最新小学资产管理制度范本
2024年学校资产管理制度范本(三篇)
2024年学校资产管理制度范本【学校资产管理制度】第一章总则第一条为了规范学校资产的管理，确保学校资产的安全和有效利用，制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校资产的管理，包括固定资产、流动资产及无形资产等。
第三条学校资产管理应遵循公平、公正、公开的原则，实行责任明确、管理规范的制度。
第四条学校资产管理的目标是：确保资产的安全、完整、准确和有效使用。
第五条学校资产管理应按照国家有关法律法规、学校规章制度以及财务会计制度进行。
第六条学校应设立专门的资产管理部门，并明确资产管理的职责和权限。
第七条学校资产管理人员应具备相应的专业知识和管理能力，严格履行职责。
第八条学校应建立健全资产管理制度，定期进行评估和改进。
第二章资产的申领、使用和处置第九条学校资产的申领、使用和处置应按照严格的程序进行，实行资产的统一管理。
第十条资产的申领应由所在部门提出申请，并经过资产管理部门审批，并签订相应的申领手续。
第十一条资产的使用应依据具体的用途和需求，确保资产的安全和有效利用。
第十二条学校资产处置应按照相关制度和程序进行，禁止擅自私自处置学校资产。
第十三条资产的报废或报废前的处理应经过资产管理部门审批，并严格遵守相关法律法规和环境保护要求。
第三章资产的台账管理第十四条学校应建立完备的资产管理台账，详细记录学校所有的资产情况和变动情况。
第十五条资产管理台账应包括资产的名称、规格、数量、价值和存放地点等基本信息。
第十六条资产台账应定期进行核查和更新，并进行相应的财务结账和报表编制。
第十七条资产管理人员应对资产台账进行严格的保管，确保资产信息的安全和可靠。
第四章资产的维护和保养第十八条学校资产应定期进行维护和保养，确保其正常的运转和使用。
第十九条资产的维护和保养应依据资产的性质和特点，按照相关规定进行。
第二十条资产维护和保养应建立相应的档案和记录，并及时处理维护保养工作中的问题和隐患。
第二十一条资产维护和保养应做到及时、高效、安全，确保资产的良好状态和寿命。
小学国有资产管理细则范文（三篇）
小学国有资产管理细则范文第一章总则第一条为规范小学的国有资产管理，提高资产使用效率，加强资金的保值增值，加强对小学资产的监督管理，特制定本细则。
第二条小学国有资产管理细则适用于全国范围内的小学。
第三条小学国有资产包括固定资产、流动资产、无形资产、土地使用权和自然资源等。
第四条小学国有资产管理应严格遵守国家有关法律法规，履行国家规定的清产核资、保值增值的责任。
第五条小学国有资产管理应坚持公开透明、公平公正、合理高效原则。
第二章资产管理的目标第六条小学国有资产管理的目标是：保障资产的安全、提高资产的使用效益、实现资产的保值增值。
第七条小学国有资产管理应确保资产的真实、准确、完整、可靠。
第八条小学国有资产管理应促进资源的优化配置和使用效率的提高。
第九条小学国有资产管理应加强对资产的监督、检查和评估，建立健全资产管理制度。
第三章资产管理的主体责任第十条小学的校长是资产管理的主体，负责本校各项资产的管理工作。
第十一条校长应依法依规对小学的国有资产进行认真清产核资，确保资产的真实、准确和完整。
第十二条校长应制定资产管理制度，明确资产的使用、保值增值等原则和方法。
第十三条校长应建立健全资产的计量、折旧、应用、巡查等制度和流程，确保资产的合理利用和增值。
第十四条校长应遵守国家规定，认真开展资产的定期检查，及时发现和解决资产使用中的问题。
第四章资产管理的具体要求第十五条小学国有资产管理应严格遵守国家有关法律法规，不得侵占、挪用、私分、私借国有资产。
第十六条小学国有资产管理应合理安排资金使用，防止资金闲置和滞留，保障资金的流动性和安全性。
第十七条小学国有资产管理应建立健全资产统计、报表、评估等制度，及时总结经验，提高资产管理水平。
第十八条小学国有资产管理应做好资产的备案、存档、归档工作，确保资产的可追溯性和安全性。
第十九条小学国有资产管理应加强对资产的使用、保养和维护，延长资产的使用寿命。
第五章奖惩制度第二十条对于在小学国有资产管理工作中表现突出的单位和个人，可给予奖励和表扬，并予以嘉奖。
学校资产管理制度模板范本（五篇）
学校资产管理制度模板范本第一章总则第一条为了加强学校资产管理，做到合规、规范、科学、高效，保障学校资产安全，提高资产利用效益，制定本制度。
第二条适用范围：本制度适用于学校内所有资产的管理活动。
第三条学校资产管理的原则是公开、公平、公正、透明、安全、高效。
第四条学校资产管理的目标是确保资产的安全、提高资产的使用效益、降低资产的运营成本、加强资产管理的科学性和规范性。
第五条学校资产管理的基本任务是：科学、规范、全面、有效地管理学校的各项资产，并维护学校资产的安全和完整。
第六条学校资产管理的主要内容包括：资产的建档登记、使用与处置、盘点与验收、保管与维修、评估与处置、风险管理等。
第二章资产建档登记第七条学校资产的建档登记包括资产的基本信息登记、附属设备登记等。
第八条资产基本信息登记内容包括：资产名称、资产编号、资产分类、规格型号、数量、取得方式、购置日期、使用状况、使用部门、使用人及责任人等。
第九条附属设备登记内容包括：购置台账、规格型号、数量、购置日期、存放地点等。
第十条资产建档登记应在资产入账时进行，由资产管理部门负责，责任人协助提供相关资料。
第十一条资产建档登记应及时更新，如有变动应及时修改登记内容。
第十二条资产建档登记资料应存档保存，资产编码应标明在每一资产上，并编制资产清单。
第三章资产使用与处置第十三条学校资产的使用应符合学校使用规定，并由责任人负责监督管理。
第十四条资产的领用、归还应履行相应手续，并由责任人确认。
第十五条资产的处置应依据相关法律法规和学校规定，依程序办理，并报相关主管部门审批。
第四章资产盘点与验收第十六条学校应定期对资产进行盘点，并将结果向相关部门报告。
第十七条盘点应实物和帐务相符，发现差异应进行核实和调整。
第十八条资产的验收应按规定进行，验收不合格应及时退回并重新采购或修理。
第五章资产保管与维修第十九条学校资产保管应建立明确的责任制，责任人应妥善保管资产，并定期检查和维修保养。
小学资产使用制度范文(三篇)
小学资产使用制度范文第一章总则第一条为了规范小学资产的使用，保护小学资产的安全和完整，提高资产利用效率，制定本制度。
第二章资产的定义和分类第二条小学资产包括固定资产、无形资产和流动资产。
第三条固定资产指小学用于长期使用、收益的有形和无形资产，包括建筑物、设备、图书、实验器材等。
第四条无形资产指小学拥有的不具体存在形态的资产，包括科研成果、品牌、专利等。
第五条流动资产指小学用于日常工作和活动的资产，包括文具、办公用品、耗材等。
第六条资产管理部门负责对小学资产进行登记、分类和管理。
第三章资产的使用和申请第七条小学资产的使用必须符合小学教育工作的需要，经过合理规划和预算。
第八条小学教职员工可根据工作需要向资产管理部门申请使用资产。
第九条资产管理部门对资产使用申请进行审核和登记，并根据实际情况确定使用期限和使用范围。
第十条资产使用人必须按照规定的使用范围和期限使用资产，并妥善保管和维护资产。
第四章资产的保护和维护第十一条小学资产的保护是全体教职员工的责任，任何人不得损坏、挪用或私自出售资产。
第十二条资产管理部门对资产的保护和防盗工作进行定期检查和维护。
第十三条资产损坏或遗失发生时，使用人应及时向资产管理部门报告，由资产管理部门进行处理和登记。
第五章资产的清理和报废第十四条资产管理部门对闲置、报废或无法修复的资产进行清理和报废。
第十五条资产清理和报废应制定相应的程序和规范，并记录清理和报废的资产信息。
第六章附则第十六条本制度自发布之日起施行，可以根据实际情况进行调整和修改。
第十七条对于违反本制度的行为，将按照学校规定进行处理和追责。
第十八条本制度解释权归学校所有。
以上为小学资产使用制度的范文，仅供参考。
具体制度需要根据实际情况进行制定和修改。
小学资产使用制度范文（二）一、总则本制度依据国家有关法律法规及教育部门的规定，旨在规范小学资产的使用和管理，保障资产的安全、合理利用，并使之更好地服务于教育教学工作。
学校固定资产管理制度范文(三篇)
学校固定资产管理制度范文一、总则为了规范学校固定资产的管理，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本管理制度。
二、资产管理主体学校固定资产管理由学校行政管理部门负责，具体实施由资产管理人员负责。
三、资产登记1. 学校所有固定资产必须按照规定程序登记，包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用单位等信息。
2. 资产登记由资产管理人员负责，财务部门提供必要的支持。
四、资产处置1. 固定资产报废、报损或调拨时，必须填写资产处置申请表，并经相关部门批准。
2. 资产处置应按照学校规定的程序进行，严禁私自处置或以低于市场价转让资产。
五、资产维护1. 学校固定资产的维护工作由专门的维护人员负责，负责资产的日常检查、保养和维修。
2. 维护人员应按照规定的维护周期进行维护，并做好记录。
六、资产盘点1. 学校每年必须进行固定资产盘点，确保资产数量与登记记录相符。
2. 盘点工作由资产管理人员组织实施，涉及的单位需提供必要的协助。
七、资产报告学校每季度或年度必须向上级主管部门提交固定资产报告，包括资产情况、使用状况、处置情况等。
八、资产安全1. 学校固定资产必须妥善保管，做到防盗、防火、防水、防灾。
2. 资产使用单位负有保管责任，必须按照规定的方法和要求使用资产，禁止私自转让、借用、占用、损坏资产。
九、违纪处分对于违反资产管理制度的单位或个人，将按照学校规定进行相应的违纪处分。
十、附则本制度的解释权归学校行政管理部门所有，如有需要修改或补充，应经相关部门批准。
以上是学校固定资产管理制度的范本，具体内容与学校实际情况相结合进行调整和完善。
学校固定资产管理制度范文（二）第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理和使用，提高资产的使用效率和保障资产的安全性，制定本管理制度。
第二章资产登记与备案第二条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、图书馆藏书等，应当进行资产登记与备案。
第三条学校每年对固定资产进行盘点，确认资产的数量和状况，并更新资产登记备案信息。
小学财产管理制度范本(5篇)
小学财产管理制度范本1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。
2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。
3、注意检查维修、延长财产使用期限。
总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。
4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。
5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。
6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。
做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。
(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。
(2)、各室物品不要任意搬运。
(3)、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。
”风格。
8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。
附一：财产赔偿制度。
1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。
根据新旧质量酌情赔偿。
2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。
附二：财产领、借制度。
一、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。
二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。
1、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
小学固定资产管理制度范文(4篇)
小学固定资产管理制度范文第一章总则为规范小学固定资产的管理，提高资产的利用效率和保值增值能力，制定本管理制度。
第二章资产管理范围和内容第一条根据小学实际情况，固定资产管理范围包括土地、建筑物、设备、交通工具、办公家具和电子设备等。
第二条固定资产的管理内容包括采购、入库、使用、维护、报废等全过程。
第三章资产管理责任及权限第一条小学固定资产管理属于全体员工的职责，其中资产管理部门为主要实施单位。
第二条资产管理部门负责资产的日常管理工作，包括资产台账的建立、资产巡查、资产维修等。
第三条各部门及员工在工作中有关资产管理的权利和义务，应依法合规地履行相关职责。
第四章资产采购与入库第一条对于固定资产的采购，应按照相关采购程序进行，合理选择供应商，并签订合同。
第二条新采购的固定资产必须在入库前经过验收，并填写入库单据，做好资产登记工作。
第三条入库后，资产管理部门应及时将固定资产的基本信息录入资产管理台账，并进行分类管理。
第五章资产使用与维护第一条小学固定资产的使用应按照规定的用途进行，不得私自转让或改变用途。
第二条资产管理部门应制定使用计划和保养计划，定期检查资产的使用情况，并及时进行维修保养。
第三条使用资产发生故障或损坏时，应及时报修，并按照维修流程进行处理，确保资产能够正常使用。
第四条资产管理部门应建立资产领用登记制度，确保资产使用过程中的安全和规范。
第六章资产报废与处置第一条资产管理部门应建立资产报废管理制度，对于使用寿命到期或无法修复的资产，及时进行报废处理。
第二条报废资产应经过审批程序，填写报废申请表，并进行资产报废登记。
第三条资产报废时，应及时进行资产清理和处理，确保资产不再被使用或流转。
第四条资产管理部门应定期进行资产盘点，核实资产的情况和数量，确保资产的准确性。
第七章资产安全与保险第一条资产管理部门应加强资产安全的管理，建立安全巡查制度，并及时排除安全隐患。
第二条必要时，可对重要固定资产投保相关保险，确保资产的安全和保值增值。
学校资产管理制度范文（5篇）
学校资产管理制度范文第一条: 目的为了对学校的资产进行科学、规范和合理的管理，保障学校资产的安全和有效利用，特制定本资产管理制度。
第二条: 适用范围本制度适用于学校所有的固定资产和非固定资产的管理。
第三条: 资产登记1. 各部门在新购置或调入资产时，必须在规定的时间内进行资产登记，详细记录资产名称、规格型号、数量、来源、购置日期、购置金额等信息。
2. 资产登记表须做到真实、准确、完整，并设有编号，按照资产分类管理。
第四条: 资产入库1. 财务部门对登记完成的资产进行入库管理，及时进行验收并记录。
2. 财务部门应当制定资产入库制度，规定哪些人员有权进行资产入库，以及入库验收的流程和标准。
第五条: 资产使用与领用1. 各部门在使用资产时，必须按照规定的程序申请领用，并进行资产领用登记。
2. 使用人员在领用资产后，应当妥善保管并合理使用，不得私自擅自处置资产。
第六条: 资产维修与保养1. 各部门在使用过程中，发现资产出现故障或损坏，应当及时报修。
2. 财务部门应当定期对资产进行维修与保养，并记录维修保养情况。
第七条: 资产盘点1. 学校应当定期进行资产盘点，确保资产的完整和准确性。
2. 资产盘点由专门的人员负责，登记和核对资产的数量和状况。
第八条: 资产报废1. 经过评估和授权，学校确定某些资产已经达到报废标准，应当进行报废处理。
2. 财务部门应当制定资产报废制度，规定资产报废的程序和处理方式。
第九条: 资产报损与遗失1. 各部门在使用过程中，发生资产报损或遗失的，应当及时向财务部门报告，并进行相应的程序处理。
2. 财务部门应当做好资产报损与遗失的登记和处理工作。
第十条: 资产移交1. 学校内各部门之间的资产移交应当经过相应的手续和程序，并进行资产移交登记。
2. 财务部门应当对资产移交进行记录和核对，确保移交的准确性和完整性。
第十一条: 监督与检查1. 学校应当设立专门的人员或部门负责资产管理的监督与检查，对各个环节进行监督和抽查工作。
学校资产管理制度范文（三篇）
学校资产管理制度范文一、财产内容(一)固定资产1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、沙发等物品。
3、教室内学生用课桌、凳、电器，寝室内床铺及各类电器、桌凳等。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室、教学机房内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材等。
7、其它固定资产。
(二)非固定资产1、各类办公用品、教具、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理(一)财产管理与组织分工1、学校的财产实行“归口领导、层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的副校长对全部财产负责，总务处在分管校长的领导下对全校财产负责管理。
3、各处室主任、年级主任、教研组长、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
各处室主任、年级主任、教研组长、班主任为本部门、本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任填写《物品购置申请表》，并报分管副校长审核，经校长办公会同意，分管财务的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
(1)购入、调入的资产，按实际支付的买价或出售单位的账面原价、调拨价等记账。
(2)接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或者根据捐赠者提供的价值凭据记账。
(3)自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用等全部成本记账。
3、办公用品的领用由各教研组长(或备课组长)按照核定的人数统一到保管室领用。
(三)财产的年核及移交制度1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段(班级财产每学期为一阶段)总务处根据学校规定的配备设施目录，负责财产年(期)初配发、登记工作，学年(期)末核实验收工作。
学校资产管理制度模板模版（五篇）
学校资产管理制度模板模版第一章总则第一条为规范学校资产管理行为，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有资产的管理。
第三条学校资产管理应遵循公平、公正、公开的原则，实行中央化管理和分级负责制度。
第四条学校资产管理工作由学校资产管理委员会负责具体实施，学校领导班子全面负责资产管理工作。
第五条学校各部门、各单位应建立健全资产管理制度，明确工作职责，加强监督检查，确保资产安全，提高资产利用效益。
第六条所有资产使用人员必须遵守本制度，严禁以任何方式侵占、挪用、浪费学校资产。
第二章资产管理的基本原则第七条学校资产管理应遵循以下基本原则：（一）填报真实、准确、完整：学校各部门、各单位应及时向资产管理委员会报告资产状况，并确保填报的信息真实、准确、完整。
（二）目标导向：学校资产管理应按照学校发展目标和需求进行合理配置和利用。
（三）整体规划、分类管理：学校资产管理应进行整体规划，分类管理不同类型的资产，确保其安全管理和有效利用。
（四）安全可靠：学校资产管理应采取必要的措施，确保资产的安全可靠，防止损毁、丢失、盗窃等事故。
（五）经济高效：学校资产管理应注重经济效益，提高资产的利用效率和回报率。
（六）监督制约：学校资产管理应加强监督制约，建立健全监督机制，防止资产管理中的违法违纪行为。
第三章资产管理的职责第八条学校资产管理委员会是学校资产管理的决策机构，其职责如下：（一）制定学校资产管理的政策、规划和标准。
（二）组织制定资产管理相关制度和规范。
（三）监督各部门、各单位的资产管理工作。
（四）研究解决学校资产管理中的重大问题和突出矛盾。
（五）指导学校资产的评估和处置工作。
（六）审核学校资产的年度报表。
（七）审批学校资产的采购和报废计划。
第九条学校各级领导班子全面负责资产管理工作，具体职责如下：（一）提出学校资产管理的工作要求和目标。
（二）落实学校资产管理委员会制定的决策和规划。
（三）组织实施学校资产管理制度。
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小学资产管理制度范本
教育办公室会计在总帐上设置固定资产、固定基金两个总帐科目，用来核算学校的固定资产总值。
教育办公室对所属的报销单位，设置按名称、规格、型号设户反映数量、金额的固定资产明细帐，同时还要设置按大类和报销单位设户只记金额的固定资产明细帐，反映所属单位固定资产总值。
以下是由笔者收集整理的小学资产管理制度范本，欢迎阅读。
小学资产管理制度范本(一)
为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度:
一、学校资产管理实行总务处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。
1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。
均属本制度管理范围。
2、由总务处负责管理学校的资产帐目，财产登记、清查、报损等工作。
3、记好两本资产帐:固定资产总帐，固定资产分类帐。
分级分类设立财产帐，凡单位价值在500元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在500元以下20XX以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，
由学校管理员保管。
4、p回处理的物品应注销帐、卡。
处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务处，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。
3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。
三、固定资产的使用与维修
1、固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。
2、每学年由总务处组织专人对资产情况进行一次清查、核对。
3、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。
四、教室公物管理
由各班班主任负责。
每学年开学前，总务处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。
五、监督与检查
1、要动员师生，教育师生，树立
2、资产管理员应定期或不定期的核定资产，了解资产的使用
保管情况，把资产管好。
3、校领导要定期或不定期的督促检查这一项工作的实施，每学期至少一次将
六、固定资产的交接
教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。
1、固定资产的经管者工作调动时，必须根据帐面实有物品清点清楚，向接管者办理移交。
2、固定资产的接管必须根据帐面实物核实无误者方可接管，如有实物与帐卡不符，查明原因，属丢失、损坏的要赔偿。
3、固定资产的交接，必须有主管部门的领导监交，交接双方与监交者签字、
4、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。
小学资产管理制度范本(二)
为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。
牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。
财产管理的工作职责:贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。
财产管理的任务:加强财产管理，防止国有资产流失，建立健
全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。
一、财产内容
(一)、固定资产(单价500元以上、成批同类20XX元以上，使用年限一年以上的物质)
1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。
3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。
7、其它固定资产。
(二)、非固定资产
1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理
(一)财产管理与组织分工
1、学校的财产实行归口领导，层层负责、统一管理的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。
3、各班主任、教师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)、财产的购买、登记与领用
1、财产的购买审批程序制度
学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向分管校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经分管后勤的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。
4、自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记帐。
5、接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。
6、财产管理要做要做到制度化、规范化。
7、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整，经分管后勤的校长同意后，有关负责人须经总务处办理变更手续。
(三)、财产的年核制度
1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段，总务处根据学校规定的配备设施目录，学年初负责财产配发、登记工作，学年末负责财产核实验收工作。
2、有关责任教师学年初对总务处配备的设备、用品目录单要验收签字，并负责日常使用管理，保证一切财产的安全。
3、总务处和电教室维修人员对各处室、部门财产要执行平时与集中相结合的维修制度，集中维修在寒、暑假进行，保证办公、教学的正常使用。
(四)、财产的报损与报废
1、学校财产报废，应由管理人员、总务处工作人员及技术人员做出鉴定，经确定无修复价值后，经有关人员上报，总务主任签署意见，分管后勤的校长批准后，方可报废(填写物品报废申请单)。
大型、精密、贵重设备仪器的报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报主管部门或国有资产管理部门批准。
2、低值易耗品做到节约和爱护使用。
如有损坏，及时到相关处室、年级、教研组报损，然后到总务处登记。
3、报废固定资产残值，不得任意销毁或转给私人，按合法程序作变价处理。
4、固定资产变价收入计入修购基金，本着专款专用的原则，用于固定资产的维修和购置。
三、公物的借用与赔偿
(一)、公物私借与借转租制度
1、学校公共财产一般不予外借，因有特殊情况确需借用的须经校长批准。
2、因工作需要借用公物的应出具借据。
借用期间因保管不当造成物品丢失的应照原价赔偿，因使用不当造成物品损坏的，根据损坏程度给予合理赔偿。
3、私人借用公物，出具借条时应按规定注明借用期限p1、教室课桌课凳开学时按班级实有人数配备。
定人、定位。
谁用谁管，期末按班级点清数量交总务处验收。
2、学生人数增减，教导处把班级和增减人数通知总务处，由总务处增设或收回桌凳，学生和班级之间不得私自乱拉或自行调动桌凳。
3、发现学生不爱护公物，将桌凳乱刻、乱画、乱拉或人为损坏丢失者，除批评教育外，视其损坏程度，实行经济赔偿。
4、电教、语音、实验设备要妥善保管，人为损坏要酌情赔偿;如果丢失要照价赔偿。
5、教室门窗玻璃要保护好。
做到:上学开门窗，放学、放假关门窗，由当天值日生负责管理，责任到人。
无意损坏酌情赔偿，属责任事故或有意损坏者加倍罚款。
6、住校生对寝室配给的床柜等住宿设备要严加爱护，做到定人、定位。
无意损坏的酌情赔偿，有意损坏除严加处理外加倍赔偿。
7、全校师生应爱护学校花草树木，不准在花草上拉绳晒衣，
有意损坏使花草树木致残者按原价的两倍赔偿。
8、归还所借公物时，如发现因使用不当而损坏的，根据公物损坏程度酌情赔偿。
9、对非正常损坏的公物，谁损坏谁赔偿;找不到直接损坏者，由直接责任人负责赔偿。
四、财产管理的监督
1、学校各级管理人员如果不能认真履行职责，由分管校长和校长提出批评，限期改正;造成财产损失或流失的，由责任人承担经济责任，情节严重者给予纪律处分。
2、学校教职工有权对财产管理中违规违纪行为和学校资产的完整与完全进行监督，各级管理人员应当正确对待。
五、本规章制度解释权在校方主管领导。
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