生境名词解释
生态学重要名词解释 东北林业大学森林生态学科

1生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
所有生态因子构成生物的生态环境。
2生境(habitat):具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境。
3(一)限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子。
4生态幅:每一个种对环境因子适应范围的大小5(1)内稳态:生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制,它能减少生物对外界条件的依赖性,从而大大提高生物对外界环境的适应能力。
(2)保持机制: a.生理过程:恒温动物通过控制体内产热过程以调节体温; b.行为调整:变温动物靠减少散热或利用环境热源是身体增温。
6趋同适应:指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同或相似的环境条件下,通过变异、选择和适应,在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。
7趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物,长期生活在不同的环境条件下,形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等趋异适应的结果是使同一类群的生物产生多样化,以占据和适应不同的空间,减少竞争,充分利用环境资源。
8 物种:是由内在因素(生殖、遗传、生理、生态、行为)联系起来的个体的集合,是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。
9光周期性:植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。
植物光周期的反应主要是诱导花芽的形成和开始休眠。
10 光饱和点:光照强度增加到一定程度后,光合作用增加的幅度逐渐减慢最后不再随光强而增加,这时的光照强度为光饱和点。
11 光补偿点:当光合作用固定的CO2恰与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度。
12生理有效辐射:太阳连续光谱中,植物光合作用利用和色素吸收,具有生理活性的波段称生理有效辐射。
生理有效辐射中,红、橙光是被叶绿素吸收最多的部分,具有最大的光合活性。
蓝紫光也能被叶绿素、类胡罗卜素所吸收。
绿光为生理无效光13积温:每种植物都有其生长的下限温度。
名词解释 基础生态

环境:是生物赖以生存的外界条件的总和。
它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活和发展的各种因素。
生态因子:是指组成环境的因素,又称环境因子。
所以有人称生态因子的总和为生态环境。
生境:特定群落的生态因子的总和(无机环境)称为生境。
限制因子:在众多的环境(生态)因子中,任何接近或超过某种生物的耐受极限,而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因子,叫做限制因子。
利比希最低因子定律:利植物的生长取决于处在最小量状态的营养成分”。
后来被人们称之为最低因子定律。
即,每种植物都需要一定种类和数量的营养物质,缺乏一种,植物会死亡,一种处在最小量时,生长最少。
耐受性定律:“任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,就会使该种生物衰退或不能生存”。
生态幅:是指物种对生态环境适应范围的大小。
它常与耐受限度一致,耐受限度越宽,生态幅也越大。
大环境:是指地区环境(具有不同气候和植被特点的地理区域)、地球环境(包括各圈的全球环境)和宇宙环境。
如三北防护林、厄尔尼诺和拉尼娜、太阳黑子等。
小环境:是指对生物有着直接影响的邻接环境。
如生物个体表面的大气环境、土壤环境和动物穴内的小气候等。
驯化:是指在实验条件下诱发的生理补偿机制,这种生理适应短时间即可完成。
气候驯化(适应),指自然条件下所诱发的生理补偿变化,这种生理适应需较长时间完成;适应指生物在生存竞争中适应环境条件而形成一定性状的现象。
这种形态适应需要很长时间。
休眠:是生物抵御暂时不利环境条件的一种非常有效的生理机制。
在休眠期,生物对环境条件的耐受范围就会比正常活动时宽的多。
内稳态:是指生物控制自身体内环境,使其保持相对恒定。
光饱和点:植物光合作用达到最大值时的光照强度,称为该种植物的光饱和点。
光补偿点:光合作用和呼吸作用相等时的光照强度称为光补偿点。
有效积温:植物和某些变温动物完成某一发育阶段所需总热量(有效积温)是一个常数。
岩石圈:主要由地球的地壳层构成,是生物所需要的各种元素和化合物的源泉,也是成土母质、海洋盐类、大气和一切自由水的源泉。
口腔生物学 名词解释

口腔生物学名词解释Oral normal/indigenous/resident flora 口腔正常/固有/常在菌群:口腔细菌与宿主在共同的进化过程中形成的细菌群体,即口腔内正常存在的微生物。
生境(habitat) :正常(固有、常居)微生物群在机体特定部位生存环境。
Oral ecosystem 口腔生态系:由牙齿、粘膜、龈沟、唾液四个生境和在这些生境中栖息的微生物所构成。
氧化还原电位(redox potential, oxidation- reduction potential, Eh)电子移动、得失,产生电位。
如果此电位和化学过程的氧化还原相关,称氧化还原电位(Eh)。
Eh值反映环境氧化还原趋势。
Eh值越高, 氧含量越高。
牙菌斑(Dental plaque, Plaque,Biofilm)是细菌粘附于牙面、修复体或其他口腔结构上的以细菌为主体的生态环境,细菌在其中进行生长、繁殖和代谢,是口腔常见的感染性疾病——龋病和牙周病的主要病因。
(其他定义:堆积在牙齿或其他硬的口腔结构表面,不能被中度水喷冲去的细菌团块。
-- Black 微生物在口腔生态系里的一种存在形式。
能容纳多种微生物生存的Biofilm (microbial film) 。
获得膜(pellicle)获得膜是被覆在牙表的不足1µm的膜,由混合唾液和细菌产物组成。
细胞外膜泡:细菌外膜向外膨出呈芽状,在形成独立成份后游离进入周围微环境的一种泡状膜结构。
生物矿化(Biomineralization) 是指生物体内的钙、磷等无机离子在生物调控下通过化学反应形成难溶性盐类,并与有机基质结合,形成机体矿化组织的过程。
晶核nucleus :溶液中离子相互结合最先析出,经集聚成有序的簇状结构后,并达到某个临界大小而得以继续成长的晶相颗粒。
牙齿脱矿(Demineralization):在酸的作用下,牙齿矿物发生溶解,钙和磷酸根等无机离子从牙齿中脱出、释放的过程。
生态学 名词解释

环境:某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物群体生存的一切事物的总和。
是一个相对的概念。
生态学中的环境概念是指生态系统中生物有机体周围一切要素的总和,包括生物生存空间内的各种条件。
环境因子:构成环境的各种环境要素称为环境因子,是指生物体外部的全部环境要素。
包括气候类、土壤类和生物类3大类及7个并列的项目(土壤、水分、温度、光照、大气、火和生物因子)。
生态因子:环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素,如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。
生物的生存条件:生物生存所不可缺少的生态因子的总称。
生态环境:一定区域所有生态因子的总和。
生境:特定生物个体或群体的生活地段(栖息地)的生态环境。
密度制约因子:作用强度随种群密度的变化而变化,故有调节种群数量,维持种群平衡的作用,如食物、天敌和流行病等生物因子。
非密度制约因子:作用强度不随种群密度的变化而变化,故对种群密度不能起调节作用,如温度、降水和天气变化等非生物因子。
综合作用:自然界不存在孤立的生态因子,也不存在单一因子构成的生态环境。
生态因子间总是相互促进、相互制约。
任何单一因子的生态因子对生物的作用不是单一的变化,必将引起其它因子的变化。
如:全球气候变暖主导因子:在诸多环境因子中,有一个对生物起决定作用的生态因子,称为主导因子。
如:植物光合作用时的光强、春化作用时的温度等。
主导因子的变化会引起其他因子的变化。
主导因子是随时间、空间变化而变化的。
直接因子:直接对生物发生影响的生态因子。
间接因子:通过影响直接因子而对生物发生影响生态因子。
环境中的地形因子,其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的,但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布,因而对生物产生间接作用,这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接的作用。
不可代替性:生态因子是非等价的,但都是不可缺少的,一个因子的缺失不能由另一个因子来替代。
基础生态学名词解释

基础生态学名词解释名词解释1.环境:某一特定生物或生物群体周围一切的总和,包括空间及直接或间接影响该生物群体生存的各种因素。
2.生态因子:环境要素中对生物生长、发育、繁殖、行为和分布有直接、间接影响的因子。
3.生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体的栖息地的生态环境称为生境。
4.密度制约因子:如食物、天敌等生物因子,其对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化,从而调节种群密度。
5.限制因子:任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因子成为限制因子。
6.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受限度,即有一个生态上的最低点和最高点。
在最低点和最高点之间的范围称为生态幅。
7.狭温性动物:对温度的耐受性下限和上限与最适温度相近,只在较窄温度范围地带分布的生物广温性动物:对温度的生态幅较宽,能够在温度变化较大的环境下生活的生物8.协同进化:(1)一个物种在进化上的变化同时改变了该物种相关的其他物种所承受的选择压力,导致相关物种的改变,反过来又对该物种的变化施以影响的过程(2)两个或更多相互作用的物种,其各自的进化是相互影响的,从而形成一个相互作用的进化系统,这一机制成为协同进化。
9.内稳态:生物控制自身体内环境,使其保持相对恒定10.光合有效辐射:光合作用系统能够利用太阳光谱的一个有限带,即380~710nm波长的辐射能。
11.光合能力:当传入的辐射能是饱和的、温度适宜、相对湿度高、大气中CO2和O2的浓度正常时的光合作用速率,称为光合能力。
12.光饱和点:在一定范围内,光合作用的效率和光强成正比,但是到达一定的强度,倘若继续增加光强,光合作用的效率不仅不会提高,反而下降,这点称为光饱和点。
光补偿点:当光合作用合成的有机物刚好等于呼吸作用消耗的有机物时的光照强度称为光补偿点。
13.光周期现象:植物的开花结果,动物的繁殖、冬眠、迁徙和换毛换羽等,是对日照长短的规律性变化的反应,称为光周期现象。
生态学名词解释

1、环境:指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和,由许多环境要素构成,这些环境要素称环境因子。
2、生态学:是研究生物及环境间相互关系的科学3、生态因子(ecological factors) :环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
生态因子是环境中对生物起作用的因子,4、环境因子则是指生物体外部的全部要素。
5、生境:具体生物个体或群落生活地段上的生态环境6、限制因子:限制生物生长和生存繁殖的任何因子,称为限制因子。
7、Liebig最小因子定律:植物的生长取决于处于最小量状况的食物的量。
8、Shelford耐性定律生态因子的量的过多或过少都会限制生物的生长、发育。
9、生态幅:每一个物种对环境因子适应范围的大小。
10、长日照植物:日照超过一定数值才开花的植物称长日照植物;11、短日照植物:短日照短于一定数值才开花的植物称短日照植物,一般需要较长的黑暗才能开花。
12、三基点温度:温度是最重要的生态因子之一,参与生命活动的各种酶都有其最低、最适和最高温度,即三基点温度13、总积温或有效积温:植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一发育阶段的发育过程,而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数,称总积温或有效积温14、生物种: 形态相似的个体集合15、种的性状:基因型和表型16、基因型:种的遗传本质,即生物性状表现所必须具备的内在因素17、表型:与环境结合后实际表现出的可见性状18、种群population:在一定空间中,同种个体的组合19、种群生态学:研究种群的数量、分布、生活史格局以及种群与其栖息环境中的非生物因素和其他生物种群的相互作用。
研究种群动态、特征及其生态规律的科学。
20、绝对密度:指单位面积中的实有的个体数21、相对密度:表示数量高低的相对指标22、构件生物:指由一个合子发育成一套构件,由这些构件组成个体。
生态学考试复习资料名词解释

1.尺度:尺度是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的围和发生的频率。
2.生物圈:生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层,全部水层和大气圈的下层。
3.生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体的栖息地的生态环境称为生境。
4.小环境:小环境是指对生物有直接影响的邻接环境,即小围的特定栖息地。
5.生态因子:生态因子是指环境要素中对生物起作用的因子,如光照,温度,水分,氧气,二氧化碳,食物和其他生物等。
6.密度制约因子:对生物种群数量影响的强度随其种群密度而变化,从而调节种群数量的生物因子,比如食物,天敌等。
7.非密度制约因子:对种群的影响强度不随种群密度变化而变化的生物因子,比如温度,降水等气候因子。
8.太阳常数:地球在日地平均距离处与太垂直的大气上界单位面积上在单位时间所接收的所有波长太阳辐射的总能量。
9.限制因子:任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子。
10.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受围,即有有个生态上的最低点和最高点。
在最低点和最高点(或称耐受性的下限和上限)之间的围,称为生态幅。
11.广温性:生物耐受性下限、上限与最适度相距均较远的现象12.狭温性:生物耐受性下限、上限与最适度相距很低的现象。
13.驯化:温动物经过低温的锻炼后,其代产物水平比在温暖环境中高。
这些变化过程是由实验诱导的,称为驯化。
14.太阳辐射光谱:太阳辐射光谱主要由短波(紫外线,波长小于380nm)、可见光(波长380-760nm之间)、和红外线(波长大于760nm)组成,三者分别占太阳辐射总能量的9%,45%,46%,大约辐射能的一半是在可见光谱围。
15.太阳高度角:以平行光速射向地球表面的太阳辐射与地面的交角,称为太阳高度角。
16.光合有效辐射:光合作用系统只能够利用太谱的一个有限带,即380nm—710nm波长的辐射能,称为光和有效辐射。
风景园林考研必背名词解释景观生态类风景园林高频名词解释景观生态类

风景园林考研必背名词解释景观生态类风景园林高频名
词解释景观生态类
以下是风景园林考研中常见的景观生态类名词解释,这些名词解释在考试中可能会被要求进行解释、描述或给出定义:
1. 景观:指的是一个地区的自然和文化特征的集合,包括地形、植被、水体、建筑物和人类活动等等。
2. 生态系统:是指生物群落与其所在环境之间,通过能量流动和物质循环所形成的相互作用和依存关系。
3. 生态平衡:是指在一定时间内,生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,彼此达到高度适应、协调和统一的状态。
4. 生态恢复:是指通过人工手段,使受损的生态系统恢复到较为健康的状态。
5. 生态设计:是指将生态学的原理和方法应用于景观规划设计之中,强调在景观设计时考虑生态环境的保护和可持续发展。
6. 绿色基础设施:是指由公园、绿道、湿地、林地等组成的生态系统网络,旨在保护生态环境、提供生态服务并促进可持续发展。
7. 景观连接度:是指景观中不同元素之间的连接程度,包括空间上的连接和生态过程的连续性。
8. 生境:是指生物的栖息地,包括它们的食物来源、避难所和繁殖场所等等。
9. 生物多样性:是指一个生态系统中生物种类的丰富程度和每个物种的数量。
10. 景观文化:是指不同地域和民族在长期的历史发展过程中,形成的具有
特色的文化传统和风俗习惯,这些文化特征反映在当地的景观中。
以上是部分景观生态类名词解释,如需更多信息,建议查阅相关教辅练习资料。
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生境名词解释
生境是指生物体生长、繁殖和存活的特定环境条件,包括物理因子和生物因子。
生境是生物体与其周围环境相互作用的场所,对生物体的生长和繁殖具有重要的影响作用。
生境的物理因子主要包括温度、光照、湿度、气体成分和水质等。
温度是生物体活动的重要限制因子,不同种类的生物体对温度有不同的适应性。
光照是植物进行光合作用的关键条件,不同植物对光照的要求也不同。
湿度对许多生物体的活动和生长也具有重要的影响。
气体成分以及水质等也直接或间接地影响着生物体的生长和繁殖。
生境的生物因子主要包括食物、竞争者、捕食者和寄生者等。
食物是生物体生长和繁殖的基本能源,不同种类的生物体对食物的需求也不同。
竞争者是指在同一生境内与生物体争夺有限资源的其他生物体,竞争也是生境中常见的生物因子之一。
捕食者是指以其他生物为食的生物体,对于被捕食者的种群数量和分布有很大的影响。
寄生者是指以其他生物体作为寄主进行寄生的生物体,寄生也是影响生境中生物体数量和分布的重要因素。
生境可以根据其特征和条件的不同而分为多种类型。
例如,陆地生境可以分为森林、草原、沙漠等;水生生境可以分为淡水生境和海洋生境;还有湿地生境、洞穴生境等。
每种生境都具有一定的生物多样性,不同生物体适应不同的生境条件。
生境的改变和破坏会对生物体的生存和繁殖产生很大的影响。
人类的活动导致了生境的破坏,例如森林砍伐、湿地填埋、水体污染等,这些都会导致生境的物理和生物因子发生变化,影响着生物体的数量和分布。
保护生境对于保护生物多样性、维持生态平衡和生态系统的稳定具有重要意义。