做人学孔子,做事学曹操
跟刘备学做人，向曹操学做事。
跟刘备学做人，向曹操学做事。
跟刘备学做人，向曹操学做事。
”刘备仁德得人心，这样的人走到哪里都熠熠生辉。
曹操英勇有魄力，无论现状如何艰险，都能走出绝境。
01 跟刘备学做人1. 宅心仁厚，以德服人。
刘备出身贫贱，从最初的一无所有，到最后的称霸一方，离不开的他的广得人心。
桃园三结义后，刘备的人生从此和关羽、张飞紧紧相连，长达几十年的岁月里，他们始终互相呵护扶持，肝胆相照。
可以说刘备所走的每一步，都应了那句话：人善，自有天助。
曹操攻打荆州，刘备撤退途中，有百姓甘愿追随刘备。
旁人都劝刘备丢下百姓，自保要紧。
没想到刘备义正言辞地回答“夫济大事者以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！这一举动一时之间传为佳话，为刘备得人心无数。
但后果是惨痛的，携民撤退至当阳城时，曹操追兵赶上了上来，刘备大败，妻死子散。
三国英雄辈出的年代，智慧聪颖如诸葛亮者不止一人，武功盖世如赵子龙也不计其数，可刘备只有一个。
他不擅权谋心计，带兵打仗也有不足，但在弱者面前，却只有他会说出那句：吾不忍也。
徐庶本为刘备账下谋士，当阳长坂坡逃亡途中，徐庶的母亲被曹操军所掳，要挟徐庶加入曹操军营。
此时有人向刘备建议，留住徐庶，等到曹操杀掉徐庶的母亲，徐庶自然会死心塌地追随刘备。
刘备没有采纳，而是放走徐庶。
放走徐庶，无异于为敌方增强势力，刘备心里比谁都清楚，但他还是那么做了。
也许在他看来，徐庶不只是账下的一个谋士，也是自己的朋友，更是一个母亲的孩子，自己不该为了利益就替他做选择。
人情似纸张张薄，世事如棋局局新，可刘备身边始终有不少文臣武将追随。
即便不能像曹操孙权等人，为追随他的人提供钱财权势，甚至大部分时间都在寄人篱下，流离失所。
但他的将心比心，以心换心，赢得了所有人的尊重与肯定。
2. 坎坷殊途，永不言败。
鲁迅曾说：真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。
而刘备就是一个不折不扣的勇士。
他的一生，常走在坎坷不平之路。
从军以来，小战获胜，大战皆败，无数次刀下活命，终于在60岁那年，向世人证明了永不言败的意义。
和圣人学做人,和枭雄学做事
和圣人学做人，和枭雄学做事古语有云：做事先做人。
但如何做事，又如何做人？无非四个字而已：好学、善修。
和孔子学做人，和曹操学做事，才能德才兼备，天下归心。
跟孔子学做人一、圣人的做人法则1、诚信：言而必有信2、孝道：百善孝为先3、悔过：知错则悔改4、志向：匹夫不可夺志5、朋友：有朋自远方来，不亦乐乎6、宽容：海纳百川，有容乃大二、圣人的处世之道1、听其言，还要观其行2、善变通，不唯我独尊3、道不同，不相为谋4、和为贵，善用和字来处理各种关系5. 执中致和，中庸的做人态度三、圣人的言行之道1、流言止于智者2、不说大话，说了就要做到3、欲速则不达，不贪图小利4、行之以忠5、正人先正己四、快乐做人，快乐生活1.、像水一样多情，像山一样无忧2、黄连为哨，苦中寻乐3、改变环境，不如改变自己4、快乐在于自己的选择5、人无远虑，必有近忧五、修身养性，夯实做人1、非礼勿动，给人留下好印象2、近朱者赤，近墨者黑3、岁寒，然后知松柏之后凋也六、德才兼备，赢得人心1、小胜凭智，大胜靠德2、攻其恶，无攻人之恶3、君子成人之美，不成人之恶4、善于学习，等于选择了成功5、活到老，学到老七、宁静致远，立大志，低调做人1、少说多做，低调做人2、持之以恒，才能有所作为3、懂得灵活变通八、自省感恩，无往不胜1、吾日三省吾身2、谦虚是一种美德3、小不忍则乱大谋4、不患无位，患无所立5、学会感恩跟曹操学做事一、能屈能伸，不逞一时之能1、只为王不称帝，不在乎一时之名2、能屈能伸，善于适应3、掌握好进退妥协的尺度4、低头，是一种智慧二、胆大心细，敢想敢干1、不循规蹈矩，才能有大成2、展现自己，展现竞争力3、敢想敢干，积极行动4、做人做事要有激情三、苦练内功，厚积薄发1、睥睨天下的气度与自信2、路还要靠自己去走3、严以律己，以身作则4、临危不乱，处变不惊四、借力使力，让别人为自己做嫁衣1、依靠团队支持，具备合作精神2、不拘一格，唯才是举3、有容乃大，市井小人中有大才4、跳出小圈子，结识圈外人5、筑巢引凤，善待部下五、揣摩大势，精于算计1、大处着眼，细处着手2、高瞻远瞩，选好接班人3、将欲取之，必先予之4、兵不厌诈，巧用手段六、权谋之术，领导是门大学问1、对影响事业发展的不利因素决不手软2、赏罚一定要分明3、灵活多样的管理风格4、用人也疑，疑人也用七、成竹在胸，永不言败1、与狼共舞，要先变成狼2、做事彻底，不留后患3、敢于拒绝，勇于说不4、笑对逆境，永不言败。
校园中大情怀的人物600字作文
校园中大情怀的人物600字作文全文共9篇示例，供读者参考校园中大情怀的人物600字作文篇1巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。
忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。
老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。
印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。
小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。
全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。
当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
校园中大情怀的人物600字作文篇2标题:班上的大情怀大哥哥我们班有一位特别有大情怀的大哥哥,他就是李伟同学。
李伟不仅学习特别好,而且还非常热心肠,经常帮助同学和老师。
上学期,我经常迟到,因为家里离学校很远。
一次我迟到时,老师正准备批评我,李伟就站出来为我求情:"老师,今天王小明迟到是因为家里有点小状况。
向孔子学做人
向孔子学做人·跟曹操学做事光说不练是假把式，又说又练才是真把式。
为人处世，要用做人去证明你的品格和价值，用做事去证明你的能力和才华。
孔子是中国的道德标杆，他的言行体现了一个人内在的修养。
古人常说.修身，齐家，治国，平天下。
可见，先要“修身”，然后才能“治国，平天下”。
一个有良好修养的人，可以得到众人的信任，获得广泛的支持。
他拥有的机遇也就会比其他人多出数倍。
曹操则是行事的楷模，他的言行体现着做事的智慧与练达。
世事莫测，不能依据常法。
而应学会随机应变。
这一点，曹操可以说是后世成大事者的鼻祖和导师。
在朱元璋、曾国藩等帝王将相的身上，我们都可以看到他的影子。
如果你同时修成了孔子的德行和曹操的智慧，这世上还会有什么事能难住你呢？做人，就要像孔子一样受人推崇：做事，就要像曹操一样干练机变。
如果你拥有了孔子的品德。
你就会得到世人的信任、尊崇与拥护；如果你拥有了曹操的能力，你就会如鱼得水。
无往而不胜；兼而有之。
你就会领袖群伦，出人头地!做人，就要像孔子一样受人推崇；做事，就要像曹操一样干练机变。
目录上篇向孔子学做人第一章圣人的做人法则1. 诚信：言而必有信2. 孝道：百善孝为先3. 悔过：知错要悔改4. 志向：匹夫不可夺志5. 朋友：把握好交友的度6. 宽容：是一种境界第二章圣人的处世之道1. 听其言，还要观其行2. 善变通，不唯我独尊3. 道不同，不相为谋4. 和为贵，善用和字来处理各种关系5. 执中致和，中庸的做人态度第三章圣人的言行之道1. 流言止于智者2. 尽量不说大话，说了就要做到3. 欲速则不达，不要贪图小利4. 行之以忠5. 正人先正己第四章快乐做人，快乐生活1. 像水一样多情，像山一样无忧2. 黄连为哨，苦中寻乐3. 改变环境，不如改变自己4. 快乐在于自己的选择5. 人无远虑，必有近忧第五章修身养性，夯实做人的根基1. 非礼勿动，给人留下好印象2. 近朱者赤，近墨者黑3. 岁寒，然后知松柏之后凋也4. 要做所在领域内的专家第六章德才兼备，才能赢得人心1. 小胜凭智，大胜靠德2. 攻其恶，无攻人之恶3. 君子成人之美，不成人之恶4. 善于学习，等于选择了成功5. 活到老，学到老第七章宁静致远，立大志，低调做人1. 少说多做，低调做人2. 持之以恒，才能有所作为3. 要懂得灵活变通第八章懂得内省感恩，才能无往不胜1. 吾日三省吾身2. 谦虚是一种美德3. 小不忍则乱大谋4. 不患无位，患无所立5. 学会感恩下篇跟曹操学做事第一章能屈能伸，不逞一时之能1. 只为王不称帝，不在乎一时之名2. 能屈能伸，善于适应3. 掌握好进退妥协的尺度4. 低头，是一种智慧第二章胆大心细，敢想敢干才能成就事业1. 不循规蹈矩，才能有大成2. 善于表现自己，就是竞争力3. 敢想敢干，积极行动4. 做人就要有激情第三章苦练内功，方能厚积薄发1. 睥睨天下的气度与自信2. 路还要靠自己去走3. 严以律己，以身作则4. 临危不乱，处变不惊第四章借力使力，让别人为自己做嫁衣1. 依靠团队支持，具备合作精神2. 不拘一格，唯才是举3. 有容乃大，市井小人中有大才4. 跳出小圈子，结识圈外人5. 筑巢引凤，善待部下第五章揣摩大势，精于算计1. 大处着眼，细处着手2. 高瞻远瞩，选好接班人3. 将欲取之，必先予之4. 兵不厌诈，巧用手段第六章权谋之术，领导是门大学问1. 对影响事业发展的不利因素决不手软2. 赏罚一定要分明3. 灵活多样的管理风格4. 用人也疑，疑人也用第七章成竹在胸，永不言败1. 与狼共舞，要先变成狼2. 做事彻底，不留后患3. 敢于拒绝，勇于说不4. 笑对逆境，永不言败文摘舜对父母的孝顺，对兄弟的慈爱，已经远远超脱了人性的狭隘与睚眦必报，这是一种感天动地的人间大爱。
跟曹操学做事,向孔子学做人
跟曹操学做事，向孔子学做人一、圣人的做人法则1、诚信：言而必有信2、孝道：百善孝为先3、悔过：知错要悔改4、志向：匹夫不可夺志5、朋友：把握好交友的度6、宽容：是一种境界二、圣人的处世之道1、听其言，还要观其行2、善变通，不唯我独尊3、道不同，不相为谋4、和为贵：善用和正能量来处理各种关系5、执中致和：中庸的做人态度三、圣人的言行之道1、流言止于智者2、尽量不说大话，说了就要做到3、欲速则不达，不要贪图小利4、行之以忠5、正人先正己四、快乐做人，快乐生活1、像水一样多情，像山一样无忧2、黄连为哨，苦中寻乐3、改变环境，不如改变自己4、快乐在于自己的选择5、人无远虑，必有近忧五、修身养性，夯实做人的根基1、非礼勿动，给人留下好印象2、近朱者赤，近墨者黑3、岁寒，然后知松柏之后凋也4、要做所在领域内的专家六、德才兼备，才能赢得人心1、小胜凭智，大胜靠德2、攻其恶，无攻人之恶3、君子成人之美，不成人之恶4、善于学习，等于选择了成功5、活到老，学到老二、胆大心细，敢想敢干才能成就事业1、不循规蹈矩，才能有大成2、善于表现自己，就是竞争力3、敢想敢干，积极行动4、做人就要有激情三、苦练内功，方能厚积薄发1、睥睨天下的气度与自信2、路还要靠自己去走3、严以律己，以身作则4、临危不乱，处变不惊四、借力使力，让别人为自己做嫁衣1、依靠团队支持，具备合作精神2、不拘一格，唯才是举3、有容乃大，市井小人中有大才4. 跳出小圈子，结识圈外人5. 筑巢引凤，善待部五、揣摩大势，精于算计1、大处着眼，细处着手2、高瞻远瞩，选好接班人3、将欲取之，必先予之4、兵不厌诈，巧用手段六、权谋之术，领导是门大学问1、对影响事业发展的不利因素决不手软2、赏罚一定要分明3、灵活多样的管理风格4、用人也疑，疑人也用七、成竹在胸，永不言败1、与狼共舞，要先变成狼2、做事彻底，不留后患3、敢于拒绝，勇于说不。
向孔子学做人
诚信是一个民族和国家的精神要求， 是现代社会主义的基石和标志。
在现代社会中，诚信是人们进行社会交往和经济中 应遵守的基本行为准则，更是为人处世的基本原则。 我国合同法第五条规定：“当事人行使权利，履行 义务应当遵循诚实信用原则。”一个民族如果是一 个不讲信用的民族，那么这个民族只能是一个可怜 的生物群落。在党的十六大报告中也着重提出“以 德治国”，大力提倡“爱岗敬业，诚实守信，办事 公道，服务群众，奉献社会的职业道德”。可见讲 诚信，不仅是个人的事，也是关乎民族进步，生存 与发展的大事。
“老先生请问您是姜太公吗？”“是”。“那您曾经钓 来周文王并协助其灭商建周，已为周朝开国元勋，为 何还坐钓于此呢？”但见太公突然睁开依旧炯炯有神 的双眼，收起那仍然笔直的鱼钩，捋捋雪白的胡子朝 我笑道：“哈哈、年轻人问得好。我已经坐于此石上 不下几十年，几百年了，只为思考一个问题，何谓人 生？曾经我认为做人要“仁义”，只有仁义才能人生 美满，事业有成。商朝的灭亡，并非我及周文王起主 要作用，而是纣王自讨灭亡，他将仁义扔与一边换与 暴政，能不灭亡吗？但是我后来才发现，有更高于 “仁义”的因素就是诚信。诚信就像一个人的椎骨一 样，没有诚信人就会站不起来，没有诚信一个国家就 会瘫痪；小伙子到此时此刻，我也没有什么豪言壮语， 只劝你一句，诚信不可丢啊。”
诚信----是当代人应具备的基本品质和 必备素质
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。一个社会能否和谐， 一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的 诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要 社会成员之间的相互信任和宽容，这种信任和宽容，主要依 赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度，与人为善之情 感。诚信是中华民族的传统美德。在中华民族五千年的灿烂 文明史中，得到了不断的洗礼和升华，诚信教育已在神州大 地上扎下深厚的根基，具有悠长的历史渊源，培养了一大批 倡导诚信的仁人志士，留下了许多脍炙人口的佳话，激励着 一代又一代的中华儿女为国家和人民做着贡献。中华民族乃 礼仪之邦，从来都是重信守诺，是最讲“诚信”的民族。正 如孔子所说“民无信而不立，人无信而不交”。
称颂孔子的诗句
称颂孔子的诗句1、孔子所叹，并称夷吾，民受其恩。
该诗句出自曹操的《短歌行》，意思是孔子所说的都被成为齐桓公、管仲等辈，百姓受到恩惠。
2、世久无孔子，指画随其方。
该诗句出自曾巩的《读书》，意思是世间已经很久没有像孔子那样的人了，读书学习有其规矩和方法了。
3、孔子之文满天下，孔子之道满天下。
该诗句出自宋代诗人冯京所作的一首七言绝句《答伯庸》，意思是孔子的文章名满天下，孔子为人处世之道也遍布天下。
4、高山仰止，景行行止。
该诗句出自司马迁的《史记·孔子世家》，用来赞美孔子。
意思是孔子的高尚品德如巍巍高山让人仰慕，光明言行似通天大道使人遵循。
5、孔子圣之诗，善学即邹孟。
该诗句出自陈著的《次韵戴成叔》，意思是孔圣人的诗词，如果善于学习和吸收，也就能有邹孟这样的成就了。
《经鲁祭孔子而叹之》——唐·唐玄宗夫子何为者，栖栖一代中。
地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。
今看两楹奠，当与梦时同。
《悲哉孔子没》——宋·王安石悲哉孔子没，千岁无麒麟。
蚩蚩尽鉏商，此物谁能珍。
汉武得一角，燔烹诬鬼神。
更以铸黄金，传夸后世人。
《孔子》——宋·王安石圣人道大能亦博，学者所得皆秋毫。
虽传古未有孔子，蠛蠓何足知天高。
桓魋武叔不量力，欲挠一草摇蟠桃。
颜回已自不可测，至死钻仰忘身劳。
3.赞美孔子的诗词《经鲁祭孔子而叹之》——唐·唐玄宗夫子何为者，栖栖一代中. 地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫. 叹凤嗟身否，伤麟怨道穷. 今看两楹奠，当与梦时同. 《悲哉孔子没》——宋·王安石悲哉孔子没，千岁无麒麟. 蚩蚩尽鉏商，此物谁能珍. 汉武得一角，燔烹诬鬼神. 更以铸黄金，传夸后世人. 《孔子》——宋·王安石圣人道大能亦博，学者所得皆秋毫. 虽传古未有孔子，蠛蠓何足知天高. 桓魋武叔不量力，欲挠一草摇蟠桃. 颜回已自不可测，至死钻仰忘身劳. 《池州夫子庙麟台》——唐·韦表微二仪既闭，三象乃乖.圣道埋郁，人心不开.上无文武，下有定哀.吁嗟麟兮，孰为来哉.周虽不纲，孔实嗣圣.诗书既删，礼乐大定.劝善惩恶，奸邪乃正.吁嗟麟兮，克昭符命.圣与时合，代行位尊.苟或乖戾，身穷道存.於昭鲁邑，栖迟孔门.吁嗟麟兮，孰知其仁.运极数残，德至时否.楚国浸广，秦封益侈.墙仞迫厄，崎岖阙里.吁嗟麟兮，靡有攸止.世治则麟，世乱则麇.出非其时，麋鹿同群.孔不自圣，麟不自祥.吁嗟麟兮，天何所亡。
关于古人求学的故事
古人求学的故事有很多，以下是其中一些著名的故事：
1. 孔子求学：孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一。
他年轻时，曾四处游学，希望能够学习到更多的知识。
他曾经到过很多国家，拜访了很多名师，向他们请教学问。
孔子的求学之路非常艰辛，但他坚持不懈地追求知识，最终成为了一代圣人。
2. 曹操求学：曹操是中国东汉末年的一位杰出政治家和军事家。
他年轻时，曾经到过很多地方求学。
有一次，曹操到许昌求学，他听说当地有一位很有学问的老师，于是前去拜访。
老师看到曹操年轻有为，就给他出了一道难题。
曹操思考了很久，最终找到了解决问题的方法，老师对他的聪明才智非常赞赏，从此以后，曹操的名声就传遍了整个许昌。
3. 程颢和程颐的求学：程颢和程颐是北宋时期的两位著名学者，他们是朱熹的老师。
他们年轻时，曾经到过很多地方求学。
有一次，他们到洛阳求学，听说当地有一位很有学问的老师，于是前去拜访。
老师看到他们的才华和学识，非常欣赏他们，决定收他们为徒。
程颢和程颐在老师的指导下，不断努力学习，最终成为了一代学术巨擘。
这些故事都展示了古人求学的坚持和努力精神，他们通过不断学习和探索，最终取得了巨大的成就。
这些故事对于我们今天仍然具有启示意义，提醒我们要坚持不懈地追求知识，不断学习和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做人学孔子，做事学曹操●做人学孔子
一、圣人的做人法则
1.诚信：言而必有信
2.孝道：百善孝为先
3.悔过：知错要悔改
4.志向：匹夫不可夺志也
5.朋友：把握好交友的度
6.宽容：是一种境界
二、圣人的处事之道
1.听其言，还要观其行
2.善其变，不唯我独尊
3.道不同，不相为谋
4.和为贵：善用和字来处理各种关系
5.执中致和：中庸的做人态度
三、圣人的言行之道
1.流言止于智者
2.尽量不说大话，说了就得做到
3.欲速则不达，不要贪图小利
4.行之一忠
5.正人先正己
四、快乐做人、快乐生活
1.像水一样多情，像山一样无忧
2.黄连为哨，苦中寻乐
3.改变环境，不如改变自己
4.快乐在于自己的选择
5.人无远虑，必有近忧
五、修身养性，夯实做人的根基
1.非礼勿动，给人留下好印象
2.近朱者赤近墨者黑
3.岁寒，然后知松柏之后凋也
4.要做所在领域内的专家
六、德才兼备，才能赢得人心
1.小胜凭智，大胜靠德
2.攻其恶，无攻人之恶
3.君子成人之美，不成人之恶
4.善于学习，等于选择了成功
5.活到老，学到老
七、宁静致远，立大志，低调做人
1.少说多做，低调做人
2.持之以恒，才能有所作为
3.要懂得灵活通变
八、懂得内省感恩，才能无往不胜
1.吾日三省吾身
2.谦虚是一种美德
3.小不忍则乱大谋
4.不患无位，患无所立
5.学会感恩
●跟曹操学做事
一、能屈能伸，不逞一时之能
1.只为王不称帝，不在乎一时之名
2.能屈能伸，善于适应
3.掌握进退妥协尺度
4.低头，是一种智慧
二、胆大心细，敢想敢做方可成就大业
1.不循规蹈矩，才能有大成
2.善于表现自己，就是竞争力
3.敢想敢做，积极行动
4.做人就要有激情
三、苦练内功，方可厚积薄发
1.睥睨天下的气度与自信
2.路还要靠自己去走
3.严于律己，以身作则
4.临危不乱，处变不惊
四、借力使力，让别人为自己做嫁衣
1.依靠团队的支持，具备合作精神
2.不拘一格，唯才是举
3.有容乃大，市井小人中有大才
4.跳出小圈子，结识圈外人
5.筑巢引凤，善待部下
五、揣摩大事，精于算计
1.大处着眼，细处着手
2.高瞻远瞩，选好接班人
3.将欲取之，必先予之
4.兵不厌诈，巧用手段
六、权谋之术，领导是门大学问
1.对影响事业发展的不利因素绝不手软
2.赏罚一定要分明
3.灵活多样的管理风格
4.疑人不用，疑人不用
七、成竹在胸，永不言败
1.与狼共舞，要先变成狼
2.做事彻底，不留后患
3.敢于拒绝，勇于说不
4.笑对逆境，永不言败。