环境化学考试大纲

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《环境化学》考试大纲_52790

《环境化学》考试大纲_52790

《环境化学》考试大纲教学参考书:戴树桂主编.环境化学(第二版).高等教育出版社.2006第一章绪论要求掌握环境化学的任务、内容和特点以及发展动向;了解环境污染物的类别及主要的化学污染物;掌握污染物在环境各圈中的迁移转化过程。

内容一、环境化学二、环境污染物及迁移转化规律第二章大气环境化学要求掌握大气结构,大气中主要污染物及其迁移;掌握重要污染物参与光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理;了解酸雨、温室效应以及臭氧层破坏等全球性问题。

内容一、大气中污染物的迁移二、大气中污染物的转化第三章水环境化学要求要求了解天然水的基本性质,掌握无机污染物在水体中进行沉淀一溶解、氧化一还原、配合作用、吸附一解吸、絮凝一沉降等迁移转化过程的基本原理,并运用所学原理计算水体中金属存在形态,确定各类化合物溶解度,以及天然水中各类污染物的pE计算。

了解颗粒物在水环境中聚集和吸附一解吸的基本原理,掌握有机污染物在水体中的迁移转化过程以及分配、挥发、水解、光解和生物降解等迁移转化过程的基本原理。

内容一、天然水的基本特征及污染物的存在形态二、水中无机物的迁移转化三、水中有机物的迁移转化第四章土壤环境化学要求要求了解土壤的组成与性质,土壤的粒级与质地分组特性;了解污染物在土壤一植物体系中迁移的特点、影响因素及作用机制。

掌握土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性.内容一、土壤的组成与性质二、污染物在土壤-植物体系的迁移三、土壤中农药的迁移第五章生物体内污染物质的运动过程及毒性要求要求掌握污染物质的生物富集、放大和积累;耗氧和有毒有机污染物质的微生物降解;若干元素的微生物转化;微生物对污染物质的转化速率;毒物的毒性、联合作用和数突变、致癌及抑制酶活性等作用。

要求了解有关重要辅酶的功能;有毒有机污染物质生物转化类型。

内容一、污染物在体内的运转二、污染物质的生物富积、放大和积累三、污染物质的生物转化四、污染物质的毒性第六章典型污染物在环境各圈层中的转归与效应要求要求了解这些典型污染物的来源、用途和基本性质,掌握它们在环境中的基本转化、归趋规律与效应。

841环境化学复习大纲

841环境化学复习大纲

841《环境化学》复习大纲一、考试的基本要求要求学生比较系统地理解和掌握天然水体的组成与性质,溶解和沉淀,氧化和还原,配合作用及固液界面间相互作用等基本环境化学过程,主要有毒难降解污染物的环境行为及归宿模式;掌握大气的基本性质和组成,污染物的源与汇,大气中主要的气相反应和液相反应,以及大气颗粒物性质等基本要领和基本知识,并了解当前全球关注的大气问题的环境化学机制。

二、考试方式和考试时间闭卷考试,总分150,考试时间为3小时。

三、参考书目(仅供参考)《环境化学》(第二版),王晓蓉,南京大学出版社,1997年《环境化学》(第二版),戴树桂,高等教育出版社,2010年四、试题类型:主要包括填空题、选择题、是非题、名词解析、简答题、计算题、论述题等类型,并根据每年的考试要求做相应调整。

五、考试内容及要求第一部分环境化学概述掌握:环境化学概念、学科特点、研究内容。

熟悉:环境化学分支学科及发展动向。

第二部分天然水的性质和组成掌握:天然水的基本性质,天然水体重金属形态浓度的计算,封闭及开放体系碳酸的平衡及碳酸化合物的计算方法,碱度酸度的概念及碱度酸度的调节,气体在水中溶解度以及水体的缓冲能力的估算。

熟悉:天然水化学组分的来源、天然水的分类法、水的硬度。

第三部分水环境中的溶解和沉淀作用掌握:天然水中各类化合物溶解度的计算及作图,应用所学原理判断水的稳定性。

熟悉:溶解和沉淀作用在水环境中的意义、水溶液中不同固相的稳定性。

第四部分水环境中的配合作用掌握:腐殖质的基本性质及配合作用,天然水中羟基对重金属离子的配合作用,螯合剂NTA的配合作用。

熟悉:配合物在溶液中的稳定性,有机配体对重金属迁移的影响。

第五部分天然水中的氧化-还原平衡掌握:电子活度的概念,pE、平衡常数和自由能之间的关系,天然水的氧化还原限度、天然水中主要污染物的pE和Eh的计算以及pE-pH和pE-pC图的制作。

熟悉:相对反应趋势和氧化还原平衡、无机硫的氧化还原转化、水中有机物的氧化。

《环境化学》课程考纲(精)

《环境化学》课程考纲(精)

《环境化学》课程考纲Environmental Chemistry考试性质:本课程是研究生业务考试课。

考试内容:环境化学发展及基本内容1.环境化学发展动向、研究内容及热点问题2.环境化学基本概念水环境化学1.天然水的基本特征组成;2.水体无机污染物的迁移转化(颗粒物微界面过程、颗粒物聚集、溶解与沉淀、氧化-还原、配合作用);3.水体有机污染物的迁移转化(分配作用、挥发作用、水解作用、光解作用、生物降解作用);4.水质模型简介(氧平衡模型、湖泊富营养化预测模型、有机有毒物的归趋模型)。

大气环境化学1.大气中污染物的特征;2.大气中污染物的转化(温室效应;气相大气化学:光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学;液相大气化学:酸沉降化学、大气中液相反应;大气颗粒物化学);3.大气污染数学模式简介(高架连续点源大气污染模式、大气污染箱式模式、大气颗粒物来源的识别)。

土壤环境化学1.土壤组成与性质(吸附、酸碱性、缓冲性及氧化还原性质);2.污染物在土壤-植物体系中的迁移(重金属、氮磷);3.土壤中农药的迁移(典型的迁移过程)。

生物体内污染物的运动过程及毒性1.物质通过生物膜的方式;2.污染物在机体内的转运;3.污染物的生物富集、放大和积累;4.污染物的生物转化(有机物的降解);5.污染物质的毒性;6.化学物质与人体健康。

典型污染物在环境各圈层中的转归与效应1.重金属元素(汞、砷)形态;2.微生物对水环境中化学物质的作用;3.有机污染物(有机卤代物、多环芳烃、表面活性剂)。

考试要求:在考试过程中,主要考察硕士报考者对污染物环境介质中的存在(形态与水平)、化学特性、迁移、转化、积累等归趋行为及效应的基本理论、基本知识的掌握情况,尤其涉及这些污染物在水、大气、土壤、生物体和反应器中的化学过程及机理;同时具有应用环境化学的基本理论去解决一些较复杂的环境问题的能力,具有一定的研究性思维和潜力。

此外要求学生对环境化学的研究内容较为全面的深入理解,并且对环境化学的热点领域研究的最新发展有一定了解。

环境化学考试资料

环境化学考试资料

影响大气污染物迁移的因素:大气的机械运动、天气形势和地理地势造成的影响、污染源本身特性
(1)风和大气湍流的影响
污染源在大气中扩散取决于三个因素:以湍流和风为主导作用
风:气块规则运动时水平方向速度分量,使污染物向下风 向扩散;
湍流:使污染物向各个方向扩散;
浓度梯度:使污染物发生质量扩散。
自由大气的逆温:乱流逆温 下沉逆温 锋面逆温
空气气块的稳定性是由密度层节和温度层结共同决定的。
气块在大气中的稳定度是由大气垂直递减率和干绝热垂直递减率有关。Γ<Γd,大气势稳定的;Γ>Γd,大气是不稳定的;Γ=Γd,大气是平衡状态。
大气的垂直递减率越大,大气越不稳定。反之,则越稳定。如果垂直递减率减小,甚至造成等温和逆温状态,这是对大气垂直对流运动造成巨大障碍,地面气流不易上升,使地面污染源排放的污染物难以借气流上升而扩散。平流层的垂直递减率是负值,垂直混合很慢,所以当污染物进入其中难以扩散,甚至可以滞留数年之久
大气垂直递减率:Γ=—dT/dz T——绝对温度K, z——高度
在对流层中,Γ>0,Γ=0.6K/100m,即每升高100m气温降低0.6℃。
当Γ<0 时,称为逆温层。这时气层稳定性强,对大气的垂直运动的发展起着阻碍作用。
根据逆温形成的过程不同,可分为两种:
近地面层的逆温:辐射逆温 平流逆温 融雪逆温 地形逆温
一次污染物:是指由污染源直接排入大气环境中且在大气中物理和化学性质均未发生变化的污染物,又称为原发性污染物。
二次污染物:指由一次污染物与大气中已有成分或几种污染物之间经过一系列的化学或光化学反应而生成的与一次污染物性质不同的新污染物,又称为继发性污染物。

(完整word版)环境化学考试全套复习资料(戴树桂版)

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第一章绪论一、填空1、造成环境污染的因素有物理、化学和生物的三方面,其中化学物质引起的约占__80%—90%_。

2、环境化学研究的对象是: 环境污染物 .3、环境中污染物的迁移主要有机械、物理—化学和生物迁移三种方式.4、人为污染源可分为_工业_、__农业_、__交通_、和__生活_。

5、如按环境变化的性质划分,环境效应可分为环境物理、环境化学、环境生物三种。

二、选择题1、属于环境化学效应的是AA热岛效应B温室效应C土壤的盐碱化D噪声2、五十年代日本出现的痛痛病是由___A _污染水体后引起的A CdB HgC PbD As3、五十年代日本出现的水俣病是由_B__污染水体后引起的A CdB HgC PbD As三、问答题1、举例说明环境效应分为哪几类?2、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程.第二章大气环境化学一、填空题1、写出下列物质的光离解反应方程式:(1)NO2+ hν NO + O(2)HNO2 + hν HO + NO 或HNO2 + hν H + NO2(3)HNO3 + hν HO + NO2(4)H2CO + hν H + HCO 或H2CO + hν H2+ CO (5)CH3X + hν CH3+ X2、大气中的NO2可以转化成HNO3、NO3和HNO3等物质。

3、碳氢化合物是大气中的重要污染物,是形成光化学烟雾的主要参与者。

4、乙烯在大气中与O3的反应机理如下:CH2(O3)CH2O3 + CH2 == CH2H2CO+H2COO5、大气颗粒物的去除与颗粒物的粒度、化学组成和性质有关,去除方式有干沉降和湿沉降两种。

6、制冷剂氯氟烃破坏臭氧层的反应机制是:CFmCln + hv CFmCln—1 + ClCl + O3O2 + ClOClO +O O2 + Cl7、当今世界上最引人瞩目的几个环境问题中的____温室效应_____、___臭氧层破坏_______、光化学烟雾___等是由大气污染所引起的.8、大气颗粒物的三模态为__爱根核模__、__积聚模___、_粗粒子模__.9、大气中最重要的自由基为HO__。

环境化学复习大纲

环境化学复习大纲

一、名词解释(5*3’)1.环境污染:(PPT)人类活动产生的副产品和废物进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构与功能发生变化,对生态系统产生的一系列干扰和侵害,如水污染、大气污染、酸雨、臭氧层破坏、海洋污染等等。

具体地说:环境污染就是指有害物质对大气、水、土壤和动植物污染并达到有害的程度。

(课本)由于人为因素使环境的构成或状态发生变化,环境素质下降,从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件,就叫做环境污染。

2.环境化学:在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来的是以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。

3.环境污染物:是环境化学研究的对象,主要指进入环境后使环境的正常组分和性质发生直接或间接的有害于人类的变化的物质。

大部分污染物是人类生产和生活活动产生的。

4.污染物的转化:污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变存在形态或转变为另一种物质的过程。

5.一次污染物:是指直接从污染源排放的污染物质,如CO、SO2 、NO等。

6.二次污染物:是指由一次污染物经化学反应形成的污染物质,如臭氧(O3)、硫酸盐颗粒物等。

7.污染物在大气中的迁移:是指有污染源排放出来的污染物由于空气的运动使其传输和分散的过程。

8.天气形势:是指大范围气压分布的状况,局部地区的气象条件总是受天气形势的影响。

9.自由基:也称游离基,是指由于共价键均裂而生成的带有为成对电子的碎片。

大气中常见的自由基如HO.,HO2.,RO.,RO2.,RC(O)O2.10.光化学反应:分子、原子、自由基或离子吸收光子而发生的化学反应11.光化学烟雾:含有氮氧化物或碳氢化合物等一次污染物的大气,在阳光照射下发生光化学反应而产生二次污染物,这种由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染的现象。

12.酸性降水:是指通过降水,如雨、雪、雾、冰雹等将大气中的酸性物质迁移到地面的过程。

哈尔滨工业大学《环境化学》考研大纲_哈工大考研大纲

哈尔滨工业大学《环境化学》考研大纲_哈工大考研大纲

哈尔滨工业大学《环境化学》考研大纲
环境化学部分
一、考试要求:
要求考生全面系统地掌握环境化学的基本概念及基本定律,并且能灵活运用,具备较强的分析问题与解决问题的能力。

二、考试内容:
1、大气环境化学
a:大气中污染物的迁移
b:大气中污染物的转化
c:大气污染物的光化学转化过程:氮氧化物、碳氢化合物等的光化学转化
d:酸沉降的化学过程:硫氧化物等的化学转化
e:重要环境问题的形成机制:光化学烟雾、温室效应、臭氧层破坏、硫酸烟雾、酸雨
2、水环境化学
a:水的结构特征及相关特性
b:水中污染物的存在形态
c:水中无机污染物迁移转化规律:沉淀-溶解、氧化-还原、配合作用、胶体形成、吸附-解吸等
d:水中有机污染物迁移转化规律:吸附、挥发、水解、光解、分配、生物富集、生物降解等
e:水质模型,流域水质模拟
3、土壤环境化学
a:土壤的组成和性质:土壤组成、吸附性、酸碱性、氧化还原性
b:土壤-植物系统中重金属的迁移转化
c:植物对重金属污染产生耐性的机制
d:农药在土壤中的迁移转化
4、污染物的生物转化
a:污染物的生物富集,放大和积累
b:污染物的生物转化
c:金属元素的生物甲基化
d:污染物质的毒性
三、试卷结构:
a:概念题(10分)
b:简答题(20分)
c:论述题(30分)
d:应用题(15分)
四、参考书目
戴树桂,环境化学,高等教育出版社文章来源:文彦考研。

《环境化学》课程考核大纲

《环境化学》课程考核大纲
(三)水环境化学
天然水的基本特征,水中污染物的分布和存在形态。颗粒物与水之间的迁移,溶解和沉淀,氧化一还原,配合作用。分配作用,挥发作用,水解作用,光解作用,生物降解作用及相关的计算。
(四)土壤环境化学
土壤组成,土壤吸附性,土壤酸碱性,土壤的氧化还原性。污染物在土壤一植物体系中的迁移,植物对重金属污染产生耐性几种机制。土壤中农药的迁对象
修读完本课程规定内容的化学与应用专业的本科学生;
提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的化学与应用专业的本科学生;
提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非化学与应用专业的本科学生。
二、考核目的
考试是对教和学的一次全面验收,既可检查学生对知识的掌握情况,又可检查教师的教学效果,为进一步提高教学质量提供依据。
汞、铅、镉、砷等。有机卤代物,多环芳烃,表面活性剂。
(七)有害废物及放射性固体废物
固体废物及分类;有害废物及判定,有害废物的迁移途径及其危害。放射性的基本概念,放射性固体废物,核辐射对人体的损害。
(五)生物体内污染物质的运动过程及毒性
生物膜的结构;物质通过生物膜的方式。吸收,分布,排泄,蓄积。生物富集,生物放大,生物积累。生物转化中的酶,若干重要辅酶的功能,生物氧化中的氢传递过程,有毒有机污染物质生物转化类型等。毒物,毒物的毒性,毒物的联合作用,毒作用的过程,毒作用的生物化学机理。
(六)典型污染物在环境各圈层中的转归与效应
三、考核形式与方法
笔试,闭卷,开卷
四、课程考核成绩构成
平时听课出勤、课外作业30%
期末考试成绩70%
五、考核内容与要求
(-)绪论
环境问题,环境化学。环境效应及其影响因素,环境污染物在环境各圈的迁移转化过程。
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《环境化学》考试大纲
学院(盖章):负责人(签字):
专业代码:083002 专业名称:环境工程
考试科目代码:846 考试科目名称:环境化学
(一)考试内容
试题以戴树桂主编的《环境化学》为蓝本,内容涵盖该教材的绪论、第一至七章,总体上要求学生掌握有关环境科学与工程领域的专业术语、基本规律和方法,重点掌握常见的污染源、污染物和全球关注的环境问题的实质,以及这些污染物在大气圈、水圈、土壤圈和生物圈中迁移、转化规律;基本掌握固体废弃物和放射性物质产生、迁移、转化、危害和有效利用之规律;掌握揭示污染物迁移、转化规律的常用研究方法和表达方式。

试题具体考查的内容:
1、掌握环境、污染物、污染源、环境效应和环境容量等基本概念。

2、掌握《环境化学》课程的主要内容和最新进展。

3、掌握常见的污染源和污染物。

4、重点掌握污染物在大气圈中迁移、转化规律。

5、重点掌握污染物在水圈中迁移、转化规律。

6、重点掌握污染物在土壤圈中迁移、转化规律。

7、掌握常见的全球性环境问题的实质。

8、了解常用的数学模型,能对模型进行选择和识别,了解模型的规划功能。

9、掌握生物组织结构及生长、繁殖之特点和规律。

10、重点掌握污染物进入生物体的方式和方法。

11、理解污染物在生物体内分布、排泄的规律。

12、重点掌握污染物在生物体内富集、放大和积累的规律。

13、掌握污染物“有机化”现象和规律。

14、掌握酶的作用机理。

15、掌握污染物在生物体内转化规律。

16、掌握污染物对生物的毒害机理。

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