办公自动化教学大纲
办公自动化教学大纲
办公自动化教学大纲一、引言1.1 课程背景和目的1.2 教学目标和学习成果1.3 教学方法和评估方式二、课程概述2.1 课程简介2.2 课程结构和内容概述2.3 教材和参考资料三、教学内容3.1 办公自动化概述3.1.1 办公自动化的定义和发展历程3.1.2 办公自动化的应用领域和优势3.2 办公自动化软件3.2.1 常见办公自动化软件介绍3.2.2 办公自动化软件的功能和特点3.3 办公自动化工具的使用3.3.1 电子邮件的使用技巧3.3.2 电子表格的基本操作和数据分析3.3.3 文档处理工具的使用技巧3.3.4 幻灯片制作和演示技巧3.3.5 数据库的基本操作和查询3.4 办公自动化系统的实施与管理3.4.1 办公自动化系统的规划和设计3.4.2 办公自动化系统的实施步骤和注意事项3.4.3 办公自动化系统的维护和管理四、教学方法和学习资源4.1 教学方法4.1.1 讲授法4.1.2 实践操作4.1.3 讨论和案例分析4.2 学习资源4.2.1 教材和参考书目4.2.2 网络资源和学习工具五、教学评估5.1 评估目标和指标5.2 评估方法和工具5.2.1 课堂作业和实验报告5.2.2 期中考试和期末考试5.2.3 课堂表现和参与度5.3 评估结果和反馈六、教学进度安排6.1 教学周数和课时安排6.2 课程内容和进度安排七、参考文献以上是办公自动化教学大纲的标准格式文本。
根据该大纲，本课程旨在介绍办公自动化的概念、软件和工具的使用、系统的实施与管理等内容。
课程采用多种教学方法，包括讲授、实践操作、讨论和案例分析等，以提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
评估方式包括课堂作业、实验报告、期中考试、期末考试、课堂表现和参与度等，以全面评估学生的学习情况。
教学进度安排根据教学周数和课时安排，确保课程内容的完整覆盖。
参考文献提供了相关教材和参考书目，以及网络资源和学习工具，供学生进一步深入学习和研究。
办公自动化教学大纲
办公自动化教学大纲一、课程简介本课程主要介绍办公自动化的基本概念与原理，以及如何利用办公自动化工具提高工作效率和组织管理能力。
通过学习本课程，学生将掌握办公自动化工具的基本操作技巧，能够熟练运用各种办公自动化工具解决实际办公问题。
二、教学目标1.了解办公自动化的定义、发展历程以及应用领域；2.掌握Excel、Word、PowerPoint等办公自动化工具的基本操作技巧；3.能够利用办公自动化工具提高工作效率和组织管理能力；4.能够运用办公自动化工具解决实际办公问题。
三、教学内容1. 办公自动化概述•办公自动化的定义和发展历程；•办公自动化的应用领域和优势；•办公自动化对组织管理的影响。
2. Excel应用•Excel的基本界面和操作；•Excel的常用函数和公式；•利用Excel进行数据分析和图表绘制；•利用Excel进行财务管理和项目管理。
3. Word应用•Word的基本界面和操作；•Word的常用文档格式设置；•利用Word进行文字排版和文档编辑；•利用Word进行邮件合并和文档共享。
4. PowerPoint应用•PowerPoint的基本界面和操作；•利用PowerPoint制作幻灯片和演示文稿；•利用PowerPoint设置动画和过渡效果；•利用PowerPoint进行在线演示和共享。
5. 其他办公自动化工具•Outlook的邮件管理和日程安排；•Visio的流程图绘制和图形设计；•OneNote的笔记管理和信息收集。
6. 办公自动化案例分析•分析实际办公场景中的问题；•利用办公自动化工具解决办公问题；•总结案例分析中的经验和教训。
四、教学方法1.理论与实践相结合：课堂上讲解办公自动化的理论知识，配合实际案例进行演示和操作训练；2.个人学习和小组合作：学生在课后进行个人学习和练习，同时配合小组合作完成一些实验和项目；3.实际案例分析：通过分析实际办公场景中的问题，培养学生解决问题和应用知识的能力。
办公自动化课程教学大纲
办公自动化课程教学大纲一、课程介绍办公自动化课程旨在培养学生在办公自动化领域的基本理论和实践技能。
通过本课程的学习，学生将掌握办公自动化的基本概念、原理和应用技术，了解办公自动化在现代办公环境中的重要性和作用，并能够灵便运用办公自动化工具提高工作效率。
二、教学目标1. 理论目标：- 了解办公自动化的发展历程和基本概念；- 掌握办公自动化的基本原理和技术；- 理解办公自动化在不同领域的应用；- 掌握办公自动化工具的使用方法和技巧。
2. 实践目标：- 能够熟练运用办公自动化软件进行办公文档的处理；- 能够设计和实施办公自动化系统；- 能够分析和解决办公自动化系统中的常见问题；- 能够利用办公自动化工具提高办公效率。
三、教学内容1. 办公自动化概述- 办公自动化的定义和发展历程；- 办公自动化的基本概念和原理；- 办公自动化在不同领域的应用。
2. 办公自动化工具- 办公自动化软件的分类和特点；- 办公自动化软件的安装和配置；- 办公自动化软件的基本操作和常用功能。
3. 办公自动化系统设计与实施- 办公自动化系统的设计原则和步骤；- 办公自动化系统的硬件和软件选型；- 办公自动化系统的实施和测试。
4. 办公自动化系统的管理与维护- 办公自动化系统的管理策略和方法；- 办公自动化系统的故障排除和维护；- 办公自动化系统的安全性和保密性管理。
5. 办公自动化案例分析- 分析和评价实际办公自动化案例；- 总结案例中的成功经验和教训；- 提出改进和优化办公自动化系统的建议。
四、教学方法1. 理论教学：- 讲授办公自动化的基本理论和概念；- 分析和解释办公自动化的应用案例；- 组织学生进行小组讨论和研讨。
2. 实践教学：- 引导学生使用办公自动化软件进行实际操作；- 组织学生进行办公自动化系统的设计和实施；- 提供实际案例供学生分析和解决问题。
3. 实验教学：- 设计和组织办公自动化实验；- 引导学生进行实验操作和数据分析；- 培养学生的实验技能和创新能力。
《办公自动化》教学大纲
《办公自动化》教学大纲第一章计算机操作系统应用授课内容：1、操作系统基本知识2、Windows 2000的简介3、Windows 2000的特点4、鼠标操作：5、桌面的组成6、窗口的组成、对话框的组成7、窗口的操作 8、桌面的操作9、输入法的使用 10、文件和文件夹11、资源管理器组成 12、控制面板的使用教学目的：学习Windows 200是从硬件到软件的一个过度，系统软件Windows 200是一个平台，主要是让学员掌握操作系统的概念和关于对鼠标、桌面、窗口、文件、文件夹的实际操作，以及对计算机的其他设置。
教学难点与重点：窗口的组成输入法的使用文件和文件夹控制面板的使用第二章 Word 文字处理软件授课内容：1. Word的基础操作（功能、启动、界面组成、保存）2. Word的编辑排版（设置文字、段落、分栏、边框底纹、中文版式、设置背景、设置页面）3. 自选图形的使用、艺术字的使用、图片的使用4. 制作表格以及函数教学目的：word文字处理软件是一个编辑排版的办公室常用软件，主要可以解决关于文字处理方面以及制作简单表格的问题，教学难点与重点：Word的编辑排版（设置文字、段落、分栏、边框底纹、中文版式、设置背景、设置页面）制作表格以及函数第三章Excel电子表格处理软件授课内容：1. Excel的基本认识（简介、功能、启动、用户界面）2. Excel的基本操作（选取操作、合并单元格、编辑、输入数据）3. Excel数据计算（函数名、公式、相对引用、绝对引用）4. Excel工作表的操作（插入、删除、重命名、复制工作表）5. 设置单元格格式（小数位数、货币符号、百分比符号等）6. 设置边框和底纹、数据填充7. Excel的高级操作（创建图表、表格冻结、排序、自动筛选、分类汇总）8. 页面排版与打印（设置页面、打印预览、打印）教学目的：Excel是一个制作电子表格的软件，利用该软件可以方便的制作出各种所需要的表格，还可以按照要求进行计算，其中Excel的高级操作可以更好的管理表格中的数据；进行页面设置后可以预览到打印的效果。
办公自动化课程教学大纲
办公自动化课程教学大纲一、课程简介办公自动化课程旨在匡助学生掌握办公自动化软件的使用技能，提高办公效率和工作质量。
本课程将介绍办公自动化的基本概念和原理，并深入讲解办公自动化软件的功能和应用。
二、课程目标1. 理解办公自动化的概念和意义；2. 掌握办公自动化软件的基本操作技能；3. 学会利用办公自动化软件进行日常办公任务的处理；4. 培养良好的办公自动化习惯，提高工作效率。
三、课程内容1. 办公自动化概述- 办公自动化的定义和发展历程；- 办公自动化的优势和应用领域。
2. 办公自动化软件介绍- 常见办公自动化软件的分类和特点；- 办公自动化软件的安装和配置。
3. 文档处理- 文档编辑和格式设置；- 表格制作和数据分析；- 图片插入和编辑；- 文档导出和打印。
4. 电子表格应用- 电子表格的基本操作和公式计算； - 数据筛选和排序；- 图表制作和数据可视化；- 数据透视表和数据分析。
5. 演示文稿制作- 幻灯片布局和设计；- 文字和图片的插入和编辑；- 动画效果和切换方式；- 幻灯片放映和导出。
6. 电子邮件和日历管理- 邮件的发送和接收；- 邮件的分类和标记；- 日历的创建和管理；- 日程安排和提醒功能。
7. 团队协作与共享- 文档的共享和协同编辑；- 会议的安排和参预；- 任务的分配和跟进；- 团队工作空间的管理。
四、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解和案例分析，介绍办公自动化的基本概念和原理。
2. 操作演示：通过实际操作演示，展示办公自动化软件的功能和应用。
3. 实践操作：学生进行实际操作练习，巩固所学的知识和技能。
4. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，分享使用办公自动化软件的经验和技巧。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参预、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对办公自动化软件的基本操作和应用能力进行考核。
3. 期末项目：要求学生完成一个实际的办公自动化任务，展示所学的知识和技能。
六、参考教材1. 《办公自动化入门与实践》2. 《办公自动化软件应用技巧》3. 《办公自动化实用指南》七、备注本课程的教学内容和教材选用可以根据实际情况进行适当调整和变动，以满足学生的学习需求和教学目标的要求。
办公自动化教学大纲
办公自动化教学大纲一、课程简介办公自动化是指通过计算机及相关软件和硬件设备，实现办公工作的自动化和信息化。
本课程旨在培养学生掌握办公自动化的基本知识和技能，提高办公效率和工作质量。
二、课程目标1. 熟悉办公自动化的基本概念和发展历程；2. 掌握办公自动化软件的基本操作技能；3. 能够利用办公自动化软件进行文档处理、数据分析和演示制作；4. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、教学内容1. 办公自动化概述1.1 办公自动化的定义和发展历程1.2 办公自动化的基本原理和特点1.3 办公自动化对办公工作的影响2. 办公自动化软件2.1 常用办公自动化软件及其功能介绍2.2 办公自动化软件的安装和配置2.3 办公自动化软件的界面和基本操作3. 文档处理3.1 文档的创建、编辑和保存3.2 格式设置和页面布局3.3 表格的插入和编辑3.4 图片和图表的插入和编辑3.5 文档的打印和导出4. 数据分析4.1 数据的输入和处理4.2 数据的排序和筛选4.3 数据的统计和分析4.4 数据的图表化展示4.5 数据的导入和导出5. 演示制作5.1 幻灯片的创建和编辑5.2 文本和图片的插入和编辑5.3 幻灯片的布局和设计5.4 幻灯片的动画和切换效果5.5 幻灯片的演示和导出四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍办公自动化的基本概念、软件功能和操作技巧。
2. 实践操作：学生在计算机实验室进行办公自动化软件的实际操作，完成相关任务和练习。
3. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，分享使用办公自动化软件的经验和技巧，提高学生的团队合作和沟通能力。
4. 作业布置：布置相关的课后作业，巩固学生对所学知识的理解和应用能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况和实验操作能力等。
2. 期中考试：对学生掌握的基本概念和操作技能进行考核。
3. 期末项目：要求学生利用办公自动化软件完成一项实际任务，综合运用所学知识和技能。
办公自动化教学大纲
《办公自动化教学大纲》一、【课程介绍】《办公自动化》是我校计算机和财会专业的必修课程。
该课程从计算机基础知识入手，全面介绍Windows操作系统、Office主要组件以及网络的基本知识和常用操作。
通过课堂讲授和实际操作，使学生全面掌握办公自动化所必备的相关技术手段，并能在今后的办公室管理以及其它管理工作中熟练运用。
通过学习该课程，能提高学生动手能力，办公技能，包括对电脑的基本操作，常用软件的熟练运用，从而提高工作效率，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。
二、【课时安排】四大模块共计120学时，如下表：二、【教学大纲】编号：ISBN978-7-115-17130-6/TP课程名称：办公自动化基础教程主要内容：基础知识模块（Windows xp、Internet知识）、实习实训模块（常用办公软件）基础知识模块1、Windows操作系统（36学时）互联网知识主要内容：Windows操作系统、电子邮件的收发、软件下载及安装、可移动磁盘的使用、计算机维护中文打字教程键盘指法练习（键位、功能/快捷键）熟悉手指指法；（所使用软件有金山打字通、打字高手练习）电子商务: 计算机远程协助应用、推广个人或公司网站、网上购物发布信息资料等国际互联网:浏览器的使用、国际著名网站认识（搜索引擎网站的使用）、博客网（电子邮箱及博客主页注册及建立）、网上资料下载（MP3、资料等）、系统软件的安装和卸载、病毒及网络安全等教学要求：了解Windows 基本特点、功能；熟悉桌面系统的组成；掌握鼠标、键盘功能键及一些常用快捷键的使用；熟练掌握文件和文件夹的管理；资源管理器的使用；了解控制面板与常用附件的使用；熟练掌握一种汉字的输入方法；了解计算机病毒及其防治。
教学重点：Windows的文件与文件夹的管理；资源管理器的作用。
教学难点：开始菜单和资源管理器的使用；控制面板中一些主要应用程序的使用。
实习实训模块2、Word2007 （36学时）文字排版软件主要内容：1. Word文档的基本操作：文字编辑、文字格式化、段落编辑2. 项目符号及编号：多级目录的制作3. 制表位：日历的制作、图形的制作4. 表格的处理：表格的制作、编辑、格式化、公式的操作5. 图片处理：插入图片、编辑图片6. 长文档的编辑：书刊的制作、目录的制作、页眉页脚的设置7. 打印输出：页面设置、打印预览、打印输出8. 使用公式：运算符及优先顺序，输入和编辑公式，相对、绝对和混合引用，链接公式、外部应用。
办公自动化教学大纲
办公自动化教学大纲一、课程简介办公自动化是一门涉及办公软件和办公自动化技术的课程，旨在培养学生熟练掌握办公自动化软件的使用和办公自动化技术的应用能力。
本课程将介绍办公自动化的基本概念、办公软件的功能和使用方法、办公自动化技术的原理和应用等内容，匡助学生提高办公效率和工作质量。
二、课程目标1. 了解办公自动化的基本概念和发展历程；2. 掌握办公软件的基本功能和使用方法；3. 熟悉办公自动化技术的原理和应用；4. 培养学生的办公自动化能力，提高办公效率和工作质量。
三、教学内容1. 办公自动化概述1.1 办公自动化的定义和特点1.2 办公自动化的发展历程1.3 办公自动化的应用领域2. 办公软件基础2.1 办公软件的概念和分类2.2 常用办公软件的功能介绍2.3 办公软件的使用技巧和注意事项3. 文档处理与管理3.1 文档处理的基本概念和流程3.2 文档编辑技巧和格式设置3.3 文档保存、打印和共享4. 电子表格应用4.1 电子表格的基本概念和功能4.2 电子表格的数据输入和处理4.3 电子表格的图表制作和数据分析5. 演示文稿制作5.1 演示文稿的基本概念和要素5.2 演示文稿的设计原则和技巧5.3 演示文稿的动画效果和演示方式6. 数据库管理6.1 数据库的基本概念和结构6.2 数据库的创建和管理6.3 数据库的查询和报表生成7. 办公自动化技术7.1 办公自动化技术的基本原理7.2 办公自动化技术的应用案例7.3 办公自动化技术的发展趋势四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂教学，向学生传授办公自动化的基本理论知识和技术原理。
2. 实践操作：通过计算机实验室的实践操作，让学生亲自操作办公软件和应用办公自动化技术，提高实际应用能力。
3. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，分享使用办公软件和办公自动化技术的经验和技巧，促进学生之间的交流和合作。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 实验报告：根据实践操作，撰写实验报告，评估学生的实际应用能力。
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《办公自动化教学大纲》
一、【课程介绍】
《办公自动化》是我校计算机和财会专业的必修课程。
该课程从计算机基础知识入手，全面介绍Windows操作系统、Office主要组件以及网络的基本知识和常用操作。
通过课堂讲授和实际操作，使学生全面掌握办公自动化所必备的相关技术手段，并能在今后的办公室管理以及其它管理工作中熟练运用。
通过学习该课程，能提高学生动手能力，办公技能，包括对电脑的基本操作，常用软件的熟练运用，从而提高工作效率，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。
二、【课时安排】
四大模块共计120学时，如下表：
二、【教学大纲】
编号：ISBN978-7-115-17130-6/TP
课程名称：办公自动化基础教程
xp、Internet知识）、Windows实习实训模块（常用办公软件）（主要内容：基础知识模块基础知识模块
36学时）Windows操作系统（1、互联网知识
主要内容：
Windows操作系统、电子邮件的收发、软件下载及安装、可移动磁盘的使用、计算机维护中文打字教程键盘指法练习（键位、功能/快捷键）熟悉手指指法；（所使用软件有金山打字通、打字高手练习）
计算机远程协助应用、推广个人或公司网站、网上购物发布信息资料等: 电子商务．
国际互联网:浏览器的使用、国际著名网站认识（搜索引擎网站的使用）、博客网（电子邮箱及博客主页注册及建立）、网上资料下载（MP3、资料等）、系统软件的安装和卸载、病毒及网络安全等
教学要求：
了解Windows 基本特点、功能；熟悉桌面系统的组成；掌握鼠标、键盘功能键及一些常用快捷键的使用；熟练掌握文件和文件夹的管理；资源管理器的使用；了解控制面板与常用附件的使用；熟练掌握一种汉字的输入方法；了解计算机病毒及其防治。
教学重点：
Windows的文件与文件夹的管理；资源管理器的作用。
教学难点：
开始菜单和资源管理器的使用；控制面板中一些主要应用程序的使用。
实习实训模块
36学时）（2、Word2007
文字排版软件
主要内容：
1. Word文档的基本操作：文字编辑、文字格式化、段落编辑
2. 项目符号及编号：多级目录的制作
3. 制表位：日历的制作、图形的制作
4. 表格的处理：表格的制作、编辑、格式化、公式的操作
5. 图片处理：插入图片、编辑图片
6. 长文档的编辑：书刊的制作、目录的制作、页眉页脚的设置
7. 打印输出：页面设置、打印预览、打印输出
8. 使用公式：运算符及优先顺序，输入和编辑公式，相对、绝对和混合引用，链接公式、外部应用。
9. 工作表函数：函数及其参数，输入函数，编辑函数，组合函数（数学、文本、逻辑、查找函数）、插入函数。
使用名称创建名称等。
10. 创建数组公式，控制计算，审核公式，公式的其他高级应用
11. 用图表表示数据：使用图表向导，图表类型，图表选项等数据地图及其编辑。
12. 在Word 2007中插入数据(在Word 2007)
教学要求：
了解Word的功能及运行环境；掌握启动和退出Word的方法；熟悉Word工作窗口、菜单、工具栏的操作方法及获得帮助的方法；能熟练运用Word进行工作分析与工作说明书、岗位设计与组织结构图、理念和员工的结合、人员招募与选拔、员工培训与团队人力资源开发等方面的设计制作。
教学重点：
Word的功能；Word进行工作分析与工作说明书、岗位设计与组织结构图、理念和员工的结合、人员招募与选拔、员工培训与团队人力资源开发等方面的具体运用。
教学难点：
Word运用的设计制作。
24学时）电子表格（3、Excel主要内容：
1. 在Excel 2007工作表中插入数据（在Excel 2007工作表中使用Word 2007
2. 绘制图形对象：使用绘图工具栏、创建形状、添加剪贴画、使用艺术字，使
用三维形状，处理层
3. 数据透视表和数据透视图：组件、向导。
合并计算等
4. 分析求解的应用，单变量求解和规则求解：使用单变量求解，使用规划求解。
方案管理器。
5. 获取数据：往工作表中送数据，查询可选项，从外部源中获取数据。
6. 共享工作簿，安全性，保护工作簿
7. Excel在Office 2007套件之间交换数据及其他
教学要求：
了解Excel的功能特点；熟悉Excel的窗口组成；掌握工作簿、工作表、单元格、区域、地址、引用等基本概念；能熟练运用Excel创建图表对员工档案资料、员工出勤与考勤、绩效考核、外勤报销、薪金等方面进行管理。
教学重点：
Excel的功能特点；Excel在员工档案资料、员工出勤与考勤、绩效考核、外勤报销、薪金、图表等方面的具体运用。
教学难点：
运用Excel对员工档案资料、员工出勤与考勤、绩效考核、外勤报销、薪金、图表等方面进行管理。
．
24学时）、PowerPoint幻灯片制作与应用（4主要内容：
1.编辑（在幻灯片中插入图片，手动绘图，在幻灯片上添加动画和声音；在幻灯片上添加页眉、页脚、页码和日期；在幻灯片上添加图表；在幻灯片上添加图形；格式，版式、配色方案、背景等）
2. 演示幻灯片：增加切入效果，渐进效果，自动演示，键盘控制放映。
3. 总结Powerpoint菜单及工具栏。
4. 交换数据的常用方法（复制和粘贴数据；链接和嵌入数据；插入整个文件）；
5. 在Excel 2007工作表中使用PowerPoint 2007幻灯片）；
6. 在PowerPoint 2007中插入数据（在PowerPoint 2007幻灯片上使用Word文档；在PowerPoint 2007幻灯片上使用Excel 2007数据）操作
7. 导航面板。
处理和定制视图。
设置和使用多重邮件账号。
高级信息管理。
Outlook 的安全性。
创建和管理联系人列表。
用日历管理时间，安排日程。
8. 表单的概念，设计表单，填写表单，收集表单。
控件。
各控件功能。
教学要求：
了解PowerPoint的功能及运行环境；熟悉PowerPoint工作窗口、菜单、工具栏的操作方法；熟练掌握演示文稿的新建、打开、保存和关闭的方法；熟练掌握幻灯片的插入、选取、复制、移动、删除等操作的基本方法。
教学重点：
PowerPoint的功能及运行环境；演示文稿的制作。
教学难点：
动画效果的创建、超级链接的建立、幻灯片外观的设置。
三、【教学定位目标】
（一）知识目标
学习掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字处理，报表打印，图形编辑，表格处理等技术能力，
（二）能力目标
理论方面：理论联系实际，教会学生在充分理解办公自动化的定义、办公自动化系统的功能和模型等概念的基础上，掌握现代办公设备的使用和利用计算机进行文字处理和数据信息处理的方法。
实践方面：通过本课程的学习，学生应能够了解办公自动化的基本概念和现代办公技术工具、熟练掌握Windows xp Professional、Word2007、Excel2007，了解Windows xp Professional中的组件－网上邻居、电子邮件软件、浏览器软件等的基本使用。
（三）德育目标
培养学生的认知能力，在今后的工作与学习中潇洒自如地运用计算机处理日常工作。
四、【课程的重点、难点及解决办法】
本课程适用于计算机和财会类专业的学生学习。
本课程的目的在于通过对办公自动化基本理论和相关实践操作的学习，使学生初步掌握办公自动化系统，熟悉常用办公自动化软件的基本操作，为使学生将来进入政府等公共事业单位能迅速适应办公自动化环境打下良好基础。
本课程在教学时要注意理实并重。
在讲解的同时辅以演示，让操作变得更为直观；加强学生技能训练，提高学生的动手能力。
五、【实践教学环境】
《办公自动化》的实践教学由上机和互动组成。
我校现有可供学生上机的计算机200余台，多媒体教室6间，完全能够满足学生学习实践的需要。
本课程任课教师：理论教师一名、辅导教师一名。
六、【教学方法】
（一）本课程以多媒体教学和机房实践为主，着重培养学生认识计算机，同时能熟练使用计算机完成文字、表格、幻灯片制作与处理能力。
（二）成绩考核方式：笔试+机试。