(人教版教材)物理内能ppt1
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新人教版九年级物理第13章内能复习课件(15张ppt) (共15张PPT)
[水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃)]
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:53:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
钻木取火、
热 量
过程量
物体吸收热量，不一定 晶体熔化、水
升温
沸腾
内 能
状态量
物体内能增加，不一定升 温
晶体熔化
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:53:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
钻木取火、
热 量
过程量
物体吸收热量，不一定 晶体熔化、水
升温
沸腾
内 能
状态量
物体内能增加，不一定升 温
晶体熔化
人教版物理《内能》_实用课件
A.物体温度降低，该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量
11.物体内所有分子无规则运动具有的能是 [ C]
A.动能 B.势能 C.内能 D.机械
12.关于内能，下面说法正确的是： [ C ]
A.跟物体的温度有关，物体温度降低，放出内能 B.内能是指每个分子做无规则运动具有的能 C. 内能是指物体中所有分子做无规则运动时所
（1）实验前控制了水和食用油的那两个物理量 相等？
（2）有没有更好的加热方法？ （3）水和食用油哪种物质吸热能力强？
【获奖课件ppt】人教版物理《内能》 _实用 课件2- 课件分 析下载
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2、分别用两个完全相同的热得快，同时给 质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热，它 们的温度随时间变化的图像如图所示，物质吸热 能力强的是（ B ）
九年级物理第十三章单元复习课件
分子热运动、内能
一.知识回顾
（一）分子热运动
1、物质由 分子组成，一切物质的分子都在不停做 无规运则动，这种运动和温度有关，又叫做分子 的 热，运温动度越高，分子热运动越 。剧烈
2、扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方 的现象。扩散现象说明：
（1）分子间有 间隙； （2）一切物质的分子都在不停做无规运则动；
热传递
1、条件：存在 温度差； 2、方向：能量从 高温 物体转移到 低温
物体； 3、实质：能量的 转移 ；
4、在热传递过程中，转移能量的多少 叫 热量 ，单位是： J(焦耳) 。
热传递改变内能
A.物体吸热
温度升高
内能增加
B.物体放热
11.物体内所有分子无规则运动具有的能是 [ C]
A.动能 B.势能 C.内能 D.机械
12.关于内能，下面说法正确的是： [ C ]
A.跟物体的温度有关，物体温度降低，放出内能 B.内能是指每个分子做无规则运动具有的能 C. 内能是指物体中所有分子做无规则运动时所
（1）实验前控制了水和食用油的那两个物理量 相等？
（2）有没有更好的加热方法？ （3）水和食用油哪种物质吸热能力强？
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2、分别用两个完全相同的热得快，同时给 质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热，它 们的温度随时间变化的图像如图所示，物质吸热 能力强的是（ B ）
九年级物理第十三章单元复习课件
分子热运动、内能
一.知识回顾
（一）分子热运动
1、物质由 分子组成，一切物质的分子都在不停做 无规运则动，这种运动和温度有关，又叫做分子 的 热，运温动度越高，分子热运动越 。剧烈
2、扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方 的现象。扩散现象说明：
（1）分子间有 间隙； （2）一切物质的分子都在不停做无规运则动；
热传递
1、条件：存在 温度差； 2、方向：能量从 高温 物体转移到 低温
物体； 3、实质：能量的 转移 ；
4、在热传递过程中，转移能量的多少 叫 热量 ，单位是： J(焦耳) 。
热传递改变内能
A.物体吸热
温度升高
内能增加
B.物体放热
人教版初中物理九年级全一册第十四章 内能的利用第1节 热机课件(1)
精品PPT
热机：把燃料燃烧时释放的内能转变为机 械能的装置。
废气
蒸气机 内燃机 汽轮机 喷气发动机火箭等
燃 气
内燃机： 燃料直接在发动机气缸内燃烧产 生动力 的热机。
常见的内燃机： 汽油机 柴油机
精品PPT
种类
汽油机
精品PPT
柴油机
精品PPT
汽 进气门
油
机
结
构
图
汽缸
火花塞 排气门
活塞 连杆 曲轴
(2)汽油机工作原理
吸气冲程
压缩冲程
做功冲程
排气冲程
• 一个工作循环： • 活塞：往复两次。 • 曲轴：转动两周。 • 完成：四个冲程。 • 对外做功：一次。 • 辅助冲程：靠飞轮惯性来完成。
回答课本19页的想想议议
汽油机
精品PPT
柴油机
柴油机的构造
喷油嘴 进气门
活塞
连杆
排气门 气缸
曲轴
柴油机工作原理
大气污染不但直接有害人体健康，而且 还会影响植物的生长，甚至影响全球的气候。 大气中的二氧化碳和氮氧化物经化学变化溶 于水后，会产生酸雨，危害农作物、森林和 湖泊中的生物。
精品PPT
五、内能的利用和环境保护 保护环境的有效方法：改进燃烧设备， 加装消烟除尘装置，采取集中供热，普及煤 气和天然气的使用。
无烟煤（约）3.4 ×107 柴油3.3 ×107 煤气（约）3.9 ×107 （J/m.3 ）
焦炭3.0 ×107
煤油4.6 ×107 天然气7.1~8.8 ×107 （J/m.3 ）
精品PPT
热值的计算
公式: Q放=mq 或 q=Q放/m
有效利用燃料，提高燃料的利用率。
《内能》PPT课件 (共31张PPT)
下列关于内能的说法中正确的是 ( D ) A．0℃以下的物体没有内能 B．静止的物体没有内能 C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关
物体内能的改变
改变物体的内能有两种方法：做功和热传递
例子： 暖气使屋内温 度升高，屋内 空气内能增大； 太阳将棉被晒 得暖乎乎的； ………
物体内能的改变 热传递：
如果足球缩小到分子大 小，它是否还具有动能 和势能呢？为什么？
分子动能 分子势能
内能
内能
内能
例：甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃。甲冰块 静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰 块相比较( B C ) A．机械能一样大 B．乙的机械能大 C．内能一样大 D．乙的内能大
内能
关于内能，下例说法中正确的是（ ） A、物体的内能增大，一定是吸收了热量 B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功 C、同一物体，温度越高，它的内能就越大 D、物体的机械能增加，它的内能一定增大 下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C、两手相互摩擦，手心发热 D、锯木头时，锯条变得烫手 ）
2、一个物体的温度越高，内能越大
二、改变物体 热传递 内能的方法：
做功
热量：传递内能的多少
1、克服摩擦力做功，内能增大
2、外界对物体做功，内能增加 字与相应的物理 知识用线连接起来：
今天天气真热
物体吸热膨胀 摩擦生热
热量
内能
物体吸热升温
温度
练习
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
人教版九年级物理第14章内能的利用PPT教学课件
汽油机工作原理：
吸气冲程
压缩冲程
做功冲程
排气冲程
进气门打开， 吸 气 冲 程 排气门关闭， 活塞由上端 向下运动， 汽油和空气
组成的燃料
混合物从进 气门吸入气 缸。
进气门和排气门
压 缩 冲 程 都关闭，活塞向 上运动，燃料混 合物被压缩，压 强增大，温度升
高。
在压缩冲程未尾，
火花塞产生电火花，
2.不同点：
1．构造不同：汽油机气缸顶有火花塞，而柴油机气缸 顶部有喷油嘴。 2 ．燃料不同：汽油机的燃料是汽油，而柴油机的燃 料是柴油。 3 ．吸气不同：汽油机吸进汽油和空气的混合气体， 柴油机只吸进空气。 4 ．点火不同：汽油机属点燃式点火，柴油机属压燃 式点火。
第十四章 内能的利用
第2节 热机的效率
其他小结
⑴在四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其 它三个
冲程称为辅助冲程，要靠飞轮的惯性来完成，所以汽Hale Waihona Puke 油机在开始工作时要靠外力带动。
⑵把四个冲程称为一个工作循环。 ⑶一个工作循环活塞往复两次，曲轴转动两转，对外做 一次功，飞轮转动两圈。
柴油机的构 造
喷油嘴
进气门 活塞 连杆 曲轴 排气门 气缸
柴油机工作原理
固体燃料
液体燃料
气体燃料
一、燃料及其热值
1.燃料
【请你说说】日常生活中常用到的燃料有哪些？ 常见的燃料有木柴、煤、石油（加工炼制成汽油、 煤油、柴油、液化气等）、天然气等
燃料可分 为三种
固体燃料
液体燃料
气体燃料
2.燃料的热值
燃料的燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在 燃料中的化学能被释放，转变为内能。相同质量的
活塞向下运动，并通过连
初中物理人教版九年级全册《1内能》课件
2、在下列做功过程中，加有红色的物体，内能逐渐减小
的是（ B ）
A. 砂轮磨刀具时，砂轮的温度越来越高 B. 暖水瓶中的热空气将瓶塞冲出 C. 在紧缩冲程中，气缸内的气体温度升高 D. 电炉通电后，电阻丝逐渐变红
3、下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ D ）
A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
1、下列关于内能的说法正确的是（ D ）
A.0℃的水内能为零 B.机械能为零的物体，内能为零 C.温度高的物体，内能就一定大 D.物体的温度升高，该物体的内能就增大
2、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ D ）
A.物体运动的越快，物体的内能越大 B.物体举得越高，物体的内能越大 C.温度为-40℃的冰块没有内能 D. 火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为
1、关于内能，下例说法中正确的是（ ）
A、物体的内能增大，一定是吸取了热量 B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功 C、同一物体，温度越高，它的内能就越大 D、物体的机械能增加，它的内能一定增大 2、下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C、两手相互摩擦，手心发热 D、锯木头时，锯条变得烫手
A 4、如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（
）
本课小结
一、内能
1、定义 2、相关因素：温度、质量、状态、体积等
二、改变内能的方式
1、热传递 2、做功
人教版 物理 九年级
感谢收看
教学课件
练一练
1、【雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体 内能的是( C )
的是（ B ）
A. 砂轮磨刀具时，砂轮的温度越来越高 B. 暖水瓶中的热空气将瓶塞冲出 C. 在紧缩冲程中，气缸内的气体温度升高 D. 电炉通电后，电阻丝逐渐变红
3、下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ D ）
A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
1、下列关于内能的说法正确的是（ D ）
A.0℃的水内能为零 B.机械能为零的物体，内能为零 C.温度高的物体，内能就一定大 D.物体的温度升高，该物体的内能就增大
2、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ D ）
A.物体运动的越快，物体的内能越大 B.物体举得越高，物体的内能越大 C.温度为-40℃的冰块没有内能 D. 火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为
1、关于内能，下例说法中正确的是（ ）
A、物体的内能增大，一定是吸取了热量 B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功 C、同一物体，温度越高，它的内能就越大 D、物体的机械能增加，它的内能一定增大 2、下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C、两手相互摩擦，手心发热 D、锯木头时，锯条变得烫手
A 4、如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（
）
本课小结
一、内能
1、定义 2、相关因素：温度、质量、状态、体积等
二、改变内能的方式
1、热传递 2、做功
人教版 物理 九年级
感谢收看
教学课件
练一练
1、【雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体 内能的是( C )
1《内能》课件人教版九年级物理全一册
解析：比较同种物质构成的不同物体内能的大小， 可用控制变量法或综合分析法分析。水的内能不仅与温 度有关，还与质量有关，温度相同，若质量不同，内能 也不同，A 错误；
感悟新知
同种物质构成的不同物体，若不知道两物体质量的关系， 温度高的物体内能不一定大，B 错误；一切物体在任何 温度下都有内能，C 错误；同一物体，暗含物质种类及 质量相同，温度升高时，内能增加，温度降低时，内能 减小，D 正确。
感悟新知
2-1. 下列实例中， 属于通过做功改变物体内能的是（ B） A. 把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉爽 B. 电热水壶烧水，电能转化为内能的过程 C. 将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高 D. 将一杯开水放在桌上，水温逐渐降低
感悟新知
点拨：冰块放入果汁中后，冰块吸取热量，使果汁的 内能减小，温度降低，所以喝时会感觉凉爽，是通过热传 递改变了果汁的内能；电热水壶烧水时，电能转化为内能， 是通过做功改变了物体的内能；将一壶凉水放在炉火上加 热使水温升高，是热传递改变物体的内能；将一杯开水放 在桌上，水温逐渐降低是热传递改变物体的内能。
热量 大时，不一定是பைடு நூலகம்为吸取了热量
热量与 物体温度升高时，不一定是因为吸取了热
温度
量；而物体吸取热量后，温度也不一定升 高（如晶体融化的过程）
感悟新知
特别提醒： 生活中的“热”，有三种意义： ①表示温度，如今天很热； ②表示热量，如物体吸热； ③表示内能，如摩擦生热。
感悟新知
例2
[中考·宁夏] 把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后， 图钉帽热得烫手，这是用 ___做__功___ 的方式改变了物体 的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用 __热__传__递___ 的方式改变了物体的内能。
感悟新知
同种物质构成的不同物体，若不知道两物体质量的关系， 温度高的物体内能不一定大，B 错误；一切物体在任何 温度下都有内能，C 错误；同一物体，暗含物质种类及 质量相同，温度升高时，内能增加，温度降低时，内能 减小，D 正确。
感悟新知
2-1. 下列实例中， 属于通过做功改变物体内能的是（ B） A. 把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉爽 B. 电热水壶烧水，电能转化为内能的过程 C. 将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高 D. 将一杯开水放在桌上，水温逐渐降低
感悟新知
点拨：冰块放入果汁中后，冰块吸取热量，使果汁的 内能减小，温度降低，所以喝时会感觉凉爽，是通过热传 递改变了果汁的内能；电热水壶烧水时，电能转化为内能， 是通过做功改变了物体的内能；将一壶凉水放在炉火上加 热使水温升高，是热传递改变物体的内能；将一杯开水放 在桌上，水温逐渐降低是热传递改变物体的内能。
热量 大时，不一定是பைடு நூலகம்为吸取了热量
热量与 物体温度升高时，不一定是因为吸取了热
温度
量；而物体吸取热量后，温度也不一定升 高（如晶体融化的过程）
感悟新知
特别提醒： 生活中的“热”，有三种意义： ①表示温度，如今天很热； ②表示热量，如物体吸热； ③表示内能，如摩擦生热。
感悟新知
例2
[中考·宁夏] 把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后， 图钉帽热得烫手，这是用 ___做__功___ 的方式改变了物体 的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用 __热__传__递___ 的方式改变了物体的内能。
人教版九年级物理13.2 内能(共24张PPT)
分子间的作用力也越大，分子间的势能越大。所以内能与温度有关。
11
合作探究 5.是否一切物体都具有内能，在任何温度下的物体都具有内能？
一切物体都是由分子构成的，在任何温度下分子都在永不停息 的做无规则的热运动，所以一切物体，在任何温度下都具有内能。
12
精讲点拔
1、在绝对零度，分子也在不停的运动，只不过运动的速度较慢，所
24
本节内容结束
1
第十三章
第二节
内能
内能
2
学习目标
1、了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。 2、知道热传递可以改变物体的内能。
3、知道在热传递的过程中，所传递内能的多少叫热量，热量的单位 是焦耳。 4、知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事。
3
重点难点
1、了解内能的概念，知道温度与内能的关系。
2、改变内能的方法并能解释相关的现象。
水没有进行机械能运动，但在水的内部，水分子在不停地做无规则的热运动，
水分子间由于存在分子间力的作用，还具有势能，所以杯内的水具有内能。
14
学习内容二 物体内能的改变
15
学习指导 • 阅读课本P8-P9文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上 记号。
16
自学检测 两 种： 做功 和 热传递 。 1.改变物体内能的方式有___ 2.在热传递的过程中，传递能量的多少叫 热量 ，热量的单位是
他的臀部发热，因为在下滑的过程，要克服摩擦做功，臀部的内能
增加，温度升高。
19
合作探究
1.学生观察老师做关于图13.2－5的演示实验，
会发生什么现象？
会看到火光 讨论并尝试解答。
这个现象说明了什么？ 这个现象说明，对物体做功，物体的内能增加，温度升高。
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3、甲、乙两种燃料完全燃烧时，甲放出的 热量较多，那么（ D ）
A、甲燃料的热值一定大于乙燃料的热值 B、甲燃料的质量一定大于乙燃料的质量 C、甲燃料的质量和热值都比乙燃料的大 D、甲燃料的热值可能比乙燃料的热值小
知识点3：热机效率
1、热机能量的损失：
燃料未能完全燃烧； 废气带走很大一部分能量； 一部分能量消耗在散热上； 克服摩擦做功。
___1:_1____(设甲、乙均匀实心物体）。
5．单缸四冲程内燃机有_汽__油__机和__柴__油_机， 它的一个工作循环由__吸__气___、____压__缩___、 __做__功____、__排__气_____四个冲程组成；一个 工作循环中，活塞要来回__两____次，曲轴
要转动___两_____周。
2、完全燃烧3kg某种液体燃料放出了1.8X108J
的热量,则完全燃烧5kg这种燃料,放出的热量是
多少?倒掉一半这种燃料后,它的热值是多少?
解：由Q放=mq得
q=Q放/m
1.8X108J =
3kg
Q'放=m'q
=6X107J/kg
=5kgX6X107J/Kg
=3X108J
倒掉一半这种燃料后,它的热值仍是6X107J/kg
6、汽油机和柴油机的区别：
构造； 燃料； 点火方式； 吸气冲程中进入汽缸内的物质。
练习：
1、单缸四冲程汽油机工作时，依靠飞轮 的惯性来完成的冲程是（ D ）
A、吸气冲程和压缩冲程 B、吸气冲程和排气冲程 C、压缩冲程、做功冲程和排气冲程 D、吸气冲程、压缩冲程和排气冲程
知识点2：燃料的热值
1、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的能量， 叫做这种燃料的热值。
6．在内燃机工作的四个冲程中，只有 ___做__功_____冲程燃气对外做功，完成 ____内___能转化为__机__械___能
7．在热传递过程中，被传递的是 [ D ] A．质量 B．温度 C．比热容 D．内能
8．甲、乙两物体的体积相同，甲的密度 是乙的3倍，乙的比热容是甲1/3的，若 它们吸收了相同的热量，则它们升高的 温度之比为 [ A ] A．1∶9
2、符号：q 3、单位：J/kg
4、放出热量的计算公式： Q放=mq Q放=Vq
注意：热值是燃料本身的一种特性，它只是与 燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、 是否完全燃烧均没有关系
练习：
1、关于燃料的热值，下列说法中正确的是 （ D）
A燃料的热值越大，燃烧时达到的温度就越高 B燃料的热值越大，燃烧时放出的热量就越多 C燃料燃烧越充分，则燃料的热值 就越大 D燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关
A．水的体积小于煤油的体积 B．水的体积大于煤油的体积
C．水的质量大于煤油的质量 D．水的质量等于煤油的质量
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11．某单缸四冲程汽油机的转速是600 R/min,则下列说法正确的是 [ C ]
A．1 min内燃机对外做了600次功 B．1 s内完成了10个工作循环 C．燃气做一次功的时间间隔是0.2 s D．1 s内活塞共来回20次
12．小明家的太阳能热水器内装有1000kg、 25℃的水．经过一天照射后，温度升高到 75℃，假设用煤烧水，水吸收的热量占煤完 全燃烧放出的热量的30%，煤的热值是 3.5×107J/kg．问：（1）热水器中的水升温 吸收的热量为多少？（2）如果用煤烧水，那 么需要多少千克的煤？ 解：（1）Q吸=cm(t - t0)
2、热机效率
（1）定义：用来做有用功的那部分能量和燃料 完全燃烧放出的能量之比
（2）公式： η
W有用
=
———— Q
η
Q吸
=
———— Q放
3、提高热机效率的主要途径：
（1）使燃料尽量燃烧； （2）尽量减少各种热损失； （3）采用先进的技术； （4）减小因克服摩擦阻力而额外消耗的功。
练习：
1、一台单缸四冲程柴油机，每分钟消耗柴油 200g，用来做有用功的能量为2.6X106J,求这 台柴油机的效率多大?(q= 3.3X107J/kg)
第十四章复习
内能的利用
知识点1：热机
1、热机是把内能转 化为机械 能的机器。 （蒸汽机、汽轮机、喷气发动机等）
2、内燃机： 是燃料在汽缸内燃烧的机器，它分为 汽油机和柴油机。
3、冲程：活塞在汽缸内,从汽缸的一端 运动到汽缸的另一端。
4、内燃机的工作过程：（四个冲程）
5、在汽油机的一个工作循环中，活塞往复 运动两次、曲轴和飞轮转动两圈、对外做 功一次。
(1)太阳能热水器中水的质量为_1_0_0___kg；
(2)如果要产生上述热量，需完全燃烧某 种燃料0.7 kg，则这种燃料的热值是 _1_.2_X__1_0_7 _J/kg。
4．甲、乙两物体由同种物质组成， 体积之比为V甲∶V乙＝2∶1，吸收的 热量之比为Q甲∶Q乙＝2∶1，则甲、 乙两物体升高的温度之比为
解：Q放=mq
=200X10-3kgX3.3X107J/kg
=6.6X106J
η
=
—W—有—— Q放
=
2—.6—X1—0—6J 6.6X106J
=39.4%
知识点4:能量守恒定律
1、能的转化和转移： 不同形式的能量可以相互转化，能的形式
发生了变化。 能的转移，是同种形式的能量发生转移
2、能量守恒定律：
2．质量一定的某种物质，它的温度变化 越大，则吸收或放出的热量就__越__多___； 当它吸收的热量为原来的1/2时，升高 的温度为原来的__1_/2___。
3．一太阳能热水器中的水吸收了8.4×106J 的热量后，水温从20℃升高到40℃。已 知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，则
能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只 会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体 转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中， 能量的总量保持不变。
本章练习
1．80 g水和80 g冰，温度都升高10℃物 态不发生改变，则水吸收的热量是 __3_3_6___J，冰吸收的热量___1_6_8____J． c冰＝2.1×103J/(kg·℃)
B．3∶1
C．9∶1
D．1∶1
9．若比热容不同的物体同时放入冰箱， 下列说法正确的是 [ D ]
A．比热容大的物体放出的热量多 B．温度高的物体放出的热量多
C．质量大的物体放出的热量多
D．无法确定谁放出的热量多
10．如图15-1所示，用两个完全相 同的电加热器给水和煤油加热相 同时间，在此过程中，水和煤油 升高的温度相同，由此可以判定 [ A]