2015文言文复习之词类活用
2015年高三文言实词之词类活用
5．常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）
（翅膀——像翅膀一样） 6．人皆得以隶使之。《五人墓碑记》 （奴隶——像对奴隶一样） 7．廊腰缦回。 （《阿房宫赋》） （腰——像腰一样） 8．蜂房水涡。 （《阿房宫赋》） （蜂窝——像蜂窝一样） （水涡——像水涡一样）
9、一狼径去，其一犬坐于前。
（像狗那样） 10、斗折蛇行，明灭可见。 （像北斗星那样）（像蛇那样）
（过错——责备） 4．君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 （托辞——找借口） 5．填然鼓之。 （《寡人之于国也》） （鼓——击鼓） 6．五亩之宅，树之以桑 （ 同上） （树木——种植） 7．五十者可以衣帛。 （同上） （衣服——穿上）
8．然而不王者，未之有也。 9．
王无罪岁，斯天下之民至焉。
2.名词、形容词放在“所”字后面，活用 为动词。
置人所罾鱼腹中。(《陈涉世家》)
所尊也。(《论贵粟疏》) 寻向所志。 “所罾” 的“罾”是一种鱼网，本来是名词，放 在“所”字后面，意思是“所网着的(或所捕捉 的)”。
故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之
“贵”“贱”‘卑”“尊”本来都是形容词，放 在“所”字后面，都活用为动词，“所贵”“所 尊”都是“所看重的”的意思；“所贱”“所卑”
4.名词放在副词后，一般活用为动词。
小信未孚，神弗福也。《曹刿论战》)
从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。 (《西门豹治邺》)
二月草已芽。
“福”“衣”两个名词的前面有 “弗”“皆”修饰，都活用为动词。“福” 是“赐福”的意思；
“衣”是“穿”的意思。芽：发芽
5.名词、形容词放在“之”“我”等代词前 面，也活用为动词。 （名词、形容词带了
11、西望夏口，东望武昌。
文言文复习——词类活用
二、主要活用类型
名词活用为一般动词 名词作状语 名词的使动用法和意动用法 动词活用为名词 动词作状语 动词的使动用法 形容词活用为名词 形容词活用为动词 形容的使动用法和意动用法； 数词的活用
名词活用为一般动词
一、 名词+名词 构成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词 用作动词。前一个名词用作动词，属于动宾结构、动 补结构；后一个名词作动词的，属于主谓结构 （一）动宾关系 例：（1） 范曾数目项王。 （2） 籍吏民，封府库。 （3）苍山负雪，明烛天南 （4）狐死首丘 （5）妪，先大母婢也，乳二世。 （6）舍相如广成传舍
（四）时间词作状语 1、用“而”或“以”连接时间词和动词 2、放在具有行动性的动词前面,表示动作发生的频数或 经常 例：朝歌夜弦 岁征年间 3、放在动词或形容词前,表示情况的变化发展 例：独夫之心，日益骄固 贱妾守空房，相见常日稀。 4、用在句首主语的前面 ，用来追溯过去 例：日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田
文言文复习——词类活用
一、古代汉语基本知识
在古代汉语里，某词属于某一词类是比较固定的，各 类词在句子中所充当的成分也是相对稳定的。在古汉 语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用， 临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的 这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。 名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语， 形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定 语，代词经常用作主语、宾语、定语，副词常用作状 语、补语，等等。这些基本功能是古今相同的。 （定语）主语+【状语】谓语<补语>+（定语）宾语
（二）、表示对人的态度 例：（1）君为我呼入，我得兄事之 （2）东向坐，西向坐，师事之 （3）齐将田忌善而客待之 （4）虏使其民
20151105文言文之词类活用(高考真题练习)
③庐陵文天祥自序 其诗。 （为……作序） ． （为 …… 而死） ④此悉贞良死 节之臣。 ． ⑤多情自古伤 离别。 ． ⑥秦人不暇自哀 。 ．
（为……伤心) （为……哀叹)
（为……哭泣) ⑦既泣 之三日，乃誓疗之。 ．
1、苟立异姓，吾当死之。（2015全国课标1）
如果另立异姓，我将为此而死。
2、有运饷官以弃运走，道死，其孙以贿乞入死 事之列，先生斥而退之。 （2011安徽卷）
（一）名词作状语
名词活用为状语（例句） 主语 相如〖廷〗叱之 吾得〖兄〗事之 其一〖犬〗坐于前 君子博学而〖日〗参省乎己 谓语
名词活用为状语
嫂蛇行匍伏。 像……一样，表比喻 2. 丁壮号哭，老人儿啼。 3. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 4. 有好事者船载以入。 用……，表工具。 5. 惠等哭，舆归营。 6. 夫以秦王之威，而相如廷叱之。在…… 7. 刘备、周瑜水陆并进。 从…… 到……，表处所。 8. 赵襄王郊迎甘罗 9. 田单乃起，引还，东乡坐，师事之。 10.齐将田忌善而客待之。 像对待……一样，表对人的态度。 11.宫中尚促织之戏，岁征民间。 每年，表时间。 12.于是与亮情好日密。 一天天地，一天比一天，表时间。 13.而乡邻之生日蹙。 14.群臣吏民能面刺寡人之过者。 当……，亲……，表方式。 15.裂裳衣疮 手注善药。
大纲卷） 郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，
将自己的规划安排发布各地。
（二）动词使动用法
判断一个动词是否是使动用法的方法之一，就是看这个 动词的动作行为是不是宾语所代表的人或事物发出的。 例句：后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国
论》） ①泣孤舟之嫠妇。
（使……哭泣） ②则修文德以来之。 （使……来） （使……朝拜） ③序（管辖）八州而朝同列。 （使……活） ④项伯杀人，臣活之。 （使……后退) ⑤却匈奴七百余里。 （使……灭亡) ⑥吞二周而亡诸侯。 （使……投降) ⑦单于愈益欲降之。
2015年贵州教师资格中学文言文词类活用详解：形容词活用
2015年贵州教师资格中学文言文词类活用详解：形容词活用2014贵州教师资格证考试：/zg/2014zgks/形容词作动词1、贤于材人远矣贤：形容词用作动词，胜过，超过。
《伤仲永》2、造饮辄尽，期在必醉尽：形容词用作动词，尽兴。
《五柳先生传》3、如鸣珏环，心乐之乐：形容词用作动词，喜欢。
《小石潭记》4、日光下澈澈：形容词用作动词，透射。
《小石潭记》5、吾义固不杀人义：形容词用作动词，按道义(行事)，坚持道义。
《公输》6、公输盘之攻械尽尽：形容词用作动词，用尽。
《公输》7、威天下不以兵革之利威：形容词用作动词，威慑。
《得道多助失道寡助》8、恢弘志士之气恢弘：形容词用作动词，发扬扩大。
《出师表》9、亲贤臣，远小人《出师表》亲：形容词用作动词，亲近。
远：形容词用作动词，疏远。
10、吾妻之美我者，私我也私：形容词用作动词，偏爱。
《邹忌讽齐王纳谏》11、京中有善口技者善：形容词用作动词，擅长，善于。
《口技》12、而日中时远也远：形容词用作动词，离人远。
《两小儿辩日》13、而日中时近也近：形容词用作动词，离人近。
《两小儿辩日》14、此不为近者热而远者凉乎《两小儿辩日》热：形容词用作动词，感到热。
凉：形容词用作动词，感到凉。
15、水不在深，有龙则灵灵：形容词用作动词，显灵。
《陋室铭》16、惟言德馨馨：形容词用作动词，香气远播，美名远扬。
《陋室铭》17、欲穷其林穷：形容词用作动词，穷尽，走尽。
《桃花源记》18、明月别枝惊鹊惊：形容词用作动词，惊动。
《西江月》19、香远益清《爱莲说》远：形容词用作动词，远播。
清：形容词用作动词，显得清香。
20、既而渐近近：形容词用作动词，逼近。
《观潮》21、互相轩邈《与朱元思书》轩：形容词用作动词，往高处伸展。
邈：形容词用作动词，往远处伸展。
22、风烟俱净净：形容词用作动词，消净，散净。
《与朱元思书》23、亦不详其姓字详：形容词用作动词，清楚的知道。
《五柳先生传》24、一食或尽粟一石尽：形容词用作动词，吃光，吃尽。
词类活用2015届
例子
①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼 虾而友麋鹿。 • 答案：况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、 打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友 • ②孟尝君客我。 • 答案：孟尝君把我当作客人
• (二)ห้องสมุดไป่ตู้
数词的活用
• 一、数词用作动词（或形容词） • 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情 的状况，或表示具有某个数量的事物。如：
1、不及物动词带有宾语的，一般都属 于使动用法。 2、及物动词的使动用法较少，如果带 有双宾语的，一般属于使动用法。
示例：
1、尽归汉使路充国等。 （使„„回去） （使„„舞动） 2、舞幽壑之潜蛟。 3、反欲斗两主，观祸败。 （使„„相斗） 4、令诸君知天亡我。 （使„„灭亡） 5、诸人持议，甚失孤望。 （使„„失望）
例子
• • • • (一) ①滕公奇其言，壮其貌。 答案：滕公认为其言出众不凡，其貌壮美。 ②孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 答案：孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就 觉得天下小了。
• [简析]①句的“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其 言奇”“认为其貌壮”之义。②句的“小鲁”“小天下”， 是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。
二、表示动作、行为的特征、状态
1、一狼径去，其一犬坐于前。 （像狗那样） 2、斗折蛇行，明灭可见。
“像……”
（像北斗星那样）（像蛇那样）
三、表示动作、行为所凭借的器具
1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
（用箕畚）
2、有好事者船载以入。 （用船）
“
用…”
3、惠等哭，舆归营。
（用车子）
四、表示动作、行为的处所
指出下列成语中的词类活用现象
1、有口皆碑 2、草木皆兵 3、无所事事 4、南征北战 5、蚕食鲸吞 6、不胫而走 7、风餐露宿 8、星罗棋布 9、日理万机 名作动 成为记功碑 名作动 成为敌兵 名作动 做 名作状 向南、向北 名作状 像蚕那样、像鲸那样 名作动 长腿 名作状 在风里、在露天 名作状 像星星那样、像棋子那样 名作状 每天
2015年高考文言文词类活用16条规律
2015年高考文言文词类活用16条规律牛刀小试找出下列活用了的词，并加以解释。
1、一狼洞．其中（名作动）打洞2、天雨．墙坏（名作动）下雨3、燕赵之收藏．．（动作名）收藏的珍宝聚敛的金银．．，韩魏之经营4、焚百家之言，以愚．黔首（形使动）使……愚昧5、六王毕，四海一．。
（数作动）统一6、老．（形作动)吾老以及人之老．(形作名）赡养，孝敬；老人7、予怪．而问之（形的意动）以……为怪8、铸以为金人十二，以弱．天下之民（形使动）使……弱9、彼好游者不能穷．也（形作动）走到尽头10、一狼径去，其一犬．坐于前（名作状）像狗一样语法知识（名词）（副词）（动词） ( 形容词) ( 名词 )( 定语 ) 主语 [ 状语 ] 谓语 < 补语 > ( 定语 ) 宾语词类活用的现象包括哪些？名词的活用：一、作动词二、作状语三、使动用法四、意动用法动词的活用：一、作名词二、使动用法三、为动用法形容词活用：一、作名词二、作动词三、意动用法四、使动用法数词的活用：一、作动词二、作名词三、作形容词总结规律一、名词活用1.名作动：现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。
假舟楫者非能水．也，而绝江河。
（《劝学》）游泳左右欲刃．相如。
（《廉颇蔺相如列传》）杀规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。
（能愿动词如能、可、足、欲、会、当、该、须、愿、要、肯、敢等）五亩之宅，树．之以桑。
（《寡人之于国也》）种植驴不胜怒，蹄．之。
《黔之驴》踢规律二：代词前面的名词活用为动词。
因为代词不受名词修饰。
吾师．道也《师说》学习沛公军．(于)霸上。
《鸿门宴》驻军规律三：名词与名词连用，如果二者是主谓、动宾或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
范增数目．项王。
（《鸿门宴》）使眼色然而不王．者，未之有也。
（《齐桓晋文之事》）称王规律四：名词放在副词后面，一般也活用为动词。
2.名作状上．食埃土，下．饮黄泉。
文言文专题复习之七----词类活用
名 词 作 谓 语 ， 活 用 为 动 词
总结: 总结
1、能愿动词后面的名词活用为动词。 、能愿动词后面的名词活用为动词。 2、名词后紧接代词或处所名词、介宾 、名词后紧接代词或处所名词、 短语，该名词活用为动词。 短语，该名词活用为动词。 3、名词与名词连用，前面没有动词， 、名词与名词连用，前面没有动词， 名词活用为动词。 名词活用为动词。 4、副词后面的名词活用为动词。 、副词后面的名词活用为动词。 5、所 结 ，所 后的名词活用为动 、 词。
名词（活用为动词） 名词（活用为动词）＋ 名词
1、范增数目项王。 、范增数目项王。 （目：使眼色）（《鸿门宴》） 使眼色）（《鸿门宴》 ）（ 2、然而不王者，未之有也。 、然而不王者，未之有也。 （王：称王）（《齐桓晋文之事》） 称王）（《齐桓晋文之事》 ）（ 3、江水又东 、 （东：向东流）（《水经注》） 向东流）（《水经注》 ）（
（2）表动作、行为的根据方法或工具 表动作、
例： A、余自齐安舟行适临汝 事不目见耳闻 事不目 、余自齐安舟行适临汝/事不 名词“ ”“目”“耳 分别作动词“ ”“见”“闻 （名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻” 的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛，用耳 的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛， 石钟山记》 朵）《石钟山记》 B、间至军中 、 名词作状语。名词“ 充当动词“ 的状语， （名词作状语。名词“间”充当动词“至”的状语，表示 动作行为的处所：从小路） 鸿门宴》 动作行为的处所：从小路）《鸿门宴》 C、辇来于秦 、 （名词“辇”作状语，表示动作行为“来”所用的工具： 名词“ 作状语，表示动作行为“ 所用的工具： 用车子，乘车） 阿房宫赋》 用车子，乘车）《阿房宫赋》 D 、失期，法皆斩 失期， 名词“ 作状语，表示动作行为“ 的依据，根据： （名词“法”作状语，表示动作行为“斩”的依据，根据： 依据法律，按照法律） 陈涉世家》 依据法律，按照法律）《陈涉世家》
文言文之词类活用全部知识点,赶紧收藏啊!
文言文之词类活用全部知识点，赶紧收藏啊！☆名词活用1.名词活用为动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。
活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关，只是动作化了。
名词活用为动词有以下规律：（1）名词后带了补语，这个名词就活用为动词。
如：①唐浮图慧褒始舍于其址。
（《游褒禅山记》）②寿毕，请以剑舞。
（《鸿门宴》）上述几例中，“舍”后带了介词结构“于其址”充当补语，活用为动词，意思是“筑舍定居”；“寿”活用为动词“祝寿”。
（2）几个名词连用，不构成并列或偏正关系，其中一个名词常活用作动词。
如：①乃丹书帛曰“陈胜王”。
（《陈涉世家》）②刑人如恐不胜。
（《鸿门宴》）③藉吏民，封府库。
（《鸿门宴》）④陈涉瓮牖绳枢之子。
（《过秦论》）两个名词连用，如果组成的是主谓关系，那么后面的名词活用作动词，“王”即分别活用为动词“称王”。
两个名词连用，如果组成的是动宾关系，那么前面的名词活用作动词。
“刑、藉、瓮、绳”都与后面的名词组成动宾关系，活用为动词，意思分别是“杀、登记造册、用破瓮作、用草绳系”的意思。
（3）名词前如有结构助词“所”，则一起组成“所字结构”，该名词活用为动词。
如：①置所罾鱼腹中（《陈涉世家》）②吾平生未尝以吾所志语汝（《与妻书》）③不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）例中，“罾、志、虏”本来都是名词，意思是“鱼网”、“志向”、“俘虏”，与“所”一起组成“所字结构”，活用为动词，意思分别是“捕捉”、“立志”、“虏获”。
（4）名词用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面，则该名词活用为动词。
如：①汝幸而偶我。
（《与妻书》）②驴不胜怒，蹄之。
（《黔之驴》）③以其乃华山之阳名之也。
（《游褒禅山记》）上述几例中，名词“偶、蹄、名”用在代词“之”的前面，活用为动词，意思分别为“嫁给、用脚踢、命名”。
（5）如果一个名词前面有“敢、未”等状语，这个名词也就可能活用成了动词。
①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？《捕蛇者说》②未果，寻病终。
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练习： 1 云青青兮欲雨 2 春风风人，夏雨雨人 3 三岁贯女，莫我肯德 4 况吾与子渔樵于江渚之上 5 汉败楚，楚以故不能过荥阳而西 6 蹄而杀之
2014-9-13 8
三、形容词作动词
规律：（前加副能所，后接宾语）
A副词+形容词 ①素善留侯张良 ②不知东方之既白 B能愿动词+形容词 ① 则其好游者不能穷也 C所+形容词 ①固前圣之所厚 ②人之所美也 D形容词+宾语 ①谨庠序之教 ②亲贤臣，远小人 ③严大国之威以修敬也 2014-9-13 9
①儿惧，啼告母 ②于是纵散约败，争割而赂秦
2014-9-13
19
小练习：
• 李疑以尚义名于时，独好周人 急。金华范景淳吏吏部，得疾， 无他子弟。人殆之，弗舍。杖踵 疑门，告曰：“我不幸被疾矣， 人莫我舍。闻君义甚高，能假我 一榻乎？”疑许诺。
2014-9-13
20
小练习：
• 将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫 除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目 而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自 跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑 也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。” • 苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富 贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵， 盖可忽乎哉！”
2014-9-13 17
八、数词的活用
①作动词六王毕，四海一 士也罔极，二三其德。 以其无礼于晋，且贰于楚也。
②作形容词上食埃土，下饮黄泉，用心一也 所以兴怀，其致一也 ③意动固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
2014-9-13பைடு நூலகம்
18
九、动词作状语
规律：“动词+动词”表示的动作行为不 是先后关系，而是同时发生的，那么前 面的动词就作后面动词的状语，表示伴 随状态，可译为：“……着”
2014-9-13
14
六、意动用法
规律：主语主观上认为宾语具有谓语所 表示的内容，是存在于意念的想法或看 法，是一种心理活动，客观上不一定如 此，可译为 ：“把……当作…… ” “以……为……” “认为/觉得/感到…… 怎么样”
A、其家甚智其子，而疑邻人之父 粪土当年万户侯 C、浮云富贵 苏秦曰：“贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧 E、友风而子雨
5
• 1 2 3 4 5
练习: 丁壮号哭，老人儿啼 其一犬坐于前 好事者船载以入 沛公已去,间至军中 无不膝行而前，莫敢仰视。
6
2014-9-13
二、名词作动词
规律：（前加副能所，后接宾补者）
A副词①设以炮至，吾村不齑粉乎？ ②小信未孚， 神弗福也③范增数目项王 B能愿动词（能、可、愿、、应、宜、当、欲……） ①非能水也，而致千里 ②沛公欲王关中 ③吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？ C所+名词 ①置人所罾鱼腹中 D名词+宾语 ①籍吏民，封府库 ②雨雪霏霏 E名词+补语 ①晋军函陵 ②今王鼓乐于此 F名词+者 ①赵王之子孙侯者 G名词+而+动词 ①孟尝君怪其疾也，衣冠而见之 ②又前而为歌 2014-9-13 7 动词+而+名词 ①顺流而东
练习: 1 追亡逐北，流血漂橹 2 盖其又深，则其至又加少 3 惧有伏焉 4 将军身披坚执锐，伐无道,诛暴秦 5 此其志不在小 6 应是绿肥红瘦 7 群贤毕至，少长咸集 8 宾主尽东南之美 9 夫夷以近，则游者众
2014-9-13
11
五、使动用法
规律：主语使宾语在客观上产生某种动作 行为，一般可译为兼语句
2014-9-13
1
一、文言实词考点
• 通假字 • 偏义复词 • 古今异义 • 一词多义 • 词类活用
2014-9-13 2
《考试大纲》中关于 “文言文词类活用”的考 查
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
词类活用
（4）理解并翻译文中的句子
2014-9-13
3
我们分九种类型学习：
1 名词活用为状语 2 名词活用为动词 3形容词活用为动词 4动词、形容词活用为名词 5使动用法 6意动用法 7为动用法 8数词的活用 9动词作状语
2014-9-13
B、
D、
15
练习：
侣鱼虾而友麋鹿 • 邑人奇之，稍稍宾客其父 • 吾妻之美我者 • 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 • 成以其小，劣之
2014-9-13
16
七、为动用法
规律：可译为：“为……怎么样”
①伏青白以死直兮
②等死，死国可乎？
③哀吾生之须臾 ④居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君
四、动词、形容词活用为名词
规律：处于句中主语位置或宾语位置的 动词、形容词一般活用为名词。
奔跑的马 ①急湍甚箭，猛浪若奔 ②燕赵之收藏，韩魏之经营 搜刮来的财宝 ③兵不血刃，遐迩来服 远近之国 ④乘坚策肥 坚固的车 肥壮的马
提示：据处在主语或宾语的位置上来判 断，或根据邻句对应词判断。
2014-9-13 10
2014-9-13 21
2014-9-13
4
一、名词作状语
规律：该名词大多可译为介宾短语， （用在从向当像按照）
A用……①函封之 ②箕畚运于渤海之尾 B在……①夜缒而出 ②既东封郑，又欲肆其西封 ③草行露宿 C从……①道芷阳间行 ②其下平旷，有泉侧出 D向……①孔雀东南飞 ②发尽上指冠 E当……①群臣吏民能面刺寡人之过者 F像……①吾得兄事之 ②常以身翼避沛公 G按照……①失期，法当斩 特例： 日、月 ① 日削月割，以趋于亡 ②君子博学而日参省乎己③卿当日胜贵 2014-9-13
①（单于）欲因此时降武 ②是欲臣妾我也 ③匠人斫而小之 ④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑤以膏泽斯民
2014-9-13
12
• (二)对应观察，总结规律 【使动用法】
翻译为：
主语+使+宾语+怎么样（形容词） 例：以愚黔首 主语+使+宾语+施行……动作（动词）
例：却匈奴七百余里
2014-9-13 13
• 练习: • 舞幽壑之潜蛟 • 焚百家之言，以愚黔首 • 今媪尊长安君之位 • 先破秦入咸阳者王之