教师考勤工作总结
教师考勤工作总结7篇
教师考勤工作总结教师考勤工作总结7篇教师考勤工作总结1本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。
作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备。
在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。
音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，但仍然受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学一直陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演变成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。
这种不但枯燥泛味，而且严重忽视学生能力的培养，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。
与素质教育的精神大相径庭，必须全面纠正。
因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。
为此，我慎重选择了“愉快教学”模式。
让学生在教师的挚爱中，采用学生自己喜爱的方式，主动学习。
为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上经常采用出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。
为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断的变换引用风琴、口琴、收音机、影碟机、甚至多媒体电脑等教具辅助教学。
同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。
让学生既长知识又长能力，让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。
经过一个学期的教学，发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强，而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。
原来，他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。
这说明：音乐教学能够促进学生创造力的培养。
二、培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识音乐是多种基本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。
教师工作总结个人考勤
教师工作总结个人考勤教师工作总结个人考勤作为教师，在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，那么你有什么教师个人考勤工作总结呢？下面是为大家收集有关于教师工作总结个人考勤，希望你喜欢。
教师工作总结个人考勤1第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下：这学期，我担任了高三年级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的好评和尊敬，教师不仅要让学生掌握知识，更重要的是要学生会学习的方法。
这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。
下面，浅谈自己的几点做法。
1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。
为了做好这一工作，我经常会在本节课结束时给学生留一些问题，在第二堂课我会及时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力。
2、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。
作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“满堂灌”，老师知识一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌输式的的教学方式。
我一直都很注重学生在课堂中的角色，老师应该是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应该是学生，要想办法让每一位学生都动起来，让每一位学生都参与到课堂中来，注重知识的传授过程，而不是只注重结论。
为了达到很好的教学效果，我也做了很多的工作：(1)让学生积极的发言。
认真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时候点评也让其他同学进行，最后给予鼓励，肯定。
(2)课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题。
教师个人工作总结工作考勤方面9篇
教师个人工作总结工作考勤方面9篇第1篇示例：我认为在工作考勤方面，我做得比较好的是严格遵守学校的考勤制度，按时到岗、按时下岗。
我养成了良好的作息习惯，每天按时起床、按时到校，不迟到不早退。
这样不仅展现了我对工作的敬业和认真态度，也为学生树立了一个好榜样，让他们明白在工作和学习中要有准时、守时的原则。
在工作考勤方面，我存在的问题是在值班和会议方面有时候会出现疏忽。
有时忙于备课和批改作业，导致忘记了值班的任务；有时会议通知到位，但我因为种种原因无法参加。
这些问题直接影响了学校的正常运转和工作效率，也警示着我要更加重视这些琐事，不能因为个人原因而影响到整体。
由以上问题，我意识到要改进自己的工作考勤表现。
我会更加细致地做好值班和会议的记录，将其列入日程表中，提醒自己及时完成。
我会寻求同事的帮助，共同协作，互相提醒，共同维护学校的秩序与规范。
我会加强和学校管理层的沟通，及时汇报工作进展和问题，让学校领导更了解我的工作情况，帮助我更好地完成工作。
工作是一种态度，考勤是一种行为。
只有把态度和行为结合起来，才能做好工作，做出更好的表现。
我会继续努力，不断进步，将工作考勤方面的经验融入到日常教学和生活中，做到更好的自己。
感谢学校给我这个宝贵的机会，让我能够不断成长。
【字数：576】。
第2篇示例：教师作为教育工作者，在教育教学工作中承担着重要的责任和使命。
工作考勤是教师工作中非常重要的一环，对于保证教学秩序、监督教育质量、提高教师工作效率具有重要意义。
在工作中，我始终把工作考勤作为教师日常工作的一部分，严格执行各项规定，确保工作考勤的准确、及时和完整。
在工作考勤方面，我始终注重自我管理，提高工作纪律意识。
每天早晨我都会按时到校，认真完成签到手续并及时打卡，不因个人原因迟到早退。
下班后也会按时签退，保证工作时间的准确记录。
在工作中，我严格遵守教育部门的工作制度和规章制度，不擅自请假或矿工作，确保工作考勤的规范性和准确性。
教师考勤工作总结
教师考勤工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教师考勤总结
学校教师考勤总结一、引言作为学校管理的重要一环，教师考勤是对教师工作的监督和管理的一项重要手段。
通过对教师考勤情况的统计和分析，可以客观地了解教师的出勤情况，及时发现问题，采取措施解决问题，保证学校教育教学工作的正常开展。
本文将对学校教师考勤情况进行综合总结，为学校工作的进一步改进提供参考。
二、教师考勤情况统计根据学校规章制度，每位教师每天上班时长为8小时，正常出勤为5天，考勤周期为一周。
通过对学校教师考勤记录的统计，得到以下数据：1. 教师总人数：100人2. 正常出勤人数：90人3. 迟到人数：5人4. 早退人数：3人5. 旷工人数：2人通过对比教师考勤记录和实际工作情况，可以看出绝大多数教师都能按时上班并完成教学任务，但仍然有少数教师存在迟到、早退和旷工的情况。
下面将对这几种情况进行详细分析。
三、迟到情况分析迟到是教师考勤中比较常见的问题之一。
通过对迟到教师的具体情况进行了解，可以得到以下结论：1. 迟到原因多样化：迟到教师的原因有时是交通拥堵，有时是家庭事务繁忙，有时是个人时间管理不善等。
不同原因导致的迟到，需要采取不同的解决措施。
2. 迟到频率不同：有些教师偶尔迟到，大多数时间能够按时上班，而有些教师几乎每天都会迟到。
对于频繁迟到的教师，需要加强管理和教育，引导其认识到迟到对工作和学校形象的影响。
3. 迟到对学校教育教学工作影响较小：尽管迟到对教育教学工作会有一定的影响，但大部分迟到教师仍能在教学过程中保持良好的状态，不会对学生的学习产生较大的负面影响。
针对迟到教师的问题，学校管理层可以采取以下措施：1. 强化考勤制度：通过加强考勤制度的宣传和教育，使教师充分认识到严格遵守考勤制度的重要性。
2. 提供便利条件：学校可以为迟到教师提供一定的交通补助，改善交通情况，减少迟到人数。
3. 加强教师管理和教育：对于频繁迟到的教师，学校管理层应加强对其的管理和教育，引导其改正行为，提高对工作的责任感。
教师个人工作总结关于考勤
在过去的一年里，我担任了班主任一职，主要负责班级的管理和学生的考勤工作。
在这一年的工作中，我始终坚持认真负责的态度，努力做到公平、公正、公开，现将我在考勤工作中的总结如下：一、考勤制度执行情况1. 完善考勤制度：根据学校的要求，结合班级实际情况，我制定了详细的考勤制度，包括迟到、早退、请假、病假、事假等规定，确保了考勤工作的规范化和制度化。
2. 严格执行考勤制度：在日常工作中，我严格按照考勤制度执行，对学生的出勤情况进行详细记录，确保每位学生的考勤信息准确无误。
3. 加强考勤宣传：通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传考勤制度的重要性，提高他们对考勤工作的认识，形成良好的考勤氛围。
二、考勤工作措施1. 日常考勤：每天早晨、中午、下午放学时，我认真核对学生的出勤情况，及时记录迟到、早退、缺勤等信息，并做好考勤登记。
2. 请假管理：对于学生的请假，我要求学生必须提供请假条，并经家长签字确认。
对于特殊情况，如生病、家庭原因等，我及时与家长沟通，了解情况，做好考勤记录。
3. 异常情况处理：对于学生迟到、早退、缺勤等异常情况，我及时与学生沟通，了解原因，并对其进行教育，确保学生认识到考勤的重要性。
4. 考勤公示：每周五，我将本周的考勤情况进行汇总，并通过班级微信群、家校联系册等形式进行公示，让家长了解学生的出勤情况。
三、考勤工作成效1. 学生出勤率提高：通过严格的考勤制度和有效的管理措施，学生的出勤率得到了明显提高，班级整体纪律性增强。
2. 家长满意度提升：家长对班级的考勤工作给予了高度评价，认为考勤制度公平公正，有利于学生的成长。
3. 教师形象提升：在考勤工作中，我始终坚持公平公正的原则，赢得了学生的尊重和家长的信任，提升了教师的形象。
四、反思与改进1. 深入了解学生：在今后的工作中，我将更加关注学生的个体差异，了解学生的实际情况，制定更加人性化的考勤制度。
2. 加强家校沟通：与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同做好考勤工作。
教师个人工作总结考勤方面如何写
教师个人工作总结考勤方面如何写一、考勤方面考勤是教师工作管理的基础，对于教师的工作表现和职业素养有着重要影响。
在过去的一年里，我坚持以规范的考勤习惯和高度的责任心投入到工作中，努力做到准时到岗、无迟到早退、不随意调班、不串岗、不请假等，养成了良好的出勤习惯，确保了工作的连续性和稳定性。
一、准时到岗准时到岗是一个教师最基本的职业素养，也是一种基本的工作态度。
我始终保持着严格的时间观念，按时到校上班，从不迟到。
我明白作为教育工作者，准时到岗不仅是对自己和学生的尊重，更是对学校和教育事业的负责。
准时到岗不仅仅是对时间的尊重，更要明确工作内容和目标，严格按时完成任务。
在我参与的教学工作中，我经常提前了解和研究课程内容和教学方法，合理安排教学时间，在教学过程中按照预定的计划和步骤进行教学，确保课堂进度的顺利进行。
二、严格按时下班除了准时到岗，我还坚守着规定的下班时间，严格按时下班。
在工作强度很大的情况下，我也始终保持着自己的工作节奏，不延长工作时间。
这样不仅有利于个人的身心健康，更能使我在工作中保持高效率和集中力，提高教学效果。
三、积极参加培训和学习在过去的一年里，我充分利用各种培训和学习机会，提高自己的专业技能和教学能力。
我积极参加学校组织的各类培训、研讨会以及互动讨论，不断学习专业知识，汲取教学经验，并将其运用到实际教学中。
同时，我也积极参加学校组织的各类教育交流活动和学科竞赛，与其他教师和学生进行充分的交流和互动，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
四、认真备课，提高教学质量作为一名教师，备课是我每天必须要做的事情。
在备课阶段，我将教材内容与学生的实际情况结合，制定出符合教学目标和学生需要的教案和课件。
同时，结合教学大纲和评价标准，制定出合理的教学计划，保证教学内容的全面、系统性和连贯性。
我还注重教学方法的创新和教学手段的多样化，结合学科特点，采用多媒体教学、小组合作学习等方式，提高教学的灵活性和趣味性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
教师考勤工作总结5篇
教师考勤工作总结教师考勤工作总结5篇教师考勤工作总结1本学期，我校的教学工作以更新教学理念，加强教育教学研究，构建“高效课堂”为主线，探索洋思中学教学模式，加强课堂教学改革及教学常规管理改革，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平;以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的自主学习合作探究能力、提升学生的创新精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。
具体工作总结如下：一、教学常规常抓不懈本学期，学校认真贯彻执行教育主管部门文件精神，合理安排师生的作息时间，遵循教育规律和原则，做到有制度可依，有章可循，使教学工作走上正规化。
教师多数能较好的遵守工作制度，不迟到，不早退，教师上课能严格按照课表上课，课前有准备，课内有教案，教学认真，课后有小节，作业批改及时，学习情况反馈及时，有实效。
学生学习能遵守校纪班规，学习生活较有规律，学习习惯较好，无重大事故发生，做到了安全教学。
为了提高教师的教学水平，学校改进评课方式，以扎实苦练为手段，精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。
本学期多数教师都能上一节示范课，扎实有效地开展教研活动，使教研活动正常化，促质量提高。
开学初的教学工作会，我校进一步明确“学习洋思教学模式”。
从平时教学工作检查看，多数教师能钻研教材认真备课，巧设教法和学法，多数教师重视教学反思，认真撰写教后记。
作业批改：从检查的各科作业看，多数教师课内外作业量适度，批改及时，没有积压的现象，并且订正也比较及时。
作文也都能做到详批略批相结合。
课外辅导：各年级各学科的教师都比较重视培尖补差工作。
很多教师牺牲自己休息时间，有的教师利用早自习辅导自己所教学科的后进生，还有的教师看护学生学习其他学科的知识;有的教师中午在班级为学生放听力，有的给学生讲解知识或给学生布置学习任务;还有的教师利用放学时间学生等车的'间隙看护他们写作业，指导练习。
为了提高教育教学质量，他们都在默默地付出，不求回报。
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考勤工作总结一学期已经过去，本学期仍然由我负责考勤工作，考勤工作直接关系到我校组织纪律的优劣，因此，在考勤工作中我力求做到树正气、讲原则、严明纪律，不徇私情。
通过对本学期教师出勤统计，结果如下：广大教师都能认真履行学校考勤制度，做到有事及时请假，迟到早退间缺都能够及时打招呼，尤其有一部分教师，能够严于律己，没有级特殊情况，始终如一坚持上班，保持满勤和精勤。
保证了学校工作顺利开展，例如xxx老师，学期没有一天事假，只有一次间缺，那是接到电话说婆婆从煤堆上摔下来，赶紧安排好课后打车赶回xx，在家里处理好之后又急匆匆的打车赶回学校，因为她放不下自己的班级，惦记着自己的学生，更知道自己身上肩负的责任。
这样的老师值得我们所有教师学习。
当然，在我校这样的老师很多，也正因为如此，才保证了本学期学校教育教学秩序的正常。
当然，没有规矩不能成方圆，我校考勤工作始终坚持严肃、严谨、认真的工作态度，但也出现了一些不尽人意的事情，存在一定的问题。
一是个别教师不能把握请假的尺度，不能界定哪些事必须办，哪些事可在放假处理，那些事情可抽时间办，随意请假情况时有发生；二是小假大请，可上完课办的事，有的老师从不缺课，上课后再去办事；有的老师则完全相反，动辄请假，小假大请，严重影响学校教学秩序。
2009-2010学年度已经结束，新的一年考勤工作任重而道远，希望我们全体教师树立校兴我荣，校衰我耻的观念，要不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念，严格要求自己保证出勤率，更好的服务于学校，服务于学生。
使我校各项工作能够顺利开展，为我校创建一流学校贡献自己的力量。
教学工作总结本学期，我校的教学工作以更新教学理念，加强教育教学研究，构建“高效课堂”为主线，探索洋思中学教学模式，加强课堂教学改革及教学常规管理改革，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平；以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的自主学习合作探究能力、提升学生的创新精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。
具体工作总结如下：一、教学常规常抓不懈本学期，学校认真贯彻执行教育主管部门文件精神，合理安排师生的作息时间，遵循教育规律和原则，做到有制度可依，有章可循，使教学工作走上正规化。
教师多数能较好的遵守工作制度，不迟到，不早退，教师上课能严格按照课表上课，课前有准备，课内有教案，教学认真，课后有小节，作业批改及时，学习情况反馈及时，有实效。
学生学习能遵守校纪班规，学习生活较有规律，学习习惯较好，无重大事故发生，做到了安全教学。
为了提高教师的教学水平，学校改进评课方式，以扎实苦练为手段，精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。
本学期多数教师都能上一节示范课，扎实有效地开展教研活动，使教研活动正常化，促质量提高。
开学初的教学工作会，我校进一步明确“学习洋思教学模式”。
从平时教学工作检查看，多数教师能钻研教材认真备课，巧设教法和学法，多数教师重视教学反思，认真撰写教后记。
作业批改：从检查的各科作业看，多数教师课内外作业量适度，批改及时，没有积压的现象，并且订正也比较及时。
作文也都能做到详批略批相结合。
课外辅导：各年级各学科的教师都比较重视培尖补差工作。
很多教师牺牲自己休息时间，有的教师利用早自习辅导自己所教学科的后进生，还有的教师看护学生学习其他学科的知识；有的教师中午在班级为学生放听力，有的给学生讲解知识或给学生布置学习任务；还有的教师利用放学时间学生等车的间隙看护他们写作业，指导练习。
为了提高教育教学质量，他们都在默默地付出，不求回报。
二、校本教研井然有序。
本学期，我校进行了学习先进教学模式的尝试，王校长通过到江苏洋思中学考察，触动很大，回来后结合我校实际，在中小学开展了学习洋思中学教学模式的尝试，我们针对于此开了全校教师动员会，并制定了七年级全面铺开，其他年级有序展开的研究方案。
学校又相继召开了全校教研组长会议，七年级教师会议，学校课改骨干教师会议，学习洋思中学教学理念，探讨我校各年级各学科教师学习洋思模式的有效方法和途径。
各教研组均制定了教研工作计划和教研工作安排，并按照计划安排进行了一系列教研活动。
学校教学改革呈现出百花齐放的局面，教师无论是观摩课还是常规课，都能把洋思模式的先学后教、以学生为主体理念落到实处，课堂上教师教学情境的设计、学生自主学习、小组合作探究使传统的课堂活了起来，学生学习主动了，回答问题积极了，多数学生愿意参与了，“高效课堂”模式初见成效。
教育局及进修学校领导对我校教学改革高度重视，亲自莅临我校检查指导，并给予高度评价，鼓励我校把此项工作搞好，并在全县推广，这是我们既光荣而又艰巨的使命。
为了搞好教改工作，学校教研活动力求在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
组织新型的教学研究活动，通过教研组集体备课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
广大教师在一次次集体备课、一次次听课、一次次评课中得到了锻炼与提升，业务能力逐渐提高。
篇二：考勤工作总结范文考勤工作总结范文为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院2009-2009学年第二学期考勤表”。
此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。
可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
虽然优点很多但是或多或少有不足之处。
每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。
让我们向我们院建议一下，取消此措施。
依我个人所见，不能取消，但可以改进。
为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。
这样给老师和负责人带来了方便。
，同时也不影响我们的工作进展。
篇三：考勤工作总结考勤工作总结考勤>工作总结（一）我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好的成绩。
考勤和纪律工作责任，其主要的目的是为班级同学学习及生活创造了良好的氛围，积极的引导即将偏离轨道的同学和及时向领导反映问题。
我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，并定期交于学生处作出汇总和总结，及时发现问题反映问题并以最快的速度采取措施。
如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。
考勤工作在对同学们有很好的约束作用之外，同时也对教师起到了一定的监督作用，促进了同学的积极性与教学。
在以严谨态度落实工作的同时，我班更结合本班的实际情况，实行独特的民主人性化的管理模式。
将班级考勤与纪律工作结合起来，精简结构提高办事效率。
在有急事的情况下，允许当事人在12小时内补假条。
方便了同学，缩小了班委与同学之间的距离，更贴近生活，增强了班级的凝聚力。
班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
与此同时也对迟到和缺勤同学起到一定的提示作用，提高班级的纪律观念与班级荣誉感。
对全勤的同学，班级里表示鼓励和表扬，积极调动同学的积极性。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。
可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
总之在同学们的大力支持下，本学期的考勤工作在有条不紊地顺利进行着。
考勤工作总结（二）为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院**学年第二学期考勤表”。
此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。
可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
虽然优点很多但是或多或少有不足之处。
每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。
让我们向我们院建议一下，取消此措施。
依我个人所见，不能取消，但可以改进。
为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。
这样给老师和负责人带来了方便。
，同时也不影响我们的工作进展。
考勤工作总结（三）我担任我们机械优创0701班的考勤员，在班委和全体班级同学的共同努力下，我班这学年的考勤工作，取得了明显进步，没有同学无故缺勤，在这里我对全体同学提出表扬和感谢。
我班的考勤工作主要是规范同学们的行为，为了同学的利益考虑，督促他们形成良好的学习作风和生活习惯。
针对考勤工作，我班的班委也很认真负责，不仅积极配合，还能主动提出考勤事务中的一些缺点，为完善我班考勤制度作出了贡献。
我结合班级的现状，一级对自己半年来的考勤工作情况作出以下总结：班级有严格的请假制度，要有辅导员老师签字方可请假，而对于有特殊情况的同学予以理解，允许事后请假，但必须向任课教师说明详细理由。
二——对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，因为任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
三班级考勤手册对班级所有同学公开，以方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作，同时起到了警示缺勤同学的作用。