校园足球招生及教学管理制度
学校足球进课堂管理制度
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强学校体育工作，提高学生体质健康水平，丰富校园文化生活，特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立校园足球工作领导小组，负责统筹规划、组织实施校园足球进课堂工作。
2. 校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，教务处、德育处、体育组等相关部门负责人为成员。
三、课程设置与教学安排1. 将足球纳入学校体育课程体系，按照国家课程标准和地方课程要求，合理设置足球课程。
2. 根据学生年龄特点和体质状况，制定不同年级的足球教学内容和教学目标。
3. 体育教师负责足球课程的授课工作，可邀请专业足球教练进行辅导。
4. 开展足球课外活动，组织学生参加足球比赛和培训，提高学生的足球技能和竞技水平。
四、师资队伍建设1. 加强足球教师队伍建设，提高教师足球教学能力和水平。
2. 定期组织足球教师参加培训和比赛，提高教师的专业素养。
3. 鼓励教师参加足球教练员、裁判员等资格认证，提升教师的专业资格。
五、场地设施与器材保障1. 学校应配备足够的足球场地、器材和设施，确保足球课程的正常开展。
2. 加强足球场地、器材的维护和管理，确保安全、卫生。
六、考核评价1. 对足球课程进行定期考核，包括学生足球技能、知识、态度等方面的评价。
2. 将足球课程纳入学生综合素质评价体系，鼓励学生积极参与足球活动。
3. 对在足球课程中表现优秀的学生和教师给予表彰和奖励。
七、安全保障1. 加强足球课程的安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
2. 制定足球课程安全预案，确保学生在足球活动中的人身安全。
3. 定期对足球场地、器材进行检查，排除安全隐患。
八、经费保障1. 学校应设立校园足球专项经费，用于足球课程的开展和师资队伍建设。
2. 积极争取社会赞助，拓宽经费来源渠道。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校校园足球工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校校园足球工作领导小组根据实际情况予以调整。
最新校园足球工作管理制度（三篇）
最新校园足球工作管理制度主要包括以下几个方面：1. 选拔机制：制定明确的选拔标准和程序，包括选拔赛、考核等环节，确保选拔过程公平、公正、公开，选拔出最具实力和潜力的学生组成校园足球队伍。
2. 训练管理：建立科学、有序的训练计划，包括技战术训练、体能训练、心理训练等。
制定训练时间、内容和要求，确保训练的有效性和质量。
3. 赛事安排：安排校际、校内足球比赛，提供参赛机会，培养学生比赛经验和竞技能力。
同时，加强与其他学校、足球俱乐部等的交流合作，争取更多的比赛机会和训练资源。
4. 教练管理：聘请专业的足球教练，制定教练工作职责和要求，加强教练队伍建设和培养，提供教练员培训和进修机会。
5. 学生管理：建立学生参与校园足球的档案，包括学生基本信息、训练记录、比赛成绩等，跟踪学生的足球发展情况和学业情况，给予适当的奖励和激励措施，也对于学生的纪律、行为进行管理，确保学生遵守规则和秩序。
6. 资金保障：为校园足球项目提供必要的资金支持，包括器材购置、场地维护、比赛经费等，确保校园足球的顺利进行。
以上是关于最新校园足球工作管理制度的一些建议，可以根据实际情况进行相应调整和完善。
最新校园足球工作管理制度（二）第一章总则第一条为了规范校园足球工作管理，提高校园足球工作的质量和水平，激发学生对足球运动的热爱，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有开展校园足球活动的学校和组织、教职工和学生。
第三条校园足球活动应该坚持科学引导、全员参与、循序渐进、健康有序的原则。
第四条校园足球工作的目标是培养学生的体质素质，促进学生的身心健康发展。
第五条校园足球工作应当与学生的日常学习生活相结合，形成良好的融会贯通的教育体系。
第六条学校和组织应当加强对教职工和学生的校园足球工作培训，提高他们的素质和能力。
第二章组织与管理第七条学校和组织应当成立校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的统筹和指导。
第八条校园足球工作领导小组的职责包括：制定校园足球工作的发展规划，组织实施校园足球活动，监督和评估校园足球工作的效果。
学校足球管理规章制度模版（三篇）
学校足球管理规章制度模版第一章总则第一条为了加强学校足球队的管理，规范球队的组织和活动，提高球队的竞技水平，保障球员的身体健康和安全，制定本规章制度。
第二条学校足球队是由学生自愿组织的，以进行足球活动为目的的群体。
第三条学校足球队的管理应遵守国家和地方有关法律法规，并遵守学校的规章制度。
第四条学校足球队应积极参与校内外足球比赛，加强与其他学校的交流合作，提高球队的竞技水平。
第五条学校足球队应强调全员参与，注重团队合作和个人素质的培养。
第六条学校足球队必须建立健全的管理机构和队伍，制定相应的管理程序和工作流程。
第二章组织机构第七条学校足球队应设立主教练、助理教练、队长等职位，形成相应的管理机构。
第八条主教练负责制定球队的训练计划和赛事安排，具体组织训练和比赛，并定期对球员进行技术和体能训练。
第九条主教练应具备相关专业知识和经验，热爱足球事业，能够带领球队取得良好的成绩。
第十条主教练在训练和比赛中应注重培养球员的技术、战术和意识，提高球员的竞技水平和综合素质。
第十一条助理教练协助主教练进行球队的训练和比赛工作，负责球队的组织、协调和管理。
第十二条队长是球队的领导者，应具备良好的榜样作用，在训练和比赛中起到引领和团结队员的作用。
第三章活动内容第十三条学校足球队的活动内容包括训练、比赛和交流合作。
第十四条学校足球队应每周进行至少三次训练，训练内容应包括技术训练、体能训练和战术训练。
第十五条学校足球队应定期参加校内外足球比赛，包括友谊赛、校际赛和地区赛。
第十六条学校足球队应积极与其他学校的足球队进行交流合作，包括组织友谊赛、参加训练营等。
第十七条学校足球队应举办足球讲座、足球赛事观摩等活动，提高球队成员的足球知识和意识。
第四章培养机制第十八条学校足球队应建立良好的选拔机制，通过选拔赛和训练表现评估等方式选出优秀的球员参加正式比赛。
第十九条学校足球队应建立奖励机制，对表现优异的球员进行奖励，激发球员的积极性和创造力。
学校校园足球招生工作制度1
学校校园足球招生工作制度摘要学校校园足球招生工作制度是为了规范我校校园足球招生工作而制定的文件。
制度明确了校园足球招生的基本原则、政策、流程和具体要求，旨在促进学校校园足球的发展，培养学生的足球兴趣和实践能力，提高学校的教育教学质量。
1. 校园足球招生基本原则1.1 坚持以学生为本，以发掘和培养足球人才为目的。
1.2 坚持公开、公平、公正的原则，遵循择优录取的原则，注重考察学生的体育素质和足球技能。
1.3 坚持学生自愿、家长支持、学校参与的原则，充分尊重学生的意愿，确保足球课程之外的教育教学任务得到充分保障。
1.4 坚持多方面选拔的原则，从校内、社会和数字化大数据等多个方面综合考察学生的综合素质和足球潜力，确保学校足球队的竞技实力以及学校师生的足球观感。
2. 校园足球招生政策2.1 招生对象学校校园足球招生对象为全校学生，包括小学部、初中部、高中部三个部分。
不论男女，只需要学生自愿报名并符合相关条件。
2.2 招生时间学校校园足球招生一般在每年的4月份或9月份进行。
具体时间由学校校园足球教练团队根据当地足球活动安排确定，并通过学校官网、学生社团分区管理、班主任、广播通告等多种形式广泛宣传。
2.3 招生条件学校校园足球招生的基本条件如下：（1）身体素质良好：国家体育总局要求学校校园足球活动的学生身体素质标准为“身高＋10厘米=体重”。
即学生的身体指标要符合国家的体育标准。
（2）足球技能优秀：学生在足球方面具备一定的专业技能和实战能力。
学生需要提供简历及居民身份证、已就学的学校准假条扫描件、学期初的体测数据扫描件等必要资料。
优秀足球选手需提供相应的比赛成绩和获奖证明。
（3）学术成绩良好：学生需要在学术上表现出色，以及有较好的综合素质、思想品德和领导力等方面的表现。
2.4 招生政策（1）公开宣传招生政策、条件和要求等信息。
（2）公开招生过程并向社会报送招生结果。
（3）择优录取，进行统一训练。
（4）因材施教，制定个性化培训计划。
初级中学校园足球工作管理制度（3篇）
初级中学校园足球工作管理制度校园足球是学校体育活动的重要组成部分，对学生身心健康的全面发展具有积极的促进作用。
为了保障校园足球工作的有序开展，提高学生足球运动的水平和素质，建立一套完善的校园足球工作管理制度至关重要。
下面是针对初级中学校园足球工作的管理制度，内容包括组织管理、教练培训、比赛安排、设备管理和学生安全等方面。
一、组织管理1. 学校应成立校园足球工作领导小组，负责制定校园足球工作计划和管理方案，统筹协调校园足球的发展。
2. 各班级设立足球委员，负责组织和宣传足球活动，与校园足球领导小组密切沟通。
3. 学校应建立校园足球队，组织定期训练和比赛，并考虑成立不同年级和性别的足球队。
4. 学校应与当地足球协会、俱乐部等足球机构合作，争取更多的资源支持，提供培训、比赛、设备等方面的支持。
二、教练培训1. 学校应定期组织足球教练培训，提高教练的专业知识和技能水平，确保教练能够有效指导和管理学生的足球训练。
2. 学校应优先选择具有足球教练资格证书的教师或专业足球教练，确保学生得到正确的足球指导。
3. 学校应逐步建立足球教练队伍，组织常规的教练交流和培训活动，提高整体教练水平。
三、比赛安排1. 学校应组织定期的校内足球比赛，为学生提供参赛机会，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。
2. 学校应加强与其他学校的校际足球比赛交流，为学生提供更高水平的竞技平台。
3. 学校应积极参与当地足球协会组织的足球比赛，提供更广阔的竞技空间。
4. 学校应建立严格的比赛纪律和规则，确保比赛的公正和公平。
四、设备管理1. 学校应建立统一的足球器材管理制度，确保器材的安全和良好的使用状态。
2. 学校应及时维修和更新足球器材，保证学生进行足球训练和比赛的需要。
3. 学校应建立器材借用制度，合理分配和管理足球器材，防止资源浪费和滥用。
五、学生安全1. 学校应确保足球场地的安全和良好的环境，对球场设施进行定期检查和维护。
2. 学校应制定安全保障措施，确保学生在足球活动中的人身安全，特别是比赛时要加强安保工作。
校园足球规章制度
校园足球规章制度第一条总则为了加强校园足球工作的规范化管理，推动校园足球运动的广泛开展，提高学生的足球技能和综合素质，制定本规章制度。
第二条组织机构学校成立校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的规划、组织和管理工作。
领导小组由校长担任组长，相关部门负责人担任成员。
第三条运动员选拔和培训1. 学校每年组织一次校园足球运动员选拔活动，选拔标准包括学生的足球技能、身体素质、学习态度等。
2. 选拔出的运动员组成学校校园足球队，球队成员需参加定期的训练和比赛。
3. 学校为学生足球运动员提供培训机会，包括校内训练、校外集训、参加比赛等。
第四条训练和比赛管理1. 学校为学生足球运动员提供必要的训练场地、器材和教练员。
2. 训练时间安排在课余时间，尽量不影响学生的学习。
3. 学校足球队参加各类比赛，代表学校荣誉，需严格遵守比赛规则，服从裁判判决。
第五条运动员管理制度1. 运动员必须遵守学校的各项规章制度，保持良好的学习成绩和行为表现。
2. 运动员要积极参加训练和比赛，如有特殊情况需向教练员请假。
3. 运动员要爱护器材、场地，遵守足球训练场的卫生规定。
第六条安全与保护1. 学校为学生足球运动员购买意外伤害保险，确保运动员在训练和比赛中的安全。
2. 训练前，运动员必须进行充分的热身活动，避免运动损伤。
3. 教练员要关注运动员的身体状况，避免过度训练。
第七条成绩与奖励1. 学校对在各类比赛中取得优异成绩的足球队和个人给予表彰和奖励。
2. 学校对在足球训练和比赛中表现突出的教练员给予表彰和奖励。
第八条经费保障学校为学生足球运动提供必要的经费支持，包括训练场地租赁、器材购置、比赛费用等。
第九条附则本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由学校校园足球工作领导小组适时进行修订。
第十条解释权本规章制度的解释权归学校校园足球工作领导小组所有。
学校校园足球运动管理制度
第一章总则第一条为了贯彻落实国家关于发展校园足球的战略部署，全面提高学生身体素质，培养青少年足球人才，促进学校体育工作全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有开展校园足球运动的班级、学生和教职工。
第三条校园足球运动应以“健康第一”为指导思想，坚持普及与提高相结合，注重学生全面发展，营造积极向上、团结协作的校园足球文化。
第二章组织领导第四条成立学校校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的组织、协调和实施。
第五条校园足球工作领导小组下设办公室，负责具体事务。
第六条校园足球工作领导小组职责：1. 制定校园足球发展规划和年度工作计划；2. 组织实施校园足球运动；3. 指导、协调各班级、学生和教职工开展校园足球活动；4. 建立健全校园足球管理制度；5. 组织开展校园足球竞赛活动；6. 推动校园足球与其他学科教育的融合。
第三章教学与训练第七条学校将校园足球纳入体育课程，确保每名学生每周至少参加一次足球课。
第八条学校开设足球特色课程，培养学生的足球兴趣和技能。
第九条学校组织校园足球训练，提高学生足球水平。
第十条学校聘请专业教练员负责校园足球训练，并定期对教练员进行培训和考核。
第十一条学校设立校园足球代表队，参加各级各类足球竞赛。
第四章竞赛与活动第十二条学校定期举办校园足球联赛，激发学生参与足球运动的热情。
第十三条学校鼓励学生参加各级各类足球竞赛，提升学生足球水平。
第十四条学校举办校园足球文化节，营造浓厚的校园足球文化氛围。
第五章安全保障第十五条学校加强校园足球安全管理，确保学生安全。
第十六条学校定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
第十七条学校制定校园足球安全预案，应对突发事件。
第十八条学校配备必要的足球器材和设施，确保校园足球活动顺利进行。
第六章奖励与处罚第十九条学校对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教职工给予表彰和奖励。
第二十条学校对违反校园足球管理制度的行为进行处罚，确保制度落实。
学校足球管理规章制度范文（三篇）
学校足球管理规章制度范文第一章总则为了促进学生体育锻炼，培养学生的团队合作精神，丰富学生的课余生活，校内足球活动必须遵守本规章制度。
第二章组织与管理1. 校内足球队的组建1.1. 校内足球队必须经过学校体育部门的审核与批准，且遵守学校有关体育活动的管理规定。
1.2. 校内足球队的组建由学校体育部门负责，根据学生的兴趣和体育水平进行选拔。
2. 导师与教练员2.1. 每支校内足球队都必须有一名指导教师作为导师，负责组织和指导球队的日常活动。
2.2. 每支校内足球队必须配备一名合格的教练员，负责训练和指导球队的技术和战术。
3. 训练场地与设备3.1. 学校应当提供足够的足球训练场地，并确保场地安全、卫生和运动员的人身安全。
3.2. 学校应当提供足球比赛和训练所需要的设备和器材，确保其完好无损。
第三章运动员管理1. 入队资格1.1. 没有身体残疾或不适合进行足球运动的学生不能参加校内足球活动。
1.2. 始终遵守学校的纪律和规章制度，不得有违纪行为。
1.3. 所有参加足球活动的学生必须经过身体健康检查，并得到医生的批准。
2. 训练与比赛2.1. 运动员必须按时参加训练和比赛，如因特殊原因不能参加，需提前向教练和导师请假。
2.2. 运动员必须认真听从教练和导师的指导，积极参与训练和比赛。
2.3. 运动员必须保持良好的体育精神和团队合作精神，不得有恶意犯规、挑衅和侮辱行为。
3. 服装与装备3.1. 运动员必须按照规定穿着足球服装和鞋子参加训练和比赛。
3.2. 运动员必须携带个人装备和器材，并对其进行妥善保管，不得私自借用和损坏。
第四章教练员管理1. 专业素养1.1. 教练员必须具备足球教练的相关资质和证书，且经过学校体育部门的审核和批准。
1.2. 教练员必须持续提升自己的专业素养，定期参加培训与考核。
2. 教学与训练2.1. 教练员必须根据学生的年龄、能力和兴趣，有针对性地制定训练计划和教学内容。
2.2. 教练员必须合理安排训练和比赛的时间，确保学生的身心健康。
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通化市外国语学校“校园足球”招生及教学管理制度
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
一、校园足球招生制度：
1.我校校园足球运动员必须满足在籍学生的要求。
2.在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男足球队并开展有科学合理的训练。
训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。
3.每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。
4.各班和各足球教师及时为招收的队员注册，并做好相应的服务管理工作。
二、教学管理规定制度：
采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。
坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。
每班级每周安排1节足球专项课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。
在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。
1.教务处将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。
2.教务处要组织足球教师加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。
3.足球教师要有针对性的撰写教学工作计划，并认真落实，做到每节课5—10分钟得知识讲解和技能训练，每周一节专项足球课。
4.班主任要积极鼓励学生到足球场，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。
5.教务处要加强对校园足球工作的督导和考核，并将校园足球纳入年终考核，认真记录，并将工作成绩与年度考核评优、岗位竞聘等有机结合，提高足球教师的主动性和积极性。
通化市外国语学校 2016年6月。