鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)_3
鲁教版八年级上学期语文期末考试试卷(测试)
鲁教版八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、情景默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2018九下·江都月考) 默写。
（1） ________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（2）此中有真意，________。
（陶渊明《饮酒》）（3） ________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）苟全性命于乱世，________。
（诸葛亮《出师表》）（5） ________，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）（6）安得广厦千万间，________。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7） ________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（8）李白的《行路难》中，“________，________。
”两句，充满对未来的憧憬，是鼓舞人心的名句。
二、综合性学习 (共2题；共27分)2. （12分） (2017九·宁德月考) 阅读下面文字，回答后面问题。
一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏A（幽雅、优雅、文雅）的曲子，无人叨扰，无须jiáo情，悠闲自在。
不管外面的天空是B（寂静、幽静、沉静）tuí废，抑或是空灵祥和，且听着漫天细细碎碎的雨声。
听雨就是聆听自己心的声音，听雨就是感受春天脉搏的跳动，。
（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。
________________jiáo tuí叨扰悠闲________情________废（2）在A，B处各选一个合适的词语填在横线上。
A________；B________（3）仿照划波浪线的句子，续写一句。
3. （15分）(2019·江西模拟) 家家有老人，人人都会老。
鲁教版八年级上册语文期末测试题（五四制）
鲁教版八年级上册语文期末测试题（五四制）八年级上册语文期末测试题一、积累与运用（28分）1．阅读下面的文段，完成后面各题。
(6分)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌．。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫[cè]的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝[l ún]的艺术品，展示出大自然深邃．、高超的智慧。
(1)根据文中的拼音写出合适的汉字，给文中的加点字注音。
(2分)cè( ) lún( ) 绌( ) 邃( )(2)结合语境，解释“相形见绌”的意思。
(2分)相形见绌：(3)用“无论……还是……都……”写一句话。
(2分)2．解释下面加点词语的本义和语境义。
（4分）①曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
②这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
3．下列句子中没有语病的一项是 ( ) （2分）A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
4．仿照示例，选择一个诗句写一句赏析的话。
(2分)示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)赏析：这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴涵着生活的哲理。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(2)忽如一夜春风来，干树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)5．古诗文默写：（8分）a、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：______________ ，。
b、《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是，。
c、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“____________________，”的悠闲自得；幸福是苏轼“__________________，”的美好祝愿。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)
第10课《心田上的百合花开》同步练习一、积累、运用1．给下列词语中加点字注音诞．（）生花苞．（）不屑．（）谨．（）记鄙夷．（）2．根据内容解释下列加点词语。
①在野草和蜂蝶的鄙夷．．下，野百合努力地释放内心的能量。
鄙夷：②几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢．．赶来欣赏百合开花。
迢迢：3．在括号里加上适当的标点符号。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来（）闻嗅百合花的芬芳（）许多情侣互相拥抱（）许下了“百年好和”地誓言（）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
二、阅读理解。
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，他心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
唯一能证明我是一株百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深的扎根，直直地停着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合地顶部结出第一个花苞。
[来源:学_科_网]②百合地心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私地下嘲笑百合。
偶尔也有飞过的蝴蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力的开花：“在这悬崖边上，纵然开出世界上最美花，也不会有人来欣赏呀！”③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花地顽强使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我我都要开花！”④a在野草和蝴蝶地鄙夷下，野百合努力的释放内心地能量。
b有一天，它终于开花了。
c这时候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹地水珠，野草们以为那是昨夜露水，只有百合自己知道，那个极深沉地欢喜结成的泪滴。
年年春天，野百合努力的开花、结籽。
鲁教版八年级上学期语文参考答案及评分标准
鲁教版八年级上学期语文参考答案及评分标准初三语文参考答案及评分标准一、（25分）1.C2.D3.B4.①示例：“鹦鹉螺”号在巴布亚新几内亚他们搁浅，遭遇土著人攻击；被困南极厚冰下,极度缺氧；“鹦鹉螺”号在大西洋被章鱼所困；遇到英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗。
3分。
②能写出自己的感受即可。
2分5.①“仁”的本义是爱人，有亲善、友爱、博爱之意。
2分。
②仁人君子仁者见仁智者见智仁至义尽麻木不仁一视同仁志士仁人杀身成仁为富不仁当仁不让2分。
③用上一种修辞手法，表达切题即可。
2分。
6. ①沦落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。
1分②示例：语言：用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。
评分：答出一种角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。
共2分。
写法：①衬托。
人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。
②白描。
小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出；使意境典雅，动人心魄。
③寓情于景。
借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。
评分：答出一种写法，分析得当得2分。
共2分。
其他答案符合题意即可。
7.病树前头万木春；愁云惨淡万里凝；大庇天下寒士俱欢颜；莫道不消魂；千古兴亡多少事；虫声新透绿窗纱。
5分。
二、（一）（14分）8.B 9.D10. ①让它和普通的马一样尚且不行，怎么能让它日行千里呢？②伯乐于是环绕在马的四周看了看，离开的时候又不时回头看。
4分。
11.食马者不知其能千里而饲也。
伯乐乃还而视之，去而顾之。
世有伯乐，然后有千里马。
3分。
12.建议应合情合理，能够宽慰人心。
3分。
（二）（12分）13.通过对比阐释“善的友爱”的含义；引出议论话题。
鲁教版语文八年级上册基础知识测试(有答案)
鲁教版语文八年级上册基础知识测试（有答案）一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应．(yīnɡ)变。
B．天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵．(shù)三分。
C．这同爱情何其酷肖．(xiào)：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
D．怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄．(wànɡ)的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫．．．．，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。
B．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷．．有益．．。
C．如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡．．．．，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。
D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛．．求疵．．。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．近段时间，为国捐躯的烈士——黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊”。
在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．如何搞好堤防建设，怎样理解“豆腐渣”工程，牵动着每一个中国人的心。
D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是处于自己直觉的驱使？4．下列句子中，有语病的一项是( )A．奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。
因此，人应该奋斗。
B．通过汉字书写大赛在各地举办和热播，让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣，也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)_7
第17课《怀疑与学问》同步练习一基础知识1．给加粗的字注音全都正确的一组是[ ] A．国难（n4n）步骤（zh^u）顾颉（j0）刚B．大儒（r(）思索（su%）腐草为萤（y0ng）C．辨伪去妄（w4ng）塾师（sh*）譬如（p@）D．虞舜（sh)n）墨守（m8i）融化（r$ng）2．没有错别字的一组是[ ] A．辨论流俗停滞怀疑B．启迪观察根据虚忘C．轻信锻练来源女娲D．丰富治学盲从程颐3．对“怀疑与学问”二者关系说得较为恰当的一项是[ ] A．要做学问，必须有怀疑的精神。
B．一切学问来自于怀疑。
C．只要有怀疑态度，便可去做学问。
4．根据课文填空①我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因________而________，因________而________是非，经过“________”、“________”、“________”三步之后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
②怀疑不仅是从消极方面________的必要步骤，也是从积极方面________的基本条件。
③一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常报________态度，常常和书中的学说________，常常________书中的学说，常常________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
二是非判断题1．“流俗”的意思是“流传下来的风俗习惯”。
（）2．课文引用了孟子的“尽信书不如无书”，在论证上属道理论证。
（）3．本文开头引用两句名言，既可以作为中心论点，又可以作为论据。
（）4．课文的标题用了一个并列短语，揭示了文章论点。
（）5．“一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了”。
这句中的“学术”和“文化”不能互换位置，因为“学术”是人类众多的“文化”活动中的一种，此句是从部分到整体，互换后就讲不通了。
（）三阅读题阅读下面一段文字，回答问题。
疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)9
第2课《端午的鸭蛋》同步练习一、积累与运用1.给加点的字注音。
①系百索子（）②门楣（）③红苋菜（）④络子（）⑤腌（）⑥车胤（）2.解释词语。
①曾经沧海难为水：____________②与有荣焉：____________③囊萤映雪：____________④肃然起敬：____________3.找出下列句子中的错别字并加以改正。
①一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。
____________改____________②每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
____________改____________③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。
____________改____________④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。
____________改____________4.本文的作者是____________，江苏高邮人。
全文隐隐贯穿着这样一条思路：____________→____________→____________。
文章流露出____________。
5.修改下列病句，每句只改一处。
①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。
②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。
③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。
④会议通过并讨论了他的建议。
6.仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是____________，让人____________；语文是____________，让人____________；语文是____________，让人____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）①A.我的家乡是水乡。
出鸭。
高邮大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多，鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮咸鸭蛋于是出了名。
我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。
八上语文鲁教版试题及答案
八上语文鲁教版试题及答案八年级上册语文鲁教版试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 踌躇（chóu chú）B. 箴言（zhēn yán）C. 恣意（zì yì） D. 蹒跚（pán shān）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
B. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读。
D. 我们不能因为一次失败就放弃追求。
3. 根据题目所给的古文，下列句子中加点词的解释不正确的一项是：A. 吾日三省吾身（反省）B. 温故而知新（旧知识）C. 学而不思则罔（迷惑） D. 知之为知之，不知为不知，是知也（知识）4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起。
C. 河水潺潺地流过村庄。
D. 风儿轻轻地吹过树梢。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 秋天的田野，金黄的麦浪，丰收的喜悦。
C. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱生活。
D. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 你为什么要这样做？B. 我们应该如何面对困难？C. 他为什么总是这么乐观？D. 你准备好了吗？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的演讲非常精彩。
B. 他跑得比兔子还快。
C. 这本书的内容很丰富。
D. 他的学习成绩一直名列前茅。
8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该努力工作吗？B. 你为什么要这样做？C. 他为什么总是这么乐观？D. 你准备好了吗？9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 风调雨顺，国泰民安。
B. 他勤奋学习，成绩优异。
C. 我们热爱祖国，热爱人民。
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第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习1．给下列词中加粗字注音。
渊博（）锲而不舍（）2．根据下列词中的注音写汉字。
根深dì固（） jí取（） zīzī不倦（）（）3．解释下列句中加粗的词语。
（1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
根深蒂固：__________________________________________________（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
孜孜不倦：__________________________________________________（3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
持之以恒：__________________________________________________（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
锲而不舍：__________________________________________________4．根据课文内容填空。
________在大多数情况下，________是他们，________并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
________，这种非凡的灵感，________产生于这样的过程，关注极其普通、________一闪念的想法，并对它反复推敲，________充实。
5．简答。
区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？你打算怎样做一个富有创新精神的人？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。
“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。
麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。
那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
但当事人坚信它一定会出现。
”对此我完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。
他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。
因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。
而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。
有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内尔。
1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没有意思了。
把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。
”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
6．“正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？___________________________________________________________7．请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？___________________________________________________________8．分别用一句话概括选文所举的两个事例。
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________9．为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？___________________________________________________________10．选文第二段画线句子是什么句式？有什么作用？______________________________________________________________________________ ____________________________________________11．作者说：“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
”你有过这样的生活体验吗？请写一个事例。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________12．“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”对于这句话，你是如何理解的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________（二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。
创造超越的人生不知你有没有听过这个埃及古老的传说——有个开罗人，一天到晚想发财，日有所思，夜有所梦。
有一夜，他梦见从水里冒出一个人，浑身湿淋淋的，一张嘴，吐出一个金币，并且对开罗人说：“你想发财吗？有成千上万的金币在等着你呢。
”开罗人急着问：“在哪里？在哪里？我当然想发财了，我都想得快发疯了。
”“好，”那吐金币的人说，“想发财，你就得去伊斯法罕，只有到那里才能找到金币。
”说完就不见了。
开罗人醒过来，辗转反侧，再也睡不着了。
“天哪！伊斯法罕远在波斯啊，我到底去不去呢？去，我必须穿越阿拉伯半岛，经波斯湾，再攀上扎格罗斯山，才到得了那山巅之城。
”开罗人想，“我很可能死在半路上，但是不去，我这辈子大概就发不了财了。
”[来源:中.考.资.源.网]去，他不见得一定能发财，谁能相信梦里的事？但是不去，他必定会悔恨。
经过几天内心的挣扎，开罗人还是决定冒险。
千山万水我独行。
开罗人千里跋涉，历经了许多艰难险阻，终于风尘仆仆地到达了“山巅之城”伊斯法罕。
天哪！伊斯法罕不但穷困，而且正闹土匪，开罗人随身带的一点值钱的东西都被土匪抢走了。
当地的警卫总算把土匪赶跑，发现奄奄一息的开罗人，喂他吃饭、喝水，把开罗人救活。
“看样子、听口音，你不是本地人？”警卫队长说。
“我从开罗来。
”“什么？开罗？你从那么远，那么富有的城市，到这鸟不生蛋的伊斯法罕来干什么？”“因为我梦见神对我的启示，到这里来可以找到成千上万的金币。
”开罗人坦白地说。
警卫队长大笑了起来：“笑死我了，我还常做梦，我在开罗有个房子，后面有7颗无花果树和一个日晷，日晷旁边有个水池，池底藏着好多金币呢！真是胡说八道，快滚回你的开罗吧，别到伊斯法罕来说梦话了！”开罗人衣衫褴褛，一无所有地回到了开罗，邻居看到他的可怜相，都笑他疯了。
但是，回家没几天，他成为开罗最有钱的人。
因为那警卫队长说的7棵无花果树和水池，正在他家的后院。
他在水池底下，挖出成千上万的金币。
开罗人有没有白去伊斯法罕走一遭？当然没有。
虽然金币就在他自己家里，但是他不去，就不会知道。
我们的一生不也像这样吗？正如老人所说：“人生不过如此，一转眼就过去了。
”我们的一生好像四季，也仿佛一天，春天和秋天同样是太阳移到赤道的位置；日出与日落同样是________。
当我们老的时候，体力差了、记忆力差了，我们的动作变得像幼儿，用的词语愈来愈简单。
有一天，我们吃不动了，只能吸流质的食物，确实好像回到了幼儿时期。
问题是，秋天毕竟不是春天，日落毕竟不是日出。
难道就因为我们有一天会死，就因为有一天自己会看开一切，我们在少年时就不必努力，我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗？没有春发、夏荣，怎会有秋天的丰收？没有一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？如同没有警卫队长的一番话，开罗人如何知道财富居然就在自己的后院？13．作者叙述这个埃及古老的传说的目的是什么？___________________________________________________________14．开罗人长途跋涉，来到了贫穷且正在闹土匪的伊斯法罕时，他的心情怎样？试用第一人称进行一下心理描写。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________15．金钱其实就藏在自家的后院里，这个开罗人去伊斯法罕是不是白走一遭？为什么？______________________________________________________________________________ ____________________________________________16．依据上下文的意思把文中空缺处补充完整。
___________________________________________________________17．本文作者的主要观点是什么？___________________________________________________________18．有人说：人生就是一次从起点到终点的圆周运动，始于起点，终于起点。