疫情期间教师上课管理制度
加强疫情防控教工考勤制度
加强疫情防控教工考勤制度随着疫情形势的不断变化，学校作为人群密集场所，其疫情防控工作的重要性不言而喻。
为了确保师生的健康安全，加强教工考勤制度成为了一项重要举措。
本文将详细介绍在疫情防控背景下，如何制定和执行一套有效的教工考勤制度。
首先，我们需要明确考勤制度的目的。
在疫情防控期间，教工考勤不仅仅是对教职工工作纪律的一种管理，更是对校园疫情风险的一种监控。
通过严格的考勤管理，可以及时掌握教职工的健康状况和活动轨迹，从而有效预防和控制疫情的传播。
接下来，我们来具体看看加强疫情防控教工考勤制度的几个方面：1. **考勤方式的更新**：传统的签到、打卡等方式在疫情期间存在交叉感染的风险。
因此，推荐使用电子考勤系统，如手机APP打卡、人脸识别等无接触式考勤方式，减少人员聚集和接触。
2. **健康监测**：每日对教职工进行体温检测，并记录在案。
若发现有发热、咳嗽等症状的教职工，应立即安排就医，并按照疫情防控要求进行隔离观察。
3. **行踪追踪**：要求教职工如实报告自己的行动轨迹，特别是节假日期间的外出情况。
对于有中高风险地区旅居史的教职工，应按照相关政策进行核酸检测和健康监测。
4. **信息公开透明**：建立统一的信息平台，将考勤数据、健康状况等信息实时更新，确保信息的透明度和可追溯性。
5. **责任明确**：各级管理人员要明确责任，加强对教职工考勤的管理，对于违反考勤制度的行为要及时处理，并视情节轻重采取相应的措施。
6. **宣传教育**：加强对教职工疫情防控知识的培训，提高他们的自我防护意识和能力。
同时，通过多种渠道宣传疫情防控政策，确保每位教职工都能了解并遵守相关规定。
7. **应急预案**：制定详细的应急预案，一旦出现疫情，能够迅速启动应急机制，进行有效的隔离、治疗和疫情追踪工作。
8. **人文关怀**：在严格执行考勤制度的同时，要关注教职工的心理健康，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们减轻疫情带来的压力和焦虑。
疫情期间教师上课注意事项
疫情防控期间教师上课注意事项为积极防控疫情蔓延，确保师生生命安全和身体健康，在校期间做好指导广大师生加强疫情防控、做好自我保护，现制定疫情期间教师上课注意事项如下：一、上课前1.保持教室通风。
教室前后的门全部保持敞开状态，不容许关闭。
教室内禁止使用空调。
2.上课期间若发现身体不适，如发热、咳嗽等症状学生，暂停上课，立即联系校医。
3.教室课桌椅保持间距最大化，学生一人一桌分开坐,班级人数大于40人必须分班上课。
4.授课教师必须认真担负起课堂上教育教学和疫情防控的全部职责，必须熟知《学生缺课缺勤登记和追踪制度》的具体内容以及操作流程。
5.授课教师必须确保自身健康以及作好自我必要防护、消杀等措施准备后方能进入教室。
二、上课中1．上课期间师生都要佩戴口罩。
教学活动时尽量不组织小组讨论活动，学生之间不近距离交流、互动，减少师生、生生之间的近距离接触。
2.引导学生回答问题时要佩戴口罩以及咳嗽、打喷嚏时用手或纸巾遮住口鼻。
3.教师上课与学生保持一定距离，减少与学生近距离接触的频率。
对教学用品、教学器械、随身扩音器等设备，上课前后必须进行消毒。
4．批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手、消毒。
批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩，逐个分发，注意避免学生聚集扎堆。
5.体育课要戴口罩。
运动强度适度减少，如安排高强度的活动可以摘下口罩，但学生之间需保持足够的距离。
与学生有身体接触的运动器械，尽可能保证每人一件。
如无法保证每人一件又需要触摸器材的，提前要求学生戴好手套前来上课。
未带手套的学生安排在一旁进行身体素质练习。
任课教师对当天使用过的器材消毒后入库。
三、课间1.教室走廊保持通风和卫生清洁，引导学生不在公共场所吐痰，上厕所前后均需要七步洗手法洗手。
2.引导学生上下楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。
3.引导学生课间佩戴口罩，杜绝课间追逐打闹，人与人之间保持1米以上距离。
4.引导学生勤洗手、多饮水，注意个人卫生。
教师疫情规章制度培训内容
教师疫情规章制度培训内容一、疫情防控基础知识1. 了解病毒传播途径，掌握病毒防控常识；2. 掌握疫情期间的个人防护知识，包括正确佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离等；3. 掌握学生疫情检测知识，了解如何帮助学生进行疫情筛查；4. 熟悉疫情防控期间的紧急应急措施，掌握相应的操作流程。
二、校园疫情防控制度1. 了解学校疫情防控措施，包括学校疫情防控工作组织结构、职责等；2. 掌握学校疫情预警等级划分标准，了解不同等级预警下的应对措施；3. 熟悉学校疫情防控工作的日常管理流程，包括每日体温检测、信息上报、定点隔离等。
三、教师疫情防控责任1. 熟悉教师在疫情期间的工作职责，包括加强教室及办公室卫生清洁工作、做好学生健康监测等；2. 掌握教师疫情防控相关的法律法规，了解教师在疫情期间的法律责任；3. 能有效应对突发疫情事件，做好应急处置和信息报备工作。
四、疫情期间心理健康保障1. 了解疫情期间心理健康保障政策，包括心理咨询服务、心理援助等；2. 掌握疫情期间心理应对策略，如如何调节情绪、压力和焦虑等；3. 熟悉疫情期间常见心理问题及解决方法，提高自我心理保护能力。
五、师生互动管理1. 了解疫情期间师生互动的原则，包括避免近距离交谈、拥挤拥挤等；2. 掌握疫情期间师生互动的技巧，促进师生双方之间的有效沟通；3. 指导教师制定合理的教学计划，保障教学质量和学生学习效果。
六、疫情期间教学管理1. 熟悉教育部及地方教育局下发的疫情期间教学管理要求，与教学组织要求相结合，指导教师做好疫情期间教学管理工作；2. 明确疫情期间在线教学的内容、形式和时机，指导教师合理安排课程、辅导学生；3. 确保教师和学生的健康安全，严格遵守疫情期间的防控措施，积极配合学校的管理工作。
以上就是本次教师疫情规章制度培训的内容，希望通过这次培训，能够增强教师们的疫情意识和应对能力，有效做好疫情防控工作，为保障师生身体健康和教育教学工作的顺利进行作出贡献。
第二课堂的安全管理
深圳市龙岗区XXX学校疫情期间第二课堂的安全管理为了加强学校疫情下第二课堂的安全管理，维护正常的教育秩序，保障学生人身安全，促进学生身心健康发展，充分挖掘第二课堂育人价值，满足学生成长成才需求，推进“第二课堂”制度落细落实，现就开展第二课堂活动有关事项安排如下：一、近期工作安排1.小学第二课堂时间为周二与周四的下午15:50-16:30，初中第二课堂时间为周一和周三的下午16:40-17:20。
2.开学前两周暂时不安排学生第二课堂活动，第二课堂活动增加一节班级正常上课时间。
二、第二课堂安全管理要求1.第二课堂安全教育管理要以预防为主，本着保护学生，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。
2.第二课堂安全教育管理，要建立和健全管理制度，落实学校管理责任人，具体落实至每位任课教师，每位班主任，切实加强教育。
3.正式上课期间，所以师生全程必须佩带好口罩，学生与学生直接要确保1米的安全距离。
4.上课期间教师要确保所有学生在视线范围内，不允许学生私自离开上课教师和上课场地，尽量避免学生离开课堂的次数和减少上厕所的频率。
5.各室内功能室使用，需要一个小时消毒一次并通风0.5小时以上，使用后消毒一次并通风0.5小时以上。
6.功能室封闭期间，每周五放学前消毒、清洁、通风一次。
7.任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室，并做好点名工作，对发现缺课学生，要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报，所任班级班主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况，并向相关责任人汇报备案。
8.任课教师对教学的实验设备，体育器材等可能具有安全隐患的教学工具要及时修理，避免学生受伤而出现安全事故。
9.对容易造成学生伤害事故的体育课，活动课要及时进行使用说明，课前一定要做好相关的安全教育。
10.对那些因身体原因或本身有残疾但可以做轻微活动的学生，要求上操场，确实不能上课的学生，应安排在旁边休息、观摩。
疫情防控教职工管理制度（精选5篇）
疫情防控教职工管理制度疫情防控教职工管理制度在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的疫情防控教职工管理制度（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
疫情防控教职工管理制度1学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。
制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。
疫情防控教职工管理制度2一、分层级管理。
学校疫情管理规章制度内容
学校疫情管理规章制度内容第一章总则第一条为了保障师生员工的健康安全，防止疫情传播，维护学校的正常教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校全体师生员工，所有人员必须严格遵守，不得有任何违反行为。
第三条学校疫情管理委员会负责全面落实疫情防控工作，指导学校相关部门组织开展疫情防控工作。
第二章疫情预防第四条学校加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒清洁工作。
第五条学校建立健康档案管理制度，确保师生员工的健康状况可以及时掌握。
第六条学校开展健康宣传教育活动，加强师生员工的防疫意识和能力。
第三章疫情监测第七条学校建立疫情监测台账，定期对师生员工的健康状况进行排查和统计。
第八条学校建立疫情预警机制，一旦发现疫情风险，立即启动相应的防控措施。
第九条学校加强与相关部门的信息共享和沟通，做好疫情监测信息的及时传递和反馈。
第四章疫情控制第十条学校建立疫情应急预案，明确各部门的职责分工和协作机制。
第十一条学校组织开展疫情检测和筛查工作，对疑似病例及时隔离和治疗。
第十二条学校制定疫情防控措施，要求师生员工做好口罩佩戴、勤洗手等个人防护措施。
第五章疫情处置第十三条学校对已确诊的病例进行隔离和治疗，并及时通报相关部门。
第十四条学校组织开展疫情排查和追踪工作，对密切接触者进行隔离观察。
第十五条学校对疫情期间的课程安排和教学方式进行灵活调整，保障教育教学工作的正常进行。
第六章疫情复工第十六条学校在疫情得到控制后，根据相关部门的要求，逐步有序恢复正常工作和生活秩序。
第十七条学校继续加强疫情防控工作，做好后续的跟踪监测和应对工作。
第十八条学校组织开展疫情防控经验总结和评估，为今后类似疫情的防控工作提供参考。
第七章附则第十九条本规章制度的解释权归学校疫情管理委员会所有。
第二十条学校疫情管理委员会有权对本规章制度进行修订和完善。
第二十一条本规章制度自颁布之日起正式执行。
以上就是学校疫情管理规章制度的主要内容，希望全体师生员工都能认真遵守，共同维护学校的健康安全。
防疫期间教师工作制度
防疫期间教师工作制度一、总则为确保防疫期间教育教学工作的正常进行，保障师生员工的身体健康和生命安全，根据国家及地方疫情防控相关规定，结合学校实际，制定本工作制度。
二、教师防疫职责1. 教师是防疫工作的重要组成部分，要牢固树立疫情防控意识，把疫情防控作为头等大事来抓。
2. 教师要认真学习疫情防控知识，提高自身防护能力，严格执行疫情防控相关规定。
3. 教师要关注学生的健康状况，及时了解学生的生活和学习情况，做好学生的防疫教育和引导。
4. 教师要积极参与学校的防疫工作，配合学校做好师生员工的排查、监测、报告等工作。
三、教师日常工作要求1. 教师要按时到校，做好值班值守工作，确保校园安全。
2. 教师要严格执行课堂纪律，做好课堂管理，确保教育教学秩序。
3. 教师要关注学生的出勤情况，对未按时到校的学生，要及时联系家长，了解情况。
4. 教师要关注学生的健康状况，发现学生有发热、咳嗽等症状，要及时报告学校疫情防控部门。
5. 教师要组织好课堂教学，做好教学内容的调整和安排，确保教学质量。
6. 教师要充分利用网络资源，开展线上教学，保障学生的学习权益。
7. 教师要关注学生的心理健康，做好学生的心理疏导工作，缓解学生的焦虑和压力。
四、教师防疫措施1. 教师要佩戴口罩，做好个人防护。
2. 教师要勤洗手，保持个人卫生。
3. 教师要定期进行健康检查，确保自身健康状况。
4. 教师要减少外出，避免前往人员密集场所。
5. 教师要遵守学校的防疫规定，配合学校做好疫情防控工作。
五、教师应急处理1. 教师在发现疫情线索时，要立即报告学校疫情防控部门，并配合做好相关排查和检测工作。
2. 教师在课堂上遇到学生发热、咳嗽等症状时，要立即采取隔离措施，并报告学校疫情防控部门。
3. 教师要积极参与学校的应急演练，提高应对疫情的能力。
六、教师宣传教育1. 教师要积极宣传疫情防控知识，提高师生的防疫意识。
2. 教师要引导学生正确对待疫情，做好学生的思想工作，稳定学生的情绪。
疫情期教师健康管理制度
疫情期教师健康管理制度
一、背景
随着新冠疫情的持续蔓延，教育系统作为一个重要的公共领域，教师们的健康
及安全问题备受关注。
为了保障教师的健康，各地教育主管部门和学校纷纷实施了一系列的教师健康管理制度。
二、制度内容
1. 教师健康登记及监测
•每日健康登记：所有教师需每天上报自己的健康状况，如体温、呼吸情况等。
•监测点设置：教育机构应建立健康监测点，定期对教师进行体温检测和健康评估。
2. 安全防护措施
•个人防护措施：教师每日需佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，避免聚集。
•教室通风：保证教室的通风和空气流通，定期消毒教室。
3. 疫情信息通报
•教师健康信息通报：如有发热、咳嗽等症状，教师应立即通报，并接受相关检测。
4. 心理健康支持
•心理辅导服务：为疫情期间的教师提供心理健康支持和咨询服务，帮助他们应对疫情带来的压力。
5. 紧急处置措施
•疫情暴发应急预案：建立疫情暴发的紧急处置预案，包括教师隔离、信息通报等措施。
三、监督与执行
各地教育主管部门应加强对教师健康管理制度的执行情况的监督，对不遵守规
定的个人或机构进行相应处罚。
四、结语
建立健全的教师健康管理制度，对于保障教师健康和学校安全至关重要。
在疫情期间，仅有科学的防护措施和规范的管理能够最大程度地减少教师感染风险，保障教育教学正常进行。
希望各地教育部门和学校能够认真贯彻执行相关制度，共同抗击疫情。
以上就是疫情期教师健康管理制度的相关内容，希望对教师和学生的健康能够起到一定的保障作用。
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板芙初级中学疫情防控期间上课管理制度
为积极防控疫情蔓延，确保师生生命安全和身体健康，在校期间做好指导广大师生加强疫情防控、做好自我保护，现制定上课管理制度如下：
1.课前
(1)教师提前3分钟候课，课间尽量做到无缝对接，避免学生处于无人管理状态。
(2)教师上课必须佩戴口罩，与学生保持一定距离，减少与学生近距离接触的频率。
对教学用品、教学器械、随身扩音器等设备，上课前后必须进行消毒。
(3)批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手消毒。
批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩，逐个分发，注意避免学生聚集扎堆。
（4)教室课桌椅按照1米以上最大间距摆放，学生一人一桌坐。
2.课中
上课期间师生都要佩戴口罩。
教学活动时尽量不组织小组讨论活动，学生之间不近距离交流、互动，减少师生、生生之间的近距离接触。
3.课间
各班每天安排专人负责课间的开窗通风，以及卫生清洁。
学生在本班教室走廊、就近的厕所等相对固定的区域，开展适当、适度、必
要的活动。
同学之间不扎推、不近距离接触。
不到其他班串门，不在公共场所吐痰，不扎推、不近距离接触。
不到其他班串门，不在公共场所吐痰，上厕所后必须按口之七步洗手法洗手。
4.体育课
合理安排各班级授课场地，提前通知班级，保持安全距离。
按课程计划中的授课内容组织教学。
如遇雨天，请在教室组织理论教学。
(1)排队：注意间隔距离，快静齐上课：由班主任教师带队，带队至教学场地下课：班主任到教学场地接学生，学生排队离开教学场地，有序进入教学楼上下楼梯：学生严格按疏散图上下楼，靠右行，不扎堆，不交流，不伸手去摸扶手，学生至少保持一点五米以上的距离。
其他学科需赴专用教室上课比照上面办法。
(2)课堂组织①队列拉开，学生彼此间隔1米；②以单人练习为主，尽量减少合作性练习减少器材在学生间的传递；③体育课戴口罩。
运动强度适度减少。
如有学生呼吸困难，可安排队列外8米处脱下口罩调整几分钟再归队
(3)器材安全①与学生有身体接触的运动器械，尽可能保证每人一件。
②如无法保证每人一件又需要触摸器材的，提前要求学生戴好手套前来上课。
未带手套的学生安排在一旁进行身体素质练习。
任课教师对当天使用过的器材消毒后入库。