(幼教美术教案)大班美术教案彩油棒绘画活动《秋天的水果》

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《秋天的水果》教案15篇

《秋天的水果》教案15篇

《秋天的水果》教案15篇《秋天的水果》教案1活动内容:秋天的水果活动目标:1.知道秋天的水果有哪些,并了解这些水果的特征2.尝试用手捏成型的办法用陶泥塑造各种水果3.在制作过程中感受陶泥带给人的乐趣活动准备:物质准备:各种水果的图片、人手一份陶泥经验准备:事先已经了解了秋天的水果有哪些,并仔细观察过这些水果的外形特征。

活动过程:一、感知与体验1.说说秋天的水果师:1.小朋友们,秋天是一个丰收的季节,那么秋天里都有哪些水果呢?2.这些水果又是什么形状的呢?小结:秋天里的水果有很多,有桔子、柿子、香蕉……二、探索与发现1.方法介绍师:小朋友们,那么我们可以用哪些方法来做这些秋天的水果呢?小结:是的,我们可以用手捏成型的办法来做这些水果2.经验方法提升师:我们把这些水果都做了出来后,可以摆放在哪个位置呢?小结:确实,有了盘子的摆放,水果宝宝都找到了属于自己的家呢三、创作与表现1.幼儿制作,教师巡回指导并帮助能力较弱幼儿2.鼓励小朋友尝试用多种方式来制作水果四、欣赏与评价1.以小组为单位,向同伴介绍自己的水果2.表扬有创意的作品,鼓励幼儿多方位发展《秋天的水果》教案2活动目标:1、能够认识一些秋天的水果,感受秋天的美丽景色。

2、体验诗歌的意境美和节奏美。

活动准备:1、盘子一个。

2、苹果、柿子、梨、葡萄、桔子、实物各一个。

3、苹果、柿子、梨、葡萄、桔子、图片各一个。

活动过程:1、听秋天的音乐进教室。

2、教师提问:现在是什么季节?(秋天)3、说一说秋天是什么样子的,秋天都有哪些水果。

4、教师出示实物水果,让幼儿观察,说出形状,颜色,特点。

5、水果仙子引题:水果仙子给小朋友带来了一首好听的诗歌,小朋友想不想听?6、利用实物水果,朗诵诗歌。

7、教师和幼儿一起朗诵诗歌:a、教师边和幼儿朗诵诗歌边贴水果图。

b、请个别幼儿上来贴水果图,其他幼儿朗诵诗歌。

结束活动:幼儿游戏,请一些幼儿拉个大圆圈,当盘子,一些幼儿当各种水果。

《秋天果实》幼儿园教案(精选

《秋天果实》幼儿园教案(精选

《秋天果实》幼儿园教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材,主要涉及《秋天果实》这一主题,详细内容为第三章《多彩的秋天》第二节《秋天的果实》。

通过本节课的学习,让幼儿了解秋天的各种果实,培养幼儿的观察力和想象力,激发幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿认识秋天的常见果实,如苹果、梨、葡萄等,了解它们的颜色、形状和特点。

2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力,学会用绘画的形式表现秋天的果实。

3. 培养幼儿对大自然的热爱,激发幼儿对美好事物的向往。

三、教学难点与重点重点:让幼儿掌握秋天的果实的颜色、形状和特点,学会用绘画形式表现。

难点:如何引导幼儿观察果实的细节,培养幼儿的想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具:挂图、实物(苹果、梨、葡萄等)、画纸、彩笔、颜料、画板等。

学具:画纸、彩笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示挂图,引导幼儿观察秋天的果实,让幼儿说出果实的名称、颜色、形状等,激发幼儿对秋天的兴趣。

2. 例题讲解(5分钟)教师以苹果为例,讲解如何用绘画形式表现果实,引导幼儿注意果实的颜色、形状和细节。

3. 随堂练习(10分钟)幼儿根据教师提供的实物,进行观察和绘画练习,教师巡回指导。

4. 小组讨论(5分钟)让幼儿分成小组,讨论自己的作品,分享绘画过程中的心得体会。

5. 作品展示(5分钟)教师挑选部分作品进行展示,鼓励幼儿大胆表现,给予表扬和鼓励。

六、板书设计1. 《秋天果实》2. 内容:秋天的果实:苹果、梨、葡萄等颜色、形状、特点绘画方法:观察、描绘、上色七、作业设计1. 作业题目:画出你最喜欢的秋天果实2. 答案要求:作品需体现出果实的颜色、形状和特点,画面饱满,色彩鲜艳。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,让幼儿掌握了秋天的果实的绘画方法。

课后,教师应关注幼儿的作业完成情况,及时给予指导和建议。

拓展延伸:可以组织幼儿去果园实地观察,加深对秋天果实的认识,培养幼儿的观察力和想象力。

幼儿园大班美术画水果教案6篇

幼儿园大班美术画水果教案6篇

幼儿园大班美术画水果教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《秋天的水果》教案

《秋天的水果》教案

《秋天的水果》教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班美术《秋天的水果》教案模板范文

幼儿园大班美术《秋天的水果》教案模板范文

幼儿园大班美术《秋天的水果》教案模板范文
【活动目标】
1、学习使用纯油画棒完成静物写生,掌握油画棒复色涂法,装饰画面。

2、认识并辨别秋天的水果。

【活动准备】
彩砂纸、油画棒、各种水果。

【活动过程】
1、提问导入
师:“秋天是个丰收的季节,有许多好吃的水果上市了,你知道有哪些水果?”
教师出示各种水果——“看,这些是什么?”
2、欣赏
(1)观察水果实物
师:“仔细观察各种水果,除了大小不一样,还有什么也不一样?”
“每种水果上都有丰富的色彩,我们来找一找,这些水果上出现了那些颜色?”
(2)欣赏油画作品
师:“这些油画是大画家塞尚的杰作,你看到了哪些水果?它是什么颜色?”
“塞尚画的苹果看上去和我们眼睛看到的苹果一样,有红色有黄色还带一点绿色。

谁来猜猜看,他是怎样画的?”——看一眼画一笔、复色涂法
“今天我们也来向大师学习,画一幅水果画。


(3)观察感知
师:“我们做的位置不同,眼睛看到的也不同。

”引导幼儿发现坐在不同的位置看到的不一样,画的也不一样。

——用油画棒画出水果的外轮廓
——用油画棒装饰水果,仔细观察每个水果上的色彩变化
——各种颜色你背我来我背你“,深深浅浅的油画棒可以很多颜色。


——把眼睛看到的画出来,在给水果设计一块露出来的漂亮桌布
3、幼儿作画
反复提醒幼儿:“看一眼,画一笔”
最后用餐巾纸抹一抹作品。

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》2篇

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》2篇

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》 (2) 幼儿园小班美术教案《秋天的果子》 (2)精选2篇(一)教案标题:幼儿园小班美术教案《秋天的果子》一、教学目标:1.培养幼儿爱美的情感,欣赏秋天的果子的美丽。

2.通过制作秋天的果子,培养幼儿动手能力和创造力。

二、教学准备:1.《秋天的果子》故事图片或故事书。

2.各种水果的图片或实物。

3.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

三、教学过程:1.情景导入:展示《秋天的果子》故事图片或翻开故事书,向幼儿介绍故事内容,引导幼儿想象秋天里果子的样子和颜色,激发幼儿对秋天的兴趣。

2.示范操作:通过展示各种水果的图片或实物,让幼儿认识不同水果的形状和颜色,并说明这些水果都是秋天的产物。

然后向幼儿展示制作果子的步骤:先用彩纸剪出水果的形状,然后用彩笔给水果上色,最后用胶水将水果粘贴在彩纸上。

3.实践操作:给幼儿分发彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料,让幼儿按照示范的步骤制作果子。

老师在制作过程中给予幼儿适当的指导和帮助。

4.展示交流:让幼儿展示自己制作的果子,欣赏和评论彼此的作品,并鼓励幼儿描述自己制作果子的过程和感受。

5.总结回顾:结合幼儿的制作经验,回顾果子的形状和颜色,以及制作果子的步骤。

引导幼儿总结出果子的特点和秋天的美丽。

四、教学延伸:1. 在教学过程中可以结合给幼儿展示秋天的真实水果,让幼儿观察和品尝,增加亲身体验和感受。

2. 可以在教学活动结束后,搭配《秋天的果子》歌曲进行欣赏和跳舞。

五、教学评价:根据幼儿的制作果子的过程和作品,观察幼儿对果子形状和颜色的把握,以及动手能力和创造力的发展,给予适当的评价和肯定。

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》 (2)精选2篇(二)教学目标:1.培养幼儿的观察力和创造力;2.了解秋天的果子,培养幼儿对自然环境的兴趣;3.通过绘画活动,培养幼儿的想象力和艺术欣赏能力。

准备材料:1.《秋天的果子》图片或故事书;2.彩色纸、彩色铅笔、彩色画笔等绘画工具;3.果子图片或实际果子。

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》4篇

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》4篇

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》幼儿园小班美术教案《秋天的果子》精选4篇(一)教学目标:1.培养幼儿的观察力和创造力;2.了解秋天的果子,培养幼儿对自然环境的兴趣;3.通过绘画活动,培养幼儿的想象力和艺术欣赏能力。

准备材料:1.《秋天的果子》图片或故事书;2.彩色纸、彩色铅笔、彩色画笔等绘画工具;3.果子图片或实际果子。

活动过程:1.导入(5分钟)向幼儿展示《秋天的果子》图片,引导幼儿观察,问一些问题引起幼儿的兴趣,如:“你们知道秋天有哪些果子?你们喜欢吃哪些果子?”2.故事讲解(10分钟)通过故事书或自己讲述的方式,给幼儿讲解《秋天的果子》的故事。

着重介绍秋天的果子有哪些,以及它们的特点和颜色等。

3.示范绘画(10分钟)向幼儿展示果子的图片或实际果子,鼓励幼儿观察,根据自己的想象绘画。

老师可以示范绘制一个果子的样板,让幼儿参照着绘制。

4.自由绘画(15分钟)给幼儿提供彩色纸、彩色铅笔、彩色画笔等绘画工具,让他们根据自己的想法绘制秋天的果子。

鼓励幼儿发挥想象力,可以尝试一些不同的颜色和形状。

5.展示和分享(10分钟)让幼儿展示自己绘画的作品,并与其他小伙伴分享。

鼓励他们互相欣赏和表扬,分享自己对果子的想法和感受。

6.总结回顾(5分钟)与幼儿一起回顾今天的美术活动,询问他们对果子的理解和感受,可以通过一些问题引导回顾,如:“你们在绘画过程中遇到了什么困难?你们觉得自己绘画的果子像吗?你们对美术活动有什么收获?”拓展活动:1.可以带幼儿去园外采集秋天的果子,观察它们的特点和颜色,鼓励幼儿亲自绘制。

2.可以进行果子制作活动,通过模型、橡皮泥等材料制作出秋天的果子,让幼儿在实际中感受和了解。

3.可以邀请一位美术老师到幼儿园,给幼儿讲解绘画技巧和手法,提升他们的绘画水平。

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》精选4篇(二)教案名称:《糖葫芦》美术教案适用年龄:幼儿园小班教学目标:1. 能够了解糖葫芦的形状和颜色。

《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案

《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案

《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案(精选10篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案篇1【活动目标】1、学习使用纯油画棒完成静物写生,掌握油画棒复色涂法,装饰画面。

2、认识并辨别秋天的水果。

【活动准备】彩砂纸、油画棒、各种水果。

【活动过程】1、提问导入师:“秋天是个丰收的季节,有许多好吃的水果上市了,你知道有哪些水果?”教师出示各种水果“看,这些是什么?”2、欣赏(1)观察水果实物师:“仔细观察各种水果,除了大小不一样,还有什么也不一样?”“每种水果上都有丰富的色彩,我们来找一找,这些水果上出现了那些颜色?”(2)欣赏油画作品师:“这些油画是大画家塞尚的杰作,你看到了哪些水果?它是什么颜色?”“塞尚画的苹果看上去和我们眼睛看到的苹果一样,有红色有黄色还带一点绿色。

谁来猜猜看,他是怎样画的?”看一眼画一笔、复色涂法“今天我们也来向大师学习,画一幅水果画。

”(3)观察感知师:“我们做的位置不同,眼睛看到的也不同。

”引导幼儿发现坐在不同的位置看到的不一样,画的也不一样。

用油画棒画出水果的外轮廓用油画棒装饰水果,仔细观察每个水果上的色彩变化各种颜色你背我来我背你“,深深浅浅的油画棒可以很多颜色。

”把眼睛看到的画出来,在给水果设计一块露出来的漂亮桌布3、幼儿作画反复提醒幼儿:“看一眼,画一笔”最后用餐巾纸抹一抹作品。

4、评价请个别幼儿介绍自己的作品师:“除了今天我们认识到的水果,还有许多其他秋天的水果,回家可以让爸爸妈妈带你到水果店去逛一逛看一看!”《秋天的水果》大班美术油画欣赏教案篇2活动目标:1、引导幼儿用棉签在轮廓线内来回涂色。

2、会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。

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大班美术教案彩油棒绘画活动《秋天的水果》
幼教美术教案
大班美术教案:彩油棒绘画活动《秋天的水果》
活动目标:1、仔细观察照片中水果的外形和颜色,尝试画圆形表现圆形水果的外形特征。

2、尝试在圆内均匀涂色。

3、大胆绘画,尽可能将水果画大些。

活动准备:1、印有果盘的作业纸和各色油画棒等,人手一份。

2、幼儿用书。

活动过程:
1、欣赏幼儿用书,观察照片上水果的外形特征。

——教师:书上有什么水果呢?(有葡萄、橘子、梨子和苹果。


――教师:它们是什么形状的,都是一样大吗?(梨子是葫芦形的,其他都是圆形的。

它们不一样大:最大的是梨子,小一点的是苹果,再小一点的是橘子,最小的是葡萄。


――教师:它们是什么颜色的?(梨子是黄色的,苹果是红色和绿色的、橘子是橘黄色的、葡萄是紫色的。


2、教师示范讲解绘画水果的方法。

教师出示有空果盘的作业纸,并在上面开始范画
教师:今天,老师要用各种好吃的水果招待客人。

现在我要在果盘里装上
好吃的水果啦!我先装一个大大的梨子(用黄色的油画棒画上一个大大的葫芦形。

), 再装两个圆圆的苹果,(分别用红色和绿色的油画棒画上一个小一点的圆形。

)然后
装上好吃的橘子(用橙色的油画棒画上一个更小一点的圆形),还要装上许多小小的葡萄(用紫色的油画棒画上几个连在一起的小小的圆形)。

水果装好了,我们一起给他们涂上好看的颜色吧,梨子是什么颜色的呀?苹果是什么颜色的呀?(边涂边问)
3、幼儿自由绘画,教师进行巡回指导。

――教师交待绘画的内容。

教师:老师家里要来许多客人,请大家帮忙,在空盘子里装上许多好吃的水果好吗?
教师:果盘里要装上葫芦形的梨子,圆圆的大苹果,圆圆的小橘子,一串小小的圆圆的葡萄!要把他们的颜色涂得漂漂亮亮的。

让客人们看了都喜欢。

——幼儿绘画,教师指导幼儿完成作品。

教师指导幼儿先画出葫芦形的梨子,再画其他圆形的水果,鼓励幼儿使用水果的固有颜色涂色。

――评价:引导幼儿指认同伴画中的水果,观察水果的颜色,特别表扬坚持均匀涂色的幼儿。

鼓励大家向他们学习。

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