网络文化建设体系的实施方案
网络文明建设的实施方案
网络文明建设的实施方案网络文明建设的实施方案（精选6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的网络文明建设的实施方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
网络文明建设的实施方案1为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，按照上级关于切实加强网络文明建设工作要求，我中心计划组织网络文明志愿者，在广大职工中传播文明、引领风尚。
具体方案如下：一、指导思想深入贯彻落实创建市级文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高市民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的“文明米东人”。
二、基本要求1、人员条件。
网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；志愿参加网络文明传播活动，有无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播方法。
２、承担义务。
（1）展示创建成果。
每个网络文明志愿者要经常关注本校文明创建工作的动态，积极参与各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
（2）营造浓厚氛围。
网络文明志愿者要善于借助各种文明创建活动，善于利用重点新闻网站及相关网站的博客、微博等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。
（3）引领舆论导向。
网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。
2023网络文明建设方案
2023网络文明建设方案
2023网络文明建设方案主要包括以下几个方面的内容：
1. 深入推进网络道德建设：加强网络道德宣传教育，开展网络道德评选活动，引导广大网民积极参与网络公益事业和志愿服务活动，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上、健康向好的网络文化氛围。
2. 强化网络法治建设：完善网络法律法规体系，加强网络空间的治理，打击网络传谣、网络诈骗、侵犯个人隐私等违法行为，保护网络用户的合法权益。
加强网络信息安全保护，完善网络安全法律制度，提升网络安全防护能力。
3. 加强网络素养培养：开展网络素养教育，提升广大网民的网络安全意识、信息识别能力和信息传播能力，加强对未成年人的网络教育和保护，促进青少年健康成长。
4. 推动网络创新发展：鼓励创新科技企业加强自主研发并实施自我监管，加大力度支持人工智能、大数据、云计算等前沿科技的发展，推动数字经济的健康发展，提升我国在国际网络科技领域的影响力和竞争力。
5. 加强网络文明建设监督：建立网络文明建设评估机制，开展定期的网络文明建设评估，加强舆情监测，及时发现和解决网络文明建设方面存在的问题，推动网络文明建设的扎实推进。
通过以上方案的实施，将进一步提升我国网络文明建设水平，
构建积极向上、健康有序的网络文化环境，促进网络科技的创新发展，为广大网民提供更好的网络环境和服务。
学校网络文化建设指导方案
学校网络文化建设指导方案随着互联网的普及，学校网络文化建设变得愈发重要。
网络不仅是信息传播的平台，也是学生沟通交流的渠道。
在现代社会，网络已经深刻影响着人们的生活方式和思维方式。
因此，学校应该加强网络文化建设，引导学生正确使用网络资源，培养良好的网络行为习惯。
第一，加强网络安全教育网络安全是学校网络文化建设的核心。
学校应该加强学生对网络安全的认识和意识，教导他们正确使用网络，防范网络诈骗、网络暴力等不良行为。
学生需要了解隐私保护、密码设置等技巧，学会辨别真伪信息，避免受到网络陷阱的危害。
学校可以制定网络安全教育课程或者组织相关的讲座和活动，深入学生思想，切实提高网络安全意识。
第二，倡导正确的网络言论网络言论的发表具有广泛影响力，具备更好的宣传效果。
学校应该鼓励学生在网络上发表自己的见解和观点，但也要教导他们遵守道德底线和法律规定，避免发布不当言论和谣言。
学校可以开展写作比赛或者辩论活动，提高学生的表达能力和判断力，同时帮助他们形成正确的网络使用态度。
第三，推广正能量网络文化网络世界充满着各种信息，既有正能量的鼓舞人心的故事，也有负能量的不良示范。
学校应该积极推广正能量网络文化，鼓励学生传播积极向上的信息。
学校可以建立校园新闻网站或者推出微信公众号，让学生自主编辑和发布有价值的内容，为学校营造积极健康的网络氛围。
第四，弘扬网络文化创意网络作为创意的重要表达平台，学校应该鼓励学生发展自己的网络文化创意。
学校可以开展网络创意比赛，鼓励学生设计个人博客、视频节目或者创作网络手游。
通过这样的活动，学生可以发挥自己的创造力和创新思维，以有趣的方式传递知识和信息。
第五，规范网络交往学校应该教导学生如何在网络上进行友好、健康的交往。
学生需要了解网络礼仪，懂得尊重他人的隐私权和知识产权。
学校可以组织学生进行网络交往实践活动，培养学生交流合作的能力，同时建立良好的人际关系。
第六，发展网络素养网络素养是指使用网络时所需要的技能和知识，包括信息检索、网络安全等方面。
学校网络文化建设实施方案
学校网络文化建设实施方案一、背景分析随着互联网的迅猛发展，学校网络文化建设已成为当前教育工作中亟待解决的重要问题。
学校网络文化建设不仅关系到学生的身心健康，也直接关系到学校的教育教学质量和学校形象的提升。
因此，制定一套实施方案，加强学校网络文化建设，具有重要的现实意义。
二、目标设定1.建立健康向上的网络文化氛围，引导学生正确使用网络，树立正确的网络观念。
2.提高学生的网络素养，增强信息安全意识，有效防范网络安全风险。
3.丰富网络文化活动形式，提升学校网络文化建设的吸引力和影响力。
三、实施方案1.加强网络文化教育通过开设网络文化教育课程，组织网络文化知识竞赛等形式，提高学生的网络安全意识和自我保护能力，引导学生树立正确的网络观念。
2.建立网络文化宣传平台学校可以建立网络文化宣传平台，定期发布网络文化建设相关信息，推动网络文化建设工作的深入开展，同时增强学生对网络文化建设的关注度和参与度。
3.丰富网络文化活动形式学校可以组织丰富多彩的网络文化活动，如网络文化节、网络文化艺术展等，通过多种形式展示学生积极向上的网络文化风采，提升学校网络文化建设的吸引力和影响力。
4.建立网络文化监管机制学校应建立健全的网络文化监管机制，加强对学校网络文化建设工作的监督和管理，及时发现和解决网络文化建设中存在的问题，确保网络文化建设工作的顺利推进。
四、实施保障1.加强师资队伍建设学校应加强对网络文化建设相关教师的培训和引进工作，提高师资队伍的专业水平和教学能力，为网络文化建设提供强有力的保障。
2.建立奖惩机制学校可以建立健全的网络文化奖惩机制，对积极参与网络文化建设的个人和集体进行表彰和奖励，对违反网络文化建设规定的行为进行惩罚，形成良好的网络文化建设氛围。
3.加强资源投入学校应加大对网络文化建设工作的资源投入，包括资金、场地、设备等，确保网络文化建设工作的顺利开展。
五、总结学校网络文化建设实施方案的制定和实施，对于提高学生的网络素养，促进学校网络文化建设工作的深入开展，具有重要的意义。
网络文明建设实施方案(5篇)
网络文明建设实施方案（5篇）网络文明建设实施方案 1为夯实委局文明建设工作基础，传播文明风尚，提高干部的思想道德修养和文明素养，结合工作实际，制定__年文明风尚传播活动实施方案如下：一、指导思想以社会主义荣辱观为核心，开展践行文明风尚活动，全面、快速、持续提升委局干部文明素质，扎实推进文明建设，为全区经济社会发展提供坚强的纪律保障。
二、组织领导为更好地做好此项工作，成立文明风尚传播领导小组。
文明风尚传播领导小组下设办公室，负责日常工作开展。
办公室主任由徐海美同志兼任，办公室人员为文明风尚传播领导小组办公室成员。
三、主要任务及分工（一）从3月起至年底，逐步更新局办公楼及周边宣传栏、宣传牌和宣传标语，在机关显要位置悬挂文明风尚宣传标语，宣传展板，营造浓厚的文明风尚传播氛围。
具体实施由办公室负责，各科室配合。
（二）成立网络文明传播志愿者小组，小组成员在中央文明网等国家级网站、省文明网等省级网站和市文明网等市级网站注册博客账号，积极开展文明风尚传播活动，每周在各级网站上发表不少于两条文明风尚博文、评论或报道等；在监察局网页开设文明风尚传播版块，倡导文明风尚，各科室每月投稿一篇，信息中心负责网站维护更新，文明办负责文稿和图片编辑。
（三）开展文明风尚传播宣传语征集活动和文明风尚传播我先拍活动，征集优秀的文明风尚宣传语和优秀的文明行为摄影作品及曝光不文明行为摄影作品。
具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。
（四）制定下发《委局机关干部文明上网规范》，各科室要组织干部职工认真学*、并遵照执行。
干部室负责监督检查。
（五）对各科室和个人参与文明风尚传播活动进行年度考核表彰，对表现突出的科室和个人、优秀博文和评论文章，进行宣传表彰。
具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。
四、活动要求（一）精心组织。
各科室要充分认识此项活动的重要性和必要性，切实抓好活动的组织协调工作。
3月中旬活动全面启动，各科室要高度重视，统筹安排，做到日常工作与活动兼顾。
大学网络文化建设和网络素养教育方案实施方案
大学网络文化建设和网络素养教育方案实
施方案
介绍
该实施方案旨在帮助大学提升网络文化建设水平以及加强学生的网络素养教育。
通过综合的措施和活动，学校将为学生提供一个健康、积极和富有教育价值的网络环境。
目标
1. 提升学生的网络素养水平，让他们能够正确理解和使用互联网。
2. 培养学生积极健康的网络文化价值观，树立正确的网络行为道德观念。
3. 加强学校网络管理，构建安全、稳定和可靠的网络环境。
实施措施
1. 强化网络素养教育课程：在课程设置中加入网络素养教育相关内容，培养学生正确使用互联网的能力和意识。
2. 组织网络文化活动：举办网络文化主题讲座、比赛或展览，引导学生关注网络文化建设，并参与其中。
3. 定期开展网络安全教育：通过讲座、工作坊等形式向学生宣传网络安全知识和防范措施，确保网络环境的安全和稳定。
4. 加强网络管理和监督：建立规范的网络行为准则，加强对学生网络行为的监督和管理，保障网络环境的良好秩序。
5. 提供网络资源支持：为学生提供丰富的网络资源，包括学术资料、研究平台和学术数据库，促进学生的研究和研究能力提升。
评估与调整
1. 定期对网络文化建设和网络素养教育方案进行评估，了解效果和问题。
2. 根据评估结果，及时调整方案，优化措施和活动。
3. 建立反馈机制，鼓励学生和教师提供意见和建议，促进方案改进。
结论
通过实施该方案，大学将能够更好地建设互联网环境，提高学生的网络素养水平，并促进积极健康的网络文化建设。
这将有助于学生正确理解和使用互联网，提升学术能力，培养良好的网络行为道德观念，为个人发展和社会进步做出积极贡献。
网络文明建设实施方案
网络文明建设实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的网络强国战略思想，坚持依法管网、以德育网、技术治网相结合的原则，全面加强网络文明建设，营造清朗网络空间，提升全民网络素养，构建网络综合治理体系，推动形成网络文明新风尚。
二、总体目标通过实施网络文明建设方案，实现以下目标：网络生态环境显著改善，网络谣言、网络暴力、色情低俗等不良信息得到有效遏制。
网络文明素养普遍提升，网民自觉遵守网络行为规范，形成积极向上的网络文化氛围。
网络正能量更加充沛，网络空间成为弘扬社会主义核心价值观、传播中华优秀传统文化的重要阵地。
网络治理体系更加完善，政府、企业、社会组织和网民共同参与的网络治理格局基本形成。
三、主要任务加强网络内容建设鼓励创作和传播优秀网络文化产品，弘扬主旋律，传播正能量。
建立健全网络内容审核机制，加强对网络新闻、音视频、直播、短视频等内容的监管，及时清理违法和不良信息。
开展网络文明主题宣传活动，如“网络文明月”、“好网民”评选等，引导网民积极参与网络文明建设。
提升网民网络素养普及网络安全知识，提高网民防范网络诈骗、保护个人信息等能力。
开展网络素养教育进校园、进社区、进企业等活动，将网络素养教育纳入国民教育体系。
建立网络文明志愿者队伍，发挥其在网络文明传播、网络监督等方面的积极作用。
完善网络治理体系加强法律法规建设，完善网络空间治理的法律法规体系，提高违法成本。
强化政府监管职能，建立健全跨部门协调机制，形成网络治理合力。
推动互联网企业落实主体责任，加强行业自律，建立健全内部管理制度。
鼓励社会力量参与网络治理，发挥社会组织、媒体、网民等在网络监督、举报、辟谣等方面的作用。
构建网络文明生态推动形成网络文明公约，引导网民自觉遵守网络行为规范。
加强网络诚信建设，建立健全网络信用体系，对失信行为进行联合惩戒。
促进网络文化交流互鉴，推动中华优秀传统文化和现代文明成果在网络空间广泛传播。
学校网络文化建设方案
学校网络文化建设方案随着科技的高速发展和互联网的普及，学校网络文化建设已经成为必不可少的一环。
一个健康的网络文化环境对于学校的发展和学生的成长至关重要。
本文将从多个方面展开回答，以提供一个全面且有效的学校网络文化建设方案。
一、引言在引言部分，我们可以简要介绍学校网络文化的重要性和目的。
网络文化正快速渗透到学校生活中的点点滴滴，但同时也存在一些负面影响。
因此，学校网络文化建设方案应当注重培养良好网络行为习惯，提升学生的网络素养和道德意识。
二、网络教育资源建设学校应当积极建设和整合网络教育资源，以拓宽学生的知识渠道和学习途径。
建立学校自己的在线学习平台，提供各类优质课程资源。
同时，学校还可以与优质教育机构合作，引进高品质的网络教育资源，让学生在网络上能够接触到更多更好的学习材料。
三、网络安全教育网络安全是学校网络文化建设的重要组成部分。
学校应当开展网络安全教育活动，提高学生的自我保护意识。
通过举办网络诈骗防范讲座、制作网络安全宣传海报等形式，让学生了解网络攻击的常见手段和防范方法。
此外，还可以加强师生互动，提供真实案例，让学生能够深刻体会网络安全的重要性。
四、健康网络使用指导学校应当制定一系列的规范和指导，帮助学生建立健康的网络使用习惯。
制定具体的上网时间规定，明确禁止观看不良信息和访问不健康网站。
同时，学校还可以开展主题班会、校园辩论等活动，引导学生正确分享和传播信息，提倡网络友善交流。
五、网络学习平台建设学校可以建设自己的网络学习平台，提供学生在线学习和交流的空间。
平台上可以开设讨论区、问答区等功能，让学生能够分享学习经验、解答问题。
同时，学校还可以定期组织线上线下的学习互动活动，促进学生之间的交流和合作。
六、网络素养培养学校应当把培养学生的网络素养纳入到教育教学的全过程中。
教师应当进行网络素养培训，提高自身的网络素养水平，以便更好地指导和教育学生。
同时，在各个学科的教学中，教师要注重培养学生的信息获取、信息评估和信息创造能力。
XXX“校园网络文化”建设实施方案
XXX“校园网络文化”建设实施方案提高网络安全防范能力学校应该加强校园网络软件设施的建设，提高网络的安全性和稳定性，确保网络的正常运行。
同时，还要加强网络安全防范能力，制定网络安全管理制度，加强网络安全教育，提高师生的网络安全意识，防范各种网络安全威胁和风险。
4.推广校园网络文化活动，建设校园网络文化品牌学校应该积极推广校园网络文化活动，丰富校园网络文化内容，打造校园网络文化品牌，提高学生对校园网络文化的认同感和参与度。
同时，要注重校园网络文化的创新和发展，鼓励学生积极参与网络文化创作和交流，培养学生的创新精神和实践能力。
三、学校网络文化建设的意义学校网络文化建设不仅可以促进学生信息素养的提高，还可以推动学校教育信息化的发展，促进学校教育教学的改革和创新。
同时，学校网络文化建设还可以提高学校的知名度和影响力，树立学校的品牌形象，为学校的发展打下良好的基础。
因此，学校应该高度重视校园网络文化建设，加强管理和服务，不断推动校园网络文化建设的深入发展。
硬件性能和合理配置是校园网发挥效益的基础，但软件的开发和应用则是关键。
类比为人的躯体和智慧，强健的身体没有智慧同样不能出色完成任务。
校园网络软件主要从网络安全和校园网络资源两方面进行建设。
首先要使用网络软件净化网络环境，杜绝病毒入侵和非法网站。
为学生上网建立“绿色通道”，营造一个科学思想认识和健康成长的网络空间。
例如使用“卡巴斯基”网络杀毒软件和“黑客煞星”入侵检测软件，使学生接触到干净的网络环境。
其次，要建设丰富的校园网络资源，联合多方面的力量共同建设资源，光靠学校的力量是不够的。
校园网络文化的健康发展需要优秀的校园网站。
校园网不仅是“人机交互”的工具，更是师生交流互动的平台。
因此，应该加强校园网站的建设，挖掘校园网站的潜力吸引学生的目光，让学生有更多时间逗留在校园网上，减少学生浏览不良网站的隐患，并促进校园网的不断完善。
根据学生的心理特点和个性特长，逐步开辟适合学生个性心理特征的论坛栏目，吸引学生参与网络建设，激发学生参与网络的热情。
乡镇网络文明实施方案
乡镇网络文明实施方案一、背景分析。
随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，与此同时，网络上也存在着各种各样的不文明行为，如网络暴力、谣言传播、侵犯他人隐私等，给社会带来了不良影响。
乡镇作为基层社会组织，要加强网络文明建设，提高乡镇居民的网络素养，构建和谐健康的网络环境，助力乡村振兴和社会发展。
二、目标设定。
1. 提高乡镇居民的网络素养，增强网络安全意识，自觉抵制不良网络行为。
2. 建立乡镇网络文明宣传教育体系，加强网络道德建设，倡导文明上网行为。
3. 加强网络监管和管理，打击网络违法犯罪行为，维护网络环境安全稳定。
4. 建设乡镇网络文明示范点，推动网络文明建设向纵深发展。
三、实施措施。
1. 加强网络文明宣传教育。
通过开展网络文明主题宣传月活动、举办网络文明知识竞赛、开展网络道德讲座等形式，向乡镇居民普及网络法律法规和道德规范，引导他们自觉抵制网络暴力、谣言传播等不良行为，提高网络安全意识和自我保护意识。
2. 建立网络文明监督机制。
建立健全乡镇网络文明监督机制，加强网络信息内容审核，严格打击网络谣言、淫秽色情信息、侵犯他人隐私等违法行为，维护网络环境的清朗和健康。
3. 推进网络技术普及。
组织开展网络技术培训，提高乡镇居民的网络素养和技能水平，鼓励他们利用网络资源进行学习、工作和生活，提升乡村信息化水平，助力乡村振兴。
4. 建设网络文明示范点。
选取一些乡镇网络文明建设工作较为突出的地区，打造网络文明示范点，通过宣传展示、经验交流等方式，推广先进经验，带动周边乡镇开展网络文明建设工作。
四、保障措施。
1. 加强组织领导，明确责任分工，建立健全工作机制，确保乡镇网络文明建设工作有序推进。
2. 加大宣传力度，营造良好的社会氛围，引导广大乡镇居民自觉参与到网络文明建设中来。
3. 加强督导检查，及时发现问题，及时解决，确保乡镇网络文明建设工作取得实效。
五、总结。
乡镇网络文明建设事关社会和谐稳定，事关乡村振兴和社会发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探沂中心小学
网络文化建设体系的实施方案网络的信息化特征催生小学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。
它使小学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。
中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。
科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。
网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。
同时由于小学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对小学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视，因此，加强学生网络安全教育，树立网络责任意识和道德意识，是一件势在必行的任务。
一、充分认识抵制网络不良信息的重要性和紧迫性。
消除一切可能存在的安全隐患
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。
网上各种信息良莠并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。
同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。
这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的小学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
个别网吧经营者更是抓住小学生这一特点，包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站，使他们沉迷于网上不能自拔。
一些中学生也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。
因此教育学生正确上网势在必行。
一、小学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。
小学生不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力；在上网之前，最好能拟个小计划，把要做的事情先写下来，一件一件的去做。
小学生要在学校和家长的教育下，在感性
与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。
总之，小学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
二、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。
作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。
另外部分小学生往往在家中使用互联网，家长应该对网络有一定的认识，要正确引导孩子上网的目的，同时也要关心孩子到底看些什么，学到了什么，并且要和孩子一起学习、交流、成长。
心理咨询实践表明，许多家庭教育失败的原因，就是家长对孩子之间缺乏有效的沟通。
家长与孩子上网，可以提供两代人交往探讨的话题，共同上网，查找信息、评论是非这就是一个实施家庭教育的好机会。
家长要有超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力，争取成为自己子女最佩服的人。
加强对孩子上网监管，更是每个家长责无旁贷的事情，严格控制孩子的上网内容、上网时间，只有这样，才能充分发挥网络作用，既借助网络帮助中学生成才，又消除它的负面影响。
同时父母应该加大对孩子的网络安全教育，加强与学校的信息沟通，避免孩子在家或在网吧登陆不良网站，以免受到网络侵害或引发违法犯罪。
三、学校要以理想信念教育为重点，加强小学生全面素质教育。
学校是法制教育的主渠道，要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育，丰富学生的课余文化生活；各学校的法制校长和德育教师要结合学生实际，在学生中以专题讲座等形式开展网络法制教育，并组织专题讨论。
同时引导广大小学生，充分考虑小学生的身心特点，以生动活泼的形式开展理想信念教育，使他们坚定走社会主义道路的信心，树立起正确的人生观、世界观、价值观，增强他们道德判断能力，指导他们学会选择，识别良莠，提高自我约束、自我保护能力，鼓励他们进行网络道德创新，提高个人修养，养成道德自律。
同时有条件的学校还可以建立校园网吧，提供学生安全健康的上网环境。
四、建立适合小学生的绿色网站，占领网络前沿。
目前，形形色色的网站很多，但健康、具有教育功能的网站缺少点击率。
因此，需要加强网络工作的队伍建设，努力建设一支既具有较高的思想道德修养、了解熟悉小学生心理特点，思想情况，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术的队伍，建设一批能吸引中学生“眼球”的绿色网站，在网上进行生动活泼的教育，弘扬主旋律。
适合小学生身心发展的网站，用主旋律和喜闻乐见、深入浅出的内容吸引小学生、凝聚小学生，生活在信息高速路上的一代小学生就一定能够茁壮、健康地成长起来。
二、认真贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作以及爱国主义教育的指导思想及目的。
开展贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，深入开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育，加强和改进学校思想政治工作，解放思想，崇尚科学，坚持无神论，强化教育管理，整顿教学秩序，净化育人环境，坚持社会主义办学方向，积极推进素质教育。
三、内容和方法、步骤
（一）内容包括以下9个方面：
1、国情教育。
2、爱国主义教育。
3、社会主义教育。
4、集体主义教育。
5、共产主义人生观教育。
6、道德教育。
7、劳动教育。
8、科学发展观教育。
9、法制教育和心理健康教育。
（二）方法步骤：
1、结合本校实际情况，采取座谈讨论、演讲、知识竞赛、参观、学习园地、电教、板报、文体活动、班、团、等多种形式，调动全体师生的积极性，保证贯彻落实的实际效果。
2、学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合，学校要主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教育互为补充，形成合力。
通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常联系，大力普及家庭教育知识。
吸收家长参加德育教育过程，动员、组织、协调社会各方面力量支持学校做好德育工作。
3、开展每天升国旗活动，并利用星期一升旗仪式，深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的宣传教育活动，扩大“三爱”
教育的覆盖面，引导教职工、学生从祖国的悠久历史、灿烂文化和实现中华民族振兴的奋斗历程中，汲取建设美好家园的力量，培养热爱祖国的情操，增强全体教职工、学生对党对祖国对社会主义的凝聚力和向心力。
4、利用假期开展“十个一”爱国主义主题教育活动。
结合小学生学习、生活实际，要求学生假期里，读一本爱国主义题材的好书、写一篇以爱国主义为主题的作文、看一部红色电影。
5、通过教育活动的开展，把“五育”并进，德育为首灌输到全体师生的意识之中，使全体教师明确在思想观念上知法明理，真正为培养社会主义“四有”新人而努力。
6、组织开展唱“中国梦”歌曲比赛活动。