3.1运动和静止导学案
运动与静止 导学案
初中物理八年级(上) 第三章物质的简单运动导学案学生姓名:_________ 成绩等次:____第三章物质的简单运动一、运动与静止导学案[学习目标] 1.知道什么是机械运动;2.知道物体的运动和静止是相对于参照物而言的;3.会选择参照物判断物体的运动状态;4.知道机械运动可分为直线运动和曲线运动。
[课堂导学]一、参照物与机械运动自学课本58—60页内容，完成1.宇宙间一切物体都在______,______是宇宙中的普遍现象.2.要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体做_____,这个被选定的物体叫做_____,相对于参照物,某物体的位置改变了,我们就说它是______,位置没有改变我们就说它是_____.3.一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化,叫做_________,通常简称为______4.描述同一物体的运动,如果选择的参照物不同,结论一般______,这就是“运动”和“静止”的______性。
为了方便,通常选_____或相当于地面静止的物体做参照物.5.判断物体是否运动的一般步骤：首先选取________，然后看被研究的物体相对于参照物的位_____改变。
二、直线运动和曲线运动自学课本61页内容，完成物体运动过程中经过的路线是直线的运动叫做________,经过的路线是曲线的运动叫做________.[课堂导练]1.整个宇宙都是由______的物质组成的，绝对______的物体是没有的，平常我们所说的运动或静止是______的，物理学中把物体______________________________叫做机械运动.2.坐在行驶的轮船内的乘客说岸边的树木向后运动,则他选择的参照物是__________,岸边的人则说轮船在飞速前进,则岸边的人选择的参照物是______.3.传说在第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他伸手抓来一看,竟然是一颗德国子弹,此时子弹相对于______是运动的,相对于_________是静止的.4.以地球为参照物，地球的同步卫星是______的，太阳是______的。
2021年秋八年级物理上册 3-1 运动与静止导学案2 （新版）北师大版(1)
第1节运动与静止（1）一、一、知识与技术●通过观看和回忆再现初步熟悉机械运动的现象。
明白机械运动是指物体位置的转变。
●明白参照物。
●会选择参照物描述机械运动，会依照对运动的描述指明参照物。
、●明白运动和静止是相对的。
二、进程与方式●通过观看和回忆再现的方式熟悉什么是机械运动。
●通过亲躯体验的方式熟悉选择不同的参照物描述运动的结果会不相同。
●通过学习活动，培育学生的观看能力、想象能力和分析能力，把握研究问题的3、情感、态度、价值观●通过教师的引导和学生的观看、想象、讨论等双边活动，激发学生的学习爱好和探讨欲望，使学生乐于探讨自然现象和日常生活中涉及的物理学知识。
二、教学重点、难点，重点：一、机械运动的概念二、研究物体运动的相对性难点：一、参照物的概念二、熟悉物体运动的相对性3、用实例说明机械运动。
查验测试时期：（巴黎的报纸一那么广告）：“您只要给咱们寄来2角5分钱就能够够取得又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行方式。
试试吧！”有人按地址寄了2角5分钱去。
这些人每人取得一封回信。
内容是如何的呢？“先生，请您安静地躺在您的床上，而且请您记牢：咱们的地球是在旋转着的。
在巴黎的纬度－49度上，您每日夜要跑2500千米以上。
假设您喜爱看看沿路美好的景色，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美景吧！”广告者被以讹诈罪带上了法庭，裁决时他郑重地复述了伽利略的话：“可是，不管如何地球确实是在转着的呀！）。
看到这咱们都会有如此的的疑问，他真的说的是对的吗？咱们也曾在优美的文章中读过如此的句子：春天，风筝在空中迎风摆动；夏天，蚊虫在灯下飞舞；秋季，落叶纷纷飘落；冬季，雪花漫天飘洒；昨天，“神舟五号”飞船腾空而起；今天，你上学的路上，路旁的树木不断被甩在身后现在，钟表的秒针在不断地“走动”；这些都是物质最简单的运动。
运动是宇宙中最普遍的现象，咱们每一个人时刻都在运动(如心脏在跳动，血液在流动)，认真体会与比较上面列举的物体运动的例子，能够明白世界上的万事万物都是运动的.启动导入时期：那么如何适当的描述物体的运动呢？联动探讨时期：一、探讨如何适当的描述物体的运动一、提出问题：如何恰本地描述物体的运动状态二、猜想和假说：3、实验验证：把讲义放在桌上，讲义上放一支笔（或其他），推动讲义使它沿桌面缓缓移动，试探以下问题：（1）选取课桌作标准，笔和讲义是运动的仍是静止的？（2）选择讲义作标准，笔、课桌是运动的仍是静止的？（3）选取笔作标准，课桌和讲义是运动的仍是静止的？依如实验得出结论？要适当的描述一个物体是运动的仍是静止的，要选一个标准物体做参照，那个标准物体就叫参照物。
北师大版八年级物理上册：3.1 运动与静止 学案1
运动与静止【学习目标】1．知识与技能：知道自然界存在多种多样的运动形式。
运动是宇宙中的普遍现象。
列举机械运动、参照物、运动的相对性的常见实例。
2．过程与方法：能根据选择的参照物，解释物体的机械运动情况，能根据运动情况找到所选的参照物。
3．情感态度与价值观：认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的【学习重难点】重点：利用机械运动定义判断物体运动情况。
难点：参照物的选择。
【学习过程】教具：电子白板 ppt 课本笔教法：实验法课型：新授课一、参照物及物体运动情况的描述想一想：请根据你的生活经验判断出卡车和客车可能的运动情况：看一看：观察不同时刻拍摄的图2两组照片。
想一想：请根据你的生活经验判断出卡车和客车可能的运动情况，并说明判断的理由。
议一议：通过以上两个例子的比较，你对物体运动情况的描述有怎样的认识？与同学交流，记录下来。
记一记：参照物：_______________________________ ；机械运动：____________________________________________ 。
议一议：你对如何选参照物有何见解？与同学交流。
练一练：（1）位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。
分析这一过程，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以电梯为参照物，乘客是静止的C．以地面为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的（2）下列关于运动和静止的说法正确的是（）A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的（3）观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（）A．相对于电梯来说，乘客是运动的；B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；C．以电梯为参照物，乘客是静止的；D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的（4）广安市武胜县的龙舟盛会远近闻名。
运动与静止导学案
第一节：运动与静止导学案
一、学习目标
1.知道运动与静止的相对性
2.会利用参照物知识描述运动和静止
3.简单介绍运动的分类。
二、学习重难点
重点：运动和静止的描述
难点：参照物的注意事项
三、导学过程
预习导入
同学们都知道路边的树是静止的吧？但是，我要说它是运动的，有同学不相信吧？请预习好下面的知识，你就明白了........
自主预习并合作展示
1.刘刚坐在行驶的列车上，感觉自己是静止的，却看到树木是向后运动的，这是为什么？
2.说出机械运动的定义。
3.分类说出位置改变的3种形式。
4.说出参照物的概念，并查阅资料说出参照物注意事项。
5.描述生活中的运动和静止的例子，总结运动和静止的特点。
6.举例描述直线运动和曲线运动。
随堂小练
1.解释我们预习导入中的问题？
2.蹦极是一种极具挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越近，则所选参照物是
3.卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确的是（）。
A．相对于地面来说，联合收割机是静止的
B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的
C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动
D．选地面为参照物，卡车是静止的。
《静止和运动导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》
《静止和运动》导学案第一课时一、导入引导本节课我们将学习《静止和运动》这一知识点。
在生活中，我们经常能够看到物体的运动和静止，这两种状态有何区别呢？接下来，让我们一起来探讨这个问题。
二、案例引入小明家的花瓶放在桌子上，小明突然用力推了一下桌子，花瓶发生了位置的移动。
请问，花瓶发生了什么变化？我们如何描述花瓶的状态？三、学习内容1. 静止：当物体所处的位置相对固定，不发生位置的变化时，我们称该物体处于静止状态。
2. 运动：当物体的位置发生变化，即从一个位置到另一个位置时，我们称该物体处于运动状态。
四、学习重点理解静止和运动的区别，能够描述物体的运动状态。
五、学习要求1. 认真听讲，积极思考；2. 课后完成相关练习，巩固所学知识。
六、练习题1. 小明家的小狗一直在睡觉，突然听到很大的声音，小狗惊醒了，跑到门口看个究竟。
小狗在这个过程中是处于____状态。
（A. 运动 B. 静止）2. 篮球从小明手中竖直向下落下，小明用手接住了篮球。
篮球在这个过程中是处于____状态。
（A. 运动 B. 静止）3. 请找出生活中一个例子，描述物体从静止到运动的过程。
七、总结反思通过本节课的学习，我们对静止和运动有了更深入的理解。
在日常生活中，我们经常能够观察到不同物体的运动和静止状态，加深对这些现象的理解，有助于我们更好地认识世界。
八、课后作业1. 思考并描述一个你能观察到的物体的运动状态；2. 完成练习题中的题目，巩固所学知识。
以上是本次学习的导学案，希望同学们能够认真学习，提高对静止和运动的理解，为更深层次的学习打下基础。
第二课时主题：观察和探究静止和运动的区别一、导学目标：1. 能够理解什么是静止和运动，区分二者的不同；2. 能够通过实际观察和实验，发现物体的运动状态；3. 能够掌握描述物体运动状态的词汇和表达方式；4. 能够应用所学概念，解释日常生活中的运动现象。
二、导学内容：1. 静止和运动的概念：静止是指物体在一个位置不发生变化，没有位置的改变；运动是指物体的位置随时间的推移在空间中发生移动或转动。
八年级物理上册 3.1 运动与静止导学案(新版)北师大版
八年级物理上册 3.1 运动与静止导学案（新版）北师大版3、1 运动与静止【课题】3、1 《运动与静止》【学习目标】1、通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象、2、知道机械运动是指物体位置的变化。
3、知道参照物、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物、4、知道运动和静止是相对的。
【学习过程】一、自主学习（要求：请同学们根据“学习目标”，仔细阅读课本第59页－60页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。
）1、什么是机械运动？请举出几个生活中的实例？2、静坐在汽车里的乘客，司机说他静坐没动，路旁的孩子们赞叹他前进得真快。
一个说他静止，一个说他运动，谁说的对？为什么？3、由上面的例子可以说明：运动和静止是的。
4、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
如图下所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）A、地面上的人B、“歼一10”战斗机C、加油机中的飞行员D、“歼一10”战斗机里的飞行员三、合作探究（一）机械运动1、探究：什么是机械运动呢?（1）春天，风筝在空中迎风摆动；（2）夏天，蚊虫在灯下飞舞；（3）秋天，落叶纷纷飘落；（4）冬天，雪花漫天飘洒；（5）昨天，“神舟五号”飞船腾空而起；（6）今天，你上学的路上，路旁的树木不断被甩在身后（7）此时，钟表的秒针在不停地“走动”；生命在于运动，运动是宇宙中最普遍的现象，仔细体会与比较上面列举的物体运动的例子，我们得到的结论是：叫做机械运动。
2、讨论下面一些例子：①流星划过夜空②小鸟在空中飞行③河水在不停地流动④稻穗在随风起伏⑤房屋、树木随地球一起运动。
这些都是机械运动吗?（二）参照物1、探究：如何恰当地描述物体的运动状态?猜想和假说：(1)要选择一个物体做标准，对照要研究的物体和选择的标准物体相对位置是否变化后再做出判断、 (2)很简单，用眼睛看看动不动就行了。
《静止和运动导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》
《静止和运动》导学案
一、导学目标：
1. 了解物体的静止和运动的定义及特点；
2. 掌握描述物体运动的方法和运动的种类；
3. 能够区分物体的静止和运动状态；
4. 能够应用所学知识解决相关问题。
二、导学内容：
1. 静止和运动的定义及特点；
2. 物体运动的描述和种类；
3. 静止和运动的区分；
4. 相关问题的解决方法。
三、导学步骤：
1. 导入：通过展示一些平时生活中的物体，让学生观察并思考，引导他们思考物体的状态是静止还是运动。
2. 进修：向学生介绍静止和运动的定义及特点，让他们理解物体在不同状态下的表现形式。
3. 实践：让学生进行实验，观察不同物体的运动状态，并用所学知识描述物体的运动方式。
4. 拓展：指挥学生认识不同种类的物体运动，如匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等，并让他们能够区分这些运动方式。
5. 应用：通过提出一些相关问题，引导学生运用所学知识解决问题，加深对静止和运动的理解。
四、导学总结：
通过本节课的进修，我们了解了静止和运动的定义及特点，掌握了描述物体运动的方法和运动的种类。
同时，我们也学会了区分物体的静止和运动状态，并能够应用所学知识解决相关问题。
希望同砚们能够在平时生活中多加观察，加深对物体运动的理解，提高自己的科学素养。
运动与静止导学案
八年级上学期物理导学案使用时间：第八周编制人：审核人：班级：小组：姓名：导学案编号：81WL013运动与静止【学习目标】1、要学会运动与静止的概念；2、会选择合适的参照物来判断物体的运动与静止情况。
【新知探究】一、参照物1、定义：2、参照物的选择3、运动：静止：4、运动与静止是，是相对于而言的。
二、机械运动1、定义：2、分类:1)直线运动：2）曲线运动：【合作探究】1、2001年9月11日，美国两驾民用飞机被恐怖分子劫持并先后撞击世贸大厦“双子楼”，造成“双子楼”先后例塌，多人死亡、失踪的惨祸。
在飞机撞向世贸大厦时，以为参照物，飞机上的乘客是运动的；以为参照物，乘客是静止的；若以飞机为参照物，则世贸大厦是的；以地面为参照物，世贸大厦是的。
2、五一假期，小明和父母坐长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。
1）以长途汽车为参照物，分别判断卡车和小车运动情况。
2）爸爸说小明没有动，他选择的参照物是什么？3）妈妈说小明在动，她选择的参照物又是什么？4）以上事例可知，选择的参照物不同，物体的运动情况一般。
【达标检测】1、某同学站在运动的电梯里，如果以他所在的电梯为参照物，则他是的2、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，则这颗卫星是的。
3、“水涨船高”这句成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以为参照物，以为参照物时，船是静止的2.诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟处于运动的条件下，所选的参照物不能是（）A. 河岸B. 山C. 山上的树D. 轻舟上的人3.中国长江科学考察探险队乘坐的“中华勇士号”橡皮艇在长江上游顺水漂流而下，下面几种说法中不正确的是（）A．以橡皮艇为参照物，江水是静止的B．以江水为参照物，探险队员是静止的C．以岸边的树为参照物，探险队员是运动的D．以探险队员为参照物，橡皮艇是运动的4.在飞机降落的时候，小明向外望时觉得大地向他扑过来，这是他以哪个物体做参照物（）A．地面 B．飞机C．飞机场 D．无法判断5.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图3-2所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的（）A．受油机 B．大地C．加油机里的飞行员D．受油机里的飞行员6. 甲、乙两人分别坐在并列的升降机上，乙看到甲在上升，楼房也在上升；甲看到楼房在上升，乙在下降，如果以地面为参照物，他们各自的状态是（）A. 甲、乙都在下降,但乙比甲快B.甲、乙都在下降,但甲比乙快C. 甲、乙都在上升D.甲上升,乙下降7.小明骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（）A.向下游B.向上游C.向河对岸D.从对岸吹过来8.汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）A．竖直下落 B．斜向东下落C．斜向西下落 D．斜向南或斜向北下落图3-2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理学科新课程有效教学导学案
§3-1运动和静止
问题导读、生成——评价单
设计者：张山芷 冯利科 班级： 姓名： 【学习目标】
1.知识与技能 知道参照物的概念和机械运动；知道运动和静止是相对的；知道直线运动和曲线运动.
2.过程与方法 体验物体运动和静止是相对的；感受什么是直线运动和什么是曲线运动.
3.情感、态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象；通过体验运动和静止是相对的，建立科学的辩证唯物主义世界观.
【学习重难点】1、理解物体的运动和静止是相对于参照物而言的。
2、知道机械运动的分类。
【学习方法】 韩立福教授的“一案三单” 学生自学、学生交流 【学习过程】 预习§3-1运动和静止 ，完成下列问题：（5分钟）
一、机械运动（mechanical motion ）
一个物体相对于另一个物体 的改变，叫做机械运动，通常简称为 。
. 【例1】 如图3.1-1a 所示，几个孩子在草地上做游戏.当树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图3.1-1b 所示
.
图3.1-1 比较图3.1-1a 、b ，请找一找. 号小孩做了机械运动.你判断的根据是
.
思路与技巧 以图中路灯、草丛为标准，对比图a 、b 中发现1号、2号小孩与标准间的位置发生了 ，因此他们做了 。
二、.参照物
1、要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定—个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫 。
.如图3.1-2，汽车相对于路边的花草和标志物的位置发生了变化，这里的“花草”和“标志物”就是 .
图3.1-2
2、选择参照物的方法：
（1）常选地面或固定在地面上的物体作参照物；
（2）参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的； （3）不能选研究对象本身为参照物
三、.运动和静止的相对性
1、判断一个物体是静止的还是运动的，与我们所选的参照物有关.选不同的参照物，对物体的运动描述就有可能不同.如图3.1-3以司机为参照物，车上的乘客是静止的；以路边站着的人为参照物，车上的乘客是运动的.
图3.1-3
四、.直线运动和曲线运动
经过的路线是直线的运动叫；经过的路线是曲线的运动叫.如图3.1-4.
图3.1-4
【提示语】
请各位同学在预习的基础上，将生成的问题系统思考后，在小组内充分交流，并在单位时间内认真完成下列各题，经过合作探究后，准备多元化展示。
【问题呈现】
自我评价：＿＿＿＿小组评价：＿＿＿＿教师评价：＿＿＿＿＿
§3-1运动和静止
问题训练——评价单
设计者：张山芷冯利科班级：姓名：
A类
一．填空题
1．在新建的大型商场内有自动扶梯，当你站在开动着的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以_________为参照物的；说你是静止的，是以_________为参照物。
2．坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远，若以卡车为参照物，自行车是_________，长途汽车是______。
3、.如图3.1-5所示，认为云朵向西运动，是以为参照物；认为月亮向东运动，是以为参照物.
图3.1-5
4.（烟台市中考题）坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车运动状态可能是、、。
二．选择题
5．在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况。
此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（）
A．飞机 B.地面 C.模拟气流 D.他本人
6．静坐在汽车里的乘客，如图3.1-6所示，司机说他静止不动，路旁的孩子们却赞叹他走得快，下面是某同学对这一现象的分析，你认为错误的是（） A．司机说乘客没有动，是以汽车为参照物
B．孩子们说乘客真快，是以路面为参照物
C．这一现象说明运动和静止是相对的
D. 这一现象说明研究物体运动必须选地面为参照物Array
图3.1-6
B 类
7、（宜昌市中考题）2003年10月15日，“神舟” 5号飞船发射成功，中国第一航天人杨利伟在运动的飞船内相对哪一个参照物是静止的（ ）
A.太阳
B.地球
C.月球
D.工作舱
8、许多人在通过下面有流水的独木桥时，往往感到头晕，这主要是因为（ ） A.以独木桥为参照物了 B.以地面为参照物了 C.以河水为参照物了 D.以自己为参照物了 9、（桂林市中考题）在南北方向的平直公路上有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北.这三辆车中相对于地面可能静止的是（ ）
A.只有甲车
B.只有乙车
C.只有丙车
D.甲、丙车 10、请根据图3.1-7所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）
图3.1-7 A.甲船可能向右运动，乙船可能静止
B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
11、（新疆省中考题）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m 高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员敏捷地将它抓住，令他吃惊的是，抓住的竟是一颗德国子弹。
飞行员之所以能抓住子弹，是因为（ ）
A.子弹相对于飞行员几乎是静止的
B.子弹相对于地面是静止的
C.飞机相对于地面是静止的
D.子弹的运动方向与飞机的飞行方向相反 12
13.如图3.1-8所示，在两条平行的公路上分
别有一辆卡车和一辆轿车.试根据前后两个时刻的情形，判断两车的运动情况（要求至少答出两种情况）.
图3.1-8
自我评价：＿＿＿＿小组评价：＿＿＿＿教师评价：＿＿＿＿＿。