我和我的班级主题班会ppt课件

上帝告诉这个人，这就 是天堂。
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书外人语：
天堂地狱是人自 己造的，上帝给人的 条件都是一样的。
人应该是和谐的， 就如天堂。自私恐怕 就成为地狱了。助人 就是助己，生存就是 共存。
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Mix and mingle
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Mix and mingle
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我爱我的班级吗？我能 做些什么可以让我的班 级更加美好？
针对这个现象请全体同学 分组讨论，大卫 的行为对吗？那责怪大卫的同学的行为对吗 ？怎么才能更好地帮助大卫？
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同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块 木板？你又想成为哪一块木板？
思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些 好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高 度？。。。。。。
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游戏——瞎子搀着瘸子 规则： 两人两组，一个人扮演瞎子，一个人扮演瘸 子，相互搀着行走。中间绕过路障，哪组率 先到达终点的获胜。
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思考
游戏中你有什么感悟？
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假设
你和同学们围坐在一起吃饭， 你们手上的筷子有一米长， 你只能用筷子夹菜吃，问你 该如何把菜夹进嘴里？
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智慧小故事：天堂与地狱
有人问上帝 天堂和地狱有什 么区别。上帝说： “来吧，我让你 看看什么是地狱”
我与我的班级
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游戏——看谁传话快又对
以小组为单位
游戏规则：老师告诉每组第一位同学绕口 令一句，第一位同学转身告诉第二位同 学，只能说一遍，不能写出来。以此类 推，最后一位同学上讲台，游戏结束后 大声读出该句绕口令，最快最准确的一 组获胜。
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游戏——折报纸 规则： 8人两组，各有一张大小相同的报纸，同一组 的成员站在报纸上，脚不能碰地，如果碰地 就算输。每组派出一个代表，跟对方的代表 石头剪子布，如果对方输了，报纸就要对折 一次，然后四人继续站，那组能坚持到最后， 就算赢。
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上帝领着一个人到地 狱，这个人发现地狱的人 都瘦骨嶙峋，他们都用一 个特制的勺子喝粥，勺子 的把很长，勺子的头很小， 盛出的粥都撒在地上，一 点也喝不上，最后桶里没 粥了，大家互相抱怨，互 相憎恨。
上帝告诉这个人，这 就是地狱。
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上帝又把这个人领到天堂， 他发现天堂的人一个个都长的 胖乎乎的，笑逐颜开，他们用 的是同样的勺子，吃的是同样 的粥，但是他们是把粥盛出来 喂别人，你喂我，我喂你，结 果大家都吃到粥了，互相感恩， 因为有了你才有了我的粥。
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We are family!
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请同学们拿出一张纸条， 写下你们对我们班级建设的 宝贵意见或者是对这个班级 的一点感受。
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“一滴水，怎样才能让它不会干涸？”
放到海里···
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著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取
决于长度最短的那一块木板。
17பைடு நூலகம்
班上的大卫，老忘记写作业，忘记值日， 上课违纪，有时候还不参加集体活动，同学 们都很气恼，有的同学还责怪他…