为什么说单纯农民战争不能承担民族独立、人民解放的历史使命
为什么说单纯农民战争不能承担民族独立、人民解放的历史使命
因为农民阶级不是先进的阶级，他不与现代机械工业生产相联系。
农民阶级的阶级的局限主要表现在：①从经济上看，农民是分散的个体小生产者，目光短浅。
②从政治上看，农民阶级不可能提出切实可行的革命纲领，③从思想上看，农民阶级没有用科学的理论作指导。
④从组织上看，农民阶级很难形成统一的坚强的领导核心。
农民战争从一开始就沿袭当时的社会体制只是推倒当政王朝却没有推翻封建社会和社会体制，更没有建立新的政治制度社会的治理还是落后的所以命运是和被推倒的王朝是一样。
近代史课后思考题
近代史课后思考题答案（1-8章根据老师的PPT整理的呦！）第一章反对外国侵略的斗争1.资本－帝国主义的入侵究竟给中国带来了什么？(1)军事侵略(2)政治控制(3)经济掠夺(4)文化渗透2.近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？（1）中国人民反侵略斗争，沉重打击了帝国主义势力和它们在中国的统治，粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋。
（2）中国人民反侵略斗争，极大地振奋了中华民族的民族精神，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志，赋予了中华民族民族精神以新的时代内涵。
3.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？(1).社会制度的腐败经济上: 经济落后矛盾激化政治上: 吏治腐败贪污成风军事上: 军备废弛军事腐败文化上: 文化专制昏庸愚昧(2).经济技术的落后武器装备极端落后军队素质极其低下落后就要挨打近代中国的反侵略战争的失败留给我们深刻的教训：第一、在中国近代，要争取国家独立和民族富强，必须改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建社会的制度。
第二、落后就要挨打，要取得反侵略战争的胜利，需要在科学技术方面奋起直追，需要进行现代化建设。
小结：社会政治制度的腐败和经济技术的落后是近代中国反侵略战争失败的两个主要原因，而正是由于社会政治制度的腐败，才使得经济技术落后的状况长期得不到改变，所以社会政治制度的腐败是最根本的原因。
落后是要挨打，但落后不一定失败。
中国抗日战争和抗美援朝就是以弱胜强的好例子。
但落后加腐败则不仅要挨打，而且必然失败的，近代清政府领导的几次反侵略战争就是明证。
第二章对国家出路的早期探索1、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？太平天国起义的历史意义：第一，沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基。
第二，是中国旧式农民战争的高峰，具有不同于以往农民战争的新的历史特点。
第三，打击了孔子和儒家经典的正规传统，在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。
第四，沉重打击了外国侵略势力。
如何理解近代中国各阶层的先进人物在探索救国救民道路上所做出的历史贡献？
如何理解近代中国各阶层的先进人物在探索救国救民道路上所做出的历史贡献？中国近代史，既是资本主义列强侵略中国，勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史；也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史；同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派别探索国家出路的探索史。
这种抗争与探索，对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜；对内以反专制独裁、争取社会进步为核心，抗争与探索互相交织，推动中国社会不断向前发展.1.地主阶级抵抗派(改革派)和洋务派鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会的深渊，中华民族被列强欺凌，先进的中国人开始探索救国救民的道路。
鸦片战争的炮声惊醒了地主阶级中的一部分人。
以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派（改革派）的道路选择：“中学为体，西学为用。
”他们提出了“师夷长技以制夷”的新思潮，他们疾呼“开眼看世界”，抛弃“天朝上国”的包袱。
19世纪60年代以后，地主阶级洋务派又提出“师夷长技以自强”的主张，进行了长达30年的洋务运动。
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人主张向西方学习先进的科学军事技术。
由于洋务运动始终以维护清朝的封建统治为目的，没有从政治制度上学习西方，决定了地主阶级救国救民的道路不可行，是地主阶级的自救运动。
但是洋务运动是中国历史第一次把学习西方的思想主张具体实践化。
它引进了西方近代科学和生产技术，是中国近代化的开端，并诱导了民族资本主义的产生；举办新式学堂，开始了中国的近代教育；促进了西方政治学说、民主思想的传播；民用企业的创办对外国经济侵略起了一定的抵制作用。
2.农民阶级太平天国定都天京后，进行了一系列制度建设，并颁布了《天朝田亩制度》。
它想要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
但是这种社会理想具有不切实际的空想性质，所以此方案也未付诸实行。
太平天国农民战争动摇了清王朝封建统治的基础，有力地打击了西方资本主义侵略者，是中国农民战争得最高峰。
中国近代史纲要课后习题答案
中国近代史纲要课后习题答案1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。
（3）基本特征第一，资本--帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本--帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
中国近代史论述题及其答案
1、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展；而鸦片战争后中国的民能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四，是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转命。
2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于系的畸形的社会形态。
（3）基本特征第一，资本——帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是发展很弱，且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生3、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？（1）近代中国的两大历史任务：第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史别又互相紧密联系的。
近现代史纲要 简答 论述题
为什么说独立的中国逐渐变成了半殖民地的中国？鸦片战争以后，西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国主权，控制中国的政治、经济、外交和军事。
中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。
但由于中国人民顽强、持久地反抗，又由于列强之间争夺中国的矛盾无法协调，任何一个国家都不能单独征服中国，于是他们只能通过代理人对其实行间接的统治。
帝国主义势力、中国封建势力、买办势力相勾结，共同压迫剥削中国人民，镇压中国革命。
因此，近代中国尽管在实际上已经丧失用完整主权的独立国地位，但仍维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权。
由于它连名义上的独立也没有，而与由殖民主义宗主国直接统治的殖民地尚有区别，因此被称作半殖民地。
为什么说封建的中国逐步变成了半封建的中国？西方列强用武力将中国卷入世界资本主义经济体系和世界市场之中。
洋货倾销导致中国农业和家庭手工业分离，一方面，破坏了中国自给自足的自然经济基础，另一方面又促进了城乡经济的发展。
中国出现了资本主义生产关系，已不是封建社会了。
然而，西方列强用倾销的手段压迫民族工业的发展，使之不可能成为中国社会经济的主要形式。
农村，地主剥削农民的封建生产关系依然大量存在。
因此，中国的经济既不是完全的封建经济，也不是完全的资本主义经济，而成为了半殖民地半封建的经济。
中国半殖民地半封建社会的基本特征1、资本—帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。
2、中国的封建势力成为资本—帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
3、封建地主的土地所有制成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。
4、中国新兴的民族资本主义经济发展缓慢、力量软弱，但其大部分与外国资本—帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
5、各地区政治、经济、文化发展极不平衡。
6、广大人民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
社会阶级关系的变动旧：地主阶级—农民阶级新：资产阶级—工人阶级资产阶级产生：在外国资本主义入侵的影响和刺激下，主要由一些买办、商人、地主和官僚投资新式企业转化而成。
《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案
《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案上编综述：风云变幻的八十年1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化。
（独立自主的封建社会——半殖民地半封建社会）第二，中国的发展方向发生变化。
（资本主义社会发展——社会主义道路）第三，社会主要矛盾发生变化。
（农民阶级与封建地主阶级的矛盾——包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾）第四，革命任务发生变化。
（反对本国封建势力＋增加了反对外国殖民侵略的任务；革命的性质由传统的农民战争转为旧民族主义革命）2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社会性质半殖民地半封建的性质。
（3）基本特征第一，帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国近代化和民主化的障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展慢，力量弱，而且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡。
第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。
3.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？（1）近代中国的两大历史任务：第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。
中国近现代史纲要课后思考题
《中国近现代史纲要》一至七章答案汇总第一章反对外国侵略的斗争1、资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么？第一，西方资本——帝国主义的入侵，造成中国近代的贫穷与落后。
近代资本——帝国主义列强对中国发动一系列侵略战争，迫使中国政府签订不平等条约，勒索大量战争赔款，直接割占中国大片领土。
设立租界，强占租借地，划分势力范围。
列强严重破坏了中国领土完整。
严重破坏了中国的主权。
列强通过公使驻京直接向清政府发号施令，通过领事裁判权破坏中国司法主权，通过控制中国海关直接干预中国内政外交，他们还扶植收买代理人，共同镇压中国人民的反帝反封建斗争，从而把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具。
列强通过不平等条约的特权，迫使中国开放通商口岸，通过协定关税，使中国在对外贸易中处于被宰割的地位，同过大规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地，并操纵了中国的主要经济命脉。
列强还对中国进行文化渗透，一些传教士披着宗教的外衣，进行侵略活动，他们还宣扬“种族优劣论”，“黄祸论”，目的是为了帝国主义侵略有理论制造舆论。
所以，资本——帝国主义的侵略和本国封建势力对人民的压迫，是中国落后、贫困的根本原因。
第二，西方资本——帝国主义的入侵，组滞了中国近代化的进程。
虽然，列强在侵华的时候也充当了历史的不自觉的工具，把西方资本主义的及其技术带入中国，刺激了中国资本主义的发生。
但是，其主观上并不希望中国成为独立自主富强的近代化国家。
因此，总是千方百计的压制中国民族资本主义的发展，阻挠和破坏中国社会的进步。
历史证明，只有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国才有可能走上独立富强的道路。
2、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？第一，近代中国人民进行的反侵略战争，沉重打击了帝国主义侵华的野心，粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。
帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争，绝不仅仅是为了通商，而是为了掠夺和扩大殖民地，为了他们自身的殖民扩张利益。
中国近现代史纲要课后思考题答案
中国近现代史纲要课后思考题答案1为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？（1）社会性质发生了根本性变化。
中国从一个封闭落后但独立自主的国家沦为了一个半殖民地半封建社会。
（2）社会阶级发生了变化。
战前中国社会主要是两大阶级：地主阶级和农民阶级，战后出现了新兴的资产阶级和无产阶级。
（3）社会主要矛盾发生了变化。
战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后的矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与帝国主义之间的矛盾，社会矛盾复杂化。
2资本主义入侵给中国带来了什么？主要带来的是消极方面的影响和破坏性的灾难：（1）军事侵略：发动侵略战争，屠杀中国人民；侵占中国领土，划分势力范围；索要赔款，抢掠财富。
（2）控制中国的内政与外交，镇压中国人民的反抗；扶植收买代理人。
（3）经济掠夺：控制中国的通商口岸；剥夺中国的关税自主权；实行商品倾销和资本输出。
（4）文化渗透：披着宗教外衣，进行侵略活动；为侵略中国制造舆论。
3反对外国侵略的斗争具有什么意义？（1）沉重打击了帝国主义的侵略野心（2）教育了中国人民，振奋了民族精神，鼓舞了人民反帝反封建的斗志，提高了中国人民的民族觉醒意识。
（3）增强了中华民族整体为了民族利益休戚与共的民族认同感和凝聚力。
4反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？（1）根本原因是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争，其次是帝国主义立强之间的矛盾和互相制约。
（2）教训：a在近代中国，要实现国家独立和民族富强，必须推翻腐朽的半殖民地半封建社会性质。
b落后就要挨打，要取得反侵略战争的胜利，需要在科技方面奋起直追，进行现代化建设。
5如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？意义：（1）沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基。
（2）太平天国起义是中国旧式农民战争的最高峰。
（3）冲击了孔子和儒家经典的正统权威，削弱了封建统治的精神支柱。
（4）有力地打击了外国侵略势力。
（5）冲击了西方殖民者在亚洲的统治。
2016考研政治：太平天国运动解析
2016考研政治：太平天国运动解析随着资本—帝国主义的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派，他们从各自的阶级立场出发，对国家的出路进行探索，先后提出了不同的主张和方案。
农民是外国侵略者和本国封建统治者的主要的压迫对象和反抗力量。
一、太平天国农民战争爆发的原因第一，鸦片战争失败以后，为支付对列强的巨额赔款，同时也为了弥补财政亏空，清政府加重了赋税的征收科派。
各级官吏在征收钱粮时往往浮收勒扣，横征暴敛，农民的负担更为加重。
第二，由于西方资本主义的入侵，中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体。
鸦片贸易在战后进一步泛滥，导致白银外流、银贵钱贱的现象更加严重，又额外增加了农民的负担。
老百姓“昔日卖米三斗,输一亩之课而有余;今日卖米六斗,输一亩之课而不足。
田赋负担实际增加一倍以上。
这些负担都落到了农民的头上。
残酷的压迫和剥削，迫使广大人民尤其是农民群众走上反抗斗争的道路。
1842年至1850年间，全国各族人民的反清起义在百次以上。
清政府调兵各处镇压，但群众斗争彼伏此起，酝酿着更大规模的反抗。
太平天国农民起义就是在这种情况下爆发的。
二、金田起义和太平天国的建立1843年，洪秀全开始拜上帝。
随后，他从家乡广东进人广西。
为了反对清政府的腐朽统治，他撷取原始基督教教义中反映下层民众要求的平等思想和某些宗教仪式，从农民斗争的需要出发，加以改造，创立了拜上帝教，并利用它发动和组织群众。
1851年1月，洪秀全率拜上帝教教众在广西省桂平县金田村发动起义，建号太平天国。
随后,太平军从广西经湖南、湖北、江西、安徽，一直打到江苏，席卷6省。
1853年3月，占领南京,定为首都，改名天京，正式宣告太平天国农民政权的建立。
太平军所进行的战争，是一次反对清政府腐朽统治和地主阶级压迫、剥削的正义战争。
太平军在进军的征途中，坚决镇压和打击官僚、豪绅、地主，焚烧衙门、粮册、田契、借券，有力地冲击了封建统治秩序。
近代史思考题
近代史思考题1.如何理解“中国近现代史纲要”课是科学与意识形态的统⼀“中国近现代史纲要”既是⼀门历史课，⼜是⼀门思想政治理论课：从其科学体系看，它是⼀门历史课，从其社会功能看，它是⼀门思想政治理论课。
这两者并不⽭盾，⽽是⼀致的，是科学性与政治性的统⼀。
因为，历史本来就具备以史鉴今，明治乱、知兴替，资政育⼈的功能。
中国共产党⼈更是向来就⾼度重视中国近现代史的资政育⼈的功能。
2.中国近现代历史的主题是什么？这⼀主题在中国近现代历史的进程中⼜通过哪⼏条主要线索⽽得到展开？“鸦⽚战争后，中国成为半殖民地半封建国家。
中华民族⾯对着两⼤历史任务：⼀个是求得民族独⽴和⼈民解放；⼀个是实现国家繁荣富强和⼈民共同富裕。
前⼀任务是为后⼀任务扫清障碍，创造必要前提。
”完成这两⼤历史任务，归结到底，就是要实现中华民族的伟⼤复兴，这就是中国近现代史的主题。
实现中华民族的伟⼤复兴的主题在波澜壮阔的中国近现代历史进程中，主要通过下述四条基本历史线索得到展开：（⼀）近代以来中国⼈民反对外来侵略，争取国家独⽴与民族解放及扩⼤国际参与，步⼊世界民族之林的历史进程。
（⼆）近代以来中国⼈民求强求富，解放和发展⽣产⼒，⾛向现代化的历史进程。
（三）近代以来中国⼈民争取和实现⼈民民主的历史进程。
（四）近代以来中国⼈民向西⽅寻找真理，选择马克思主义及马克思主义中国化与当代发展的历史进程。
3.为什么要学习中国近现代史纲要？应当怎么学习中国近现代史纲要？1、学习《中国近现代史纲要》的意义《中国近现代史纲要》从科学体系看，是⼀门历史课，从其社会功能看，则是⼀门以对青年学⽣进⾏国史、国情教育为核⼼内容的思想政治理论课。
在⾼等学校开设中国近现代纲要课程，对⼴⼤青年学⽣进⾏中国近现代史教育和国情教育，是加强⼤学⽣思想政治教育的重要内容，具有⾮常重要的意义。
第⼀，通过中国近现代历史的学习，深⼊了解近代以来中国⼈民抵抗外来侵略、捍卫民族独⽴、为争取民族复兴所进⾏的艰苦卓绝的⽃争历史，进⾏爱国主义教育和⾰命传统教育，振奋民族精神，增强民族⾃尊、⾃信和⾃强精神。