人耳听不见的声音(11)
《四、人耳听不到的声音》教学设计(江苏省市级优课)
人耳听不见的声音一、教材分析本节教材开门见山地介绍了人耳能听到的声波的频率范围并在些基础上给出了超声波和次声波的定义。
然后根据初中学生的认识水平及特点，常识性地介绍了超声波的特点及应用，简略地介绍了次声波的特点及其危害，以期引起学生对现代声学技术及其应用的兴趣和关注。
本节教学，将有助于学生对“声音是一种波”“声音具有能量”有更具体更深入的认识。
二、学情分析人们通常是利用视觉、听觉和触觉等感觉器官来识别、认知客观世界的。
凡在人们感觉器官所能感觉到的事物，容易被人们承认、识别和接受，并产生印象，引起思考和探究的兴趣。
“人耳听不见的声音”研究的是人不能直接用听觉器官感知的声波段，如何使初中生对“人耳听不见的声音”产生兴趣，关键的引导他们感知这些听不见的声音的存在。
三、教学目标设计1、知识与过程：（1）了解超声波的特点；（2）知道超声波在现代技术中的应用；（3）了解次声波的特点及其危害。
2、能力与方法：（1）通过演示实验，引导学生探究物理现象；（2）训练学生运用准确的物理语言表述观察到物理现象；（3）培养学生查找、整理相关资料以及交流表达能力。
3、情感态度价值观：（1）通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展；（2）通过对次声的来源及其危害的分析，加强学生的社会观点和环境保护意识。
四、教学重点、难点教学重点：超声波的特点及其应用。
教学难点：次声波的来源及其危害。
五、教学策略及教法设计学生平时都是通过感觉器官来感知周围的世界，因而他们对于感觉不到的、未知的事物往往充满了好奇。
因此本节课的关键就是如何引导他们感知这些听不见的声音，提高他们的探究兴趣。
通过多种途径了解人耳听不见的声音，拓宽学生的知识面，开拓视野，提高学生的科学素质。
六、教学过程设计与分析。
人耳听不到的声音
【点拨】 老年人听力不好的原因有二：一是对响度较小的声音
不敏感；二是听觉频率范围变小了．故助听器的作用是扩 大老人的听觉频率范围或提高声音的响度．
12 下列关于超声波的说法中正确的是( B ) A．人耳听不到的声音都是超声波 B．超声波在水中传播距离远 C．超声波的传播速度超过声音的传播速度 D．超声波的定向传播能力差
苏科版 八年级上
第一章 声现象
第四节 人耳听不到的声音
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1 2D 3 4B 5B
答案呈现
6 7 8B 9 低于；次 10
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11 D
16
12 B
17
13 信息；太高
14 B
15
答案呈现
1 人耳能听到的声音叫作_可__听__声__波___，它的频率范围通 常为20～20 000 Hz，频率高于20 000 Hz的声音叫作 ___超__声__波___；频率低于20 Hz的声音叫作___次__声__波___．
【点拨】 检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化
情况如图甲所示，超声波的传播速度一定，距离越远，则 接收到的超声波所用的时间越长，所以与图甲对应的指纹 的大致形状是A.
湘教版 九年级上
第2章
一元二次方程
2.2. 2
配方法解二次项系数为1的一元二次方程
认知基础练
(2)请写出此题正确的解答过程． 解:移项，得 x2－2x＝1. 配方，得 x2－2x＋1＝2，即(x－1)2＝2. 两边开平方，得 x－1＝± 2， 所以 x1＝1＋ 2，x2＝1－ 2. 易错警示：用配方法解一元二次方程时，要先把 常数项移到方程的右边，移项时切记要变号．
人耳听不见的声音剖析
3
易于 获得 较集 中的 声能
A.清洗
B.破碎
C.焊接
一、超声波
１、超声波的三个显著特点和应用：
⑴ 方向性好 A. 超声导航 B. 声呐定位 ⑵ 穿透能力强
A.超声波诊断仪(B超) B. 金属探伤仪
⑶ 易于获得较集中的声能
A.清洗 B.破碎 C.焊接
小试牛刀：
6、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广 泛的应用，如应用超声技术可以探查人体内部的
20Hz ~20 000Hz 2、什么是超声波？
频率高于20000Hz的声音称为超声波 3、什么是次声波？
频率低于20Hz的声音称为次声波 ４、人耳能听到超声和次声吗？
听不
一、可听声
【可听声】 声源振动频率介于20Hz---20000Hz 【总结】 人耳听到声音的条件
（有声源） （有介质） （振动频率介于20Hz---20000Hz） （声音的响度要≥0dB） （有健康的耳朵）
B、超声波方向性好，可以定向发射
有一位气象学家记录航行中的天气情况，放飞探空气球时无意中把脸贴近了气球，没想到气球发出了令人难以忍受的强烈震荡，刺痛
传递信息的。次声波可以传播的很远，很容 了C、他在的 1医耳9学朵3上。2探年查肿8瘤月是它一的唯艘一用“途 伊塔尔里号”探险船正开往北极。有一位 易20绕02过年障一碍月物，。科大学象家可经以过“研听究到认为”：次声“波马，可 频超率声高 波 气于诊2断象0仪00学(0BH超z家的) B声. 记音称录为超航声波行中的天气情况，放飞探空气球时无意中把 这波罗种”方船式员有的点死像亡打之“谜长很途可”能。是风由暴于产风生暴的所次 在1、军为事 脸什上么还贴火可山以近、检地测了震敌爆方气发的前核球夕爆，炸，自及然导没界弹的发想射。到气球发出了令人难以忍受的强烈震荡， 产生的次声波。许多科学家据此还推断著名 刺痛了他的耳朵。那天晚上，探险船遭遇了几乎船毁人亡的 这种方法_____（填“能”或“不能”）用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_____________
苏科版物理八年级上册第5课时人耳听不到的声音
第5课时人耳听不到的声音【课前导学】1．声音是由于物体的_________而发生的，发声体振动的频率越大，发出声音的_________越高．但并非所有振动物体产生的声音都能被人听到，因为人耳能听到声音的频率范围通常为20—20000Hz．2．人耳听不见的声音包括波和波．波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入；波可以用来清洗和焊接物体．3．西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬．犬笛吹出的是频率为25 000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_________．4．下列事例中，属于次声波的应用的是（）A．声呐测定海底深度B．预报台风、监测核爆炸C．蝙蝠确定目标的方向和距离D．海豚判断物体的位置和大小5．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5～6次,蜜蜂每秒振动300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）A．能感到蝴蝶从身后飞过B．能感到蜜蜂从身后飞过C．都能感到它们从身后飞过D．都不能感到它们从身后飞过【随堂检测】1．蝙蝠通常在夜间活动，并且能准确地判断方向，是因为它们在飞行时会发出，这些声波碰到障碍物会回来，根据其到来的方位和时间，蝙蝠就可以确定目标的位置和方向了．人们把这种定位的方法叫做，科学家根据这种原理发明了用来等．2．利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的______效应而实现的．由此_______（填“能”或者“不能”）推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度．3．关于超声波的说法中正确的是（）A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗B．超声波的穿透能力比较好，可以穿透任何物体C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波D．超声波缺乏方向性，且不稳定4．下列距离不能用声波来测量的是（）A．海的深度B．相距很远的两高山之间的距离C．地球到月球之间的距离D．很长的钢管的长度5．下列说法中不正确的是（）A．利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割B．在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C．在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D．利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸6．下列现象不属于利用超声波的是（）A．蝙蝠飞行时的定向B．医生利用“B”超给病人检查C．利用声波清洗精细的零件D．优美的小提琴演奏声7．科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A．蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标8．由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生．但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多，其原因是小动物（）A．能听到声波的频率较高B．能听到地震中的次声波C．能听到地震中的超声波D．能听到响度很小的声音9．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）A．蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波B．蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波C．蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波D．蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小【拓展训练】1．一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损．经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”．原来都死于风暴所产生的．2．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是___________Hz，人耳___________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动___________次．3．关于超声和次声，下列说法正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音[BB．超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不到的声音D．超声可以越过一定厚度的真空先前传播4．以下利用了超声波的发射来获取信息的是A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮5．在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？6．由实验探究知，声音是由物体的振动产生的，因此小明同学说，只要物体振动，就一定能听到声音．这种说法对吗？请举例说明．第5课时人耳听不到的声音参考答案【课前导学】1．振动音调2．超声次声3．超声4．B 5．B【随堂检测】1．超声波反射回声定位声呐测量距离2．多普勒能3．A 4．C 5．D 6．D 7．C 8．B 9．C【拓展训练】1．次声波2．12 不能200 3．B 4．B5．因为猫、狗等小动物能够听到人耳听不到的这些灾难发生时产生的次声波．我们可能利用这些动物在灾难发生前的异常表现提前判断灾难的发生，减少生命及财产损失．6．这种说法不对．因为一方面，当发声体振动的频率低于或高于一定的范围时，就成了人耳听不到的声音．另一方面，即使是可听声，人耳听到也还需要满足一定的条件：距离合适，有传播声音的介质，人耳没有毛病等等．。
八年级上物理堂堂清练习册答案
8上物理堂堂清答案《一、声音是什么》补充例题: 1.空气振动 2.振动真空 3.振动课内练习: 1.振动是 2.固体能传声 3.振动介质固体 4.疏密声波5.B 6.D 7.D课外练习: 1.振动声带鼓面空气水 2.空气马河水 3.声波能量 4.空气强 5.晃动能量 6.D 7.B 8. (1)液体能传声 (2)固体能传声 (3)在桌子下面拍手 (4)将耳朵贴于桌面和不贴桌面听声进行比较9.空气能够传声不能月球上没有空气,真空不能传声《二、声音的特征》补充例题: 1.空气音色 2.B 3.B 4.B课内练习: 1.声调振动的快慢不同 2.响度大音色美音调高 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C课外练习: 1.振动距离 2.振动频率频率 3.音色 4.音调响度音色 5.相同 6.慢快 7.响度 8. 响度音色音调 9.响度音调 10.弹片振动快弹片振动慢发声体振动的频率 11.B 12.A 13.(1)a b (2)是《三、令人厌烦的噪声》补充例题：1.无规则振动传播过程 2.D 3.C课内练习: 1.声波人耳传播过程 2.安静声源处 3.甲植树种草 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D课外练习: 1.噪声听力记忆心脏病 2.声源传播过程人耳 3.D 4.B 5.B 6.D 7.机械闹钟 B 8.”抗声”与噪声振动步调相反,使两种声音的”密部”与”疏部”恰好同时到达某点,它们就会互相抵消,从而减弱噪声《四、人耳听不见的声音》补充例题: 1.A 2.D 3.超声波课内练习: 1.不能不能 2.多普勒能 3. 眼睛黑暗耳朵明亮 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C课外练习: 1.20 20000 20 次声 2.超声 3.略 4.传播速度不同 5.危害控制 6.次超 7.振动具有频率高 8.B 9.C 10.D 11.(1)声呐超 (2)不真空不能传声 12.答：在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报地震提供信息.人类也可以制作一些模仿动物的仪器感知次声波,从而预报地震或火山爆发等.测试A卷1．B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.振动快 8.次声波 9.噪声听力记忆心脏病10.超声波声呐 11.6 不能 200 12.密疏空调器大功率冰箱汽车发动机13.声波经云层、山峦等多次反射 14.(1)划得快音调高,划得慢音调低 (2)划密梳齿音调高,划疏梳齿音调低 (3)振动快音调高,振动慢音调低 15.(1)固体能传声(2)金属更易传声(3)振动不能被传播 (4)不能 16.弹是振动空气能够测试B卷1.C2.A3.B4.D5.D6.C7.D8.C9.钟在振动 10.噪声 11.振动 12.空气振动真空不能传声 13.振动频率音调 14.闻超声波 15．振动，声音，振动，振动16．蓬菘的雪能够吸收声音 17．略18．能说明声音产生条件的有乙和丁. 甲说明真空不能传播声音;丙说明声音的音调与频率有关.第三章光现象一光的色彩颜色补充例题1.身上的服装是红色的，而下身裙却是黑色的2.品红3.红红黑红纸只能反射红光，绿光被她吸收课内练习1.C2.D3.C4.B5.自身发光吸收人造天然眼睛6.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的色散英牛顿色散7.C8. C9.红、绿、蓝光的三原色红、黄、蓝对比 10.黄其他颜色红11.白纸是蓝色字分别是蓝色，黑色，黑色课外练习1.A 太阳能转化为电能 B太阳能转化为化学能 C太阳能转化为内能 D太阳能转化为机械能2.红其他颜色蓝其他颜色改变色调3.C4.D5.D6.C7.D8.B9.A 10.B 11.D二人眼看不见的光补充例题1.上升红外温度把玻璃泡涂黑黑色吸热本领强荧光物质2.使荧光物质发光3.B4.B课内练习1.C2.B3.D4.C5.D6.D7.D8. 直线红外线不能穿过不透明物体红外线能发生反射9.略课外练习1.A2.Ab Ba Cc Dd3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.（1）太阳（2）B（3）人类大量使用氟利昂等物品，破坏臭氧层.三 光的直线传播补充例题1.D2.B3.D4.C 课内练习1.同种均匀介质中 真空中 3×1083×1052. 光的直线传播3.A4.B5.B6.B7.D课外练习1.D2.B3.A4.C5.沿直线的 2.5 变小6. 光源；无影灯7. s sm m v s t 29.0/340100===计时员是看到白烟计时，李乐是听到枪声才开始计时，时间少了 0.29s8.因为光在空气中是直线传播的，只有物体上射出的光进入眼睛时，才能看见这个物体，当眼睛离小洞较远时，能射入眼睛的光线范围就较小，所以看到的范围就较小；当眼睛离小洞较近时，能射入眼睛的光线范围就增大，所以看到的范围就增大。
鹿邑县实验中学八年级物理上册第一章四人耳听不到的声音课件新版苏科版
探究新知
活动 : 测一测你听觉的频率范围
20 Hz
20 000 Hz
次声波 可听声
超声波
频率
1、人耳所能听到的范围通常在20Hz ～ 20000Hz之间 〔可听声〕
2、我们把低于20Hz的声波叫次声波 ; 高于20000Hz 的声波叫超声波 ;
探究新知 超声波
1、什么样的声波是超声波 ？ 频率高于20000Hz的声波叫超声波。
（四）人耳听不到的声音
新课引入
蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时 , 明显听到它们发出的声 音 , 知道声源是什么吗 ？
蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多 , 从我们耳边飞 行 , 却听不见声音 , 由此你想到了什么 ？ 不是所有的声源振动发出的声音 , 我们都能听得到的。
探究新知
归纳小结
在强度一定 , 频率差别的声波中 , 有的我们人耳 听不见 。
次声波的作用 : 1、科学家通过研究和监测 , 将 它作为预报地震、台风的依据和 监测核爆炸的手段。
2、次声波武器
巩固小结
1、人耳所能听到的范围通常在20 Hz ～20000Hz之间〔可听声〕 2、低于20Hz的声波叫次声波 ; 高于20000Hz的声波叫超声波 ; 3、超声波的特点 : 〔1〕方向性好〔2〕穿透能力强〔3〕易于
考试加油!奥利给~
物理
第十章 从学 粒视 子到宇宙 10.3 〞解剖”原子
课标与考点
课程标准 知道原子是由原子核和电子组成的 , 了解 原子的核式模型 , 了解人类探索微观世界 的历程 , 关注人类探索微观世界的新进展。 核心考点 原子结构的两种模型、原子的结构、粒子的
自主学习
1.人们发现还有比分子更小的粒子 , 称为 原子 。 大多数分子都是由多个 原子 组成的。
人耳听不见的声音
3、次声波的作用：
1)科学家通过研究和监测，将它作为预报地震、 台风的依据和监测核爆炸的手段。
2)次声波武器
知者加速
想一想，人耳不能听到声音的原因可能是
（1）_________________
（2）_ （3）___
声源振动的频率
_;
响度小 _________________;
声源在真空中 _______________.
2、超声 的应用
方向性好
声呐（阅读书27页）
声呐-发出超声波-回声-探 测海底形状、测定潜艇鱼群位 置等。
方 向 性 好
超声波诊断仪(B 超)检查、治疗 疾病
穿透能力强
超声波探伤仪探测金属内部缺陷
穿透能力强
易于获得较集中的声能
超声波清洗器
易于获得较集中的声能
超声波焊接器
超声波粉碎胆结石
1.4人耳听不到的声音
你有这样的疑问吗？
地震之前，蛇、鼠等都会出洞，许多动物 都表现为不耐烦的状态，而我们人类却毫 无感觉，这又是什么原因呢？ 可能是地震前发出我们人耳听不见的声音。
一、人耳可听声范围
1、可听声波（正常人耳朵听到声音）：
频率在20——20000Hz之间的声音
2、超声波：
频率高于20000Hz的声音
3、次声波
频率低于20Hz的声音
声
你注意过吗？
试一试将你的手在空中来回摆动，你能听到 声音吗？
人们能听见蜜蜂飞行时翅膀振动的声音吗？ 能听见蝴蝶飞行时翅膀振动的声音吗？
不是所有的声源振动发出的 声音，我们都能听得到的。
二、超声波
1、超声波的三个显著特点：
１）方向性好
２）穿透能力强
３）易于获得较集中的声能
噪声及其控制、人耳听不到的声音 2022-2023学年苏科版物理八年级上册
人耳听不见的声音
次声波（低于20Hz）
声
人类能听到的叫声音 （20Hz~20000Hz）
超声波（高于20000Hz）
一般情况下发 声范围要小于 听觉范围
人耳听不见的声音
1、超 声 波：频率高于20000Hz的声音
特点：方向性好、 穿透能力强， 易于获得较集中的声能
人耳听不见的声音
1、超 声 波：穿透能力强
预报自然灾害
检测核试验
回声计算方法
第三部分
计算、人耳只能区分时间间隔 0.1s 以上的两个声音。如果 回声与原声传到人耳的时间间隔小于 0.1s，那么人 耳就不 能分辨回声与原声，要想听到回声，最少要距离障碍物多 远？
会议室的吸声墙 防止回声的产生
声源 ③在人耳处
传播介质 （空气）人耳耳塞降噪耳机隔音耳罩
人耳听不见的声音
第二部分
人耳听不见的声音
能听见 苍蝇翅 膀发出 的声音
人耳听不见的声音
听不见 蝴蝶扇 动翅膀 的声音
生活物理社会
蝴蝶翅膀每秒钟振动5次左右 苍蝇（蜜蜂）翅膀每秒钟振动300次
5Hz 300Hz
3、声音强弱的等级划分 单位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱 （响度）
0dB：人耳刚刚听到的声音
3、声音强弱的等级划分
0dB ：人刚能听到的最微弱的声音 30－40dB ：较为理想的安静环境 70dB： 会干扰谈话，影响工作 90dB以上 ：听力会受到严重影响 引起疾病 150dB：鼓膜会破裂出血失去听力
应用：B超
人耳听不见的声音
应用：倒车雷达
1、超 声 波：方向性好
应用：声呐
应用：测距仪
人耳听不见的声音
1、超 声 波：易于获得较集中的声能
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人耳听觉的频率范围是20Hz~20000Hz
频率高于20000Hz的声波叫做超声波
频率低于20Hz的声波叫做次声波
生活·物理·社会
人和一些动物听觉的频率范围
看21页表格，从表格中你能得 到哪些信息？
次声
20Hz
超声
20000Hz
翅 膀 在 振 动
声音听得见
翅 膀 也 在 振 动
为什么声音听不见？
次声波：低于20Hz
２．超声波 方向性好 的特点 穿透能力强
及应用：声能易于集中
声呐 B超 碎结石
3. 次声的危害：对机械、建筑物、人体有伤害.
一个声源在振动，但人耳却听不见 声音，可能的原因有哪些？
（1）声音的响度太小 （2）没有传声介质 （3）声音的频率过高或过低
1．西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼 唤爱犬。犬笛吹出的是 25000Hz的声 音，周围的行人茫然无所知，而小狗已 经按照犬笛中传出的口令行动了是因为 小狗能听到 高于20000HZ超声波 的声 音。
2.次声波的特点：
传得很远，容易绕过障碍物， 无孔不入.
3.次声波的危害：
(1) 一定强度的次声波对人体造成 严重的危害，使人恐惧、恶心、神 经错乱，甚至五脏破裂。 (2) 地震产生次声波会使房屋倒塌， 对人类造成伤害。
4.次声波的应用：
预报地震、台风、监测核爆炸等.
课堂小结
超声波：高于20000Hz 1、声音 可听声: 20Hz---20000Hz
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海 洋深度，探测时是如何工作的?
解答：需要先知道超声波在水 中的传播速度，用v表示，需要 测出从海面上发声到海底及返 回的时间t，便可知道海面到海 底的深度。如：超声波在海水 中的传播速度v为1500m/s，从 海面发出超声到接受到回声的 时间t为4s，海深则为 1500m/s×4s×1/2=3000m
获得较集中的声能 ❖ 超声波速度测定仪——多普勒效应
一般洗衣机洗衣服要用大 量的洗衣粉。有一种洗 衣机可以不用洗衣粉,照 样能把衣服洗干净。日 本人首先在洗衣机中输 入声波,利用超声波在洗 衣机水缸内产生大量气 泡,借助气泡破灭产生一 种不大不小的作用力,代 替洗衣粉,把衣服表面肮 脏的微粒清除掉。
地震前，动物们接收到了怎样的信号， 为什么人类无法感知？
讨论：
一个声源在哪些情况下不能被人接收到？
我们能听到的声音是否也与频率有关? 活动：测一测你听觉的频率范围
人耳所能接收到的声音信息，除了与它的响 度，传声介质有关外，还与它的频率有关。
正常人耳能听到的声音的频率范围
次声
超声
20Hz
20000Hz
2、超声波穿透能力强，能成像： 医院利用B型超声波诊断仪做胃
部、腹部检查，还可以观察胎儿的 发育情况。
3、利用超声波的多普勒效应制成速度测定器： 目前交警是利用红外线产生的多普勒效应测定
车辆的速度。
知识快递
如果声源一直在移动，那么， 在声源前方的声波会被“挤压”而 变密，而在声源后方的声波会被 “拉长”而变疏。当声波变密时， 引起鼓膜振动的次数增多，你就会 感到音调变高；反之则音调变低。 人们把这一现象叫做多普勒效应。
穿透能力强
8.超声波加湿器: 把超声波通入水罐中，剧
烈的振动会使罐中的水破碎成 许多小雾滴，再用小风扇把雾 滴吹入室内，就可以增加室内 空气的湿度．这就是超声波加 湿器的原理。
超声波的应用
❖ 声呐、超声波导航——方向性好 ❖ B超（超声波诊断仪）、探测金属内部缺
陷——穿透力强 ❖ 超声波清洗、超声波焊接、加湿器——易于
2．一艘国际商船在“火地岛”，
发现了多年前神秘失踪的“马可波
罗”号帆船，而船上的一切设备及
物品却完好无损。经科学家们多年
的研究和探索，终于揭开了这些遇
难者的“死亡谜”。原来都死于风
暴所产次生声的波
。
3．超声雷达可以探测云层。地面 设备向云层发射一束束超声波，
根据反射时间可以计算出云层高
度。再分析回声的速度变化，根 据___多__普__勒_效__应的原理，可以测 出云层在空中漂移的速度。
4、超声波能使清洗液剧烈振 动，有去污作用，人们制成超 声波清洗器。
声能易于集中
5、超声波还能使塑料膜之间摩擦生热，粘 合在一起，制成超声波焊接器。
声能易于集中
6.超声波碎石 利用超声波的巨大能量还 可以把人体内的结石击碎．
声能易于集中
7.超声波金属探伤仪
超声波在被检测材料中 传播时,材料的声学特性 和内部组织的变化对超 声波的传播产生一定的 影响，通过对超声波受 影响程度和状况的探测 了解材料性能和结构变 化的技术称为超声检测。
不用洗衣粉的 洗衣机
你知道吗？
次声波
频率低于20Hz的声波
人台自类风然活、界动地中震的、陨火海石炮上落发风地射暴、导弹飞行 等等，广泛存在着次声波。
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雷电、台风、地震、海啸等都会 产生次声波。
大象的脚踏击地面可以产生次 声波，传播到50千米远的地方。
1.次声波的产生：
飞机飞行，火箭发射，火车，汽车奔 驰都会产生次声波。大自然中火山爆发， 陨石坠落，地震，海啸，台风，雷电,气压 突变都会产生次声波.
高于20000Hz
1.特点
（1）方向性好 （2）穿透能力强 （3）易于获得较集中的声能
方向性好
• 回声
声呐
方向性好
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•回声定位: 超声波碰到障碍物会反射回
来,根据回声到来的方位和时间, 可以确定目标的位置和距离.
•声呐: 向水中发射各种形式的声信号,碰到需
要定位的目标时产生反射波,接收反射波 并进行信号分析,处理,除掉干扰,从而显示 出目标所在的 方位和距离.
身体健康，
学习进步！