2018学年学生减负工作责任书
小学“减负”责任书范文（三篇）
小学“减负”责任书范文尊敬的家长：为了进一步落实国家“减负”政策，减轻小学生的课业负担，促进小学生的健康成长，我们学校特制定了小学“减负”责任书，旨在引导学生积极参与各类活动，培养综合素质，提高学习成绩。
特邀请您签署此责任书，与学校共同努力，确保小学生的健康成长。
一、家长的责任：作为家长，我愿意承担如下责任：1. 培养合理的课业观念：我将理性对待小学生的课业，不以成绩论英雄，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 积极参与学校活动：我将鼓励孩子参加学校组织的各类活动，包括文化课、体育课和社团活动等，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强家庭教育：我将合理规划孩子的学习时间，营造良好的学习氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养独立自主的学习能力。
4. 与学校保持良好的沟通：我将积极参与家长会、家长学校合作讨论会等活动，与学校保持密切联系，共同关注孩子的学习情况和身心健康。
二、学校的责任：作为学校，我们将履行如下责任：1. 制定合理的教学计划：我们将根据国家教育部门的要求，制定合理的教学计划，合理安排作业量和学习内容，减轻学生的课业压力。
2. 加强班级管理：我们将加强班级管理，规范作业布置和批改，确保作业量合理，减少重复习题和无效作业，保证学生有足够的时间进行课外活动。
3. 组织多样化的课外活动：我们将组织多样化的课外活动，包括课外辅导、文化、艺术、体育等领域的活动，满足学生的兴趣和需求，培养其综合素质。
4. 加强师生沟通：我们将建立健全的师生沟通机制，及时了解学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题，鼓励他们积极参与活动，促进健康成长。
三、学生的责任：作为学生，我愿意承担如下责任：1. 认真完成学校布置的作业：我将根据学校布置的作业要求，合理安排学习时间，认真完成作业，保质保量地完成任务。
2. 积极参与各类活动：我将积极参加学校组织的各类活动，综合发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
3. 学会自主学习：我将养成良好的学习习惯，自主学习，提高学习效率，培养自主学习的能力。
小学“减负”责任书范文（二篇）
小学“减负”责任书范文致全体小学生家长：为了切实减轻小学生的学业负担，促进他们的健康成长，学校决定制定小学“减负”责任书。
希望家长们积极配合，共同营造轻松、健康的学习环境。
我作为小学生家长，我将切实履行以下责任：1、合理安排孩子的学习时间。
我将根据孩子需要，科学合理地安排他们的学习时间，避免过多的课外补习班、兴趣班等活动，保证孩子能有足够的时间休息和玩耍。
2、与孩子共同规划学习计划。
我将与孩子一起制定每天的学习计划，合理安排每个科目的学习时间和任务。
同时，我也会关注孩子的学习情况，与老师密切合作，及时调整学习计划。
3、注重培养孩子的兴趣爱好。
我将鼓励孩子参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好。
帮助他们找到自己的梦想，并为此付出努力。
4、提供良好的学习环境。
我将为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，为他们创造良好的学习条件。
5、与孩子一起制定科学作息时间表。
我将帮助孩子制定科学的作息时间表，保证他们每天有足够的睡眠时间，养成良好的生活习惯。
6、正确引导孩子对待学习。
我将教育孩子，学习是一项持久的事业，不能急功近利，要积极进取，努力提高自己的学习能力。
7、合理使用教育资源。
我将不盲目追求各种教育资源，合理选择适合孩子的教育资源，避免过多的填鸭式教育。
8、与孩子共同营造愉快的学习氛围。
我将与孩子一起共同营造轻松、愉快的学习氛围，让孩子在愉快的学习氛围中快乐成长。
9、与家长互相借鉴经验。
我将积极与其他家长交流经验，互相借鉴，共同探讨如何对待小学生的学习问题。
10、积极参与学校活动。
我将积极参与学校组织的各种家长会、教育讲座等活动，了解孩子在学校的情况，与老师一起为孩子的成长贡献力量。
以上就是我作为小学生家长的责任，我将切实履行并且带头践行，为孩子们创造一个开心、轻松、健康的学习环境，让他们在快乐中成长。
相信通过我们共同的努力，小学生的学业负担将会得到有效减轻，他们的成长将会更加全面、健康。
谢谢！小学“减负”责任书范文（二）尊敬的家长、老师和学生们：大家好！作为一所负责任的小学学校，我们深知减轻学生课业负担的重要性，以及培养学生全面发展的迫切需要。
学校减负工作责任书
学校减负工作责任书为了规范学校的办学行为，减轻学生的课业负担，提高教育教学质量，全体教师签署了减负工作责任状。
以下是具体内容：1.严格按照课程计划开齐开足规定的课程，不得随意调整课程计划、增减课程和课时。
同时，要保障开展文化、艺术、科学等团队活动和社会实践活动的时间。
2.认真落实教学计划，积极探索合理负担下的高质量教育之路。
3.控制在校时间，推进“阳光体育活动”。
学生在校时间控制在6小时，并保证学生每天锻炼一小时。
4.严格控制学生研究时间与研究总量，要求课堂40分钟要质量。
同时，要优化课堂作业和课后作业，在落实教学任务的同时，提高练的针对性和实效性。
5.控制学生作业量，以研究能力居中、完成作业速度一般的学生所用时间为准。
一、二年级学生在校内完成课内书面作业，家庭作业布置听写、阅读、查找资料、实践活动、动手操作等多种形式的实践类作业。
三至六年级学生完成所有家庭作业，即书面作业完成时间不允许超过一小时。
6.严格禁止违规补课和教师有偿家教。
教师要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
同时，严禁教师对学生实行有偿家教。
7.规范竞赛活动，未经教育局批准，学校不组织学生参加各种竞赛活动。
经批准举办的各类竞赛活动必须遵循家长与学生自愿参加的原则。
不以任何竞赛为名向参赛学生收取活动费、报名费或其他各种名目的费用，推销与竞赛有关的资料、书籍等。
8.规范教学用书与学辅用书的征订和选用。
学生可根据研究需要自行选择学辅材料。
教师不准强迫、指定、引导或暗示学生到指定的书店购买学辅用书或学具、音像资料等。
9.严格规范考试管理。
控制考试次数，每学期末只进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试，教师不得以任何形式公布学生成绩，进行排名。
以上是我校全体教师签署的减负工作责任状。
我们将认真履行责任，真正还学生一个自由的时间和空间，让学生健康快乐地研究成长。
小学减负责任书(标准版)
小学减负责任书(标准版)范本一：小学减负责任书(标准版)【1.引言】为了减轻小学生的学习压力，积极开展全面素质教育，特制定本减负责任书，建立科学合理的课业负荷标准，确保小学生身心健康发展。
【2.学习负荷管理】2.1 课程设置根据教育部的要求，在小学阶段优化课程设置，将必要的知识点和技能融入综合性学习活动中，减少重复和无效内容的教学。
2.2 课堂教学教师要根据学生的实际情况和学习能力，合理控制课堂教学的时间和难度，提倡多样化的教学方法和评价方式，减少死记硬背的机械性学习。
2.3 作业安排教师要精心设计作业，根据学生的学习进度和能力，适度安排作业量，并确保作业的合理性和有效性。
课后作业时间不得超过学生日常作业时间的30%。
2.4 品德教育加强学校的品德教育，培养学生的道德观念和社会责任感，将品德教育纳入日常教育教学中，减少额外的品德训练。
【3.时间管理】3.1 课外活动学校要合理安排学生的课外活动时间，确保学生有足够的时间进行户外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。
3.2 节假日休息学校要严格按照国家规定安排假期，确保学生有充足的休息时间，避免过多的补习和强化训练。
【4.家庭教育】4.1 家长关怀家长要关心和爱护孩子，理解孩子的实际情况和能力，不要过度埋怨和压力。
4.2 交流沟通家长要与教师保持密切的沟通和交流，了解孩子的学习情况，共同关心孩子的成长。
4.3 适量辅导家长要在适当的时间和适当的方式下提供孩子一定的辅导和，不要代替孩子完成作业和。
【5.监督与评估】5.1 学校监督学校要加强对教师的监督和评估，确保教学质量和作业合理性。
5.2 家长监督家长要关注孩子的学习情况，在必要时进行适度的监督和指导，促进孩子的良好学习习惯和学习动力。
附件：无法律名词及注释：1. 课程设置：根据教育部的要求，学校根据学生的学习需求和实际情况，进行课程内容和课程安排的规划和设计。
2. 课堂教学：教师根据学生的学习目标和学习能力，运用不同的教学方法和评价方式，进行课堂教学活动的组织和实施。
小学减负责任书
小学减负责任书尊敬的各位家长、教师和学生：作为学校联合大家，为了切实减轻小学生的学业压力，提高学习效果和生活质量，我们郑重发布小学减负责任书，以确保教育改革能够更好地落地实施。
一、减负目标我们深知学生们面临着课业负担沉重、时间紧张的问题，因此我们制定了以下减负目标：1.确保每日作业量适宜：教师将根据每个年级的学习要求，合理安排每日作业量，夜间作业的时间不得超过学生的合理休息时间。
2.科学布置作业：教师应根据教学内容的难易程度和学生的实际情况，在确保学习效果的前提下，减少重复性和机械性的作业，鼓励学生进行有创意的作业设计。
3.活动与家庭作业结合：鼓励学生参加有益身心发展的各类活动，如体育锻炼、社团活动等，让学生在实践中获得更多的知识和技能。
二、教师责任作为教师，我们将承担以下责任：1.合理控制作业数量：我们将根据学科特点和学生掌握情况，合理控制每日、每周作业的数量，确保学生能够顺利完成。
2.科学评价学生作业：我们将注重对学生作业的质量评价，不仅看重完成情况，更注重学生对知识的理解和应用能力。
3.鼓励学生参与实践活动：我们将积极组织学生参与各类实践活动，提供更多的课外拓展机会，培养学生的综合素质。
三、学生责任作为学生，我们应积极履行以下责任：1.按时完成作业：我们应合理安排作业时间，保证按时高质量完成教师布置的作业任务。
2.创造性完成作业：我们应努力在作业中发展自己的创造力和想象力，展示个性特长，不拘泥于机械性的完成。
3.积极参与实践活动：我们应主动参与学校和社区组织的实践活动，积极发展兴趣爱好，培养自己的综合素质。
四、家长责任作为家长，我们有以下责任：1.关注孩子的学习情况：家长应及时了解孩子的学习进度和作业情况，积极协助孩子解决学习中遇到的问题。
2.给予孩子适当支持和鼓励：家长应给予孩子鼓励和支持，不过分干预孩子的作业，鼓励他们发挥独立自主的能力。
3.提供丰富学习环境：家长应提供良好的学习环境和条件，鼓励孩子参与课外活动，培养他们的兴趣和综合素质。
小学减负责任书
小学减负责任书尊敬的家长：为了进一步减轻小学生的学业负担，培养健康成长的合格公民，我校制定了小学减负责任书。
在此，我们邀请您一同签署，共同履行，为孩子创造更轻松、愉快、全面发展的学习环境。
一、优化学业安排1. 学习任务量：学校将合理安排学生的学习任务，控制作业量和课外辅导班的数量和时间，确保学生有足够的休息和娱乐时间。
2. 内容设置：学校将合理设置课程内容，避免重复和冗余学习内容，科学分配学科学习时间，注重培养学生的综合能力和创新思维。
3. 考试制度：学校将积极探索改进考试制度，减少单纯的记忆性和应试性评价，注重学生的能力培养和综合素质的发展。
二、培养兴趣爱好1. 课外活动：学校鼓励学生积极参与各种丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好和特长，提供各类社团、俱乐部等机会。
2. 体育锻炼：学校将定期组织学生进行体育锻炼，保证每天的活动课时间，促进学生身心健康发展。
3. 阅读习惯：学校鼓励学生养成良好的阅读习惯，每周组织图书馆的阅读活动，并提供丰富的图书资源。
三、家校合作1. 家庭陪伴：学校鼓励家长积极参与孩子的学习与生活，建立良好的家庭教育氛围，为孩子提供心理、生活和学业上的支持。
2. 家校沟通：学校将定期组织家长会、家访和家长学习班，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长情况，及时解决问题。
3. 学校支持：学校将积极开展家庭辅导及教育培训活动，提供合适的教育资源，为家长提供教育知识和技能的培训。
四、心理健康教育1. 关注心理健康：学校将加强心理健康教育，组织心理辅导和心理测评，帮助学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的心理成熟和健康发展。
2. 健康教育课程：学校将加强健康教育课程的安排，包括营养健康、心理健康、安全教育等内容，培养学生的健康生活习惯和自我保护能力。
五、互助合作1. 同学关系：学校将积极营造良好的同学关系氛围，鼓励同学之间的互帮互助，帮助落后同学、巩固优秀同学，共同提高学习水平。
2. 师生关系：学校将加强师生关系的建设，师生之间互相尊重、互相理解、互相信任，教师善于引导、鼓励、关心和关爱学生，学生则充分发挥自主、积极和创新的主体作用。
小学“减负”责任书
小学“减负”责任书尊敬的家长：为了更好地解决当前小学生的课业负担过重问题，学校决定出台小学“减负”责任书，以帮助学生和家长合理安排学习时间，减轻课业负担，促进学生全面发展。
特向您发出以下责任书，请您配合签署和执行。
1.我们将保证每天家庭作业的合理安排。
在按照教学计划完成课堂作业的前提下，学校将合理安排每天的家庭作业，使学生能够在适当时间内完成。
同时，我们将引导学生掌握良好的学习方法和技巧，提高自主学习能力。
2.我们将鼓励学生多参与课外活动。
在保证学生学业进展的同时，我们将鼓励学生积极参加有益身心发展的课外活动，如体育运动、艺术培养、社团组织等。
通过多样化的活动参与，帮助学生开拓眼界，培养综合素质。
3.我们将与学校保持良好沟通合作。
学校与家庭之间的沟通是减轻学生课业负担的重要途径，我们将积极参加学校组织的家长会议、家长学习交流会，了解学校的教学计划和孩子在学校的情况。
同时，我们也欢迎学校提出有关减负的建议与我们进行沟通。
4.我们将培养学生良好的学习习惯。
作为家长，我们将引导孩子养成良好的学习习惯，如规律作息、自律自主等。
我们会合理控制孩子使用电子产品的时间，确保学习的专注度和效果。
5.我们将积极配合学校的教育教学工作。
我们将全力支持学校的工作，配合学校的教育教学安排。
对于学校所布置的任务和家庭作业，我们将确保及时完成，并配合学校的考试、测评工作。
以上就是小学“减负”责任书的内容，请您阅读后签署。
我们共同为学生的健康成长和全面发展努力！感谢您的合作！家长签名：__________________日期：______________________。
中学减负责任书
中学减负责任书尊敬的学生家长：您好！我们非常重视学生的身心健康和全面发展。
随着教育改革的深入推进，我们也深刻认识到减轻学生过重课业负担的重要性。
为此，我们制定了以下中学减负责任书，希望与您一起共同努力，为学生营造轻松、愉快的学习环境。
一、坚持因材施教，合理安排课程为了确保学生能够得到充分的培养，学校将坚持因材施教的原则，合理安排各科课程。
我们将根据学生的学习能力和兴趣特长，组织不同的选修课程和兴趣小组活动，丰富学生的学习生活。
二、减少作业量，提高作业质量作业是巩固知识、提高学习效果的重要手段，但过多的作业会增加学生的课业负担。
因此，学校将减少课外作业的数量，注重作业的质量，帮助学生学会合理安排时间，提高学习效率。
三、科学制定考试政策，减少考试压力考试是学生学习的一种重要评估方式，但过多的考试会给学生带来巨大的心理压力。
为了减轻学生的考试压力，学校将科学制定考试政策，合理安排考试时间和内容。
同时，我们也会在平时的教学中注重综合评价，以多种形式考查学生的学习成果。
四、加强体育锻炼，保障身体健康学生的身体健康是学习的基础，也是全面发展的重要条件。
为了加强学生的体育锻炼，学校将加大体育教育的力度，增加体育课时，组织丰富多样的体育活动。
同时，我们也鼓励学生积极参加社会体育锻炼活动，养成良好的运动习惯。
五、培养兴趣爱好，促进个性发展学习是学生的主要任务，但兴趣爱好也是学生全面发展不可或缺的一部分。
为了培养学生的兴趣爱好，学校将提供多种多样的课外活动和社团组织，让学生有机会发展自己的特长，丰富自己的课余生活。
六、加强家校沟通，共同关注学生成长学校和家长共同肩负着培养学生成长的责任。
为了更好地关心学生的成长，学校将加强与家长的沟通联系，及时反馈学生的学习情况和成绩等信息。
同时，我们也欢迎家长积极参与学校的家长会议和教育活动，共同关注学生的学习和生活。
七、加强学生自主学习能力培养学生自主学习是培养学生终身学习能力的重要环节。
二小“减负”责任书范本（2篇）
二小“减负”责任书范本尊敬的校领导、教师及家长：我谨以“减轻学生负担，促进健康成长”为己任，郑重向您提交我校制定的“减负”责任书。
希望通过共同努力，为学生创造轻松、健康的学习环境，并促进他们全面发展。
一、重视课堂质量，提高教学效果为保障学生学习的有效性和高质量，我将积极探索创新教学模式，注重设计富有活力的课堂活动。
我将结合学生的实际情况和学科特点，灵活使用多媒体教学手段，提升教学效果。
同时，我将关注每个学生的学习差异，争取满足个体差异，推动优质教育资源向所有学生开放。
二、合理安排课程，减少过重课业负担为了减轻学生的课业压力，我将严格按照教学大纲合理安排教学内容和学习任务。
我会根据学生的学习能力和学习习惯，控制课堂教学时间和作业量的合理性，确保学生能够保持良好的学习状态。
同时，我也会倡导课后多样化的活动，使学生能够在轻松的环境中进行全面发展。
三、引导学生养成良好的学习方法与习惯作为教育者，我将积极引导学生培养良好的学习方法和学习习惯。
我会在课堂上讲授学习方法和技巧，帮助学生提高学习的效率和质量。
同时，我也会通过例行的班级会议和家长会等形式，与学生及家长沟通交流，共同探讨解决学习中的困惑和问题。
我相信通过引导和合作，学生将能够更好地掌握学习方法和技巧。
四、合理组织课外活动，培养学生多元发展除了课堂教学，我还将积极参与和安排学生的课外活动。
我将引导学生参与各类社团和俱乐部，培养其兴趣爱好和特长，鼓励学生多样化的发展。
我也会组织课外实践活动，让学生通过实践体验，积极探索、实现自己的价值。
同时，我会将课外活动与课程内容相结合，促进学生的综合素养的提升。
五、加强家校合作，共同关注学生发展作为学生的教育工作者，我将积极参与家校合作，与家长共同关注学生的发展。
我会及时与家长沟通学生的学习情况和进展，共同制定和跟进学生的学习计划。
我也将主动提供学生的学习方法和习惯等建议，帮助家长正确引导孩子的学习，共同营造健康的成长环境。
2018学年学生减负工作责任书
2018学年学生减负工作责任书为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实区教育局科学减负的要求,特要求教师做到如下几点：1、每位教师需认真贯彻XX市教育局关于"小学减负六项严格规定"的文件和精神，彻底转变教育观念，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2、每位教师需认真参加校本教研，进一步明确认真钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有发展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法.同时加强课堂研讨,关注常态课,向40分钟要质量,保证课堂教学的高效。
3、每位教师需按照教导处统一要求布置作业。
作业题要精选，面向全体，分层布置，促使各类学生个性得到发展，作业及时批改，及时反馈，及时纠正。
每班的家庭作业总量由班主任统筹安排。
一、二年级不得布置书面家庭作业;三、四年级家庭书面作业30分钟/天、五、六年级家庭作业总量控制在1小时/天。
4、学校根据小学生的生活学习规律安排每周课程、作息时间。
教师要按时下课、放学。
不得占用学生课余时间，不得以任何名义集中留学生辅导、补习等。
每天学生在校不超过6小时，每天正常开展不少于1小时的体育活动，。
5、每位教师需认真组织开展考试评价活动，一学期只进行一次期末测试，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
6、每位教师需热情帮助学有困难的学生，对他们不得歧视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩罚有困难的学生。
任何教师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩罚学生。
教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
7、班级每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
班主任要做好和任课教师协调减负相关工作。
8、学校将加强完善"减负"的监督，成立以校长为首的减负监督领导小组，来监督"减负"措施的落实情况，定期或不定期检查任课教师执行情况，将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
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2018学年学生减负工作责任书
为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实区教育局科学减负的要求,特要求教师做到如下几点：
1、每位教师需认真贯彻XX市教育局关于"小学减负六项严格规定"的文件和精神，彻底转变教育观念，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2、每位教师需认真参加校本教研，进一步明确认真钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有发展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法.同时加强课堂研讨,关注常态课,向40分钟要质量,保证课堂教学的高效。
3、每位教师需按照教导处统一要求布置作业。
作业题要精选，面向全体，分层布置，促使各类学生个性得到发展，作业及时批改，及时反馈，及时纠正。
每班的家庭作业总量由班主任统筹安排。
一、二年级不得布置书面家庭作业;三、四年级家庭书面作业30分钟/天、五、六年级家庭作业总量控制在1小时/天。
4、学校根据小学生的生活学习规律安排每周课程、作息时间。
教师要按时下课、放学。
不得占用学生课余时间，不得以任何名义集中留学生辅导、补习等。
每天学生在校不超过6小时，每天正常开展不少于1小时的体育活动，。
5、每位教师需认真组织开展考试评价活动，一学期只进行一次期末测试，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
6、每位教师需热情帮助学有困难的学生，对他们不得歧视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩罚有困难的学生。
任何教师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩罚学生。
教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
7、班级每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
班主任要做好和任课教师协调减负相关工作。
8、学校将加强完善"减负"的监督，成立以校长为首的减负监督领导小组，来监督"减负"措施的落实情况，定期或不定期检查任课教师执行情况，将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理，视情节轻重和责任人当月考核挂钩或进行纪律处分。
班级：
学校负责人：班主任：
课任教师：
xx小学。