高中学考辅导系列(14)作文辅导(写好开头) PPT课件
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作文开头方法 ppt课件
• 注意：一是力求准确，避免出现错误；二是要有 一定的新鲜感，不能给老师“熟面孔”的印象。
《无言的母爱》
• 慈母手中线，游子身上衣……报得三春晖。
• “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当 我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的 脸，那笔下流动的ABC，耳边又想起那钱氏英 语。 《良师》
• 《拥有自信方能成功》
所谓简，就是开头力求简洁、明了，突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 •引人入胜
所谓美，就是开头能给人以美感。
一、开门见山，亮明观点
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题
目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 好处：这种开头简单明快，一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
• 好处：从回忆过去写起，使文章切题自然，导入快
捷，并在开始就形成悬念。
• “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了， 除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰 心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我 那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
《母爱无边》
《歌声与微笑》
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……” 每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多 年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
•
这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你
只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你
若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常
பைடு நூலகம்
有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不
错的开头方法。
五、对比衬托式
• 这类开头先举例、叙述或表达几种现 象、事情或情感，然后对比衬托，以 突出自己要写的内容。
《无言的母爱》
• 慈母手中线，游子身上衣……报得三春晖。
• “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当 我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的 脸，那笔下流动的ABC，耳边又想起那钱氏英 语。 《良师》
• 《拥有自信方能成功》
所谓简，就是开头力求简洁、明了，突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 •引人入胜
所谓美，就是开头能给人以美感。
一、开门见山，亮明观点
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题
目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 好处：这种开头简单明快，一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
• 好处：从回忆过去写起，使文章切题自然，导入快
捷，并在开始就形成悬念。
• “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了， 除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰 心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我 那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
《母爱无边》
《歌声与微笑》
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……” 每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多 年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
•
这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你
只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你
若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常
பைடு நூலகம்
有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不
错的开头方法。
五、对比衬托式
• 这类开头先举例、叙述或表达几种现 象、事情或情感，然后对比衬托，以 突出自己要写的内容。
《作文开头的方法》PPT课件
---
例2、人人都有理由快乐，人人都有理由幸福，但理 由是千差万别的，学生的理由不同于农民，农民的理由 不同于工人，工人的理由不同于商人，商人的理由不同 于……而且个体的理由是一种理由，集体的理由是一种 理由，民族的理由是一种理由，人类的理由也是一种理 由……人人都有理由快乐，人人都有理由幸福。（《真 正的快乐幸福只有一种理由》）
七彩世界里的你我他。看到自己也看到别人，你的世界会
更精彩，生命中的阳光也会更灿烂。（《走在你我他的世
界……》）
---
例5、曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方 向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑 的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少 一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听 取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！（《听取心 灵的召唤》）
例：在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在 花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历 史般的旁观》）
文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过 生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生 高超的语言技巧。
---
方法之十：诗词开篇，凸显底蕴
例1：我想握住你的手 当你想要离开我的时候 当你想要消逝的刹那 握住不放 直到永远 （《我想握住你的手》）
例6、心是门，为你打开一道前往求知世界的入口；心是 路，为你指引一条通往成功的道路；心是风筝，带你翱翔无 垠的天际。
如果心是门，那么钥匙在你的手中，明天的世界由你选 择；如果心是路，那么道路在你的脚下，通往何方任你掌握； 如果心是风筝，那么线握在你的手中，飞翔的天空由你随心 所欲。
只要做好你心灵的守望者，不要让世俗卑劣将你污染， 就能给心灵一个真实的选择。（《心灵的守望》）
例2、人人都有理由快乐，人人都有理由幸福，但理 由是千差万别的，学生的理由不同于农民，农民的理由 不同于工人，工人的理由不同于商人，商人的理由不同 于……而且个体的理由是一种理由，集体的理由是一种 理由，民族的理由是一种理由，人类的理由也是一种理 由……人人都有理由快乐，人人都有理由幸福。（《真 正的快乐幸福只有一种理由》）
七彩世界里的你我他。看到自己也看到别人，你的世界会
更精彩，生命中的阳光也会更灿烂。（《走在你我他的世
界……》）
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例5、曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方 向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑 的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少 一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听 取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！（《听取心 灵的召唤》）
例：在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在 花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历 史般的旁观》）
文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过 生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生 高超的语言技巧。
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方法之十：诗词开篇，凸显底蕴
例1：我想握住你的手 当你想要离开我的时候 当你想要消逝的刹那 握住不放 直到永远 （《我想握住你的手》）
例6、心是门，为你打开一道前往求知世界的入口；心是 路，为你指引一条通往成功的道路；心是风筝，带你翱翔无 垠的天际。
如果心是门，那么钥匙在你的手中，明天的世界由你选 择；如果心是路，那么道路在你的脚下，通往何方任你掌握； 如果心是风筝，那么线握在你的手中，飞翔的天空由你随心 所欲。
只要做好你心灵的守望者，不要让世俗卑劣将你污染， 就能给心灵一个真实的选择。（《心灵的守望》）
高考作文开头ppt课件
——《圆满与残缺》
12
规律总结：
所谓开门见山，即直截了当地围绕 话题亮出自己的观点，使读者一目了然。 开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、 明白醒目、简洁有力。
13
采用开门见山的开头应注意的问题 （1）写作前要经过认真的思考，提炼出
能够引领全文主题内容的开头。 （2）这种开头语言要非常精练，要有一
种引人入胜的效果，激起阅卷老师的 阅读欲望。
14
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个开门见山式的开头。
15
脚踏实地，让我们有所依托，让 我们心有落点。只有有基础，才 能起高楼；只有去前进，有能有 进步。脚踏实地，是我们向前的 所有归结点和行动的落脚点。
16
（二）名言引入式
阅读下列文章开头并分析画 线部分的特点——注意他们与话 题的关系。
2、直接引用要准确，最好有出处（作 者、国别、报刊名、著作名等），以使 引用有说服力。只记得大意时，采用间 接引用法。
20
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个名言引入式的开头。
21
著名哲学家维特根斯坦说过， “我要贴在地面步行，不在云 端跳舞。”纵观古今，凡有建 树之人无一不是脚踏实地，一 步一步走向成功的。
作文讲评 一位卓有成就的老作家，在谈到
自己的创作体会时说：“要想成 为一个好作家，一定要做到脚下 有地，头顶有天，眼中有人。” 在座的文学爱好者们恍然大悟。
1
立意角度
1.脚踏实地，方能成就人生。 2.没有理想的天空，就不能放飞梦想。 3.看不到别人，就不能成就自己。 4.既要脚踏实地，还要仰望星空，追
31
综合性迁移训练
请以“合作”为话题，运用所提供 的不同资料，依据所讲内容按照不同形 式各写一个作文开头。
12
规律总结：
所谓开门见山，即直截了当地围绕 话题亮出自己的观点，使读者一目了然。 开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、 明白醒目、简洁有力。
13
采用开门见山的开头应注意的问题 （1）写作前要经过认真的思考，提炼出
能够引领全文主题内容的开头。 （2）这种开头语言要非常精练，要有一
种引人入胜的效果，激起阅卷老师的 阅读欲望。
14
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个开门见山式的开头。
15
脚踏实地，让我们有所依托，让 我们心有落点。只有有基础，才 能起高楼；只有去前进，有能有 进步。脚踏实地，是我们向前的 所有归结点和行动的落脚点。
16
（二）名言引入式
阅读下列文章开头并分析画 线部分的特点——注意他们与话 题的关系。
2、直接引用要准确，最好有出处（作 者、国别、报刊名、著作名等），以使 引用有说服力。只记得大意时，采用间 接引用法。
20
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个名言引入式的开头。
21
著名哲学家维特根斯坦说过， “我要贴在地面步行，不在云 端跳舞。”纵观古今，凡有建 树之人无一不是脚踏实地，一 步一步走向成功的。
作文讲评 一位卓有成就的老作家，在谈到
自己的创作体会时说：“要想成 为一个好作家，一定要做到脚下 有地，头顶有天，眼中有人。” 在座的文学爱好者们恍然大悟。
1
立意角度
1.脚踏实地，方能成就人生。 2.没有理想的天空，就不能放飞梦想。 3.看不到别人，就不能成就自己。 4.既要脚踏实地，还要仰望星空，追
31
综合性迁移训练
请以“合作”为话题，运用所提供 的不同资料，依据所讲内容按照不同形 式各写一个作文开头。
作文开头与结尾PPT课件ppt(共42张PPT)
2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的
语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很
成功的“合作”《成功的合作》
3、 时间老人牵着我的手带着我走过了十五
个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已 留下了我一串串由小变大的脚印。（《 成长的脚印》）
二、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法 。最常用的是比喻、排比和引用。在此， 我们作简单的介绍。
5、 开头要巧设悬念
设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注， 激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性 ，显现出文章的结构美。
示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩 ，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。 为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？
——《铲平心中的那座“山”》
例句在一个特写镜头后有意提出问题，这样 以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问 ，引导读者急切地读下去。
小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过
余生的。因为那时的梦很单纯……（《他的 梦》）
1、生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过 去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地 离开了我们。一味地回忆过去，会让我们 的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬 间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住 每一次成功的机会。
2、有人说，太阳无语，却带来温暖；大 地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育 生命。我要说，爱心无语，却造福人间。 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人 ，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人 ……带给身边每一个人。（《把爱心带给他
作文的开头
开头
开头是文章结构的一个重要组 成部分。古人把文章开头称为“凤 头”，就是说文章的开头要漂亮， 给人以先声夺人之感。因为开头处 于文章的醒目处，又好比乐曲定调 ，成功与否直接影响整个作品的得 失。
语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很
成功的“合作”《成功的合作》
3、 时间老人牵着我的手带着我走过了十五
个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已 留下了我一串串由小变大的脚印。（《 成长的脚印》）
二、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法 。最常用的是比喻、排比和引用。在此， 我们作简单的介绍。
5、 开头要巧设悬念
设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注， 激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性 ，显现出文章的结构美。
示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩 ，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。 为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？
——《铲平心中的那座“山”》
例句在一个特写镜头后有意提出问题，这样 以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问 ，引导读者急切地读下去。
小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过
余生的。因为那时的梦很单纯……（《他的 梦》）
1、生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过 去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地 离开了我们。一味地回忆过去，会让我们 的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬 间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住 每一次成功的机会。
2、有人说，太阳无语，却带来温暖；大 地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育 生命。我要说，爱心无语，却造福人间。 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人 ，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人 ……带给身边每一个人。（《把爱心带给他
作文的开头
开头
开头是文章结构的一个重要组 成部分。古人把文章开头称为“凤 头”，就是说文章的开头要漂亮， 给人以先声夺人之感。因为开头处 于文章的醒目处，又好比乐曲定调 ，成功与否直接影响整个作品的得 失。
如何写好高中作文开头 精品 PPT课件
——《让美常驻在心间》
例文：
鹅卵石经过泥沙的冲刷洗礼，才有这般圆润 光滑；珍珠经过河蚌的滤漏磨炼，才有这般熠 熠生辉；梅花经过风雪的严酷考验，才有这般 暗香浮动；人，只有经过奋斗的风风雨雨，才 能让成功的彩虹格外明亮。努力过后，收获的 才更有价值。
——《努力过后，才更有价值》
练一练：
阅读下面的文字，根据要求作文。
——《语文从我身边轻轻走过》
例文
心的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微 澜，不论顺逆，不论成败，只当它是扬鞭策马，登 高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷 且益坚，不坠青云的倔强傲岸；荣，江山依旧，风 采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千， 不屑过眼烟云；辱，做胯下韩信，雪底苍松，羽化 之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。成败 超然，荣辱自若，这才该是心的本色。
例文：
试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边， 翘首企盼机会的来临；而是如苍鹰一般不停的翻 飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前 途枉自嗟叹；而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运 的摆布；而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开 一个新的天地，或许，你就能成功。
平庸且无逻辑 肤浅叙事抒情
三要： 亮明主旨 短小精悍 引人入胜
一、开门见山 直现主题。
单刀直入，直接切入话题，亮明观点， 让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教 师吃一颗“定心丸”。
例文：
人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两 面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我 们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。
——《为他人喝彩》
2.间接引用
将古意化为今意，将古诗词中名言警句的意思转 换成现代的诗情画意的语言，这种引用更能体现作者 自身的文采，更为阅卷老师所赞赏。
例文：
鹅卵石经过泥沙的冲刷洗礼，才有这般圆润 光滑；珍珠经过河蚌的滤漏磨炼，才有这般熠 熠生辉；梅花经过风雪的严酷考验，才有这般 暗香浮动；人，只有经过奋斗的风风雨雨，才 能让成功的彩虹格外明亮。努力过后，收获的 才更有价值。
——《努力过后，才更有价值》
练一练：
阅读下面的文字，根据要求作文。
——《语文从我身边轻轻走过》
例文
心的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微 澜，不论顺逆，不论成败，只当它是扬鞭策马，登 高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷 且益坚，不坠青云的倔强傲岸；荣，江山依旧，风 采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千， 不屑过眼烟云；辱，做胯下韩信，雪底苍松，羽化 之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。成败 超然，荣辱自若，这才该是心的本色。
例文：
试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边， 翘首企盼机会的来临；而是如苍鹰一般不停的翻 飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前 途枉自嗟叹；而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运 的摆布；而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开 一个新的天地，或许，你就能成功。
平庸且无逻辑 肤浅叙事抒情
三要： 亮明主旨 短小精悍 引人入胜
一、开门见山 直现主题。
单刀直入，直接切入话题，亮明观点， 让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教 师吃一颗“定心丸”。
例文：
人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两 面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我 们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。
——《为他人喝彩》
2.间接引用
将古意化为今意，将古诗词中名言警句的意思转 换成现代的诗情画意的语言，这种引用更能体现作者 自身的文采，更为阅卷老师所赞赏。
作文高分技法指导——作文开头PPT模板课件28张
追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开。
雨果曾言：“让内心住着一条巨龙，既是一 种苦刑，也是一种乐趣。”而林徽因却叹道： “真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修 篱种菊。”不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的 珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨
砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙， 共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐 家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛 盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼 此，而不坦然接纳呢！
我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空 的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好， 真实可贵。
我愿乐享有两者，充实真正的生活。
二、铺排入题，磅礴有力
踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然， 握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹； 举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头 上无数伟人的歌唱，我欣然。”
怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子 桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细 碎之处尽现美丽清新。
我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一， 何乐而不为？
“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏 子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手 持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不 忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”， 也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声 “此心安处是故乡”！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着 下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静 静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静 的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿 意。
考生作品展示
写作思路：概述材料——分析材料——引出论点。 心有猛虎，细嗅蔷薇（湖南卷优秀作文） 鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮
雨果曾言：“让内心住着一条巨龙，既是一 种苦刑，也是一种乐趣。”而林徽因却叹道： “真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修 篱种菊。”不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的 珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨
砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙， 共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐 家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛 盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼 此，而不坦然接纳呢！
我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空 的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好， 真实可贵。
我愿乐享有两者，充实真正的生活。
二、铺排入题，磅礴有力
踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然， 握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹； 举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头 上无数伟人的歌唱，我欣然。”
怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子 桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细 碎之处尽现美丽清新。
我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一， 何乐而不为？
“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏 子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手 持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不 忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”， 也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声 “此心安处是故乡”！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着 下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静 静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静 的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿 意。
考生作品展示
写作思路：概述材料——分析材料——引出论点。 心有猛虎，细嗅蔷薇（湖南卷优秀作文） 鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮
高考作文开头技巧(公开课)精品PPT课件 图文
——高考作文之开头技巧
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高三作文指导 开头与结尾PPT课件
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⑾诠释概念（以表明题旨）
提笔即对所论作概念诠释，可以表 明题旨，限定范围。
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说白了，时尚就是人们一时的追求， 这样的追求可以高雅，可以低俗，可以小 资得仿佛自己是个什么，也可以如同自己 什么都不是。
在这是与不是之间，我们应该做的， 是认清自己，认清时尚。
——0806 苏叶子《省视时尚》
——《问世间情为何物》
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美学大师罗丹曾经说过:“美是到处 都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。”今天，受这位富有创新 精神的学者启发，我想说:“答案是普遍 存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考， 而是缺少角度。”
——《旋转这只万花筒》
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⑦描写环境（以引出主体）
这座空中楼阁占了地利，可以省去许 多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。 无需挂画，门外有幅巨画——名叫自 然。 （结尾）
——李乐薇《我的空中楼阁》
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山和水找到答案了，灵动在父子的心 里……
——福建考生《山的那边》
现在家里这呀那的还是执着地用脸盆， 脸盆还是一打打地换，日子，还得在脸盆 里过，它装得了太多太多的东西。而高脚 杯里的小情趣，是碰碰就容易碎的。
高考作文等级评分标准／发展等级20分
深刻
丰富 有文采 有创意
①透过现象 深入本质
②揭示事物 内在的因果 关系
③观点具有 启发作用
④材料丰富 ⑧用词贴切 ⑿见解新颖
⑤论据充实 ⑨句式灵活 ⒀材料新鲜
⑥形象丰满 ⑩善于运用修 ⒁构思新巧
⑦意境深远 辞手法
⒂推理想象
⑾文句有表现 有独到之处
力
⑾诠释概念（以表明题旨）
提笔即对所论作概念诠释，可以表 明题旨，限定范围。
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说白了，时尚就是人们一时的追求， 这样的追求可以高雅，可以低俗，可以小 资得仿佛自己是个什么，也可以如同自己 什么都不是。
在这是与不是之间，我们应该做的， 是认清自己，认清时尚。
——0806 苏叶子《省视时尚》
——《问世间情为何物》
第21页/共54页
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处 都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。”今天，受这位富有创新 精神的学者启发，我想说:“答案是普遍 存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考， 而是缺少角度。”
——《旋转这只万花筒》
第22页/共54页
⑦描写环境（以引出主体）
这座空中楼阁占了地利，可以省去许 多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。 无需挂画，门外有幅巨画——名叫自 然。 （结尾）
——李乐薇《我的空中楼阁》
第52页/共54页
山和水找到答案了，灵动在父子的心 里……
——福建考生《山的那边》
现在家里这呀那的还是执着地用脸盆， 脸盆还是一打打地换，日子，还得在脸盆 里过，它装得了太多太多的东西。而高脚 杯里的小情趣，是碰碰就容易碎的。
高考作文等级评分标准／发展等级20分
深刻
丰富 有文采 有创意
①透过现象 深入本质
②揭示事物 内在的因果 关系
③观点具有 启发作用
④材料丰富 ⑧用词贴切 ⑿见解新颖
⑤论据充实 ⑨句式灵活 ⒀材料新鲜
⑥形象丰满 ⑩善于运用修 ⒁构思新巧
⑦意境深远 辞手法
⒂推理想象
⑾文句有表现 有独到之处
力
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优秀开头欣赏
• 时间的齿轮静静转动，一日复一日，一 匝又一匝。恍惚间，无数的你我在这流淌的 时间里被束缚成“两点一线”的学生党或 “三点一线”的上班族。曾几何时，我们失 去了往日的梦想，被生活腐蚀成死板麻木的 人。（应承希）
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• 时间的齿轮静静转动（比喻，细节描 写），一日复一日，一匝又一匝（句式整散 结合）。恍惚间，无数的你我在这流淌的时 间里被束缚成“两点一线”的学生党或“三点一 线”的上班族（描写现象）。曾几何时，我 们失去了往日的梦想，被生活腐蚀成死板麻 木的人（对比，揭示中心）。（应承希—— 高三五班）
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• •
人生是灵魂的修行
“好的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”这是我 从最近《读者》中看到的一句话，用作开篇正合适。 • 皮囊，或者说外表，是人们见面时留下的第一个印象， 但外表从来都不是评判一个人的最重要的标杆。杨贵妃身为 古代四大美女之一，却也躲不过马嵬坡之死，躲不过“一骑 红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的批判。可见，历史对于虚 有其表的皮囊是不买账的。外表这种进一趟美容院就能“脱 胎换骨”的东西，是无论如何也无法真正成为人生追求的。 那么追求什么？——追求有趣的灵魂！ （一个故事，引出观 点） （陶朗逸）
开头是什么
• 开头就是让主角出场。让作文的“核心”概念出 场。 • 怎样出场？ • 方法一：开门见山，直奔主题。 • 方法二：围绕核心概念，进行相关叙述或描写。 自然引出主角（观点） • 方法三：从核心概念的对立面入手，揭示矛盾， 在引出主角（观点）。 • 方法四：开头没有观点，只提出相关问题，引 出议论，一步步推出观点
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• 皮囊是外衣，灵魂是内在。好看的皮囊 来得快，去得也快。但有趣的灵魂会生根， 留住了就永远走不了。（戴劲诚）
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• 皮囊是外衣，灵魂是内在（对比，比喻） （整句）。好看的皮囊来得快，去得也快。 但有趣的灵魂会生根，留住了就永远走不了 （对比，比喻）（散句）。（戴劲诚）
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作文立意等第 • 有人说，好看的皮囊很多，有趣的灵魂 太少。有人说最怕的不是没有思想，而是满 脑子装满了标准答案。
• 一类：论述思想独立基础上强调有趣。或者论述思想独立 与美貌相得益彰。（辩证立意） • 二类：强调思想独立，批判装满标准答案。（一个方面） • 三类：仅仅强调有趣，或者泛泛而谈有思想，或者要有好 皮囊。（观点偏颇） • 四类：脱离材料，另起炉灶。（扣分很多）
阅读下面文字，根据要求作文
有人说，好看的皮囊很多， 1.画出关键词 有趣的灵魂太少。有人说最怕 的不是没有思想，而是满脑子 2.立意选择： 反对一味追求好看的 装满了标准答案。 “皮囊” 赞成修炼高尚的灵魂 • 读了上面的文字，你有怎 防止思想的僵化死板 样的感悟和思考？写一篇论述 辩证类立意，三个（两 类文章。 个）方面都要涉及，正反对 • 注意：1、立意自定，题目自 比的立意（作文结构）最合 拟。2、不得少于800字。3、 适。 不得抄袭套作。 •
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• 这是一个浮躁的时代，打开手机、电 脑，随处可见那些美美的网红，说着没有营 养的话，供人消遣；这是一个平静的时代， 少了激烈的思想碰撞，人人手握参考答案， 没有了那么多的“离经叛道”“口出狂言”。 这是一个格式化的时代，一切有趣的思想和 行为一不小心就会被消除。但总要有人站起 来，说：我拒绝格式化。（林文升）
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人生是灵魂的修行
“好的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”这是我 从最近《读者》中看到的一句话，用作开篇正合适。 • 皮囊，或者说外表，是人们见面时留下的第一个印象， 但外表从来都不是评判一个人的最重要的标杆。杨贵妃身为 古代四大美女之一，却也躲不过马嵬坡之死，躲不过“一骑 红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的批判。可见，历史对于虚 有其表的皮囊是不买账的。外表这种进一趟美容院就能“脱 胎换骨”的东西，是无论如何也无法真正成为人生追求的。 那么追求什么？——追求有趣的灵魂！ （陶朗逸）
阅读下面文字，根据要求作文
有人说，好看的皮囊很多， 1.画出关键词 有趣的灵魂太少。有人说最怕 2.立意深挖： 的不是没有思想，而是满脑子 好看的皮囊：漂亮的外貌、 装满了标准答案。 服饰、让别人羡慕的职业、 物质待遇…… 有趣的灵魂：有思想的灵 • 读了上面的文字，你有怎 样的感悟和思考？写一篇论述 魂，高尚的、独立的、温暖 的、正直的、和善的、深邃 类文章。 • 注意：1、立意自定，题目自 的、哲理的…… 标准的答案：死板的“教 拟。2、不得少于800字。3、 条”，人云亦云的“重复”， 不得抄袭套作。 自欺欺人。 •
学考辅导系列（16）
作文辅导：写好开头 2018.8.6
阅读下面文字，根据要求作文
有人说，好看的皮囊很多， 1.画出关键词 有趣的灵魂太少。有人说最怕 2.审题立意： 的不是没有思想，而是满脑子 好看的皮囊：漂亮的外貌。 装满了标准答案。 有趣的灵魂：有思想的灵 魂。 标准的答案：貌似有“思 • 读了上面的文字，你有怎 样的感悟和思考？写一篇论述 想”，其实是死板的“教 条”，人云亦云的“重复”。 类文章。 多： 对社会上人们大多 • 注意：1、立意自定，题目自 拟。2、不得少于800字。3、 追求“外表”的不满。 少：对人们注重内心修养 不得抄袭套作。 的呼唤。 •
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这是一个浮躁的时代，打开手机、电脑， 随处可见那些美美的网红，说着没有营养的话， 供人消遣（细节描写，动态描写）；这是一个 平静的时代，少了激烈的思想碰撞，人人手握 参考答案，没有了那么多的“离经叛道”“口 出狂言”（细节描写，动态描写）。这是一个 格式化的时代，一切有趣的思想和行为一不小 心就会被消除（细节描写，动态描写）。但总 要有人站起来，说：我拒绝格式化（细节描写， 动态描写）。（三个词语，对比、递进，揭示 中心）（林文升）
• 好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里 挑一。这世道，怕的就是完成统一，要的就 是积极创新。唯有心存质疑，方能不断突破， 有所进取。（汪婕妤）
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• 好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里 挑一。这世道，怕的就是完成统一，要的就 是积极创新。唯有心存质疑，方能不断突破， 有所进取。（对比，句式整散结合）（汪婕 妤）