名言警句类作文审题立意优秀课件
《作文审题名言警句类》 课件 (共32张)
人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是 踌躇满志。
—— 萧伯纳
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于
800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外 文体不限；④文体特征鲜明
立意 ：我们应该用一颗平常心去对待。
既要对自己的生活充满信心，也不要流连 于已经取得的成绩而骄傲自满。
阅读下面文字，根据要求作文。 珍珠
点） 2、5——胸怀家国勇担当 1、4——先正视，后图强 1、3、4、5全面提升个人人格境界
多则材料立意方法
1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。 2、寻找契合点（找联系），明确关系，确立中心。
审题巩固训练
阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。 1.俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，
养、自信 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局 5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。—
—正视现实、不避艰难、责任担当。 6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当
怎样组合
1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息 2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀 3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修
——列夫·托尔斯 泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于 800字的文章。
审题过程
1、明确关键词： 美
光明
阴影
魅力、 鲜花、顺境、 挫折、磨难、
2、理解内涵： 意义
爱情甜蜜等 消极、痛苦
并存
3、辨明关系：
立意：人生既有痛苦、也有快乐，我们都要去经历，人 生才会有魅力和意义。
阅读下面的文字，根据要求作文。
——蔡元培 手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知
名言警句型新材料作文审题立意共16页PPT
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考名言警句类材料作文审题立意课件
在理解材料的基础上，要把握其核心思想或主题。对于名言警句类材料，要深入理解其含义，挖掘其 深层意蕴，并以此为基础展开思考和论述。把握核心思想有助于确立正确的审题方向和立意角度。
寻找逻辑关系法
总结词
分析材料中各要素之间的逻辑关系，有助于深入理解材料。
详细描述
在审题过程中，要注意分析材料中涉及的各要素之间的逻辑关系。例如，因果关系、对比关系、类比关系等。通 过分析这些逻辑关系，可以更准确地把握材料的深层含义和作者的意图，从而为立意提供更有力的支撑。
反思总结，不断提高
总结词
反思总结是提高写作能力的关键环节，通过反思和总 结自己的不足和优点，能够针对性地改进和提高。
详细描述
在写作过程中和完成作文后，要善于反思和总结自己的 写作经验和技巧，发现自己的不足和优点。同时，要积 极向老师、同学请教和学习，听取他们的意见和建议， 不断改进自己的写作方法和技巧。通过不断的反思和总 结，能够逐渐提高自己的写作能力和水平。
多读多写，培养语感
总结词
多读多写是提高写作能力的有效途径，通过不断的练习和实践，能够逐渐培养出良好的 语感。
详细描述
在平时的学习和生活中，要多读优秀的文章和书籍，尤其是经典的名著和优秀的文学作 品。同时，要多写多练，不断尝试不同类型的写作题目和风格，培养自己的写作能力和 创新思维。在读和写的过程中，要注意思考和总结，不断改进自己的写作方法和技巧。
写作要求与注意事项
写作要求
考生在写作时应准确理解名言警句的涵义，挖掘其深层含义 ，并联系现实生活进行阐述和论证。同时，要注意文章的结 构清晰、逻辑严密、语言流畅。
注意事项
考生在写作时应避免对名言警句进行断章取义或片面理解， 要全面、准确地把握其涵义；同时，要注意联系实际，使文 章具有针对性和现实意义。此外，还要注意文章的创新性， 避免与他人雷同。
名言类材料作文审题立意课件
名言类材料作文审题立意课件1.怎么写名言名句类的作文题首先，抓住关键词。
其次，理解名言名句的含意，尤其是其隐喻性或象征性的含意。
再者，由表及里，挖掘其深意，从中悟与生活相关的道理。
最后，由此及彼，结合社会现实，多角度立意。
举个例子：备考关键词：山顶与山腰【常言道】会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》【非常言】不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
——尼采观点对碰思维火花A// 要想看到世界的美丽，一定要奋力攀登，到达山顶，因为最美好的风景往往在险远处。
同样，在人生的旅程中，也要不断向前，努力拼搏，这样才能取得骄人的成绩，也才能到达人生的顶峰。
也只有站在高处，我们才能心胸开阔，头脑清醒，进入更高的人生境界。
思维火花B //站在半山腰看风景，世界真美好。
回看走过的路，我们会为自己取得的成绩而开心，我们会为我们的勇敢而骄傲。
而仰视山顶，我们会看到前方美丽的风景，会为需要达成的目标继续奋斗，会让人生充满希望。
站在半高处，正是生命充满激情又充满希望的时候。
思维火花C //是站在山顶还是在半高处看风景都不重要，重要的是要有一双善于发现美的眼睛，有一颗积极乐观的心。
人生就如一次次旅行，关键是行至半山腰，要能够对前方充满希望，要不畏惧前方的路，要能够坚持不懈，奋力向前。
而行至山顶，看到了美丽的风景，也要保持头脑的清醒，不骄不躁，继续攀登人生的下一个顶峰。
风景无限，需要看风景的人有一个好心态。
【满分速写】“会当凌绝顶，一览众山小。
”诗圣杜甫于泰山顶峰，一抒卓然独立、兼济天下的豪情壮志，而此前他一定经历了一步步的努力攀登。
一个普通士兵要想成长为叱咤风云的将军，也要一步一步往上爬，只有勇敢地奔向目标，努力到达最高点，才能让人生乘着叶片飞扬。
聚美优品创始人陈欧26岁回国创业，一开始也遇到重重困难，也遭逢嘲笑和打击。
然而他说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
《作文审题名言警句类》 课件 (共32张)
三个和尚没水吃。”
立意
（1）齐心协力才能取得成功； （2）做什么事情都要心往一处想，劲儿往一处使。
多则名言审题
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
点） 2、5——胸怀家国勇担当 1、4——先正视，后图强 1、3、4、5全面提升个人人格境界
多则材料立意方法
1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。 2、寻找契合点（找联系），明确关系，确立中心。
审题巩固训练
阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。 1.俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，
迅) ⑥数风流人物，还看今朝(毛泽东) 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六
句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定 立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文 体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不少于天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息 2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀 3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修
单一类名言审题：怎样审题？
中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、 支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学 校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业 于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光 看看自己。”这则材料引发了你怎样的思考? 请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
1、关键词：名牌学校、欣赏别人 三四流学校、欣赏自己
养、自信 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局 5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。—
—正视现实、不避艰难、责任担当。 6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当
名言警句类材料作文审题立意ppt
名言警句类材料作文审题立意ppt1. 怎么写名言名句类的作文题首先，抓住关键词。
其次，理解名言名句的含意，尤其是其隐喻性或象征性的含意。
再者，由表及里，挖掘其深意，从中悟与生活相关的道理。
最后，由此及彼，结合社会现实，多角度立意。
举个例子：备考关键词：山顶与山腰【常言道】会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》【非常言】不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
——尼采观点对碰思维火花A// 要想看到世界的美丽，一定要奋力攀登，到达山顶，因为最美好的风景往往在险远处。
同样，在人生的旅程中，也要不断向前，努力拼搏，这样才能取得骄人的成绩，也才能到达人生的顶峰。
也只有站在高处，我们才能心胸开阔，头脑清醒，进入更高的人生境界。
思维火花B //站在半山腰看风景，世界真美好。
回看走过的路，我们会为自己取得的成绩而开心，我们会为我们的勇敢而骄傲。
而仰视山顶，我们会看到前方美丽的风景，会为需要达成的目标继续奋斗，会让人生充满希望。
站在半高处，正是生命充满激情又充满希望的时候。
思维火花C //是站在山顶还是在半高处看风景都不重要，重要的是要有一双善于发现美的眼睛，有一颗积极乐观的心。
人生就如一次次旅行，关键是行至半山腰，要能够对前方充满希望，要不畏惧前方的路，要能够坚持不懈，奋力向前。
而行至山顶，看到了美丽的风景，也要保持头脑的清醒，不骄不躁，继续攀登人生的下一个顶峰。
风景无限，需要看风景的人有一个好心态。
【满分速写】“会当凌绝顶，一览众山小。
”诗圣杜甫于泰山顶峰，一抒卓然独立、兼济天下的豪情壮志，而此前他一定经历了一步步的努力攀登。
一个普通士兵要想成长为叱咤风云的将军，也要一步一步往上爬，只有勇敢地奔向目标，努力到达最高点，才能让人生乘着叶片飞扬。
聚美优品创始人陈欧26岁回国创业，一开始也遇到重重困难，也遭逢嘲笑和打击。
然而他说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
名言警句型新材料作文审题立意单一型32页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
名言警句型新材料作文审题立意单一型
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。 【要求】①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少
方法三：善于由此及彼。
1、方法解读： 在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合
社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，
从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同 之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选 择一个角度立意。
• 2、示例分析：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 宁的议论文或记叙文。
境、功成名就，生活 谷、逆境、厄运、不
平静幸福、友情真挚、 幸等令人颓废、消极、
家庭和谐等一切令人 痛苦的事件和方面。
兴奋欣喜的事件与方
面；
“光明”“阴影”之间的关系: 二者是共生的，是一个事物的两个方面。 是不可分割、互相依存的关系； 是相反相成或者相辅相成的关系； 是互相促进，互相衬托，甚至互相转化的关系
（2012 福建卷）
运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用 了多少时间； 人生中的赛跑，是在有限的时间 内看你跑了多少路程。(冯骥才)
立意：
贵在生命的内涵 “路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索” 人生没有休止符 用心丈量人生之路 奔跑的姿势 生命的意义与长度无关 “生命既需要宽度，也需要长度” “不要速度，而要质量” 人生路上重在把握方向 平凡的日子里实自己，让有限的生命更有意义
（2）考题再现： 2013 年安徽卷
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么 会这样？”
我却梦想一些从未发生的事情，然后追问： “为什么不能这样？”
——萧伯纳
（3）审题指导：名言中蕴含着两个观点，这两个观点对 立并且没有主次之分，可采取以下几种写作思路：
①赞同第一个观点。凡事有果必有因，有的人看到已经发生的
（4）方法总结：单一型审题思路：
明确主体
抓关键词
弄清寓义 理清关系
联系生活
感
确
悟
定
道
立
理
意
（5）实战演练： （陕西工大） 阅读下面的材料，根据自己的感悟和 联想，写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小 小的蝴蝶……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。
名言警句类作文审 题立意
一、概念 1、定义：
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、 经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言 语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话， 名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
2、作文： 这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养 或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或 几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言 或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往 往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论 事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其 中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义， 从中悟出与生活相关的道理。
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不 能这样？”
——萧伯纳
立意：
1．梦想是人类进步的永恒动力。为“中国梦”的 实现献计献策；放飞梦想，向未来挑战；
2．埋怨现实，不如积极面对。
3.创新在于好奇的思想，创新、发展才是硬道理；
4.大胆探索和勇于挑战，一切要向前看；
③辩证地看待两个观点。我们既要用历史的眼光反思过去，
更要有开拓未来的勇气，因为任何反思都是以未来的发展为终极目 的的，故考生可立意为人不仅要站在过去，更要站在未来；人要追 问过去，更要追问未来；人要多为梦想做准备，而不是抓住过去不
（4）方法总结：对立型审题思路：
ห้องสมุดไป่ตู้
分
选
确
清
择
定
异
角
立
同
度
意
（5）实战演练：
事情，问：“为什么会这样？”考生可用历史的眼光探究“会这样” 的原因。从此角度立意旨在引导考生反思自我、反思社会、反思历 史
②赞同第二个观点。我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：
“为什么不能这样？”从此角度立意旨在引导考生用发展的眼光来 看待未来的世界。“为什么不能”体现的是一种敢于质疑、勇于创 新的逆向思维。
立意： 分析“风能吹走白纸却吹不走蝴蝶”的原因， 明确“白纸”和“蝴蝶”的根本区别在于“是否有生 命”“是否有思想”.
审题上要挖掘现象背后的原因，更要学会抓住材料 中的重点词句，从此入手，体会其深刻寓意和命题人 的情感倾向。
2.对立观点型。 （1）概念： 所谓对立观点型就是材料所蕴含的观点有两
个，并且这两个观点又是对立的关系。
人生的一切变化，一切魅力，一切美 都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不
少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗 歌外文本不限；④文体特征鲜明。
人生的一切变化，一切魅力，一切 美都是由光明和阴影构成的。
“光明”当指人生
“阴影”当指人生
中的鲜花、掌声、顺 中的挫折、磨难、低
三、常见题型
1.单一观点型。 （1）概念： 所谓单一观点型就是试题材料所蕴含的观点只有一个。
（2）考题再现： 2013年上海卷：“生活中，大家往往努力做自己认为重
要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。”
（3）审题指导： 作者明显强调的是后半部分，即不要只做自己认为重要
的事情，而是放眼世界，突破自我，做有利于社会、世界、 人类的事情。
二、审题方法
方法一：捕捉关键语句。
1、方法解读： 抓关键语句就可以把握材料主旨，准确
理解材料及命题意图。新材料作文中的关 键语往往是命题者在陈述对象、突出中心 时特别强调或反复出现的词句，是命题者 或材料中有关评议性语言，它往往透露出 命题者的情感倾向。
2、示例分析： （2010年山东卷）阅读下面的文字，根据 要求作文。
二者共同构成人生
立意：人生由光明与阴影两方面构成， 我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美 好,更加有魅力。
方法二：注意由表及里。
1、方法解读： 抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景
解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的 哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
2、示例分析: 2013年高考安徽卷：