八年级物理熔点与沸点PPT优秀课件
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科学探究熔点与沸点PPT课件

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晶体熔化过程图像
熔点
/ 温度 0 C
D
BC
A 0 10
30 时间/min
①晶体熔化过程中(BC段),吸热温 度不变
②晶体状态变化过程:
固态
固液混合态
液态
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• 1、晶体熔化的条件是什么?
• 2、晶体熔化过程特点:
• 1、不断吸热 ⑴温度要达到熔点 • 2、温度保持不变 ⑵要不断地吸热
第40页/共42页
温度 /℃
B
D C
温度 /℃
A
图例
时间 /min
第41页/共42页
图例
时间 /min
感谢您的观看!
第42页/共42页
答好:一0些℃,冰这变是成为0℃什水么熔?化过 程要吸热,0℃冰和0℃水升 高相同的温度,0℃冰要吸收 更多的热,制冷效果好。
第25页/共42页
熔化(吸热)
1、 固态
液态
凝固(放热)
2、晶体与非晶体的比较
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同 熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无固
液共存 软后稀 液共存 液共存态
相同 吸收热量
放出热量
第26页/共42页
3、晶体与非晶体的不同图像
• 晶体海波的熔化 曲线图
温 度
• 非晶体塑料的熔化曲 线图
温 度
熔点
时间
结论:熔化过程中:晶体吸热温度(熔点)不变, 非晶体吸热温度升高(没有熔点)
第27页/共42页
时间
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请 根据图象回答下列问题。
晶体熔化过程图像
熔点
/ 温度 0 C
D
BC
A 0 10
30 时间/min
①晶体熔化过程中(BC段),吸热温 度不变
②晶体状态变化过程:
固态
固液混合态
液态
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• 1、晶体熔化的条件是什么?
• 2、晶体熔化过程特点:
• 1、不断吸热 ⑴温度要达到熔点 • 2、温度保持不变 ⑵要不断地吸热
第40页/共42页
温度 /℃
B
D C
温度 /℃
A
图例
时间 /min
第41页/共42页
图例
时间 /min
感谢您的观看!
第42页/共42页
答好:一0些℃,冰这变是成为0℃什水么熔?化过 程要吸热,0℃冰和0℃水升 高相同的温度,0℃冰要吸收 更多的热,制冷效果好。
第25页/共42页
熔化(吸热)
1、 固态
液态
凝固(放热)
2、晶体与非晶体的比较
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同 熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无固
液共存 软后稀 液共存 液共存态
相同 吸收热量
放出热量
第26页/共42页
3、晶体与非晶体的不同图像
• 晶体海波的熔化 曲线图
温 度
• 非晶体塑料的熔化曲 线图
温 度
熔点
时间
结论:熔化过程中:晶体吸热温度(熔点)不变, 非晶体吸热温度升高(没有熔点)
第27页/共42页
时间
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请 根据图象回答下列问题。
科学探究:熔点与沸点(3)

第十一章 从水之旅谈起
第一节 科学探究: 熔点与沸点
一 奇妙的水
雾
露
云 雪
雨
其实云、雨、雪、雾、露…… 它们都是水,只是形态各异罢了。
二 水之旅
1、观察P311-5图, 说说图中的变化?
2、由上实验可知: 水有—— 种三状态, 分别是 ——、——固—体 —、液—体———。气体
你知道水是怎么“旅行”的吗? 自然界中的水循环
身体健康,
学习进步!
⑵ 蒸发。
给水加热,水会变成蒸气
观察水的沸腾
2、沸点 水沸腾时温度 保持不变 , 温度 为 100℃。
液体沸腾时的温度叫沸点。 沸腾条件
4、物质的沸点表:
练习
1、水有 种状态,分别是、、。2、固体分为
与
金属等是晶体。
。冰、海波、盐、
3、熔化与熔点:物质从固态变成液态叫熔化,
晶体在熔化过程中温度
一、冰的熔点
1、固体分为—晶——体—与 非晶体 。 冰、海波、盐、明矾、各种金属 等是晶体。
玻璃、塑料、橡胶、松香、蜂蜡 等是非晶体。
你还见过哪些晶体和非晶体呢?
2、冰是晶体,像 冰变水那样,物质 从固态变为液态的 过程称为熔化。
春天到了,冰雪会熔化
晶体的熔化实验
3、熔点:晶体在熔化过程中温 度 保持不变 ,晶体开始熔化时的温 度叫熔点。
温度高于熔点,物质呈液态;温度低于 熔点,物质呈固态;温度等于熔点,物质呈 固态、呈液态或呈固态与液态共存。 熔化条件
4、晶体的熔点表:
5、晶体与非晶体熔化比较
区别:晶体有一定的熔化温度,非晶体没 有一定的熔化温度。
二、 水的沸点
1、汽化:物质 由液态变为气态 的过程叫汽化。
第一节 科学探究: 熔点与沸点
一 奇妙的水
雾
露
云 雪
雨
其实云、雨、雪、雾、露…… 它们都是水,只是形态各异罢了。
二 水之旅
1、观察P311-5图, 说说图中的变化?
2、由上实验可知: 水有—— 种三状态, 分别是 ——、——固—体 —、液—体———。气体
你知道水是怎么“旅行”的吗? 自然界中的水循环
身体健康,
学习进步!
⑵ 蒸发。
给水加热,水会变成蒸气
观察水的沸腾
2、沸点 水沸腾时温度 保持不变 , 温度 为 100℃。
液体沸腾时的温度叫沸点。 沸腾条件
4、物质的沸点表:
练习
1、水有 种状态,分别是、、。2、固体分为
与
金属等是晶体。
。冰、海波、盐、
3、熔化与熔点:物质从固态变成液态叫熔化,
晶体在熔化过程中温度
一、冰的熔点
1、固体分为—晶——体—与 非晶体 。 冰、海波、盐、明矾、各种金属 等是晶体。
玻璃、塑料、橡胶、松香、蜂蜡 等是非晶体。
你还见过哪些晶体和非晶体呢?
2、冰是晶体,像 冰变水那样,物质 从固态变为液态的 过程称为熔化。
春天到了,冰雪会熔化
晶体的熔化实验
3、熔点:晶体在熔化过程中温 度 保持不变 ,晶体开始熔化时的温 度叫熔点。
温度高于熔点,物质呈液态;温度低于 熔点,物质呈固态;温度等于熔点,物质呈 固态、呈液态或呈固态与液态共存。 熔化条件
4、晶体的熔点表:
5、晶体与非晶体熔化比较
区别:晶体有一定的熔化温度,非晶体没 有一定的熔化温度。
二、 水的沸点
1、汽化:物质 由液态变为气态 的过程叫汽化。
《熔点与沸点》ppt1

4、物质的沸点表:
知识点归纳
1.熔点和沸点 (1)所有液体在沸腾时温度都保持不变,这个温度叫做沸 点.液体达到沸点后,若要保持沸腾必须继续加热.同 种液体的沸点受大气压强的影响,通常所说的水的沸点 是100℃,是指在1标准大气压的条件下. (2)物质由固态变为液态的过程称为熔化,晶体熔化时的 温度叫熔点.晶体和非晶体的区别是晶体在一定温度下 熔化,即有熔点,而非晶体没有.晶体熔化过程中,吸 热熔化而温度保持不变,全部熔化后继续吸热,温度才 会升高.
太阳照射使地面水温升高,含有水蒸气的热空气 快速上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成 小水滴或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并 成大水滴时,雨便产生了。如果上空的温度较低,水 还能以雪或冰雹的形式降到地面。
小结
固体 三 种状态,分别是 ——— 1、水有—— 液体 气体。 —、————、————
第十一章 从水之旅谈起
第一节 科学探究: 熔点与沸点
一 奇妙的水
雾
露
云 雪 雨
其实云、雨、雪、雾、露…… 它们都是水,只是形态各异罢了。
二 水之旅
1、观察P311-5图, 说说图中的变化?
2、由上实验可知: 三 种状态, 水有—— 分别是 ——、固体 ——— 液体 气体 。 —、————
你知道水是怎么“旅行”的吗? 自然界中的水循环
4、晶体的熔点表:
5、晶体与非晶体熔化比较
区别:晶体有一定的熔化温度,非晶体没 有一定的熔化温度。
二、 水的沸点
1、汽化:物质 由液态变为气态 的过程叫汽化。 汽化有两种方式:
⑴沸腾;
⑵ 蒸发。
给水加热,水会变成蒸气
观察水的沸腾
2、沸点 水沸腾时温度 保持不变 , 温度 为 100℃。 液体沸腾时的温度叫沸点。 沸腾条件: 1.达到沸点 2.继续加热
科学探究:熔点与沸点ppt2 沪科版优质课件优质课件

石棉网 水
酒精灯
能使物体受热均匀的做法
石棉网 碎冰 水浴法
温度计 试管 碎冰
水
水浴法:能使 物体受热均匀
4.实验说明
水浴法
⑴ 石棉网 目的:能使物体受热均匀
碎冰
⑵试管在水中深度要适当,适当
水
的含义是:
①试管不接触烧杯底
②试管中装有晶体的部分完全浸入水中
探
究
冰
的
熔
水
化
放大
冰熔化过程中温度随时间的变化情况
时间(min) 温度(℃)
0 1 23456 -4 -2 0 0 0 1 2
探
究
冰
温度
的
升不高变
熔
水
化
点火
固共液固液存态态
冰熔化过程中温度随时间的变化情况
时间(min) 温度(℃)
0 1 23456 -4 -2 0 0 0 1 2
探
温度t/℃
究
4
2
冰
00
2
46
8 10 时间t/min
的
-2
熔
-4
与煲底隔离,如图1所示。在大煲内
的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙
图1
间冒出大量的“白气”,液这化是__
__现象(填物态变化),若汤的沸点
与水的沸点相同,则盅内不的会汤__
__(填“会”或“不会”)沸腾
常见晶体 的熔点与 一些物质 的沸点
①熔点最低的 金属是锡
②熔点最高的 金属钨
③加热混合液体,沸点低 的先沸腾而分离出来.
先调适当。
⑵让水尽快沸腾的措施:
①、给烧杯加盖子
②、用温度适当高的水来加热 ③、水量尽量少点
酒精灯
能使物体受热均匀的做法
石棉网 碎冰 水浴法
温度计 试管 碎冰
水
水浴法:能使 物体受热均匀
4.实验说明
水浴法
⑴ 石棉网 目的:能使物体受热均匀
碎冰
⑵试管在水中深度要适当,适当
水
的含义是:
①试管不接触烧杯底
②试管中装有晶体的部分完全浸入水中
探
究
冰
的
熔
水
化
放大
冰熔化过程中温度随时间的变化情况
时间(min) 温度(℃)
0 1 23456 -4 -2 0 0 0 1 2
探
究
冰
温度
的
升不高变
熔
水
化
点火
固共液固液存态态
冰熔化过程中温度随时间的变化情况
时间(min) 温度(℃)
0 1 23456 -4 -2 0 0 0 1 2
探
温度t/℃
究
4
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冰
00
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8 10 时间t/min
的
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熔
-4
与煲底隔离,如图1所示。在大煲内
的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙
图1
间冒出大量的“白气”,液这化是__
__现象(填物态变化),若汤的沸点
与水的沸点相同,则盅内不的会汤__
__(填“会”或“不会”)沸腾
常见晶体 的熔点与 一些物质 的沸点
①熔点最低的 金属是锡
②熔点最高的 金属钨
③加热混合液体,沸点低 的先沸腾而分离出来.
先调适当。
⑵让水尽快沸腾的措施:
①、给烧杯加盖子
②、用温度适当高的水来加热 ③、水量尽量少点
熔点与沸点课件说明

科学探究:熔点与沸点(课件说明)
课件共有十张幻灯片组成其中插入一段人造“雨”的录象和超级链接自然界的水循环以及录音介绍,目的是充分调动学生的感官,使学生对学习充满兴趣。
以下是我制作每张的想法和使用时的几点建议。
第一张幻灯片希望在上课前供学生欣赏,两只雄鹰在高空中展翅翱翔,配加《隐形的翅膀》这首激人上进的优美歌声,会打开学生联想的大门,引发他们科学探究的欲望。
第二张幻灯片出示学习目标。
第三张幻灯片有四幅图画构成,洁白的雪花、让人浮想联翩的云、潺潺的流水、晶莹的露珠都是水的化身。
让学生感受到水无常态,变化万千,无出不在,用水的神奇引发学生去思考、去探索。
此时教师抓住时机引出“水之旅”这个课题。
第四张幻灯片是人造“雨”的一段录象,纪录了水由液态变成气态再由气态回到液态的真实过程。
第五张幻灯片超级链接《自然界的水循环》Flash动画和录制的《水循环介绍》。
使用时先打开《水循环介绍》录音再打开《自然界的水循环》Flash动画。
第六张幻灯片供晶体、非晶体、熔点、沸点、汽化、沸腾、蒸发等概念的讲解利用。
第七张幻灯片是温馨提示,目的是当学生做实验时为了减少他们实验的盲目性,操作的不规范性。
第八张幻灯片展示了“冰的熔化与水的汽化”中温度随时间变化图像。
第九张幻灯片是课外空间。
第十张幻灯片我的收获我来说,希望此时学生能把本节学到的内容作出总结。
最新熔沸点环境化学PPT课件

10%氨基甲酸乙酯溶液、肝素钠生理盐水、 生理盐水、0.1g/l盐酸肾上腺素溶液、 0.1g/l酒石酸去甲肾上腺素溶液、0.1g/l 硫酸异丙肾上腺素溶液、10g/l甲硫酸酚 妥拉明溶液、5g/l盐酸普萘洛尔溶液、 0.01g/l氯化乙酰胆碱溶液、1g/l毒扁豆 碱、10g/l硫酸阿托品溶液。
方法步骤——手术操作
b.胆碱酶抑制剂对乙酰胆碱的作用影响: 经静脉推注1g/l毒扁豆碱0.1ml/kg后给予 0.01g/l乙酰胆碱溶液0.05ml/kg,观察给药前 后动脉血压的收缩压、舒张压及心率的变化。
实 验 结 果 与 预 期
分析讨论
1.分析肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素 对血压作用机制及特点;
肾上腺素是肾上腺髓质的主要激素,其生物合成主要是在髓质铬 细胞中首先形成去甲肾上腺素,然后进一步经苯乙胺-N-甲基转移酶的 作用,使去甲肾上腺素甲基化形成肾上腺素。所以去甲肾上腺素是肾上 腺素的前体。
谢谢聆听
影响动物血压的药物
专业年级:11级七临9班 组别:第二组 组员:11170919 李
11170925 章 11170901 丛 111709 王
1 立论依据 2 实验设计 3 方法步骤 4 实验记录及预期结果 5 分析讨论
立论依据
实验目的
隧短打实验原理
1.观察传出神经系统 药物对动物动脉血压 的影响以及药物之间 的相互作用; 2.分析药物的作用机 制。
方法步骤——手术操作
3.颈总动脉插管: 将气管两旁的肌肉拉开,在气 管两侧深部可见包在颈总动脉鞘内的颈总动脉,分离左 侧颈总动脉2-3cm,近心端用动脉夹夹闭,远心端(尽量 靠近头端)用线结扎,在结扎线下方剪一斜切口,向心 脏方向插入注满稀释的0.5%肝素钠生理盐水的动脉插管 ,用线将插管与动脉扎紧,再向两侧绕向插管,在插管 的胶布圈上缚结,以防插管滑出。打开动脉夹,用注射 器经三通管向动脉注射0.5-1ml的0.5%肝素钠生理盐水, 再旋动三通管的开关,使动脉插管与换能器想通,即可 记录动脉血压。
方法步骤——手术操作
b.胆碱酶抑制剂对乙酰胆碱的作用影响: 经静脉推注1g/l毒扁豆碱0.1ml/kg后给予 0.01g/l乙酰胆碱溶液0.05ml/kg,观察给药前 后动脉血压的收缩压、舒张压及心率的变化。
实 验 结 果 与 预 期
分析讨论
1.分析肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素 对血压作用机制及特点;
肾上腺素是肾上腺髓质的主要激素,其生物合成主要是在髓质铬 细胞中首先形成去甲肾上腺素,然后进一步经苯乙胺-N-甲基转移酶的 作用,使去甲肾上腺素甲基化形成肾上腺素。所以去甲肾上腺素是肾上 腺素的前体。
谢谢聆听
影响动物血压的药物
专业年级:11级七临9班 组别:第二组 组员:11170919 李
11170925 章 11170901 丛 111709 王
1 立论依据 2 实验设计 3 方法步骤 4 实验记录及预期结果 5 分析讨论
立论依据
实验目的
隧短打实验原理
1.观察传出神经系统 药物对动物动脉血压 的影响以及药物之间 的相互作用; 2.分析药物的作用机 制。
方法步骤——手术操作
3.颈总动脉插管: 将气管两旁的肌肉拉开,在气 管两侧深部可见包在颈总动脉鞘内的颈总动脉,分离左 侧颈总动脉2-3cm,近心端用动脉夹夹闭,远心端(尽量 靠近头端)用线结扎,在结扎线下方剪一斜切口,向心 脏方向插入注满稀释的0.5%肝素钠生理盐水的动脉插管 ,用线将插管与动脉扎紧,再向两侧绕向插管,在插管 的胶布圈上缚结,以防插管滑出。打开动脉夹,用注射 器经三通管向动脉注射0.5-1ml的0.5%肝素钠生理盐水, 再旋动三通管的开关,使动脉插管与换能器想通,即可 记录动脉血压。
《熔点与沸点》ppt3

水之旅
1、观察P311-5图, 说说图中的变化?
教材图解
冰
加热
水
加热
水蒸气
遇到冷 的勺子
水
放入冰箱
由上实验可知:水有 三 种状态, 分别是 固体 、 液体 、 气体 。
2、云、雨、雪 是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含 有水蒸气的热空气上升。在上升中, 空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴 或小冰晶,形成了云。当云层中的小 水滴合并成大水滴时,雨便产生了。 假如上空的温度较低,水还能以雪的 形式降到地面。
冰的熔点与水的沸点 科学探究:
(一)晶体与非晶体 1、晶体:晶体内部的原子按一定规 律排列,如冰、海波 、萘、水银等。 2、非晶体:非晶体内部的原子排列 无规则,如沥青、玻璃、塑料。
(二)熔化与熔点
1、熔化:
像冰变水那样,物质从固态变为液 态的过程称为熔化。
探究
2、熔点:从实验可看出,晶体在熔化时温
• 3、自然界中的固体可分为 和 两 大类,它们的一个重要区别 是 。 • 4、要使水的沸点高于100℃,可以采用 的方法是( ) • A.加强火力 B.延长加热时间 • C.加密闭的盖子 D.移到高处加热。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
熔点与沸点-PPT课件

3、熔点:晶体在熔化过程中温 度 保持不变 ,晶体开始熔化时的温 度叫熔点。
温度高于熔点,物质呈液态;温度低于 熔点,物质呈固态;温度等于熔点,物质呈 固态、呈液态或呈固态与液态共存。 熔化条件
4、晶体的熔点表:
5、晶体与非晶体熔化比较
区别:晶体有一定的熔化温度,非晶体没 有一定的熔化温度。
二、 水的沸点
第十一章 从水之旅谈起
第一节 科学探究: 熔点与沸点
一 奇妙的水
雾
露
云 雪
雨
其实云、雨、雪、雾、露…… 它们都是水,只是形态各异罢了。
二 水之旅
1、观察P311-5图, 说说图中的变化?
2、由上实验可知: 水有—— 种三状态, 分别是 ——、——固—体 —、液—体———。气体
你知道水是怎么“旅行”的吗? 自然界中的水循环
太阳照射使地面水温升高,含有水蒸气的热空气 快速上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成 小水滴或水冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并 成大水滴时,雨便产生了。如果上空的温度较低,水 还能以雪或冰雹的形式降到地面。
小结Biblioteka 1、水有—三—种状态,分别是
固体
———
—、—液——体—、——气—体—。
2、自然现象中,云、雾是由许多 细小的水滴或冰晶组成的,呈—液— 态与 固 态;露、雨都是小水滴, 呈 液 态;霜、雪都是小冰晶,呈 固 态。
一、冰的熔点
1、固体分为—晶——体—与 非晶体 。 冰、海波、盐、明矾、各种金属 等是晶体。
玻璃、塑料、橡胶、松香、蜂蜡 等是非晶体。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
你还见过哪些晶体和非晶体呢?
2、冰是晶体,像 冰变水那样,物质 从固态变为液态的 过程称为熔化。
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一、冰的熔点
1、固体分为—晶——体—与 非晶体 。 冰、海波、盐、明矾、各种金属 等是晶体。
玻璃、塑料、橡胶、松香、蜂蜡 等是非晶体。
你还见过哪些晶体和非晶体呢?
2、冰是晶体,像 冰变水那样,物质 从固态变为液态的 过程称为熔化。
春天到了,冰雪会熔化
晶体的熔化实验
3、熔点:晶体在熔化过程中温 度 保持不变 ,晶体开始熔化时的温 度叫熔点。
⑵ 蒸发。
给水加热,水会变成蒸气
观察水的沸腾
2、沸点 水沸腾时温度 保持不变 , 温度 为 100℃。
液体沸腾时的温度叫沸点。 沸腾条件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4、物质的沸点表:
练习
1、水有 种状态,分别
是
、
、
。
2、固体分为
与
金属等是晶体。
。冰、海波、盐、
3、熔化与熔点:物质从固态变成液态叫熔化,
晶体在熔化过程中温度
第十一章 从水之旅谈起
第一节 科学探究: 熔点与沸点
一 奇妙的水
雾
露
云 雪
雨
其实云、雨、雪、雾、露…… 它们都是水,只是形态各异罢了。
二 水之旅
1、观察P311-5图, 说说图中的变化?
2、由上实验可知: 水有—— 种三状态, 分别是 ——、——固—体 —、液—体———。气体
你知道水是怎么“旅行”的吗? 自然界中的水循环
,
晶体熔化时的温度叫熔点。
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演讲人: XXX
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温度高于熔点,物质呈液态;温度低于 熔点,物质呈固态;温度等于熔点,物质呈 固态、呈液态或呈固态与液态共存。 熔化条件
4、晶体的熔点表:
5、晶体与非晶体熔化比较
区别:晶体有一定的熔化温度,非晶体没 有一定的熔化温度。
二、 水的沸点
1、汽化:物质 由液态变为气态 的过程叫汽化。
汽化有两种方式: ⑴沸腾,
太阳照射使地面水温升高,含有水蒸气的热空气 快速上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成 小水滴或水冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并 成大水滴时,雨便产生了。如果上空的温度较低,水 还能以雪或冰雹的形式降到地面。
小结
1、水有—三—种状态,分别是
固体
———
—、—液——体—、——气—体—。
2、自然现象中,云、雾是由许多 细小的水滴或冰晶组成的,呈—液— 态与 固 态;露、雨都是小水滴, 呈 液 态;霜、雪都是小冰晶,呈 固 态。