《静夜思》课件

学唱建议
《静夜思》是语文教材中学过的唐 诗，教学可从它的朗诵开始。《静 夜思》的教学，让学生欣赏全曲， 并学会前半部分的演唱，感受川剧 的韵味。为了加深对川剧高腔的感 受，在学唱时，这部分的演唱可采 用领唱和帮腔的形式（众人用“啊” 帮腔）。
川剧高腔
川剧高腔是曲牌体音乐，川剧高腔 曲牌数量众多，形式复杂。它的结 构基本上可以概括为：起腔、立柱、 唱腔、扫尾。高腔剧目多、题材广、 适应多种文词格式。高腔最主要的 特点是没有乐器伴奏的干唱即所谓 “一唱众和”的徒歌形式，它以帮 打唱为一体。
川剧—— 包名的小诗，朴实寻常的四句话，含 义很深：宁静的夜晚，月亮洒在地上，一片洁白晶莹。 诗人见到月色，首先想到的是霜，这暗示这时已是秋 天了。由月想到霜，由霜想到季节的变换、时间的推 移，自然想到离开故乡的日子久了，引起对故乡的思 念。月亮高挂天上，照到床前，同时也照着 故乡的土地。抬头望月亮，想象故乡的情景， 但不可能上明月去望久别的故乡，低下头来 自然陷入更深的怀念。 音乐根据川剧高腔曲牌改编而成，极具吟诵 特点和抒情性。
静夜思
川剧高腔
川剧
川剧，中国西南地区戏曲曲艺之一， 形成于清朝中期乾隆年间，流行于四 川省、重庆市，以及云南省、贵州省、 湖北省的部分地区。川剧有高腔、昆 腔、胡琴、弹腔、灯调等五种声腔。 其中川剧高腔曲牌丰富，唱腔美妙动 人，最具地方特色，是川剧的主要演 唱形式。川剧中最有名的技巧是变脸， 为人们所熟知。