千分制量化考核表
后勤保障科千分考核表
20
10 30 20 20 20 20 20 20 20 20
责、操作规程都能认真落实，自觉遵守。 3、科室能组织学习制度，定期对制度执行力督查。 4、各班组都能按制度、职责履行责任进行工作。 5、提问职工制度职责规程，知晓率达80%。
后勤保障科绩效千分考核量化表
（三 1 、 0 业 0 务 分培 ）训
3、专业技术工种、特殊工种能定期参加专业知识技能或继续教 育培训。 4、能定期参加技术工人专业换证培训。 5、科室员工能按时参加院方举办的专业知识培训。 6、科室有专业培训教材、教案、试卷。 1、科室规章制度健全，管理科学，岗位职责分工明确，人员调 配合理，以病人为中心的服务理念，满足临床服务需要。 2、科主任能做到上传下达，及时将院里决策和有关规定传递给 员工，并贯彻落实。 3、科室工作台账、班组工作日志健全并有连续记录。 4、科室有健全的质量安全考核检查措施，对存在的问题有持续 性改进措施。 5、有健全的物资申请计划、采购、验收、入库、出库管理程序 。 6、后勤服务要做到下巡下收下送下修，服务快捷，质量优，反 工低。 7、水电气重点区域关键部位机房有规范的安全警示标识，作业 人员24小时值班制，并有记录，设备完好运行。
后勤保障科绩效千分考核量化表
考核指标及 分值 考核内容 分值 考核方法 扣分事由 实得分
1、全科有年初下达的工作目标任务。
20
查年目标任务及分季完成情况的具体措施、进度，少一项扣4 分。 查班及个人目标任务分解形成的指标任务，无一项扣5分，1 人无工作指标扣2分。 查个人及科室督查记录，月绩效统计表，少一项扣3分，一全 扣2分。 查停水停电停暖停气原因分析，凡发生停水、暖气、电，能 应急处理，未做到一次扣5分。 查年降耗指标，无扣5分。无节能措施扣5分，有节能分析对 比、改进措施，无一项扣3分。
第9周千分之考核
学校管理部分 宿管 餐管 学管
班级管理部分 卫生 纪律
-20
25 25 25 25 14 94 55 2
41 93 -52 58 89 84 -3 52 103 72 79 101 106 119 32 48 33 80 -34 50 100 75 45 41 31 5 9 69 91 70 17 67 92 113 22 10 11 40 58 27 50 18 305 305 17 45 73 68 60 33 58 88 69 8 57 107 98 30 84 40 91 84 91 152 127 35
1733 946 1072 978 1151 1015 1095 1023 1318 915 1173 954 1054 1055 1178 1024 919 927 631 831 1056 1030 836 849 1054 1055 1178 1024 919 927 631 831 1056 1030 836 849 934 970 1089 992 1183 1057 933 853 1060 1122 765 890 705 843 1371 818 1109 669 885 607 1107 1199 989 1483 1183 793 849 690 896 1317 658 879
实验中学七年级 组别 1组
姓名 司延梅 杨新星 高德懿 万荣轩 陈天龙 陈梦瑶 杨明慧 刘成龙 刘王一诺 韩宝森 丁子豪 刘梦佳 刘星宇 任洪禹 髙永琦 赵笑笑 李亚杰 曲爱新 杨先宾 李亚辉 吴诗伟 王兴泽 朱紫怡 柳宝怡 景欣南 齐志浩 孙彬哲 尹舒锟 王玉华 刘嘉欣 孟鑫雨 尚亚茹 李志成 李志鑫 李龙华 李俊启 孙雨轩 李雅琦 李秀佳 程培华 杨玉莹 张俊雅 李继钊 孙中玉 程木坤 朱永豪 李思哲 王心梦 张光旭 王琦 贾永娟 戎秀若 王睿清 程宪伟 刘鑫龙 王俊阳 朱兰轩 王冉 夏皓 丁国瑞 赵豫鲁 王东梅 刘婉莹
教师千分制量化考核办法(2013修订)
教师千分制量化考核办法(2013年11月修订)教师千分制量化考核办法(2013年11月修订)为调动教师的积极性,建立一支高素质的教师队伍，稳步提高我校教育教学质量,同时也为教师的受聘任教、评先树优、实施奖惩提供依据，特制定我校教师教育教学工作考核计分办法。
按此办法，每学期对本单位教师逐人进行全面考核，教师考核成绩将用于兑现教师的绩效工资，并作为年度技术人员考核、人事制度改革的重要依据。
一、教师素质考核（70分)（一)政治思想表现(20分）1.思想积极，要求进步,拥护四项基本原则,坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动，否则扣20分.2.拥护党的政策方针，坚持社会主义育人方向，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉实施素质教育，否则扣20分.注：教师违反上述1、2项任意一项“政治思想表现"不得分。
3。
不按时参加政治学习，缺席周一、周五举行的集体升、降旗仪式，不参加课间操及学校集体活动每次扣1分。
（二）师德修养(20分)1.一个考核周期内,教师出现下列情形，每次扣5分；无以下情形者得20分。
（1)酒后上课；（2)参加任何形式的赌博;(3）索取或变相索取家长的钱物，搞有偿家教；（4）上课接打手机;（5）体罚或变相体罚学生；(6）侮辱学生的人格；（7）以任何理由乱补课、乱购资料、乱收费；（8）歧视成绩差的学生；(9)不服从工作安排，无理顶撞领导；（10）辱骂领导、同事，暗中挑拨同事间、领导与同事关系。
2.师德师风一票否决项目.凡违背师德师风要求，造成恶劣影响，有下列情形之一的，“师德修养”考核直接定为零分（由学校校务会议研究确定）。
（1)违反党和国家政策、法律、法令、法规的；（2)目无领导，不服从学校各项工作安排，情节严重者；（3)私自办班补课，搞有偿家教者；（4)向学生及家长索要钱物，情节严重者；（5）因教育、管理工作不到位，造成重大安全责任事故的;(6)有体罚或变相体罚学生，情节严重的；（7)吃喝、赌博等不良作风在社会、家长中影响恶劣的;（8)课堂或课后在思想政治、道德品质上误导学生，造成不良影响的；(9）累计旷职超2天(含2天)的；(10）不安心教育教学工作，对本职工作不负责任，纪律松弛，敷衍塞责，在学生、家长中影响恶劣的。
平时考核量化打分表
工作人员XXXX年第X季度平时考核量化打分表
说明：1.此表在季度考核前，由本人填写基本情况、季度工作完成情况后交所在部门。
2.“季度工作完成情况”要突出重点工作，根据工作任务性质逐条撰写。
3.“领导评价得分”根据综合表现赋分，季度内参与急难险重任务、受到表彰奖励的可适当加分，未完成安排的工作任务可适当扣分。
4.“日常表现得分”根据季度日常考勤、德能勤廉和个性指标综合情况赋分。
5.定档建议分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。
评定为优秀档次的工作人员人数原则上掌握在本部门参加平时考核总人数的15％以内（不满一人的以一人为准，不满多人的四舍五入）。
组织工作千分制考核量化任务分解表_定稿_(2)
10月底之前
各乡镇党委
10月底之前
各乡镇党委
9、认真落实党风廉政建设责任制。健全农村干 部激励保障机制，落实村干部养老保险制度。村 10月底之前 “两委”正职年均固定报酬不得少于7000元，其 一项落实不好扣2分。 他村干部年均固定报酬不得少于6000元，并建立 村干部绩效考核办法。 (5分) 10、加强基层组织建设工作信息报送和统计工 作，每月报送信息不少于2篇；统计报表及时、 一项没有完成扣2分。有创新 10月底之前 准确，每年至少完成调研文稿2篇，积极探索农 酌情加分。 村基层组织建设的有效途径和工作方法。(8分)
“四知四清四掌握”工作机 制落实不好扣5分；由于工作 不到位出现稳定、安全隐患 10月底之前 的扣5分。未制定“以房管 人，以人管房”管理办法或 落实不力扣3分。
社 区 党 建
4、进一步加强社区干部队伍建设，加大选派优 秀机关、事业单位干部到社区任（挂）职和选聘 高校毕业生到社区工作力度；制定培训规划、计 一项未落实到位扣3分、无实 10月底之前 划，加大社区干部培训力度，年内集中培训社区 效扣2分。 干部不少于总数的40%，每次集中培训时间不少 于7天。（10分） 5、完成新建、改扩建社区阵地任务；新建南关 社区建筑面积要达到600平方米以上，其中社区 服务和居民活动场所面积不少于200平方米，年 一项未完成扣3分。 底前竣工交付使用；同时加强管理，切实发挥功 效。（15分）
党 建 责 任 制 落 实
未建立党建工作责任制制度 或规定扣2分，责任制落实不 10月底之前 到位或党组织书记重视不够 扣5分。
2010年***落实地区组织工作千分制考核量化分解表 2010年***落实地区组织工作千分制考核量化分解表
项目 考核内容及标准 评分标准 完成时限 负责科室及负责 人 承办党委 单位） （单位）
2011年度文明单位千分考核表
经营管理有计划、有措施，单位经济、社会效益好，服务对象 的投诉及时解决（50）
4
工作责任制健全落实，年度工作任务完满完成（50）
思想政 治建设
（150
分）
1
推进学习型党组织建设有学习教育计划，集中学习有记录个人
有笔记，党员领导干部撰写理论体会文章（30）
2
“执行力”活动有方案，有学习记录、调研报告、分析检查报告， 建立整改落实长效机制（30）
动、开展群众性创建活动（30）
3
积极参加上级组织的公益活动（20）
4
讲文明、树新风活动开展经常，培养树立本单位的先进典型， 成立“泰山文明使者”志愿队15）
5
办公和生活区域环境美观整洁有序，工作人员举止文明（15）
群团丄
作（100
分）
1
工、青、妇组织班子健全，年度工作有计划，年终有总结表彰（30）
2
积极开展各项活动，有保障、有特色、有记录（30）
3
依法维护职工切身利益，正常缴纳各种保险，无侵害利益行为发生（20）
4
做好先模评选工作、困难职工帮扶工作，积极参加机关工委组
织的各类文体活动（20）奖励 Nhomakorabea分合计
各项得分：折算得分：奖励加分：
考核组长签字:
4
完成年度工作任务，业务工作有创新、争先进位有突破（40）
5
重视党的建设和工青妇组织建设,在时间、人员、经费等方面给与保障（35）
6
坚持群众路线,及时解决群众关心的问题，向全体干部职工通报工作（15）
基层党 组织建 设
（150
分）
1
党组织健全，按时换届选举，年度党建工作有计划、有活动、有总结（40）
班级个人德育千分制考核表
班级个人德育千分考核表
思想品德 序号 姓名 考核日期
加分
文体锻炼
加分
专业技能
加分
社会实践
加分
扣分
扣分
扣分
扣分
量化考核合计 （函数）
专业班级
备注
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
备注：1、每个学生的量化基本分是800分，对学习、生活中表现优秀者给予适当加分，对违反校规校纪者给予适当扣分。对于毕业时德育量化分低于600分者学校给予延缓就业安置、缓发毕业证， 低于500分者学校不予安置、不发毕业证；高于1000分者方能评先树优，并给予优先安置就业；2、做到日统计、日公布，周上报（报学生处），月汇总，在班级张贴“千分量化考核积分表”；3、 班主任在每周的安全班会上对全班同学的上周成绩进行小结，成绩以周为单位体现在班级的“个人德育千分考核表”中。
班级个人德育千分考核表
思想品德 序号 姓名 考核日期
加分
文体锻炼
加分
专业技能
加分
社会实践
加分
扣分
扣分
扣分
扣分
量化考核合计 （函数）
专业班级
备注
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
备注：1、每个学生的量化基本分是800分，对学习、生活中表现优秀者给予适当加分，对违反校规校纪者给予适当扣分。对于毕业时德育量化分低于600分者学校给予延缓就业安置、缓发毕业证， 低于500分者学校不予安置、不发毕业证；高于1000分者方能评先树优，并给予优先安置就业；2、做到日统计、日公布，周上报（报学生处），月汇总，在班级张贴“千分量化考核积分表”；3、 班主任在每周的安全班会上对全班同学的上周成绩进行小结，成绩以周为单位体现在班级的“个人德育千分考核表”中。
行政人事部门人员千分制考核表
优秀：能有效地与他人进行交流和沟通，并有一定的说服能力
(25-35分)
良好：掌握一定的说话技巧，意见或建议能得到他人的认可
(15-25分)
一般：能较清晰流利地表达自己的观点或意见，但表达得过于刻板、生硬(5-15分)
较差：语言含糊不清，不能清楚地表达自己的意思
(0-5分)
总分：35分
得分：
组织协调能力
(8-10分)
良好：关注行业发展趋势，并对实际工作提出一定的改进意见
(5-8分)
一般：只有在工作中遇到相应问题才引起对某一问题的思考
(3-5分)
较差：对于工作中发现的问题不加思考地接受(0-3分)
总分：10分
得分：
工作态度50分
主动性
优秀：除做好本职工作，还经常主动承担分外的工作
(8-10分)
良好：主动完成本职工作，对职责以外等工作主动性不够
(5-8分)
一般：在一定的监督下主动完成本职工作(3-5分)
较差：在上级等监督下才能完成本职本职工作(0-3分)
总分：10分
得分：
责任感
优秀：责任心强，工作勤勤恳恳，对他人起到榜样的作用
(8-10分)
良好：工作中主动承担责任，具有较强的工作责任感
(5-8分)
一般：满足于能基本完成工作任务，当工作出现失误时，能意识到自己的错误(3-5分)
总分：5分
得分：
奉献度
奉献精神
优秀:5分；良好:4分；一般:3分；较差:1-2分
总分：5分
得分：
行政人事部门人员月度千分制考核表
被考核人
姓名：
部门：
职位：
考核人
姓名：
部门：
职位：