通过分级培训,培养一批具有专业技能和管理知识的人才,提高公司核心竞争力。

二、培训类别1. 一级培训:针对公司中层以上管理人员和全体管理人员,主要内容为公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。

组织部门为人力资源部。

2. 二级培训:针对各部门管理人员及各班组长以上人员,主要内容为企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程。

负责人为部门主管、车间主任。

3. 三级培训:针对各车间班组全体员工,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等。

负责人是各车间班组的负责人。

三、培训对象及时间1. 一级培训:中层以上管理人员和全体管理人员,每年培训时间不少于20天。

2. 二级培训:各部门管理人员及各班组长以上人员,每年培训时间不少于15天。

3. 三级培训:各车间班组全体员工,每月培训时间不少于4小时。

四、培训内容1. 一级培训内容:(1)公司大政方针、发展战略及企业文化;(2)管理技能与领导力提升;(3)新技术、新知识及行业动态;(4)团队建设与沟通技巧。

2. 二级培训内容:(1)企业内部管理及流程优化;(2)安全生产与消防知识;(3)规章制度及操作规程;(4)交流与沟通技巧。

3. 三级培训内容:(1)岗位职责及工作流程;(2)操作规程及安全操作规程;(3)消防知识及操作规程;(4)岗位工作流程和工艺技能专业知识;(5)作业指导书。

五、培训方式1. 一级培训:采用内部讲师授课、外部专家讲座、企业参观等形式。

2. 二级培训:采用内部讲师授课、案例分析、小组讨论、实地操作等形式。

3. 三级培训:采用现场指导、实操培训、视频教学、小组讨论等形式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、理论考核、技能操作考核有一项不合格(<60分),总评成绩不 合格。
(2)颁发证书 学员经培训考核合格,颁发劳动局统一印制的助理智能楼宇管理师职业 资格证书。
(二)技能操作 1.视频监控系统的安装、接线与调试 前端摄像机的架设、视频电缆BNC头的焊接、终端设备的调试。 2.火灾自动报警及消防联动系统的检测与维护 消防报警控制线路的检测与排故、消防报警控制系统设备的管理与维 护。 3.防盗报警系统的安装、接线与调试 前端防盗报警探测器的安装,电源、信号线的连接、终端报警控制的调 试。 4.门禁控制系统的安装、接线、调试 前端读卡器、电插锁的安装,终端门禁控制主机的安装调试,后台数据 库的简单操作。 5、停车场车辆管理系统 停车场车辆管理系统终端控制主机的操作,后台数据库的简单操作。 6、中央空调系统 冷源系统、新风机组、定风量机组、变风量机组、风机盘管设备的运行
项目六、中 央空调系统
空气处理机 组的结构和 工作原理 2、 楼宇自动化
1、中央空调 机组的操作运 行
6
系统空调控
制方案
2
8
考核
理论考核4学时,实践操作考核4学时,共8学时
总学时:40学时(5个工作日)
五、考核方法及颁发证书 (1)考核方法、
1、考核分为两个主要部分,理论考核部分、技能操作考核部分。 其中,理论考核部分占50%、实践操作考核部分占50%构成总评成绩。
3、 消防联动设 备的工作原 理
1、 入侵探测器 的分类、工 作原理、选 型
2、 入侵报警主 机的调试方 法
1、 门禁卡的分 类、工作原 理、选型
2、 门禁系统主
1、BNC头的焊 接
1、 消防报警 控制线路 的检测与 排故
2、 消防报警 控制系统 设备的管 理与维护
1、 防盗系统 的布防、 撤防、旁 路功能操 作
智能楼宇管理师(三级)培训计划
一、培训目标 通过对申报鉴定智能楼宇管理师(三级)人员的理论和技能培训, 使学员能够对智能楼宇设备与系统进行维护、故障发现与排除,能够达 到国家职业标准对智能楼宇管理师(三级)的要求。 二、培训对象 申报鉴定智能楼宇管理师(三级)资格的智能楼宇系统管理工作的 相关人员。 三、培训内容 (一)理论知识 1、职业道德与职业守则 职业道德的表现形式、职业纪律的表现形式、爱岗敬业的具体体 现、用于创新的具体体现。 2、视频监控系统 视频监控系统的基本组成和原理,视频监控系统前端设备的选 用,终端设备的安装调试方法,对视频监控系统能够进行简单的维护和 保养,能够对系统常见故障进行鉴别和处理。 3、防盗报警系统 入侵探测器的原理与选型,入侵报警系统主机的基本组成、原 理,入侵报警系统主机的安装调试方法,对入侵报警系统能够进行简单 的维护和保养,能够对系统常见故障进行鉴别和处理。 4、出入口门禁控制系统 出入口门禁系统的组成,门禁控制身份认证的方式,门禁控制的 安装调试方法,对门禁控制系统能够进行简单的维护和保养,能够对系 统常见故障进行鉴别和处理。 5、停车场车辆管理系统 停车场车辆管理的组成,车辆控制器的安装与调试方法,对车辆 控制系统能够进行简单的维护和保养,能够对系统常见故障进行鉴别和操作。源自四、时间安排培训项目
理论教学知识点
实操训练技能 点
项目一、视 频监控系统
项目二、火 灾自动报警 及消防联动 系统的检测 与维护
项目三、防 盗报警系统
项目四、出 入口门禁控
1、摄像机镜头 的选用方法 2、终端设备的 调试方法
1、 消防系统工 程图纸的识 图
2、 火灾探测器 的分类、编 码的方法
处理。
6、火灾报警系统 探测器的分类及安装接线原则、探测器的编码及图例符号,水喷
淋灭火系统的功能及实现、消火栓灭火系统的功能及实现、防排烟系统 的功能及实现、应急照明电源供电的功能及实现。对消防报警系统能够 进行简单的维护和保养,能够对系统常见故障进行鉴别和处理。
7、中央空调系统 中央空调系统冷热源系统的组成及工作原理,新风机组、定风量空 调机组、变风量空调机组、风机盘管的结构及工作原理,楼宇自控系统 对空调机组的监控,对中央空调系统能够进行简单的维护和保养,能够 对系统常见故障进行鉴别和处理。
1、 门禁控制 主机的操 作
2、 门禁后台
理论 教学 学时
6
4
4
2
实操 训练 学时
总学 时
28
15
15 13
制系统
机的调试方 法
管理软件 的使用
1、停车场车
项目五、停 车场车辆管 理系统
1、停车场管理 系统的结构组成
辆管理主机的 操作 2、停车场系 统后台管理软
2
件的使用
1
3
1、 中央空调冷
热源系统、
相关文档
最新文档