燃烧与灭火课时训练.doc

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九年级化学上册第七单元燃料及其利用7.1燃烧和灭火课时训练

九年级化学上册第七单元燃料及其利用7.1燃烧和灭火课时训练

7.1燃烧和灭火1.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧D.火柴梗接触氧气少2.灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是( )A.隔绝空气B.降低温度C.使水分解D.使水变成水蒸气以挥发3.冬天用煤火取暖时,容易使人中毒的是( )A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.碳氢化合物4.要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是( )A.用水泼灭B.投入冰块冷却降温C.用扇子扇灭D.用湿抹布或沙子盖灭5.对山林发生的重大火灾,下列方法适合的是( )A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打119火警电话,等待用水灭火6.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( )A.可燃物本身是不是易燃B.大气层中二氧化碳的含量C.周围氧气的浓度D.可燃物与空气的接触面积7.氢气是未来的理想能源。

根据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质分析,在氢能源的开发利用中,需解决的课题有( )A.寻找丰富的制氢原料B.探索廉价的制氢方法C.开发安全、高效的储氢技术D.研究氢气燃烧后产物的处理技术8.下列说法中不正确的是( )A.可燃物遇到氧气不一定燃烧B.缓慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定有缓慢氧化引起D.剧烈燃烧不一定引起爆炸9.下列变化属于缓慢氧化的是( )A.白磷自燃B.硫磺燃烧C.火药爆炸D.铁丝燃烧10.在太空的国际空间站划燃火柴,火柴过一会儿会熄灭,原因是( )A.氧气不够B.空间站温度太低C.在失重情况下,空气不流通D.达不到着火点11.下列物质中允许旅客带上列车的是( )A.酒精B.白糖C.橡胶水D.白磷12.燃烧是指________与________发生的一种________、________的剧烈的________反应。

13.灭火的原理:(1) ________、(2) ________、(3) ________,三个条件只需具备一个。

九年级化学7.1《燃烧和灭火》同步课时练习(有答案)

九年级化学7.1《燃烧和灭火》同步课时练习(有答案)

九年级化学7.1《燃烧和灭火》同步课时练习一、选择题:1、2020年6月13日,浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。

下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是()A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积2、防火安全重于泰山,每个公民掌握一定的消防知识很有必要。

下列有关灭火措施处理不当的是()A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.家用电器着火时,立即用水进行灭火C.油罐着火时需要用水喷淋降温D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火3、(2020·上海)盖沙灭火的原理是()A.降低温度B.取走可燃物C.隔绝氧气供应D.降低着火点4、下列各组混合气体点燃时,不可能发生爆炸的是()A. 氧气和空气的混合气体B. 氧气和氢气的混合气体C. 甲烷和氧气的混合气体D. 一氧化碳和氧气的混合气体5、下列因素中,不是燃烧必要条件的是()A. 可燃物B. 温度达到着火点以上C. 气压D. 一定浓度的氧气6、将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点7、调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的;缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施不合理的是 ( )A.遇到到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于打开门窗C.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近时面逃离D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区8、2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日,主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。

7 1 燃烧和灭火课时作业 九年级化学人教版上册

7 1 燃烧和灭火课时作业  九年级化学人教版上册

7.1燃烧和灭火一、单选题1.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法正确的是A.实验桌上少量酒精着火时可用湿抹布盖灭,是因为降低了酒精的着火点B.油锅着火时放入较多新鲜蔬菜灭火,是因为隔绝了氧气C.通电的电热毯着火时,用水浇灭D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火2.古代用“木燃”(钻木取火)的方法引燃易燃物。

下列说法错误的是A.“木燧”中的“木”是可燃物B.钻木是机械能转化为热能的过程C.“木燧”过程中空气提供了助燃物D.钻木生热改变了可燃物的着火点3.学生承担家务是劳动教育的方式之一。

下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是()A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火4.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是()A.油锅着火迅速盖上锅盖,运用了隔绝空气灭火的原理B.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧C.高楼发生火灾,用高压水枪灭火,其原理是降低可燃物的着火点D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔离5.2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。

下列关于灭火的说法不正确的是()A.用干粉灭火器灭火时,要对准火焰根部喷射B.档案资料起火,立即用二氧化碳灭火器灭火C.炒菜时油锅着火,立即用大量水来灭火D.在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”,可控制火灾A.B.C.D.A.的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8B.金刚石、石墨物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同C.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定要同时控制这三个条件D.MnO2能让氯酸钾在较低的温度下快速反应产生氧气,说明反应速率加快一定是使用了催化剂A.A B.B C.C D.D10.淄博烧烤全网走红,小葱、小饼和小炉子是淄博烧烤“灵魂三件套”。

九年级化学7.1《燃烧和灭火》课时练习(有答案)

九年级化学7.1《燃烧和灭火》课时练习(有答案)

九年级化学7.1《燃烧和灭火》课时练习一、选择题:1、下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是()2、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是()A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点3、对山林发生的重大火灾,下列方法适合的是()A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打119火警电话,等待用水灭火4、人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾,Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。

下列说法错误的是()A.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D.MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃剂5、下列说法正确的是()A.加油站严禁烟火B.高层楼房着火乘电梯逃生C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件6、下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是()7、下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是()A.用泡沫灭火器扑灭木材厂处的火灾B.酒精灯不慎打翻失火,用湿抹布扑灭C.电器因短路失火时,用水浇灭D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆、档案馆等处火灾8、下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是()A.可燃物本身是不是易燃B.大气层中二氧化碳的含量C.周围氧气的浓度D.可燃物与空气的接触面积9、孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.空气不充足,纸张不会燃烧C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了10、一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱泄漏,车厢中充满了汽油,此时应采取的紧急措施为()A.洒水降温溶解汽油蒸气B.打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客C.让车内乘客集中到车厢后部D.开灯查找漏油部位11、一氧化碳能使人中毒的原因是()A.无色无味B. 会与氧气结合生成有毒的二氧化碳C.与人体血红蛋白结合使人缺氧而死亡D.燃烧后会生成有毒物质12、燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是()A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.电烤炉着火时,用水浇灭C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖13、下列说法错误的是()A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大14、下列说法中不正确的是()A.可燃物遇到氧气不一定燃烧B.缓慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定由缓慢氧化引起D.剧烈燃烧不一定引起爆炸15、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

人教版九年级上册第七单元 课题1 燃烧和灭火课时练习

人教版九年级上册第七单元 课题1 燃烧和灭火课时练习

初中化学人教版九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火课时练习一、选择题1.野炊时,小华发现簧火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是A.方便添加木柴B.升高木柴的温度C.增大木柴与空气的接触面积D.降低木柴的着火点2.下列有关燃烧的说法正确的是A.燃烧一定会引起爆炸B.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧C.相同条件下煤块粉碎为煤粉,燃烧会更充分D.做饭时,燃气燃烧使锅底产生黑色物质,应减小进风量3.类推是学习化学的一种重要方法。

下列类推正确的是()A.燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化都是燃烧B.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物4.下列措施或事故处理方法正确的是()A.电器着火时立即用水扑灭B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C.进入废弃的煤坑前进行灯火试验D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子5.如图所示的图标中,表示“禁止烟火”的是A.B.C.D.6.考试复习阶段,小刘同学梳理了以下化学知识,其中完全正确的一组是A.A B.B C.C D.D7.下列图标表示有腐蚀性物质的是A.B.C.D.8.通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是①化工厂②煤矿矿井③汽油加油站④面粉加工厂A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.厨房炒菜时,油锅着火,最适宜的灭火方法是( )A.立即加水B.撒沙子C.盖上锅盖D.用湿抹布扑盖10.学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。

从化学的角度看,下列说法中正确的是()A.不慎将酒精灯碰倒导致失火,立即用水浇灭B.易燃物和易爆物可以储存在露天或高温的地方C.扑灭图书、档案、贵重设备火灾最合适用二氧化碳灭火器D.大量使用化石燃料会造成环境污染,应停止使用化石燃料11.中学生应有一定的安全常识,发现火险或遇火灾时,下列做法不正确的是()A.液化气泄漏时,立即关闭阀门B.室内起火时,立即打开所有门窗通风C.炒菜油锅内着火,立即盖上锅盖灭火D.被困时,用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生12.古语道“人要实,火要虚”,意思是:“做人必须脚踏实地,事业才能有成,燃烧固体燃料时要将其架空,燃烧才能更旺”,从充分燃烧的条件看“火要虚”的实质是()A .增大可燃物的体积B.提高空气中氧气的含量C.降低可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积13.2020年2月12日,澳洲一场燃烧了210天的大火终于熄灭。

人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧与灭火》课时练习题(含答案)

人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧与灭火》课时练习题(含答案)

人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧与灭火》课时练习题(含答案)一、单选题1.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是A.动植物的呼吸B.醋的酿造C.食物的腐烂D.水的蒸发2.下列关于燃烧和灭火的说法,错误的是A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.家用电器着火时,应先切断电源C.将木柴架空燃烧,是为了使木柴与空气充分接触D.扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离3.不慎将少量酒精洒到桌面上着火了,用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是A.降低着火点B.清除可燃物C.隔氧又降温D.产生二氧化碳4.下列有关氧气的说法中,不正确的是A.氧气可供给呼吸B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度5.在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是A.纸杯着火点变低B.温度低于着火点C.与氧气接触面太小D.纸杯不是可燃物6.“清洁能之火,让奥运之光飞扬”,2022年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气作燃料。

为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧,设计火炬需重点考虑的因素是A.持续不断地释放氢气B.温度不低于氢气的着火点C.火炬外壳隔热性能好D.氢气与空气保持充分接触二、填空题7.请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。

(1)酒精灯内的酒精不小心洒出,在桌面上燃烧起来,应采取的灭火方法是_______________。

(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理是_______________。

(3)燃着的蜡烛扣上烧杯后,过一会儿燃着的蜡烛熄灭了,说明燃烧需要的条件之一是_____。

(4)将煤制成蜂窝状,其目的是________________。

8.燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。

请回答下列问题:(1)酒精灯内的酒精不小心洒出,在桌面燃烧起来,采用的灭火方法是_______。

(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可放入较多的蔬菜。

燃烧和灭火课时训练

燃烧和灭火课时训练

燃烧和灭火课时训练霍邱县马店镇张井学校王宗林1.以下判断正确的是()A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火2.下列关于燃烧和灭火的说法中,错误的是()A.热水中的白磷不燃烧是因为没有跟氧气接触B.木炭在纯净的氧气中燃烧比在空气中更旺C.用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点D.为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火3.应用化学知识能有效预防控制火灾.下面对图中实例的原理解释不正确的是()实例原理A 住宅失火时,消防队员用水降低可燃物的着火点B 酒精在桌上着火时用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D 扑灭森林火灾时,设置隔离带可燃物与物隔离4.右图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡从套中直接取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的。

(1)灭火毡的灭火原理是;(2)灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因;(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法。

5.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。

经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是。

(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。

图甲与图乙所示实验相比, (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

燃烧和灭火课时训练2

燃烧和灭火课时训练2

燃烧和灭火课时训练2霍邱县马店镇张井学校王宗林1.下列变化一定属于化学变化的是()A.燃烧 B.爆炸 C.发光 D.变色2.下列气体与空气混合后遇明火, 可能发生爆炸的是()A.氧气 B.氮气 C.甲烷 D.二氧化碳3.加油站必须粘贴的标志是()A B C D4.《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。

用燃烧三要素回答以下问题:(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,曹军木船是________,“火箭”能使木船着火的原因是__________________。

(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是__________________。

(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了_______,使火烧得更旺。

5.下列做法能否促进可燃物的燃烧?如果能,请写出其中的原理(1)家庭用的燃煤加工成蜂窝煤(2)将燃烧的木柴架高(3)工厂炼钢时常通入氧气(4)工厂烧锅炉的煤加工成粉末状〖课后巩固训练〗1.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。

下列说法正确的是()A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点2.下列处理事故的方法错误的是()A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭D.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉3.小倩同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色氧化镁固体。

但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?物质MgO MgC2Mg3N2Mg(NO)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氧化镁的颜色,理由是。

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燃烧与灭火课时训练
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、选择题(共10题)
1.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是()
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗的着火点比火柴头的高
C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
D.火柴梗接触氧气少
【答案】D
难度:容易知识点:燃烧和灭火
2.灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是()
A.隔绝空气
B.降低温度
C.使水分解
D.使水变成水蒸气以挥发【答案】B
难度:容易知识点:燃烧和灭火
3.冬天用煤火取暖时,容易使人中毒的是()
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.碳氢化合物
【答案】A
难度:容易知识点:燃烧和灭火
4.要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是()
A.用水泼灭
B.投入冰块冷却降温
C.用扇子扇灭
D.用湿抹布或沙子盖灭
【答案】D
难度:容易知识点:燃烧和灭火
5.对山林发生的重大火灾,下列方法适合的是()
A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B.组织人力从山下运水到山上灭火
C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气
D.打119火警电话,等待用水灭火
【答案】A
难度:容易知识点:燃烧和灭火
6.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是()
A.可燃物本身是不是易燃
B.大气层中二氧化碳的含量
C.周围氧气的浓度
D.可燃物与空气的接触面积
【答案】B
难度:容易知识点:燃烧和灭火
7.下列说法中不正确的是()
A.可燃物遇到氧气不一定燃烧
B.缓慢氧化不一定能引起自燃
C.自燃不一定有缓慢氧化引起
D.剧烈燃烧不一定引起爆炸
【答案】C
难度:容易知识点:燃烧和灭火
8..下列变化属于缓慢氧化的是()
A.白磷自燃
B.硫磺燃烧
C.火药爆炸
D.铁丝燃烧
【答案】A
难度:容易知识点:使用燃料对环境的影响
9.在太空的国际空间站划燃火柴,火柴过一会儿会熄灭,原因是()
A.氧气不够
B.空间站温度太低
C.在失重情况下,空气不流通
D.达不到着火点
【答案】C
难度:容易知识点:燃烧和灭火
10.下列物质中允许旅客带上列车的是()
A.酒精
B.白糖
C.橡胶水
D.白磷
【答案】B
难度:容易知识点:燃料及应用单元测试二、多项选择(共1题)
1.氢气是未来的理想能源。

根据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质分析,在氢能源的开发利用中,需解决的课题有()
A.寻找丰富的制氢原料
B.探索廉价的制氢方法
C.开发安全、高效的储氢技术
D.研究氢气燃烧后产物的处理技术
【答案】BC
难度:中等知识点:使用燃料对环境的影响三、填空题(共6题)
1.燃烧是指________与________发生的一种________、________的剧烈的________反应。

【答案】可燃物氧气发光发热氧化
难度:容易知识点:燃烧和灭火
2.灭火的原理:(1) ________、(2) ________、(3) ________,三个条件只需具备一个。

【答案】清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下难度:容易知识点:燃烧和灭火
3.(1)泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示):________。

(2)在________、________、________和________易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。

【答案】(1)Al2(SO4)3+6NaHCO3====2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4(2)生产运输使用贮存难度:容易知识点:使用燃料对环境的影响
4.你能说出下列成语所包含的科学道理吗?
(1)钻木取火___________________________________________。

(2)煽风点火___________________________________________。

(3)水火不容___________________________________________。

(4)杯水车薪___________________________________________。

(5)釜底抽薪___________________________________________。

【答案】(1)“钻木取火”就是利用钻与木头摩擦产生的热量,积累到一定程度达到木头的着火点而使得木头燃烧。

(2)燃烧离不开空气,“煽风”则可以促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈。

(3)水的蒸发吸收大量的热量,使得火焰温度迅速降低至着火点以下,导致火焰熄灭。

(4)对于燃烧旺盛的一车薪草来说,一杯水(很少的水)是无法使之熄灭的,因为燃烧产生的热烈多,难以使它的温度降至着火点以下。

(5)从锅底下撤掉薪柴,使得火焰熄灭,即采用隔离易燃物的方式,使燃烧停止。

难度:容易知识点:燃烧和灭火
5.写出下图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式:
(1)_____________;(2) _____________;(3) _____________。

【答案】(1)C+O2CO2(2)2C+O22CO
(3)2CO+O22CO2
难度:中等知识点:燃料及应用单元测试
6.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。

下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:
如右图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。

试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是____________________。

(2)下列情况下,不会发生爆炸的是 (填序号) _____________。

①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③塑料筒中装的是煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有____________ (写出一种即可)。

【答案】(1)使面粉充满整个金属筒,与空气混合均匀
(2)①②(3)严禁烟火
难度:中等知识点:燃烧和灭火四、简答题(共1题)
1.灭火的主要方法有三种,下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法?并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。

(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。

(2)扑灭森林大火时设置隔离带。

(3)釜底抽薪。

(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。

(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。

(6)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。

【答案】(1)隔绝空气(2)将可燃物撤离燃烧区(3)将可燃物撤离燃烧区(4)隔绝空气(5)降低温度,使之低于可燃物的着火点 (6)隔绝空气
难度:容易知识点:燃烧和灭火。

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