2020党员教育管理工作总结报告
党员教育管理科上半年工作总结及下半年工作打算
党员教育管理科上半年工作总结及下半年工作打算党员教育管理科上半年工作总结及下半年工作打算一、上半年工作总结全力抓好先进性教育工作上半年突出围绕第一批先进性教育活动，负责具体设计、指导全市的教育活动。
1、超前筹备。
一月份，认真研究中央和省委关于先进性教育活动的有关指示精神和部署要求，对参加第一批先进性教育活动的党组织、党员数量及相关情况进行调查摸底。
拿出市委先进性教育活动领导机构和工作机构人员组成的初步方案提交市委常委会研究。
2、文字综合。
一是起草文件。
负责起草了先进性教育活动总的实施意见、第一批实施方案、市委常委和市级党员领导干部活动方案、分析评议阶段和整改提高阶段的具体工作方案，三个阶段的日程安排等，第一批先进性教育活动中共下发领导小组文件20个，领导小组办公室文件29个。
二是起草领导讲话。
起草了全市动员大会、督导工作会议、办公室主任会议和两次转段工作会议共5次会议的领导讲话。
三是起草汇报材料。
从先进性教育活动一开始，就注意积累素材，先后起草了第一批三个阶段的汇报材料，向省委督导组、省委巡查组以及中央督导组的汇报材料。
第一批教育活动基本结束时，又形成了总的汇报材料上报省委先进性教育活动办公室。
3、用好网络。
充分利用“长白山网站”这一信息平台，开辟了先进性教育专栏，设立信息快递、教育安排、主题阵地、模范典型4个分栏目。
及时采集和编写信息，将先进性教育活动相关文件、信息图片传到网上。
收录中央、省委和市委相关信息资料230余篇，图片97张。
开发了“白山市党员先进性教育知识网上答题”系统，分单选、多选和判断三种题型，共计100道试题。
同时，将网上答题系统复制为县和市直7个点击对象。
网上答题具有自动汇总和获取答题人员ip地址的功能。
全市网上答题人数5783人,占参加第一批先进性教育活动党员总数的36%。
那些未联网的部门也都想办法将题下载，组织党员书面答题。
在网站的主页面建立了讨论专区，并为党员开通了聊天室。
社区党员教育管理工作总结
社区党员教育管理工作总结篇一：XX社区党员干部教育培训总结XXXXX党员干部教育培训总结在和义工委和社区党委的领导下，自XXXX年至XXXX年的、社区党委根据区和街道工委的要求结合社区实际，每年制定社区党员学习计划，把这项工作列入党委工作的重要日程，以学习贯彻“三个代表”和科学发展重要思想、党的十七大会议精神和十八大精神为重点，全面开展社区党员干部教育培训工作，取得了一定的成效。
现总结如下：一、培训内容按照新时期党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。
主要突出以下几个方面：1、“三个代表”和科学发展观等重要思想、党的十七大、十七届四中全会会议精神和十八大新党章等文件。
党的基本知识和和法规政策，重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《居民委会组织法》及其实施办法，以及社区民事调解等法律法规。
党建工作基础知识。
4、以精神文明建设为重点，学习北京精神等内容。
5、社区党组织、居委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设的相关内容及社区各部门的常规业务工作。
二、培训方式培训采取集中学习、专题辅导与座谈讨论等多种形式，以理论培训为重点，以强化业务工作能力为目标，分时段对相关人员进行培训。
三、主要做法一是以提高党的执政能力为着眼点，针对党委班子成员、党务干部，加强教育培训。
把每次党委会，都当作一次学习的机会，重点学习当前的会议精神和有关政策法规，采用讲授、围绕文件专题大家畅谈、撰写心得、会上交流等形式，加强对党政班子成员社区干部的素质教育。
二是以提高综合素质为出发点，加强理论教育。
重点通过每周的政治理论学习时间，围绕创建“学习型党组织、服务型党组织、创新型党组织”为载体，开展了多项丰富多彩的活动，例如开展学党章、学政策理论等培训。
三是以提高全社区党员思想素质为立足点，抓好党员的理论教育。
在这个方面，党委、党支部主要以“出实效”为立足点和出发点，主要通过以下几种手段：1、实施人为教育各党委、党支部每次召开党员大会前都事先列出详细的学习计划，并配备必要的学习资料，由党委书记、党支部书记负责组织实施和落实，对培训过程和效果进行检查。
党支部半年工作总结：加强党员教育管理,锻造有信仰、有担当的先锋力量
党支部半年工作总结：加强党员教育管理，锻造有信仰、有担当的先锋力量有担当的先锋力量2023年，作为党支部负责人，我充分认识到加强党员教育管理，锻造有信仰、有担当的先锋力量的重要性。
在半年的工作中，我们注重全面提升党员的理论水平、党性修养和组织纪律性，积极开展活动，取得了一定的成效。
下面，我就我支部的工作概况和成效进行总结。
在党员教育管理方面，我们注重理论学习，开展了一系列学习活动。
我们定期组织党员集中学习，将党的理论知识贯穿于学习中，并组织讨论、交流，加深对党的信仰的认识。
同时，我们还通过强化理论学习的方式，提高党员的思想水平和政治觉悟。
此外，我们积极引导党员参加各种学习班和培训，提高党员的综合素质和专业能力。
在党员管理方面，我们注重加强对党员思想状况的了解，及时发现和解决问题。
我们定期召开党员大会和党小组会，倾听党员的意见和建议，帮助他们解决困扰和困难。
此外，在党员考核评价方面，我们坚持公平公正原则，严格按照党章党规进行评价，对优秀的党员进行表彰激励，对存在问题的党员进行帮助和教育。
此外，在培养党员的担当精神和实践能力方面，我们注重实践锻炼和骨干培养。
我们鼓励党员积极参与社区工作和社会实践活动，提高他们的组织动员和解决问题的能力。
同时，我们重点培养和选拔一批党员骨干，通过选拔进一步提高党员的质量和素养，确保党支部的稳定和发展。
在半年的工作中，我们取得了一系列成果。
在党员教育管理方面，通过开展理论学习和引导党员参加培训班，党员的理论水平和综合素质得到了提升，党员对党的信仰也得到了加强。
此外，我们认真贯彻落实党的方针政策，加强党员管理工作，及时解决党员的思想问题，保持了党支部的团结稳定。
通过党员的实践锻炼和骨干的培养，我们培养了一批具备担当精神和实践能力的党员。
他们积极参与社区工作，解决了一些实际问题，展现了党员的担当作为。
同时，我们通过选拔骨干，进一步提高了党员的质量和层次，推动了党支部的发展和壮大。
学校党员教育管理工作总结报告-学校工作总结.doc
学校党员教育管理工作总结报告-学校工作总结学校党员教育管理工作总结报告今年以来，学校坚持以党员为本，以创新发展的理念，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。
一、基本情况我校党支部1个，党员5名。
党员党费按相关规定按时足额缴纳，不存在少交、漏交情况。
二、党员教育管理情况（一）夯实支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。
我校以凸显党支部的战斗堡垒作用为目标，创新活动模式，使党支部真正“活”起来。
加强支部建设，做到了哪里有党员，哪里就有党的组织，使每一个党员都能感受到党组织的关怀和温暖。
认真按照《党支部工作手册》规定的程序、要求，规范化建设基层党文部，扎实开展支部工作和党员活动，推动基层党组织努力做到“有一个好班子、一套好制度、一个好机制、一支好队伍”。
建立和完善党建工作目标考核制，将基层党组织的＂三会一课”、民主评议、发展党员、教育活动等纳入目标考评，使党建工作在基层得到落实和规范。
同时，加大发展党员工作力度，不断壮大党的队伍。
抓好入党积极分子队伍建设，加强了对工作骨干、年轻同志、妇女同志的培养和教育，引导他们积极向党组织靠拢。
严格程序，坚持标准，确保发展党员工作规范化。
目前我校无失联党员、不合格党员。
（二）创新教育形式，不断提高党员素质。
紧密联系党员思想实际，有针对性地开展主题教育活动，为全校工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
坚持把红色教育作为保持共产党员先进性的生动教材，利用清明节开展党员思想政治教育活动。
按时、按程序召开主题党日活动和三会一课。
通过组织党员干部上党课、观看革命影片等形式缅怀先烈的丰功伟绩，洗刷思想，净化心灵，激发为党做好工作的控情。
特别是教育青年党员坚定理想信念，学习先烈耐身精神，努力进取，勤政为民。
开展警示教育活动，在对党员干部教育上坚持正面教育和警示教育相结合，运用正面教育宣传引导，反面典型作为警示，使广大党员干部始终绷紧拒腐防变这根弦。
党员教育管理工作总结
党员教育管理工作总结党员教育管理是党的基础性经常性工作，是推动新思想新理论扎根基层、入脑入心的重要手段。
为营造“事事是教材、处处是课堂、时时受教育”的生动局面，我县利用“五微”组合发力，让党员教育管理更加生动灵活、富有成效。
一、“微纪实”，党员教育管理“有温度”开展共产党员“你我他”微纪实系列活动。
“你从未走远”，挖掘老红军、老党员等先辈足迹，全媒体推送“寻根问道、初心故事”29篇，拍摄健在的181名新中国成立前老党员，制作《本色》主题视频存史留痕，将其事迹汇编成册；“我在你身边”，展现优秀党员先进事迹，发布《我们的扶贫老师》等系列视频12部，4部被《学习强国》采用；“他在人海中”，记录普通党员感人瞬间，征集随手拍图片、短视频571条，在广播电台推送310条。
通过网络直播开展共产党员“你我他”七一、抗疫等专题活动，视频点击量近30万人次，创新了党员教育载体，扩大了党员教育覆盖面。
二、“微积分”，党员教育管理“更精准”为保证党员积分更加公正合理，按照“分类对表、积分考核，分级对标、进位争先，分层对照、提升管理”的原则。
将党员分为农村、社区、机关事业单位、企业和社会组织、流动党员五种类型；建立“70+ M- N”考评方式，“70”为党员的基本考评参数，主要考核党员遵守党章党纪、参加组织生活、发挥先锋模范作用情况等。
另外，“M”为加分项，“N”为减分项，根据年度积分平均值，90分及以上评为“优秀”、89—80分为“良好”、79—60分为“合格”、60分以下为“不合格”，党员考评从“模糊界定”变成“精准评价”，让党员在“照着做”“比着做”“争着做”的过程中，树立标杆效应、突出示范作用。
三、“微课堂”，党员教育管理“重实效”从党务工作者、先进模范等人中优选114人组成讲师团。
通过开办教育师资素能提升培训班，引导上级“名师”带动基层“讲师”共同成长；开展“我来讲”赛课活动，鼓励讲师备好“精品课”、讲出“示范课”。
2020党员教育工作总结范文
2020党员教育工作总结范文2020党员教育工作总结1 近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：一、基本情况党工委现有直属党总支x个，支部xxx个，党员xxxx名。
其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、致富思源，富而思进、学党章、正党风、守党纪、三个代表重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。
这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法(一)坚持以上好党课为主，创新教育培训管理机制。
我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。
始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。
在培训内容上，突出邓小平理论、三个代表重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。
在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。
在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。
党支部2020年党员教育总结
党支部2020年党员教育总结XX年，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，公司党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，总结如下：一、坚持理论学习，提高思想认识。
我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。
始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，坚持政治理论学习，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、党风廉政建设有关文件精神、法律法规等。
二、坚持上好“党课”，创新教育培训管理机制。
本年度，共进行了三次的教育。
三、健全各项制度，规范教育管理行为。
在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。
从日常教育管理，”第一范文网”组织关系转移、流动党员、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。
同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，党支部能够坚持每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。
各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
四、健全党建责任体系，强化培训教育职责。
我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“从严治党”的方针，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。
一是落实党建及党员教育管理责任制。
经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。
在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、创先争优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。
深化党员教育管理工作总结
深化党员教育管理工作总结
引言：
党员教育管理工作是党组织的一项重要任务，其目的在于加强党员的理论学习、政治觉悟和道德修养，提高党员的素质和能力，推动党的事业发展。
近年来，随着社会的发展和变革，党员教育管理工作也面临着新的挑战和变化。
为了更好地深化党员教育管理工作，提高其实效性，本文将从几个关键方面进行总结和探讨。
主体：
一、加强理论学习教育
理论学习是党员教育管理工作的基础，对党员的政治觉悟和思想境界起着重要
的指导作用。
要加强对党员的理论学习教育，可以通过举办专题讲座、开展读书活动等方式，使党员深入了解党的思想、理论和党史，加强对党的领导和党的事业的信仰和认同。
二、加强政治觉悟教育
政治觉悟是党员的基本素质之一，也是衡量一个党员是否合格的重要标准。
要
加强对党员的政治觉悟教育，可以通过组织党员参加各种形式的党内活动，鼓励党员关心国家大事、民生问题，同时加强对党员的政治纪律教育，提高党员对党的事业的认同和忠诚度。
三、加强道德修养教育
道德修养是党员的基本素质之一，也是党员为人处世的基本准则。
要加强对党
员的道德修养教育，可以通过组织党员参加志愿服务活动、开展道德讲堂等方式，培养党员的道德品质，加强党员的道德观念和道德意识，使其成为社会的模范和表率。
结语：
深化党员教育管理工作是一项长期而艰巨的任务，需要党组织和党员共同努力。
通过加强党员的理论学习、政治觉悟和道德修养，推动党员的素质提高和能力增强，可以更好地推进党的事业的发展和壮大。
希望本文所提到的关键方面能对深化党员教育管理工作提供一些思路和启示，为党的事业的发展做出更大的贡献。
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市民政局坚持以党员为本，以创新发展的理念，积极探索党员教育管理新模式，促进了民政事业健康可持续发展。
一、夯实支部建设，充分发挥战斗堡垒作用
我局以凸显党支部的战斗堡垒作用为目标，加大整合力度，创新活动模式，使党支部真正“活”起来。
加强支部建设，做到了哪里有党员，哪里就有党的组织，使每一个党员都能感受到党组织的关怀和温暖。
每年对党支部进行一次全面分析，严格按《党章》规定，选好配强政治素质高，综合协调能力强，党务工作熟，勤政廉洁的党支部织负责人。
大力推行规范化建设，促进党支部“活”起来。
认真按照《党支部工作手册》规定的程序、要求，规范化建设基层党支部，把党组织对行政工作的监督、党员对行政工作的评议、党外群众对党组织工作的评议以制度的形式纳入到基层党组织的规范化建设之中，扎实开展支部工作和党员活动，推动基层党组织努力做到“有一个好班子、一
套好制度、一个好机制、一支好队伍”。
建立和完善党建工作目标考核制度，将基层党组织的“三会一课”、民主评议、发展党员、教育活动等纳入目标考评，使党建工作在基层得到落实和规范。
加大发展党员工作力度，不断壮大党的队伍。
抓好入党积极分子队伍建设，加强了对工作骨干、年轻同志、妇女同志的培养和教育，引导他们积极向党组织靠拢。
严格程序，坚持标准，认真党支部报上来的发展党员材料，确保发展党员工作规范化。
二、创新教育形式，不断提高党员素质
紧密联系党员思想实际，有针对性地开展主题教育活动，为全局工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
开展红色教育活动，坚持把红色教育作为保持共产党员先进性的生动教材，在革命烈士陵园创建了党员教育基地，利用清明节开展党员思想政治教育活动。
通过组织党员干部上党课、观看革命影片、到青岛党史纪念馆参观等形式缅怀先烈的丰功伟绩，洗刷思想，净化心灵，激发为党做好工作的热情。
特别是教育青年党员坚定理想信念，学习先烈献身精神，努力进取，勤政为民。
开展警示教育活动，在对党员干部教育上坚持正面教育和警示教育相结合，运用正面教育宣传引导，反面典型作为警示,使广大党员干部始终绷紧拒腐防变这根弦。