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半命题作文3篇_初中作文
半命题作文3篇半命题作文1：我的时间看着墙头的钟，时间不停转动;看着窗外的日月，时间不短交替;看着街边的树木，时间轮回往复……时间是运动，是更替，是轮回，它永恒地平静地流逝。
我的时间平行于世界的时间，但略有不同。
我的人生在我的时间里铺呈开去，平行于世界，却也与众不同。
我的时间在学习与生活间跳跃。
做一道选择题需时30秒，一道填空题5分钟，一道解答题8分半钟;刷牙l分钟，吃饭10分钟，洗澡13分20秒。
我永远在同时间竞赛，它是我的头号强敌，战胜它我将功成名就，败给它我即一名不文，因此，我懂得，人生是竞争，是进取，是适者生存。
我的时间固定在日程表上。
早上6时起床，中午12时吃饭，晚上11时睡觉;7点半开始第一节课，4点半结束最后一节课，6点至10点晚自修;篮球赛9点开始，足球赛6点结束，赛车比赛则在周末晚八点。
时间是我的准绳，它时刻提醒我我身处何处、该做何事。
由此，我了解，人生是规范，是秩序，是按部就班。
我的时间在享受中忙里偷闲。
一盆白海棠可以对坐一个清晨，一盏香茗、一本好书可以相伴一宿，一个知己朋友，更可以把酒言欢、竟日不休。
时间是我最廉价的奢侈品，是我最挥霍的享乐，从中，我1 / 5领会，人生是悠游，是品质，是诗情画意。
我的时间在过去与未来，在身边与天下间穿行，老子和韩非使我领略中国人的智慧，西斯廷教堂向我展示文艺复兴的杰作，好莱坞向我兜售镀金时代的奢靡，霍金教授对我讲授未来时空的奥秘，时间是我的良师益友，教会我我已知和未知的一切。
于是，我感悟，人生是开阔，是纵横，是心怀天下。
时间是人生的馈赠，人生是时间的雕刻。
我们每个人都平等地接受这份厚礼，然后自主地对其进行塑造，或精雕细琢，或抛弃浪掷，成功的人较好地利用了他们所处的时间，完美地运用了他们自身的时间，从而取得非凡的成就。
而我，我的时间不如马克思和恩格斯的伟大崇高，不如牛顿、爱因斯坦的智慧，也不如比尔·盖茨、马化腾的值钱，但我不会去模仿他们，也许我一生都只是一颗平凡的螺丝钉，但我的人生一定充实且快乐。
半命题作文（精选50篇）
半命题作文（精选50篇）半命题作文（精选50篇）半命题作文 1我站在这所学校面前，望着这所大学校，我开心极了，这可是一所极好的学校啊！如果我的初中在这读，将来肯定可以上大学。
我心里想着，我信心满满地进入了这个学校。
在小学的时候，我常常考试考不好，一直到六年级，我终于明白了小升初的重要性，从此，我开始努力学习，一有时间就开始做题，父亲也常常抄题目给我做，渐渐地，我的.成绩缓缓上升。
为了加快进步的脚步，在课间的10分钟里，当别人都在玩的时候，我又开始了学习之旅，转眼间就过去了半年，我的成绩可以说是突飞猛进，本来是班上40多名，现在变成了班上12名，但我还是不满意，又给自己加大了学习量，终于我变成了上第6名。
在那场小升初考试当中，我信心大增。
果然，功夫不负有心人，我考上了那所中学。
我来到了这所中学上课，因为初中的知识比较简单，所以上课的时候我没有认真听，因为我考上了这所中学，我十分骄傲，上课和别人说话。
当我在第一次周考中，我失败了，当我沮丧地拿着卷子给我父亲，他皱了皱眉头，发现那些错的题我都会做。
我难过极了，突然感觉压力猛地向上涨，爸爸似乎看透了我的心，静下心来跟我说：“儿子，初中是一条新的起跑线，你在第一周就比别人跑慢了，你要像小学那样，冲刺，追上他们。
”听了父亲的这番话，我顿时明白了，原来初中是一条起跑线，从此我又开始努力学习，永远地记住了这句话：“原来，初中是一条起跑线。
”站在这所学校面前，望着这所大学校，我很开心，毕竟这是一所名牌大学，如果我在这儿上大学肯定能读研究生，但是我不能骄傲，毕竟，这又是一条跑道。
半命题作文 2每个人都有自己的烦恼，当然我也有烦恼，例如：弹钢琴、考试……等。
什么是烦恼呢？烦恼就是不如意的事、做不好的事、不想做的事。
要解决烦恼，就必须自己努力克服。
我的烦恼是班上太吵，每次到了上课，大家就开始大吵大闹，一定要等到有一位「正义使者」般的同学或是老师发脾气骂人时，才会安静下来。
半命题作文---
半命题作文（精选38篇）半命题作文篇1绿茶与红茶相比，它是苦的，可它的回味却比红茶要好。
比红茶要香的多，它的回味是甜的。
记得在初二的时候，因为初一期末考试考了696分，便在赞扬声中度过了一暑假。
上初二了，我原以为自己不费吹灰之力就可以学习很好，可是，我错了。
几次单元测试成绩发下来的时候，我只考了80多分，看着别人的90，95分，心里却像打翻了的五味瓶，有着说不出的感受：是羡慕，还是嫉妒?我不知道。
可我丝毫未引起警觉，总觉得这只是单元测验，老师出的题难没什么大不了的，就这样，我一次次的纵容自己所犯的错误，不虚心接受意见也不改正。
到期中考试时，我傻眼了。
自己怎么推到了第16名了?怎么会有这样的结果?那天窗外阳光明媚，是个好天气，可我没心情去玩，没心情去放松。
无奈之下，想缓解一下情绪，便去到奶亭说：“买一瓶冰红茶。
”正巧那天冰红茶卖完了，所以我便买了一杯绿茶。
拧开瓶盖，喝第一口绿茶，舌头告诉我，它是苦的。
比红茶要苦。
可当我咽下去再回味留在口中的味道时，它反而是甜的，是香的。
我惊奇，在惊奇与迷茫之中，又仿佛在雾里走出一位哲人。
他告诉我：“苦尽甘来。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”他还说：喝惯了苦的东西，回味反而是甜的。
”对呀，我应该振作起来。
我不是曾经还说过自己要做一只翱翔蓝天的雄鹰吗?我怎么能因为一点挫折就站不起来了?我怎么能就此一蹶不振呢?不!我不能!我不能就这样一蹶不振，善罢甘休，我不能一直就这样任由成绩下滑，我要努力我要学习我要恢复以前的我，甚至要比以前的我更好，更优秀。
终于，黄天不负有心人。
我又回到了前10名，我又做回了那个学习成绩优异的自己，只是比以前多加了一条优点：我已经敢于自己克服困难，走向成功了。
在遭受挫折后，站起来的我，是一个全新的我。
想来，这是那杯绿茶给我的启示了，喝惯了苦的东西，回味反而是甜的。
一杯绿茶，让生活更美好半命题作文篇2之前有同学来我家做客，那个人见了我爸会悄悄地说："你爸爸好肥啊！"但是，现在来，他则会说：”你爸爸怎么变得这么瘦啦！”没错，我爸的"体积"发生了明显的变化，以前，我爸的肚子可是很大，有时，我还会把它当成一只鼓来打呢！但现在，从侧面看，我爸就像是一条线，十分的瘦。
初中生半命题作文5篇.doc
初中生半命题作文5篇半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
下面一起随我来欣赏关于初中生的半命题作文。
初中生半命题作文1：冬天之美冬天里的阳光是昂贵的。
在那片灰黄色的枯草地、白细沙的河滩，或者亮丽的阳台和走廊上，把自己摊晒在阳光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，从里到外把周身浸透那时候，你感觉自己就是一棵树，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小动物。
你会告诉自己：醒来吧，萌发吧，再生吧，延续你生命中所有的幸福与痛苦!最喜欢冬天了，不光因为她的纯洁无暇，更因为她的阳光让我感到温暖，给我一个好心情。
可是，今年的冬天却是格外的反常，一连就是好久的阴雨天，全身的细胞就快要发霉了。
郁闷，真是郁闷!，童年的时候，也是在这样的阳光昂贵的冬天，我曾幻想着像小动物储存过冬的食物一样，把阳光储存起莱。
我想着用一只瓢，舀起阳光，装进一只密封箱中，然后可以在朔风呼啸的雪天，倒出来享用。
冬天的阳光照在身上，很暖，很温馨。
仰望天空的时候，看到柳絮一样的流云，淡薄而疏落地挂在天幕上，隐隐透着淡淡的蓝。
那个瞬间，感到天地间静默而美好。
曾以为透明意味着虚无，却渐渐发现其中糅合着淡淡的色彩与内涵。
透明的蓝，透明的紫，透明的喜悦与忧伤。
淡淡从容的心情。
曾以为透明是脆弱的象征，玻璃一样的易碎。
却渐渐悟出，她是如此坚韧那种单纯的快乐和自由的宁静。
一如那自由自在的闲云，那个牵动我心的水晶苹果，那站在风中凛冽而清凉的纯净感觉。
所有这些，都是冬阳赐给我的。
冬天，虽然伴随着严寒与凛冽，可是依然不乏美丽之处。
她的美不喧嚣，不像春天的那样张扬，夏日的那般火热，秋日的那样琐屑。
她需要真正懂她的人才能体会得到。
冬天的阳光是昂贵的，她是生命和幻想的呵护者。
她给我的心，留下了一抹绚丽的温暖。
初中生半命题作文2：冬天真好冬天,给人的感觉是寒冷的,冷酷的,令万物失去生机,使花草树木都枯萎、凋谢。
冬天不像春天那样万紫千红，使万物复苏，而且给人带来温暖、生机勃勃、依恋的感觉;冬天不像夏天那样炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，照耀着所有的植物，令他们吸收足够的阳光，健康成长、枝繁叶茂、郁郁葱葱;冬天不像秋天那样秋高气爽，给人凉爽、舒服的感觉......许多人不喜欢冬天，他们不喜欢冬天带来的寒冷，令万物失去生机。
半命题作文大全(优秀3篇)
半命题作文大全（优秀3篇）半命题作文《___让生活更美好》篇一帮助让生活更美好有人觉得，财富让生活更美好；有人觉得，友谊让生活更美好；有人觉得，诚信让生活更美好；但我觉得，帮助让生活更美好。
记得那次，我们第一节课准备数学考试。
恰巧有道题诗画图题。
而我又正好没带铅笔，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看快交卷了，我想向四周同学借铅笔，可是他们也正忙着画图，没有一个人愿意借给我。
此时，我的心情十分沮丧，趴在了桌子上。
忽然，一支铅笔送到了我手中，抬头一看，原来是我的同桌。
我开心极了，埋头便做了起来。
叮铃铃，下课了，我感激地将铅笔还给了他。
可是，当他交卷的时候，我却惊奇的看见他是用黑笔画的图，原来他把那仅有的一只铅笔借给了我。
但是，在那件事之后的某一天，一件非常不起眼的小事却再次深深触动了我。
记得那次，我在公园里玩耍，突然听到了哭声。
回头一看，原来是一个小女孩。
我连忙跑到了她的身边，询问她发生了什么事，在询问之后才知道原来她不小心摔倒了，我连忙拿出一块纸巾，小心翼翼给她擦伤口，并且和她坐在公园里聊了会儿天。
过了一会儿，她的妈妈来接她回家，得知我对小女孩的照顾之后，忙不迭地对我说了一连串的“谢谢”！“你真是热心肠的孩子”。
望着那位阿姨远去的背影，我突然感觉心里暖暖的，原来帮助别人也能让自己感到快乐……一支铅笔，一张纸巾……看起来是些不起眼的东优秀半命题作文篇二就在柳柳高兴之时，杨杨提醒了〔〕她：“刚才纸上不是写‘美食山发生大乱’，叫你去解救美食山吗？还不赶快！”柳柳一听，犯了愁：“可是怎么样才能去呢？”杨杨把信纸给了柳柳，让她在手上多拿一会。
果然，不一会儿，纸上又现出了那行字。
但是，那行字一会儿就消失了，等了好久也没出现别的东西。
柳柳等急死了，嘟嚷着：“美食山哪美食山，你到底在哪儿啊？”很突然的，纸上出现了一个有着七彩颜色的漩涡，杨杨和柳柳都吓了一跳。
“这是什么？”柳柳很奇怪。
杨杨不满了：“就你那什么都得问我的样，也配做神？”“我是食神嘛！”柳柳撇撇嘴。
半命题作文（15篇）
半命题作文（15篇）半命题作文(15篇)半命题作文1“为什么你们不能理解我的感受！你们换位思考过吗？”我怒吼了起来。
那是一个周六，我因为玩游戏的事情与父母吵架，一气之下，甩门而奔。
坐在小区的椅子上，我捂面痛哭——这已经是我第三次这样做了。
突然觉得肚子有些饿，又不想回家，记得手环里的支付宝可能还有些许钱，抹了一把泪，向面包店走去。
路上，望向四周，北风呼啸着，将一片又一片即将掉落的叶子吹下来，落在行人头上、肩上，又或是落到了那被冻的僵硬的地上。
整个小区像是被一层寒冷而又透明的白雪覆盖着，冻得要命而又捉摸不透。
“你不是那个15班的吗？”一个人用左手搭在了我的右肩，说了句。
我点点头。
他告诉我，他是隔壁14班的，见我面熟，才这样说的。
“怎么了，不开心？吃醋了？”他似关心似打趣地说了声。
我见他善沟通，也开了话匣子，将发生的事情告诉了他。
“没事的啦！自己想开一点就好了！”随后，他便告诉了我他的故事。
他也曾像我一样，迷茫，无助，不知该如何再去面对父母，直到一个大哥哥看出了他的.迷茫，耐心与他沟通。
自那件事后，他就想成为一个这样的人。
在他平静的话语中，一股暖流涌上我心头，既让我理解了父母的做饭，又让我懂得了一个道理：原来，陌生人也会给予自己帮助和关爱。
今朝再想想，的确，一双撑住门的手，一声好心的问候，一句考差后的鼓励，有哪一个何不是关爱呢？原来，关爱，无处不在。
半命题作文2一杯酒，一盘肉。
即是这样的意境。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
火炉上温着酒，火影摇曳，在炉壁上映上暖暖的红色。
幸福，可能就是一个人，在寒冷的夜晚，缩在寒冷的被窝里，听着窗外的雨声、风声，发出萧萧的声音。
对李白来说，幸福就是一杯泛着光的'、新酿的酒，可以畅游醉乡；对苏轼来说，幸福就是一盘油光闪烁的肉，可以满足味蕾。
假如李白可以遇见苏轼，唐宋两代艺术的碰撞。
月光浓浓，写在李白心里的是“举杯邀明月，对影成三人”；而苏轼心中的则是“明月几时有，把酒问青天”。
半命题作文(9篇)
半命题作文（9篇）今天，妈妈带我和奶奶一起去千岛湖玩，千岛湖山清水秀风景非常漂亮，每个地方都很好玩，但是我最喜欢的地方是猴岛。
进入猴岛水域，我兴奋的趴在船沿上，妈妈给了我一包花生让我给小猴们喂食。
花生一扔过去，一群小猴就冲到了沙堆边，没接着花生的就在地上捡花生，还有一些掉水里的花生，有几只小猴就跑到水里来捞花生，一边捞一边吃，好像饿了很久的样子。
听导游说小猴们主要就是靠游客来喂食的，所以经常吃不饱。
很快从猴山上跑下来了一只大猴，它的脸和屁股都要比其它的猴子更红，而且它很凶，专门抢小猴们的食物，还会打人，小猴们见了它都很怕，小猴们只敢趁它不注意的时候偷偷抓过一颗花生拼命往嘴里塞，我还看见一只母猴抱着一只小猴没吃到几颗花生就被那大猴子吓跑了，我问妈妈“这是什么猴啊，这么厉害？”，妈妈告诉我这是一只猴群里的猴王。
我看到一只小猴从树上跑下来，追着我们跑，从它眼泪汪汪好像在对我说：“我好饿，猴王欺负我！”，我看见还有许多小猴一颗花生都没吃到，好可怜啊！我想我要是能跑到岛上去，一定要抓住这猴王狠狠的打一顿，谁叫它也不给小猴们留一点吃的。
玩了许多地方，天渐渐的暗下来了，我们要回家了，我依依不舍看着千岛湖，我和妈妈说：“下次我还要回来的！”浓浓的茶香在舌头上滚动着，那么纯，却又那么的香。
心里看透了太多，看出了身边的人心中的参差。
好多好多的指针指向权贵，仿佛人生中除了钱，权还是钱权。
喝奶茶时，我喜欢原味，不是因为便宜，而是它那没有华丽，却洋溢着无与伦比的香。
“纯”恐怕是我爱它的原因。
别人或许都以为我看重钱了罢，其实不然，我是把钱看得太透了。
说我偏爱原味吧，的的确确，面对如此选择，我就像一个挑剔的美食家。
加有巧克力的或许太“贵”了;加有香瓜的，太杂了;加有咖啡的太华了……原味就像一个恬静纯美的女孩，使我挥之不去，她的纯洁令人难以抗拒。
“人之初，性本善”。
中国古有梅花，延至今日，为人赞之，赞其坚贞，赞其纯，赞其不与世俗同流合污。
半命题作文大全6篇优秀范文.doc
半命题作文大全6篇优秀范文半命题是学生写作文时常考的文体，选好题目和内容才是关键。
下面是我为大家整理的半命题作文，欢迎大家一起来分享!半命题作文1：我读懂了水每天生活在嘈杂的日子里，习惯了谋生的奔走忙碌;习惯了茫茫一粟的平凡与闲淡;习惯了面对生活的机械追求。
蓦然回首，灯火阑珊，我醒悟在风雨中......——题记夏天的炎热被几片乌云化作雨滴匆匆落下，我在家中无事捧一本闲书细细品味......外面的雨越下越大，不一会儿门前边垂下一道厚厚的水曼。
窗台变得水桶也凑齐了热闹"丁丁当当"的响着"摇滚乐"望着书页我的心汇成一股思绪飘逸在风雨中......我是一滴水，在风中聚集在云中酝酿。
是自然赋予了我生命，我在风中抖动着身子，任凭风吹打着、鞭策着，我的伙伴们也有的奔向树林，奔向大河，有的奔向天空化作水雾消亡了......我向着遥远的目标冲去，一直坚持着，因为我知道前方会是光明......渐渐的，目标近了，前方却也多了更多风险，半路中有的落在树上被贪婪的知了当作了饮料，我一闪而过，默默为自己捏了一把汗。
近了近了，我欢呼着，然而前方却是冷冰冰的石块，我的心一惊。
天哪!我难道要葬送在石头上吗?不，我要挣扎，我要找回自我。
我屏住呼吸，集中气力向前方发起挑战。
瞬间，我的身体飞溅般冲向石头，尽管我知道我会粉身碎骨，然而，能为"水滴石穿"尽一点卑微的力量，我心坦然。
我更坚信有了我就有了你，团结的力量定会令这坚硬之石穿破!我的身体一份浸入石块，一份飞溅到了小草嫩嫩的芽上，小草乐呵呵的笑出了声，另一份撞在了铁桶上，奏出了我生命之歌!我的书滑到了地上，惊得我拉回了神。
一滴水，我曾读了多少......我们都是世界海洋中的一滴水，不要轻视自己的渺小，有了你才有了波涛的汹涌澎湃;不要只是随波逐流，有了坚定才有了水滴石穿的成功见证;不要在迷茫中徘徊，有了一颗求索的心才又精彩的人生!半命题作文2：那儿，春暖花开在生命的长河中，时间如同一个记事本，而在那一个又一个的故事中，唯有那件事是那么的鲜明，难忘。
初中半命题作文大全
初中半命题作文大全【范文一】。
题目，我的梦想。
我的梦想是成为一名科学家。
小时候，我就对科学充满了好奇和热爱，我喜欢观察大自然的奥秘，喜欢探索未知的世界。
我想要通过自己的努力和智慧，为人类的发展做出贡献。
为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，参加各种科技竞赛和实验室的实践活动。
我每天都会花很多时间在书本和实验室中，不断地学习和探索。
我相信只有通过不懈的努力，才能够取得成功。
除了努力学习，我还要培养自己的创新能力和团队合作精神。
科学家需要不断地创新，提出新的理论和方法，解决人类面临的难题。
而团队合作则是科学家们共同努力的基础，只有团结合作，才能够取得更大的成就。
我的梦想虽然遥远，但我相信只要我坚持不懈，一定能够实现。
我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现我的梦想而努力奋斗。
【范文二】。
题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽而神奇的地方，它位于山水之间，四季分明，风景如画。
家乡的人们勤劳善良，热情好客，他们热爱家乡，热爱生活。
家乡的自然风光非常迷人，山峦起伏，水流潺潺，田野金黄。
每当春天来临，家乡的桃花、梨花、樱花竞相开放，如诗如画，美不胜收。
夏天的家乡绿树成荫，湖水清澈，荷花盛开，给人一种清凉的感觉。
秋天的家乡金黄的稻田，红彤彤的枫叶，五彩斑斓，美不胜收。
冬天的家乡银装素裹，雪花飘飘，分外妖娆。
除了美丽的自然风光，家乡的人们也是值得骄傲的。
他们勤劳朴实，热情好客，乐于助人。
无论是在田间劳作，还是在家中团聚，家乡的人们都充满了幸福的气息。
他们热爱家乡，热爱生活，为家乡的发展而努力奋斗。
家乡是我生长的地方，我深深地热爱着这片土地。
我会努力学习，长大后回到家乡，为家乡的发展贡献自己的力量，让家乡更加美丽、更加幸福。
半命题作文大全(优秀8篇)
半命题作文大全（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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半命题作文范文半命题作文1.请将“我身边的——————”一题补齐 ( 横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气象”等 ) ，然后写一篇 600 字以上的作文。
说明：文体不限，立意自定。
面对试题，首先你要确定自己要写什么文体的文章，然后有针对性地填题。
如果想写记叙文、散文，最好填写人物及其相关名称，如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等；如果想写议论文，最好填写抽象事物名称，如“热门话题”“新气象”“新观点”等；如果想写说明文，最好填写具体事物比如“电器”“食物”“桌子”等。
2.走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪≯走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比 ??请以“走进————”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。
要求先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600 字。
[ 导写 ]“走进”是动词，后面往往要跟名词 ( 或名词性短语 ) 、形容词。
我们可根据文题中的提示语，将题目具体化，如拟题为《走进疯狂的网吧》《走进 ( 三国演义 ) 》《走进罗纳尔多》《走进理想》《走进自己》等。
这样在选材和构思上更容易把握。
补题切记要围绕文题的提示语展开。
3.请以“———————乐园”为题，先填好题目，然后作文。
要求：1.自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。
2.可以记敘经历，抒发感情，发表见解。
[ 导写 ]构思的关键，是确定“乐园”——你要打开视野，从或古或今、或虚或实的资料中，广泛搜集素材。
乐园多数情况下是具有积极意义的，但是，那些消极性的乐园，如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等，也并不是不可以写。
如果你对它们作逆向开掘，反映出正确而深刻的主旨，或许还能标新立异，别具一格。
4从小到大，我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。
那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆 !而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他，或许是一首歌曲 ??那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。
请以“————宝贝”为题，先在题目的前面填上恰当的词语，然后写一篇 600 字以上的文章。
[ 导写 ]“宝贝”与我们的情感世界直接相连，所以在抒情上要有特点。
抒情要做到恰如其分，首先要选好寄.情的载体——可以是人，可以是物，也可以是景，但他 ( 它) 必须承载或烘托出作者心中的感情。
其次，要合理布局感情的走势。
文中的感情变化线索要清晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。
第三，抒情语言措辞要适中。
坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。
5.面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，从而应该珍惜时光发奋进取 ??朋友，你对生活有什么感悟呢 ?请以《感悟————》为题写一篇文章。
要求： 1. 在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
2. 除诗歌外文体不限。
3. 书写清楚， 600 字左右。
[ 导写 ]具体构思时，可用“组词法”确定内容，比如感悟生存、感悟世界杯、感悟年轻、感悟网络等，然后根据平时训练的情况，选择自己最擅长的文体，可议论、记叙、抒情，也可编故事。
值得注意的是，写作时要尽量多联系实际，采用新材料、新信息，如当前的社会热点等。
还可深入挖掘，揭示本质，提出富有启发性和建设性的意见等，以获得思想深刻发展等级分。
6.在充满————的日子里先将题目补写完整，然后作文，文体不限，字数不少于600 字。
[ 导剐 ]半命题作文的关键在于补题。
如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语” “阴霾”等。
所填的词语就是文章的中心所在，即所写的内容要围绕所填的词来进行。
比如我们写“在充满幸福的日子里”，所选的材料就要围绕“幸福”来组织。
在结尾，最好可以升华一下主题，比如写苦难，可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等，这样显得立意深远，能给读者以更深的启迪。
7.向——————致敬提示：沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到帮助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有洁净的环境，我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬；感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬 ??亲爱的同学，你准备向谁致敬呢 ?请依据上述提示 ( 不限于此范围 ) ，结合自己的体会，将题目补充完整，写一篇 600 字左右的文章。
[ 导写 ]该题可以衍化出“向谁致敬”的主题，拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬” “向祖国致敬”等题目；也可以衍化出“向什么致敬”的主题，拟定“向善良致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等题目。
如何写半命题作文这是半命题作文。
半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点。
一、半命题作文结构有以下几种形式：1.命后半题。
如“ ..........在心头”2命前半题，如《的滋味》3.命中间部分，如《当我面对的时候》4.命首尾部分二、补题的技巧写好半命题作文，关键在于补题。
“题好一半文”，标题是文章的眼睛。
文题善，佳篇成一半”。
标题是“文眼”，是“窗口”。
好的标题能使文章光彩照人。
三、【写作策略】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。
1、切合题意，明确补题范围琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。
一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。
“几分 _____在心头”为题目1、横可以填写：感、意、思念、豪、、酸⋯⋯然后作文2、拓展思，象3、求展示，争取有利在，要尽量一个有利于自己和展示的内容。
如：（一）有句儿在心个范就很小了，你听的什么最多，是的，怎么的，听后，你有什么感受。
句也可能是他的，也可以是我的，也可以是你的，写作的人称就不同了比如：1、我的回首往事，有一份感弥漫于心，又想起了那一次母起脚尖的情景，我，才真正懂得了母，一句又上了心-----，我你。
下面很自然的写怎么好，写事例啦2、比如：你的那天午后，得的好天气生病的你坐在阳台的椅里，身披阳光，沐浴在初冬的阳里，嘴角泛起了久的笑意。
（是倒叙的写法）浅浅的微吹，你禁不住打了几个寒，目光流离不定，忽的向后倒去，我地跑去，嘘寒暖，你却：“没事，没事。
”即使着浅浅的笑，也藏不住你内心的憔悴。
你：“没事，没事。
”下面可以写事⋯⋯表人物（二）意在心可以增加限制或修的：一意在心中就是写事的了。
如：1、听着雨声，一清灵的意充斥了我的胸⋯⋯接着写事⋯⋯2、看着天，一舒适的温暖填了我的心房⋯⋯接着写事⋯⋯3、听着音，一淡淡的感涌上了我的心⋯⋯接着写事⋯⋯4、或者把上面的合起来，他成排比如听着雨声，一清灵的意充斥了我的胸；看着天，一舒适的温暖填了我的心房；听着音，一淡淡的感涌上了我的心。
接着写事⋯⋯（三）感在心增加限制或修的：几分感在心中可以写1、按事情展序写一天，寒吹着大地。
( 境描写 ) 傍晚，我和去超市西⋯⋯接着写生了一件什么事⋯⋯我被感了感的人可以是，也可以是他人2 、先用比的形式点出什么是感，使之成排比句如：感是一支短笛，醒了我生命的情感，感是⋯⋯，感是⋯⋯下面在写事3、分式如：我很感，你我付出的一切，我的父母、老、同学。
接着写“ 的爸爸⋯⋯”然后写“敬的老⋯⋯”再写“可的同学⋯⋯”最后半命作文：越大-----篇一：成月中我多了一份成熟徐徐的晚吹着窗帘，一天又将去了。
我坐在旁，手指灵活地敲着，音响里出美妙的歌声“我不想，我不想，不想大，大后我就会失去它。
” 首《不想大》激起了我的疑：失去“它”，“它”指什么呢？于是我的手开始不由自主的点“开始”——“我的电脑”——“成长的回忆”。
紧接着，屏幕上显示出五花八门的照片，只见一些文件名为“第一次爬山”，“第一次 ??”，随手点了一张照片，我的心绪也随着越飘越远 ??一个可爱的小女孩，扎着两个冲天辫，骑在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正开心的笑着，两颗小虎牙更衬托了她的威武。
这就是五岁时的我，看到这张照片，不禁笑出了声，回忆起当时的情景。
“宝贝，爸妈带你去灵岩寺好不好？”我开心的满口答应。
就这样，一家三口风风火火地去了灵岩寺。
到了山脚下，老爸又说：“你可要自己爬，否则我们就不上去了。
”我自信地说：“我一定自己爬上去，我比你们爬得还快。
”于是，我们开始登山，这也是我人生中的第一座山。
这座山怎么这么难怕啊？为什么要有山这个东西呢？真累！小时候的我想。
接着我往地上一坐，说：“不爬了”紧接着又哭了起来。
爸爸很无奈只得背着我向上攀登，我有哭一下子又大笑起来，还不时地揪老爸的耳朵，口中喊着“驾！驾！驾！”妈妈拿出相机拍下了这一刻。
回忆完毕，我满足的笑了笑。
“它”是指幼稚吗？是的。
再看看镜中的我，发型有冲天辫改为了利落的马尾，鼻梁上架着一副眼镜，眼中仿佛充满了智慧、成熟。
我也不再是那个蛮横、胡闹的我了，而是变得稳重起来。
我自信地笑了笑，虽有些孤芳自赏，但嘴角却满是成熟。
拿起笔开始写我的成长日志。
日志中一页页，字迹虽说不是很工整，却比前几页认真。
现在我不再想真没秒的童话故事，而时时刻刻想着学习。
“宝贝！帮妈妈扔一下垃圾！”妈妈喊道。
“哎，马上去。
”接过垃圾，走子路上，晚风又一次吹动我的发梢。
我长大了，虽然妈妈对我的称呼没有改变，虽然我依然好动 ??虽然 ??花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成长仍在继续！篇二：越长大越坚强小的时候，我们就像一个脆弱的天使，张开两只洁白、美丽的翅膀，从天堂来到人世间，在这里进行了第一次地飞翔，自由地在天地间飞翔。
然而，突如其来的暴风雨却打断了我们的双翼，从此，我们只能忍着疼痛在人世间生存 ??在人世间，我们是一个个天真无暇的婴儿，生活在父母与家人那温暖的臂弯里无忧无虑的玩耍，幸福快乐地过着。
随着时间一点一滴的流逝，我们一天天长大，我们上学了，结识了许许多多的新朋友。
然而，原本是脆弱天使的我们，如何禁受住岁月的考验与挫折？我们一遍又一遍的告诉自己：要坚强！但在我们原本生活的地方，是那么宁静，那么美好，没有硝烟，没有挫折。
这人世间的一切让我们惧怕又不得不勇敢的去面对。
面对无数成长道路上的挫折，我们无从适应，这时除父母外，一个个为我们引路的天使出现了，他们未必穿着白色的衣服，但他们身上都散发着迷人的光线，他们都有一个美丽的名字——老师！老师教会了我们坚强，教会我们知识，教会我们以前不会的一切。