上海市2019届中考二模课外文言文汇编(16区全)

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2019年上海市徐汇区初三二模语文试题

2019年上海市徐汇区初三二模语文试题

2019年上海市徐汇区初三二模语文试题(满分:150分,完成时间100分钟,在答题纸上完成)考生注意:1、本卷共28题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不得分。

一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、,一览众山小。

(《望岳》)。

(《过零丁洋》)2、人生自古谁无死,3、,浓睡不消残酒。

(《如梦令》)4、困于心,5、日星隐耀,,而后作。

(《生于忧患,死于安乐》)(《岳阳楼记》)(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分)山居秋暝唐王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

6、诗中“春芳歇”意为。

(2分))(2分)7、下列诗句所体现的情感与此诗相近的一项是(A.浮云游子意,落日故人情。

B.山光悦鸟性,潭影空人心。

C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

D.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

(三)阅读下文,完成8—10题(8分)桃花源记①晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

③见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”④既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

(人名)。

(2分)8、本文的作者是晋代著名诗人9、用现代汉语翻译文中画线句子。

(3分)不足为外人道也10、下列对第⑤段理解恰当的一项是()(3分)A.桃花源只是刘子骥等高尚之人心中的向往与追求。

2019年上海长宁区初三二模语文试卷(附答案)

2019年上海长宁区初三二模语文试卷(附答案)

2019年长宁区二模语文测试卷(考试时间100分钟,满分150分)考生注意1、本试卷共27题2、请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.孤村落日残霞,____________。

(《天净沙·秋》)2.____________,脉脉不得语。

(《迢迢牵牛星》)3.夜阑卧听风吹雨,_______________ (《十一月四日风雨大作》)4.问今是何世,乃_______________,_______________。

(《桃花源记》)5.______________, 竭其庐之入。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的作品,完成第6---7题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴6、上面的诗词里,出现了同一个表达作者情感的词,这个词是______(2分)7对《黄鹤楼》和《蝶恋花》理解不恰当的一项是( )(2分)A.崔诗是近体诗的佳作,柳词是婉约词的精品。

B.崔诗写芳草凄迷动人心,柳词借春草绵延诉衷情。

C.崔诗绘日景晚景颇具图画美,柳词写有声无声角度多变化。

D.崔诗传递出伤感与思念之情,柳词表达了坚毅与执着之意。

(三)阅读下文,完成第8——10题(8分)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

2019年上海普陀区初三二模语文试卷(附答案)

2019年上海普陀区初三二模语文试卷(附答案)

2019年上海普陀区初三二模语文试卷(满分150分考试时间100分钟)2019年4月考生注意:本卷共有27题。

请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不计分一、文言文阅读(共40分)(一)默写(15分)1.半匹红纱一丈绫,。

(白居易《卖炭翁》)2. ,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)3.复行数十步,。

(陶渊明《桃花源记》)4. ,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)5.欲说还休,。

(辛弃疾《丑奴儿》)(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.这首诗的作者是(人名),晚号居士。

(2分)7.对这首诗理解,正确的一项是()(2分)A.孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。

B.第一、二联动静变换,诗人联想丰富。

C.第三、四联,描写早春之景美不胜收。

D.全诗语言绚丽,物象丰富,情感浓烈。

(三)阅读下文完成8-10题(9分)潍县蜀中寄舍弟第一书(节选)且过辄成诵,又有无所不诵之陋。

即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。

反复诵观,可欣可泣,在此数段耳。

若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!8.对语段内容理解正确的一项是( )(2分)A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。

B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。

C.“破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。

D.传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流。

9.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)岂非没分晓的钝汉!10.语段用了加点字“更”表明作者在否定了之后,又进一步否定。

由此可以推知,作者的主张是。

(4分)(四)阅读下文,完成11-13题(12分)郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者,列盆庭中,且实水焉,得鱼即生之。

2019年上海市各区中考二模语文试卷【写作题】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【写作题】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【写作题】专项精选汇编含答案解析年上海市各区中考二模语文试卷【写作题】专项精选汇编含答案解析2019年上海市各区中考二模语文试卷【写作题】专项精选汇编虹口区27.题目:感人的故事要求:⑴写一段自己的经历,字数在600字左右。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

字左右。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

写作略写作略 普陀区27.题目:心里暖暖的要求要求要求:(1):(1):(1)写一篇写一篇600字左右的文章;字左右的文章;(2)(2)不得透露个人相关的信息;不得透露个人相关的信息;不得透露个人相关的信息; (3)(3)不得抄袭。

不得抄袭。

不得抄袭。

27.27.按照中考作文评分细则按照中考作文评分细则按照中考作文评分细则 松江区2727.题目:美好的相遇.题目:美好的相遇.题目:美好的相遇要求:写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。

字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。

三、作文(60分)参照中考评分标准参照中考评分标准等第等第综合综合 评分评分 中心与材料中心与材料 (25分) 语 言 (25分) 思路与结构思路与结构 (10分) 评分细则评分细则 A 60 ︱ 53 分 切合题意切合题意 中心突出中心突出选材恰当,有新意选材恰当,有新意感情真挚感情真挚 内容充实内容充实 语言流畅、简洁、语言流畅、简洁、 得体,有一定的得体,有一定的表现力表现力思路通畅思路通畅 层次清晰层次清晰 结构完整结构完整 详略得当详略得当 A 等基准分56分。

分。

基本符合三项条件基本符合三项条件 得基准分:三项中得基准分:三项中 有一项富有特色,有一项富有特色, 其他两项达到B ,可,可评为A 。

分项得分分项得分 2525——————2222分 2525——————2222分 1010——————99分 B 52 ︱ 43 分符合题意符合题意 中心明确中心明确 选材恰当选材恰当 感情真实感情真实 内容较充实内容较充实语言通顺、简洁语言通顺、简洁用语规范用语规范思路连贯思路连贯 层次较清楚层次较清楚 结构完整结构完整 能注意详略能注意详略B 等基准分47分。

2019年上海高三二模语文汇编(文言文二)(含答案分析及译文)(精校Word版)

2019年上海高三二模语文汇编(文言文二)(含答案分析及译文)(精校Word版)

2019年高三二模文言文二汇编宝山区(五)阅读下文。

完成第21—25题。

(13分)《锦帆集》序 (明)江盈科①锦帆泾者,吴王当日所载楼船箫鼓,与其美人西施行乐歌舞之地也。

阅今数千年,霸业烟销,美人黄土,而锦帆之水,宛然如旧。

姑苏吴治,实踞其上,此水抱邑治如环。

乙未之岁,余友中郎袁君①来宰吴,殚力图民,昕夕②拮据,憔悴之众,赖以顿苏。

逾明年,君以过劳成疾,上书乞归,凡七请乃得解政去。

②君性超悟,深于名理,才敏妙,娴于词赋。

第一行作吏,都成废阁③。

间或触景起兴,感事摅④辞,有所题咏撰著,越二年,亦遂成帙。

其行也,友人方子公稍稍裒次,付诸梓⑤,问题于君,君自标曰《锦帆集》。

盖不佞尝诣吴署谒君,君指此水骄余曰:“是锦帆泾也,吴王霸业之馀,我乃得抚而有之,不亦快哉!”而其实君鞅掌簿书,飧沐几废,劳与余等。

余因叹曰:同一锦帆泾耳,当吴王之时,满船箫鼓,及吴令之身,两部鞭箠⑥;吴王用之,红妹绿娥,左歌右弦:吴令御之,疲民瘵黎,朝拊暮煦。

昔何以乐,今何以苦?丈夫七尺相肖,胡所遭之苦乐顿异乃尔!虽然,人生有涯,苦乐有穷,惟山水为无尽。

操有穷之具,游无尽之间,而能与之俱不朽者,其惟文章[ ]?③君诗词暨杂著载在兹编者,[1]大端机自己出,思从底抽,摭景眼前,运精象外。

取而读之,言言字字,无不欲飞,真令人手舞足蹈而不觉者。

[2]嗟嗟!后霸业而尽者,此水乎?与此水而俱无尽者,兹集乎? [3]夫君齿最少,获取更多资料请关注“儒愿学堂”,儒愿学堂专注语文培优。

异日名山之业,未可涯诶。

[4]乃锦帆独托兹集以传,倘亦吴王有知,乞灵中郎之笔,不靳西施为君捧砚,而令掞藻⑦见奇有如是耶?④余所莅治,百花洲在其前,而余日沾沾刑名簿书,不能有所题咏撰著,俾此洲托以传也,则百花洲之遭,不逮兹泾远矣。

假使西施有灵,问江郎梦中之笔安在,不佞无辞置对矣。

(选自《江盈科集》) [注释]①中部袁君:袁宏道,字中郎。

②昕夕:朝暮。

③一行作吏:一旦做了官。

2019年4月上海市松江区九年级中考二模语文试卷含答案解析

2019年4月上海市松江区九年级中考二模语文试卷含答案解析

2019 年 4 月上海市松江区九年级中考二模语文试卷含答案分析松江区 2019 年九年级中考二模语文试卷(满分 150 分,完卷时间100 分钟)一、文言文( 40 分)(一)默写( 15 分)1.造化钟神秀,。

(杜甫《望岳》)2.,尘暗旧貂裘。

(陆游《诉衷情》)3.素来白费推移力,。

(朱熹《观书有感》)4.,望其旗靡,故逐之。

(《曹刿论战》)5.日星隐曜,。

(范仲淹《岳阳楼记》)(二)阅读下边的诗,达成第6—7 题( 4 分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.诗歌作者是(人名),钱塘湖就是《饮湖上初晴后雨》中的(地名)。

( 2 分)7.以下对诗歌理解有误的一项为哪一项( 2 分)A“水面初平”勾画出潮水平湖堤的初春轮廓。

B“早、新”二字描述了莺和燕新来时的动向。

C“渐欲、才能”表现出花草繁荣昌盛的趋向。

D“行不足”表达诗人对自然美景的深深迷恋。

(三)阅读下文,达成第8—10 题( 9 分)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所素来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有这人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停多天,辞去。

局内人语云:“不足为外人道也。

”8.用现代汉语翻译以下句子。

( 3 分)余人各复延至其家9.以下对文意理解正确的一项为哪一项( 2 分)A “问所素来”表示源中人对外人拥有警戒之心。

B “与外人间隔”以致源中人不知道已改朝换代。

C “皆出酒食”说明源中人生活富裕且安于享受。

D “不足为外人道”是源中人对外人的谦逊说辞。

10. 节选语段表现了桃花源的朴实风俗,同时也表达出人们的梦想。

( 4 分)(四)阅读下文,达成第 11—13 题( 12 分)终南之山有棘满径,枝柔而刺密。

2019年上海市虹口区初三二模语文试卷

2019年上海市虹口区初三二模语文试卷

2019年上海市虹口区初三二模语文试卷(word精校版含答案)2019.4一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 乱花渐欲迷人眼,。

(《钱塘湖春行》)2. ,为伊消得人憔悴。

(《蝶恋花》)3. 夜阑卧听风吹雨,。

(《十一月四日风雨大作》)4. ,,渔人甚异之。

(《桃花源记》)5. 斯是陋室,。

(《陋室铭》)(二)阅读下面词曲,完成第6—7题(4分)水仙子·咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐。

爱杀江南。

6.“晴岚”在文中的意思是:。

(2分)7. 曲中直接表达作者感情的句子是。

(2分)(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)曹刿论战(节选)十年春,齐师伐我,公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:"肉食者谋之,又何间焉?"刿曰:"肉食者鄙,未能远谋。

"乃入见。

问:"何以战?"公曰:"衣食所安,弗敢专也,必以分人。

"对曰:"小惠未徧,民弗从也。

"关注“儒愿学堂”,获取更多资料,儒愿学堂,专注语文培优,公曰:"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

"对曰:"小信未孚,神弗福也。

"公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情。

"对曰:"忠之属也,可以一战,战则请从。

"8.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(2分)A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。

B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。

C.分析了作战前取信于民的重要性。

D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。

9.用现代汉语翻译文中画线句。

(3分)忠之属也,可以一战,战则请从。

10.选文“”交代了作战背景,曹刿与鲁庄公的对话围绕“”展开。

(4分)(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)侯蒙,字元功,密州高密人。

(完整word版)2019年上海闵行区初三二模语文试卷(附答案).docx

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2019 年闵行区初三二模语文试题(满分: 150 分,完成时间:100 分钟)一、文言文( 40分)(一)默写( 15分)1.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)2.万籁此俱寂,。

(《题破山后禅院》)3.,西北望,射天狼。

(《江城子·密州出猎》)4.,故克之。

(《曹列论战》)5.哗然而骇者,。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面这首词,完成第 6 — 7 题( 4 分)【甲】昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

【乙】伫倚危楼风细细。

望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里。

无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉。

对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔。

为伊消得人憔悴。

6.【甲】词是李清照写的《》,【乙】词是 __________写的《蝶恋花》( 2 分)7.下列对诗歌内容理解正确的一项是 ________(2 分)..A.都表达了女主人公细腻的情思。

B.都是借春花春草抒发愁情的怀人词。

C.主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。

D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。

(三)阅读下文,完成第8 - 10 题( 9 分)桃花源记(节选)○1林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

○2见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”○3 既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

○ 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终,后遂无问津者。

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2019年二模课外文言文阅读汇编浦东方山子传(节选)苏轼方山子,光、黄①间隐人也。

晚乃遁②于光、黄间,曰岐亭,庵居蔬食,不与世相闻。

弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。

见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠③之遗象④乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉,曰:“呜呼!此吾故人陈慥(zào)季常也,何为而在此?”,方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。

环堵⑤萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。

【注】①光、黄:光州、黄州,两州连界。

②遁:遁世隐居。

③方山冠:唐宋时隐士戴的帽子。

④遗象:犹遗制。

⑤“环堵”一句:谓室内空无所有。

11、解释文中加点词。

(4分)(1)谪居于黄居() (2)余告之故故()12、文中“余既耸然异之”的原因是(1)(2)(用自己的话表述) (4分)13、下列表述错误的一项是( )。

(4分)A、方山子,本名陈慥,因佩戴古代的方山冠,人们则叫他方山子。

B、“方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。

C、“俯而不答,仰而笑”,含蓄地表现了他对作者境遇的理解。

D、选文中的方山子,一身侠气,威武豪放,隐居山中,淡泊名利。

静安区李泰伯改字范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词曰:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。

”既成,以示李泰伯。

泰伯读之三,叹味不已,起而言曰“公之文一出,必将名世。

某妄意易一字,以成盛美。

“公瞿然,握手扣之。

答曰:“云山江水之语,于义甚大,于词甚溥,而‘德’字承之似局促,拟换作‘风字如何?公凝坐颌首,殆欲下拜。

【注释】①歌词:指记文后的赞词。

②瞿然:惊讶的样子。

③握手,拱手。

扣:询问④溥(pǔ)大。

⑤凝:注意力集中7. 解释文中的加点词(1)必将名.世()(2)某妄意易.一字()8. 下列对文中画线句意思的理解,最恰当的一项是A. 李泰伯把记和赞词读了三遍,不停地感叹其韵味。

B. 李泰伯读了多遍记和赞词,赞叹回味不止。

C. 李泰伯把记和赞词读了三遍,赞叹回味不止。

D. 李泰伯读了多遍记和赞词,不停地感叹其韵味。

9. 从范文正公“________________”的表现可以看出,他非常赞同李泰伯的观点。

而从李泰伯改字这件事,你得到的启示是________________【答案】7. (1). 闻名/出名(2). 更改/更换8. B9. (1). 凝坐额首,殆欲下拜(2). (1)评价他人作品要实事求是,既充分肯定其优点,又能委婉诚恳地指出其不足.(2)当自己在某方面出众时,也能虚心听取他人意见并及时改正.(3)古人对创作精益求精的态度值得我们学习(创作/做事需要精益求精的态度。

徐汇区元和十年,(柳宗元)徙.柳州刺史①。

时刘禹锡同谪,得播州②,宗元以播非人所居,且禹锡母老,具奏以柳州让禹锡,而自往播,会大臣亦有为请者,遂改连州③。

宗元在柳,多惠政,及.卒,百姓追幕,立祠享祀,血食至今。

【注释】①柳州:今广西柳州。

②播州:今贵州遵义。

③连州:今广东连县。

④血食:受祭祀。

11.解释加点字。

(4分)(1)徙柳州刺史() (2)及卒()12.对下列文中画线句翻译正确的一项是()(2分)A.会同大臣一起为刘禹锡求情,于是刘禹锡的贬谪地改为连州。

B.正好有大臣也为刘禹锡求情,于是刘禹锡的贬谪地改为连州。

C.会同大臣一起为柳宗元求情,于是柳宗元的贬谪地改为连州。

D.正好有大臣也为柳宗元求情,于是柳宗元的贬谪地改为连州。

13.宗元以柳州让禹锡的理由是“ ”。

14.选文从“为友”、“为官”两个角度展现了柳宗元、的品质。

(4分)【答案】11.(1)迁徙、迁移(2)等到……时 12.B 13. 播非人所居,且禹锡母老14.舍己为人尽忠职守崇明王著教帝学书王著学右军①书,深得.其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽.称善,恐帝不复用意。

”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

【注释】①右军:指晋代著名书法家王羲之。

②侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。

③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗赵光义。

④笔札:书法11.解释文中加点的词(4分)(1)深得.其法()(2)遽.称善()12.对画线句意思的理解,最恰当的一项是()。

(4分)A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。

C.太宗更加潜心致志地临摹学习。

B.太宗更加诚心地当面向王著求学。

D.太宗从学习书法中得到了好处。

13.这则故事能带给学习者至少两点启示(1) (2)宝山张丞相“草”书张丞相好.草书而不工,当日流辈①皆讥笑之,丞相自若也。

一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。

使.其侄录②之。

当波险处③,侄惘然而止.。

执所书问曰:"此何字?"丞相熟视久之,亦自不识。

诟④其侄曰:"胡不早来问?致吾忘之。

"【注释】①流辈:同一类的人或同一辈的人;②录:转抄;⑤当波险处:在笔画波折险僻的地方;④诟:责骂。

11.解释文中的加点词(3分)(1)张丞相好.草书而不工( ) (2)使.录之()(3)侄然而止.()12.用现代汉语翻泽文中画线句,下列正确的一项是(3分)A. (你)为什么早上不来问?以致我忘记了这些字。

B.(你)为什么早上不来问?以致余下的都忘记了。

C.(你)为什么不早点来问?以致我忘记了这些字。

D.(你)为什么不早点来问?以致余下的都忘记了。

13.张丞相“草”书,“草”的具体表现是“ ”,其结果是“ ”且“ ”(3分)14.作者通过这个故事讽刺那类人。

(用自己的语言回答)(3分)答案:1l.(1)想到,得到(2)让(3)停止 12.C13.满纸龙飞蛇动侄罔然不自识14.自己有错还责怪他人(自始至终认识不到自己错误的人)虹口区侯蒙,字元功,密州高密人。

未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。

进士及第,调宝鸡尉,柏乡知县。

民讼皆决于庭,受罚者不怨。

转运使黄湜闻其名,将推毂①之,召诣行始以宾礼见,曰:“君真能吏也。

”率诸使者合荐之。

【注释】:①推毂(gǔ):举荐。

②疵:缺点或过失。

11.解释下列句中加点词。

(4分)⑴进士及.第()⑵召诣.行台白事()12.下列对画线句理解最恰当的一项是()(4分)A.黄湜整理文书案卷,想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。

B.黄湜审阅文书案卷,想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。

C.黄湜审阅文书案卷,想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。

D.黄湜整理文书案卷,想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。

答案:11⑴及,达到。

⑵诣,到 12 C 13 公正严明正直无私普陀区郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者,列盆庭中,且实水焉,得鱼即生之。

鱼新脱网罟①之苦,惫甚,浮白而喁②。

逾旦,鳍尾始摇。

郑人掬而观之,曰:“鳞得无伤乎?”未几,糁麦而食③,复掬而观之,曰:“鳞得无伤乎?”人曰:“鱼以江为命,今处以一勺水,日玩弄之,而曰‘我爱鱼我爱鱼’,鱼不腐者寡矣!”不听。

未三日,鱼皆磷败以死。

郑人始悔不用或人之言。

君子曰:“民犹鱼也,今之治民者皆郑人也哉?”【注释】①罟(gǔ):捕鱼的网。

②喁(yóng):鱼口向上,露出水面。

③糁(sǎn)麦而食:喂食饭粒和麦屑。

11.解释文中加点的词。

(4分)(1)得鱼即生.之(2)郑人掬而观.之12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局?作者借这则寓言想说的道理是什么?(4分)答案:11.(1)养活(2)仔细看 12.B13.用水盆养鱼,鱼生存空间小,又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民,实际将民众当成自己的玩物,随意摧残。

或:统治者应该给予民众合造的生存环境和治理方式。

松江区终南之山有棘满径,枝柔而刺密。

触之者恒胶结不可解①,不受伤不已。

人畏其刺,咸迂其途避之。

一人义形于色,蹇裳而入②,欲节节而断之。

孰知左断于指,而右曳于臂,下钩其裙,上牵其袖,惫已甚。

君子曰:“斯人之疾恶是矣,疾之而不以其道,苟持斧,求其本而艾之③,何棘不去?”【注释】①胶结:粘住。

②蹇(qiān):撩起。

③艾:同“刈”,割。

11.解释下列句中加点词。

(4分)(1)一人义形.于色形:(2)何棘不去.去:12.下列对划线句意思理解正确的一项是(3分)A 这人的疾病是非常严重的B 这人对害人的东西很痛恨C这人痛恨害人的东西是对的 D 这人的病恶化到如此程度13.斯人在断棘时“惫已甚”的主观原因是(用文中的语言回答),这个故事告诉我们的道理是。

(5分)答案:11.(2+2分)(1)表露,表现(2)去除,除掉12.(3分)C13.(2+3分)疾之而不以其道要用正确的方法从根本上解决问题奉贤区濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈①尝在秦王②幕府。

上怜之,欲听还旧任。

魏征谏曰:“秦王左右,中外③甚多,恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。

”上欣然纳之。

【注释】①陈:陈述。

②秦王:唐太宗李世民。

他在称帝前被封为秦王。

③中外:宫内、宫外的故人。

④四海:整个国家。

10.解释文中加点的词。

(4分)(1)濮州刺史庞相寿坐.贪污解任()(2)足使.为善者惧()A.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违背他呢?B.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违反原则呢?C.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违反原则呢?D.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违背他呢?13.为本文拟一个题目:口口口口口口口口(8个字以内)(2分)答案:10.犯……罪让 11.C12.尝在秦王幕府,告诉虎相寿不能徇私的原因并打发他离开13.如:治国不私故人,唐太宗不得私,唐太宗不私故人杨浦区公输刻凤公输之刻凤也,冠距未成,翠羽未树;见其身者,谓之鹲鵄;见其首者,名曰鴮鸅。

皆訾其丑而笑其拙。

及凤之成,翠冠云耸,朱距电摇,锦身霞散,绮翮焱发。

翙然一翥,翻翔云栋,三日而不集。

然后赞其奇,而称其巧。

(节选自刘昼《刘子﹒知人》)[注释]①公输:又称鲁班,我国古代著名工匠。

②距:禽类附足骨。

③鹲鵄(mǎng chī):猫头鹰一类的鸟。

④鴮鸅(wūzhé):即鹈鹕。

⑤訾(zǐ):嘲笑。

⑥锦身霞散:身上锦绣般的羽毛像云霞散开。

⑦绮翮(qǐhé):鲜艳的翅膀。

焱(yàn):火花,火焰。

⑧翔(huì)然:鸟飞声响的样子。

翥(zhū):飞举。

⑨云栋:耸入云天的楼房。

11.解释加点字。

(4 分)(1)名.曰鴮鸅名( ) (2)及.凤之成及( )12.用现代汉语翻译下面的句子。

(3 分)翠冠云耸,朱距电摇13.请用简洁的语言概括鲁班技艺之“巧”。

(2分)鲁班雕刻的凤凰,不仅外形光彩美丽,而且。

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