网络游戏的利与弊-主题班会(共21张ppt)

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网络游戏害处多PPT课件

网络游戏害处多PPT课件

虚假信息与网络诈骗
虚假信息
网络游戏中存在大量虚假信息和广告 ,玩家在游戏过程中可能被误导或欺 诈。一些游戏内部的虚假宣传和欺诈 行为也会给玩家带来经济损失。
网络诈骗
在网络游戏中,一些不法分子会利用 玩家的虚拟财产或个人信息进行诈骗 活动。玩家需要提高警惕,避免个人 信息和财产受到侵害。
文化侵略与价值观扭曲
04 如何应对网络游戏的负面 影响
家庭、学校与社会的引导
家庭引导
社会监管
家长应关注孩子的网络游戏使用情况, 引导孩子正确认识网络游戏的利弊, 培养孩子良好的游戏习惯。
政府和社会组织应加强对网络游戏的 监管,制定相关法律法规,规范游戏 市场秩序。
学校教育
学校应加强网络素养教育,引导学生 树立正确的网络游戏观念,提高自我 管理能力。
提高网络素养与自我管理能力
了解网络游戏
了解网络游戏的类型、特点、成 瘾机制等,提高对网络游戏的认
知能力。
自我管理
学会制定合理的游戏时间、规范 自己的游戏行为,避免沉迷于网
络游戏。
增强自制力
通过锻炼意志力、培养自律习惯 等方式,增强自我管理能力,抵
制网络游戏的诱惑。
制定合理的游戏时间与规范
时间限制
睡眠质量下降
过度玩游戏可能影响睡眠质量,导 致疲劳和精神状态不佳。
03 网络游戏对社会的负面影 响
网络犯罪与网络暴力
网络犯罪
网络游戏中的虚拟物品交易、账号买卖等行为可能引发网络诈骗和盗窃等犯罪 行为。一些不法分子利用游戏平台进行非法活动,侵害玩家利益。
网络暴力
在网络游戏中,玩家之间可能存在言语和行为上的攻击、谩骂、歧视等不良行 为,这种网络暴力不仅影响游戏体验,还可能对玩家的身心健康造成伤害。

《网络游戏利与弊》课件

《网络游戏利与弊》课件

人工智能技术
AI将在游戏中扮演更重要 的角色,为玩家提供更加 智能、个性化的游戏体验 。
跨界合作与创新
游戏与其他产业(如影视 、文学、音乐等)的跨界 合作将更加频繁,推动游 戏产业的创新发展。
网络游戏的社会责任与道德规范
社会责任
网络游戏企业应积极履行社会责任,关注未成年人的 健康成长,防止沉迷游戏和不良游戏内容对未成年人 造成负面影响。
《网络游戏利与弊》ppt课件
目录
• 网络游戏的定义与概述 • 网络游戏的益处 • 网络游戏的弊端 • 如何平衡网络游戏的影响 • 网络游戏的未来发展
01 网络游戏的定义与概述
网络游戏的定义
总结词网络游戏是一种基Fra bibliotek互联网和计算机技术的交互式电子游戏,玩家可以在线与其 他玩家进行实时互动。
详细描述
详细描述
网络游戏涵盖了多种类型,其中最常见的是角色扮演游 戏(RPG)、竞技游戏和休闲游戏。角色扮演游戏注 重玩家的角色发展和剧情体验,通常有丰富的世界观和 故事情节;竞技游戏则强调玩家之间的竞争和对抗,需 要较高的技巧和策略;休闲游戏则以轻松、简单、易上 手为特点,适合放松身心、缓解压力。此外,还有许多 其他类型的网络游戏,如策略、模拟经营等,每种类型 都有其独特的玩法和受众群体。
家长和监护人应该根据孩子的年龄和兴趣选 择适合的游戏,避免选择过于暴力、色情或 成瘾性的游戏。同时,应该鼓励孩子尝试不 同类型的游戏,以拓展他们的视野和兴趣爱
好。
提高网络素养与自我管理能力
要点一
总结词
要点二
详细描述
提高网络素养与自我管理能力是平衡网络游戏影响的关键 因素。
家长和监护人应该教育孩子如何正确使用网络,包括如何 辨别网络信息的真伪、如何保护个人隐私等。同时,应该 鼓励孩子养成良好的自我管理习惯,如设定学习计划、安 排休息时间等,以提高他们的自我管理能力。此外,家长 和监护人还应该关注孩子的心理健康,及时发现并解决孩 子可能出现的游戏成瘾等问题。

“远离网络游戏”主题班会课件

“远离网络游戏”主题班会课件
远离网络游戏
网络游戏对学生的负面影响有很多。在这个主题班会课件中,我们将讨论远 离网络游戏的重要性以及如何做到。
影响学业
1 分散注意力
频繁玩游戏会导致学生分心,无法集 中精力完成学业任务。
2 耗费时间
过多的时间花在网络游戏上,可能导 致学习时间的减少,成绩下降。
3 降低学习动力
迷恋网络游戏容易让学生对学习失去兴趣和动力。
家长在孩子远离网络游戏中的角色
1 设置规则和界限
家长应该设立合理的游戏 时间限制和规定,帮助孩 子管理娱乐时间。
2 激励和奖励
通过激励和奖励机制,鼓 励孩子积极地参与其他有 益的活动,与网络游戏相 比。
3 提供替代选择
鼓励和支持孩子发展其他 有趣的爱好,提供各种兴 趣活动的机会。
总结与建议
1 意识重要性
影响身体健康
1 长时间坐姿
长时间坐在电脑前玩游戏 可能导致姿势不当,对身 体造成压力。
2 缺乏运动
频繁玩游戏会让学生缺乏 运动,增加肥胖和其他健 康问题的风险。
3 影响视力
过度用眼和长时间注视屏 幕可能导致视力问题。
影响社交能力
1 减少面对面交流
频繁沉浸在游戏中可能导致减少与他 人的面对面交流和社交活动。
认识到远离网络游戏对学生发展的重 要性,以及对学习、身体健康和社交 能力的负面影响。
2 与他人交流
鼓励学生与家庭、朋友和老师交流, 寻求帮助和支持。
3 坚定决心
制定明确的目标和计划,坚定远离网络游戏的决心,并严格执行。
2 缺乏人际关系技巧
网络游戏环境与现实社交环境不同, 可能导致学生缺乏人际关系技巧。
3 降低情绪认知能力
过度关注游戏世界可能导致学生对现实中的情绪和社交动态不敏感。

远离网络游戏主题班会PPT演示课件

远离网络游戏主题班会PPT演示课件

学校如何引导学生正确对待网络游戏
开展主题班会和讲座
学校可以组织以网络游戏为 主题的班会和讲座,引导学 生正确认识网络游戏的利弊 ,提高他们的自我控制能力

01
02
制定规章制度
学校可以制定相关规章制度 ,限制学生在校使用电子产 品的时间和场合,以及规范
他们的网络行为。
03
04
提供心理咨询和辅导
学校可以设立心理咨询中心 ,为学生提供专业的心理咨 询和辅导服务,帮助他们解 决因网络游戏产生的问题和
设定时间限制
在家庭网络设备上设置时 间限制,防止孩子过度沉 迷于网络游戏。
培养时间管理意识
教育孩子珍惜时间,让他 们意识到合理安排时间的 重要性,培养良好的时间 管理习惯。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好,如运动、音乐、绘画等, 让他们发现其他乐趣。
参与集体活动
鼓励孩子多参加集体活动,与同龄人互动,培养社交能力和团队合 作精神。
通过努力戒掉网瘾,重回学业的例子
意识到网络游戏的负面影响,主动寻求帮助,戒掉网瘾。 制定合理的学习计划,提高学习效率,逐步恢复学业。 积极参与体育运动、社交活动等,保持身心健康。
05
家长和学校的责任
家长如何引导孩子远离网络游戏
建立良好的家庭氛围
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到关爱和支持, 减少对虚拟世界的依赖。
沉迷网络游戏可能导致青少年学习成 绩下降,影响未来发展。
家长和学校应该加强对青少年的教育 和引导,培养良好的学习和生活习惯 ,远离网络游戏。
呼吁大家共同努力,为青少年创造一个健康的成长环境
社会应该加强对网络游戏的监管 和管理,限制青少年接触不良网 络游戏,保护青少年的身心健康 。

不要沉迷网络游戏班会(共22张ppt)

不要沉迷网络游戏班会(共22张ppt)

案例二
白领沉迷网游鏖战7日进医院 80厘米的身高,健硕的体格,24岁
的韦晓在国庆黄金周结束后的第二天 突然住进医院,连续几天高烧不退, 医生了解到韦晓的病因是:打网络游 戏。在七天的黄金周内,韦晓除了短 暂的睡眠和草草了事的饮食之外,全 部时间都用来打网游…
害处三:
养成了说谎、偷钱等坏 品质,并会模拟网络游戏 待人有暴力倾向。
不要沉迷网络游戏
什么是网络游戏?
网络游戏是通过互联网 而进行的一种电子游戏, 它满足了人的成就感,具 有很强的诱惑性。
1、生理方面。青少年患上网瘾后,开始只是精神 依赖,以后便发展为躯体依赖,表现为情绪低落、 疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长,大脑 高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是 植物神经功能紊乱,机体免疫降低,由此诱发心 血管疾病、焦虑症、抑郁症等,同时,引发视力 下降、眼痛、怕光等。
案例三
男子沉迷网络游戏 女友气急败坏将 其杀死
东北女青年亚楠千里迢迢和男友 大龙来北京打工,准备挣了钱回家 结婚。由于男友找不到工作还整天 沉迷打网络游戏,两人在一次争吵 过程中,亚楠一刀将男友扎死。
预防网游成瘾的方法。
• 为了预防网游成瘾,我们平时要做到以 下几点:
• 1、遵守校规校纪,养成健康的学习、生活方
害处一:
整天面对电脑,眼睛已 不再是心灵的窗户。
东东爸爸的一封信
东东: 你好! 今天爸爸下班回家推开你的房间,发现你不在,你肯定
又去同学家玩电脑游戏了。望着裂开嘴朝我笑的青蛙,我 写下这封信。
东东,还记得吗?小时候,你很喜欢看课外书,最喜 欢爸爸带你去图书馆,每个老师都说你上课听得专心,学 得轻松,学习成绩也一路领先,我和妈妈都为你感到骄傲, 你的一双明亮的大眼睛逗人喜爱。自从你迷上网络游戏后, 很少看到你看课外书了,老师说你上课也不专心了,课间 和同学谈得最多的是游戏技巧,你的成绩直线下降,眼镜 的度数却节节攀升。

《中学生班会课件:如何正确面对网络游戏》

《中学生班会课件:如何正确面对网络游戏》

升自己的技术水平和团Fra bibliotek果分享给他人,获取反
新能力。
队合作能力。
馈和建议。
利用手机或闹钟设置游戏时间提醒,
按照时间表进行游戏。
控制游戏时间的长短。
避免夜间游戏
尽量避免在晚上太晚玩游戏,保证充足的睡眠。
开展健康的文化、体育和艺术等课余活

艺术活动
体育活动
阅读
参加绘画、音乐等艺术活动,
参与各种体育活动,锻炼身体,
阅读各种书籍,拓宽知识和视
培养创造力和文化素养。
增强体质。
野。
学习成绩下降,影响学
乏运动,不利于身体的
导致缺乏面对面的社交
生的学业发展。
发展和健康。
交流,影响个人的社交
能力。
了解网络游戏的分类和特点
分类
特点
策略游戏
角色扮演游戏

多人在线

培养思维能力
(MMORPG)

丰富的虚拟世界

制定战略计划

射击游戏

挑战性任务

提供团队合作机会

策略游戏

网络游戏对身心发展的影响
认知能力
创造力
提高注意力、反应速度和逻辑思维能力。
激发想象力和创造力,在游戏中设计和构建
虚拟世界。
合作能力
解决问题的能力
通过团队合作任务,培养沟通和合作能力。
面对游戏中的挑战和问题,培养解决问题的
能力。
识别过度沉迷网络游戏的迹象
1.
经常整晚玩游戏,导致疲倦和缺乏精力。
2.
用越来越多的时间来玩游戏,忽视了其他的
《中学生班会课件:如何

“远离网络游戏”主题班会课件

“远离网络游戏”主题班会课件
远离网络游戏
随着互联网的高速发展,网络游戏日益普及,但伴随而来的是种种危害。本 次班会课件将深入探讨网络游戏的危害与预防,助你远离网络游戏成瘾。
网络游戏的危害
1.对身体的危害
2.对心理的危害
长时间玩电脑会导致颈椎病、近视等身体健康问题。
看不到对方面孔,玩家常怀疑对方真实身份,心理 压力可能会导致抑郁、焦虑等问题。
2.做好时间管理
制定丰富而有规律的行程,利用碎片时间,逐 渐改变对游戏的依赖。
4.倡导团队精神
通过参与体育、音乐、艺术等团队活动,培养 “我们”意识和团队精神。
如何戒掉网络游戏成瘾12.寻求心理咨询帮助 Nhomakorabea2
倾诉自己的心理,寻找专业人员的支持
和指导。
3
4.寻找自己的事业和兴趣爱好
4
寻找自己的事业和兴趣爱好,分散注意 力,缓解对游戏的依赖。
1.自制力训练
循序渐进、持之以恒训练自己的自制能 力。
3.建立远离游戏的社交圈
把社交圈子里能与自己共同愉快生活的 朋友们都聚在一起。
案例分享
1.网络游戏成瘾的案例
因沉迷玩游戏导致学业、社交等方面受到严重影响。
2.成功戒掉网络游戏成瘾的案例
学会自律、协调、规划自己和游戏的时间,逐渐戒 掉了游戏成瘾。
3.对学习的影响
游戏时间太长可能会影响学习任务完成和课外知识 学习。
4.对人际交往的影响
过度沉迷网络游戏可能会导致与现实世界断绝联系, 影响人际交往。
如何预防网络游戏成瘾
1.培养良好的生活习惯
多种体育运动、音乐、艺术创作等,丰富自己 的生活。
3.理性看待网络游戏
学会对游戏有一个相对理性的看法,这样就能 及时做出“离开游戏”的决策。

网络游戏危害PPT课件

网络游戏危害PPT课件

对青少年心理和行为的影响
焦虑和抑郁
过度沉迷于网络游戏,与 现实生活脱节,可能导致 青少年出现焦虑和抑郁等 心理问题。
暴力和攻击行为
一些暴力或攻击性的游戏 内容可能引发青少年的模 仿行为,对他们的行为产 生负面影响。
社交障碍
过度沉迷于网络游戏可能 导致青少年缺乏现实生活 中的社交互动,影响他们 的社交能力。
视力下降
长时间盯着电脑屏幕玩游 戏可能导致视力下降。
对心理和精神的危害
焦虑和抑郁
过度玩游戏可能导致情绪波动,引发焦虑和抑郁 等心理问题。
人际关系问题
沉迷于网络游戏可能导致社交障碍,影响人际关 系。
自尊心受损
过度玩游戏可能导致自我评价降低,影响自尊心。
对学习和工作的危害
1 2
学习成绩下降
沉迷于网络游戏可能导致学习时间减少,影响学 习成绩。
对青少年学习和成长的影响
学习成绩下降
长时间玩游戏会分散青少年的学 习精力,导致学习成绩下降。
逃课和辍学
过度沉迷于网络游戏可能导致青 少年逃课、辍学,影响他们的教 育发展。
价值观扭曲
一些网络游戏中的不良信息和价 值观可能对青少年的价值观产生 负面影响,如过度追求虚拟财富 和等级等。
04 如何预防和解决网络游戏 成瘾问题
观。
政府监管
政府应加强对网络游戏 的监管力度,制定相关 法律法规,规范行业发
展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
建立有效的心理干预机制
心理咨询与辅导
01
针对网络游戏成瘾的青少年,提供专业的心理咨询和辅导服务,
帮助他们认识问题并找到解决办法。
家庭治疗
02
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2020/5/22
12
三、引发社会难题
电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为 主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、 爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德 认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异, 误认为这种通过伤害他人而达到目的的 方式是合理的。因为玩电子游戏而引发 的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的 问题正逐渐增多。本次调查的数据显示: 认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认 为玩游戏与校园暴力相关的达29%。
2020/5/22
1
网络游戏的定义
网络游戏种类
网络游戏排名
网络游戏引起的犯罪事件
网络游戏调查报告
关于网络游戏的利与弊
学生采访稿
网络游戏海报展示
网络游戏页面展示
总结与思考
2020/5/22
2
网络游戏其实是一种电子游戏,它与人们 通常所玩的一般电子游戏所不同的是,它是人们 通过互联网而进行的一种对抗式的电子游戏。在 游戏中,你的对手不再是单一的由程序员编制的 电子动画,还可以是藏在电子动画后面的人即所 谓的玩家。网络游戏的乐趣是人与人之间的对抗, 而不仅是人与事先设置的各种程序的对抗,所以 网络游戏比普通的电子游戏更具有生命力,更具 有诱惑性。
2020/5/22
3
游戏中的叙述,故事片断,与“现实”极为特 殊的关系-----回避现实的作品,往往摆脱不了现实的 纠缠,而追求现实的作品,却又总会游戏游离于现实 之外;还有被游戏格式化的面孔和身体它们被赋予了 一种惊人的相似,还有或平淡无奇或荒诞怪异的物体 和风景,不存在的家园或是一些我们感觉到好像一直 生活过的地方;有简短的经历和瞬间即逝的情感,有 鬼崇猥琐或慷慨激昂的行为举止;有屈服有放弃,有 成就有失落,有不切实际的幻想,也有对社会与人际 关系的理解和对人类自身的认识.
目前,有不少中国年轻人像这位大学生一样,长时间沉迷于网络游戏后, 发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计,目前中国网络游戏玩家人 数已达700万至1000万,其中相当一部分是20岁左右的年轻人。
网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。今年2月,湖北一名16岁少年沉 迷网络游戏,竟半夜持刀砍伤母亲,抢走8000元钱;3月,湖南沅江一名14岁 少年因网络游戏入魔产生幻觉,从4楼跌落身亡。
2020/5/22
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2020/5/22
6
2020/5/22
7
2020/5/22
8
成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表:13∶00,起床,吃中饭; 14∶00,去网吧玩网络游戏;17∶00,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天 早上9∶00回宿舍休息……
这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏,并开始拒绝参加同学聚 会和活动。大约两个月之后,他发现自己思维跟不上同学的节奏,脑子里想的 都是游戏里发生的事,遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不 适应现实生活,陷入了深深的焦虑之中。
2020/5/22
10
一、网络成瘾带来心理和躯体疾病
报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响 人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内 激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾 病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁 等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全 神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注 视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、 暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。本次 调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%; 脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时,沉迷于 网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产 生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症
什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老
师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富
的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使
得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不
可能具备的。 2020/5/22
网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。
2020/5/22
9
调查报告指出:电子游戏可以训练人的手脑配合 能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激 发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是,未成 年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉 湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心 理等方面的伤害。同时,网络游戏是一种基于互 联网的具有文化内涵的计算机软件,内容情节和 背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向, 具有制造国的文化特征。未成年人在玩游戏的过 程中,必然在世界观、价值观和行为上受到影响。
2020/5/22
பைடு நூலகம்
14
2.实用性。
网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座
取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座
金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中
最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的
知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发
展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时
空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有
2020/5/22
4
网络游戏多达几十种,大致可分为: 1.武侠类:这类游戏是以中国式武侠为背景。
2.奇幻类:这类游戏以奇幻世界为背景。
3.龙与地下城类:这类游戏参照西方奇幻小说 《龙与地下城》设定游戏背景。
4.卡通类:这类游戏中的人物和怪物都是以Q版 的卡通造型出现。
5.休闲娱乐类:这类游戏主要是供玩家在闲暇时 休闲娱乐的小游戏。
2020/5/22
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1.必要性。
这是一个知识经济的时代,信息正在以 前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世 界是网络的世界,要让我国在这个信息 世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主 力军的我们,必然要能更快地适应这个 高科技的社会,要具有从外界迅速、及 时获取有效科学信息的能力,具有传播 科学信息的能力,这就是科学素质。而 因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同 志不是说:"计算机要从小孩抓起"。
2020/5/22
11
二、使在校生学习成绩下降
目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习 成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益 普遍。调查数据显示:认为容易上瘾, 很难控制自己的占65%;玩起来就没完, 自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏, 不想上学也不愿做作业的占5%;认为花 很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受 影响的占73.4%。
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