贵州师范大学《中外文论》2020年考研专业课复试大纲
贵州师范大学研究生复试 中国通史纲要
1.学术文献的检索途径和方法全书共分三部分内容：一、讲授文献检索的基本知识，包括文献资源的类型以及工具书、数据库和网络搜索工具的特点与使用技能。
二、主体部分（第二章至第五章）。
讲授检索学术文献的途径和方法。
即从文献利用的角度出发，分别查找图书、报刊论文、语词、事实、统计数据和法律法规等文献的途径和方法。
讲授文献的管理和利用，如何建立个人文献资源管理数据库，将检索到的文献进行存储管理，从而方便取用。
同时，对学术论文的撰写与投稿以及相关的学术规范也进行了必要阐述，可使读者在掌握文献检索方法的同时，学会开发和利用文献资源。
2.中国古代史研究的基本史料1、史料的特点非有意保存者占大多数史料无处不在，无时不在史料有无价值和价值大小，主要看人们的需要和远见残破而不完整，失去了远多于保存者散乱杂糅，真伪并存2、史料的分类实物史料：指一切与人类有关的实物遗迹。
口传史料：神话故事，民间传说。
文字史料图像史料3、文字史料根据载体不同的分类。
甲骨文史料金文史料帛书史料简竹史料石刻史料典籍史料4、《诗经》的史料价值风：是《诗经》中的精华，描写了劳动人民被压迫被剥削的生活处境。
以婚姻恋爱为主题的诗歌，表现妇女受到的压迫。
也有一些诗描写劳动人民和谐欢乐生活。
雅：分大雅、小雅。
大雅是西周贵族作品，反映多是西周王朝兴起的事和农业生产方式，有较高的史料价值。
小雅除贵族作品外，有部分民间歌谣，反映的都是西周末期统治者昏庸，人民的悲怨。
颂：都是贵族作品，内容主要是歌颂祖先神灵和统治阶级功能的，其中有些诗具有一定史料价值。
5、列举宋明理学及反理学著作。
理学：《河南二程全书》、《朱子语类》、《王文成全书》反理学：《陈亮集》、《习学记言》（南宋叶适撰）、《焚书》、《续焚书》（明李贽）、《明夷待访录》（清黄宗羲）、《读通鉴论》（清王夫之）、《孟子字义疏证》（清戴震）6、论述前四史史料价值。
《史记》史料来源有当时流传的大量典籍、宫廷档案和司马迁采访的材料。
贵州师范大学《教育学原理更新版》2020年考研专业课复试大纲
全日制攻读教育学学术学位入学考试复试大纲（科目：教育学原理教育研究方法）
考查范围
《教育学原理》
一、教育学概述
（一）教育学的研究对象
（二）教育学的研究任务
（三）教育学的产生与发展
1．教育学的萌芽
2．独立形态教育学的产生与发展
3．20世纪以来教育学的发展
二、教育及其产生与发展
（一）教育的概念
1．“教育”定义的类型
2．教育概念的内涵和外延
（二）关于教育起源的主要观点
1．生物起源说
2．心理起源说
3．劳动起源说
（三）教育的发展
1．古代教育的特征
2．近代教育的特征
3．现代教育的特征
三、教育与社会发展
（一）教育的社会制约性
1．生产力对教育发展的影响和制约
2．政治经济制度对教育发展的影响和制约
3．文化对教育发展的影响和制约
4．科学技术对教育发展的影响和制约
5．人口对教育发展的影响和制约
（二）教育的社会功能。
贵师大2020年816中外文学史真题
贵师大2020年816中外文学史真题
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）
1.巴洛克文学
2.垮掉的一代
3.话剧《日出》
4.“战国策”派
5.抗美援朝小说
6.《台湾文艺》杂志
二、简答题（6小题，每小题10分，共60分）
1.简述拉伯雷《巨人传》的思想内涵
2.分析《浮士德》的艺术特点
3.简述第三代诗的写作特征
4.简要论述80年代的探索戏剧热
5.分析矛盾《蚀》三部曲的主题
6.结合人物，分析小说《围城》的思想主题
三、论述题（3小题，每小题20分，共60分）
1.论述狄更斯为英国长篇小说走向成熟所作出的历史贡献
2.分析《女神》是“诗化了的五四精神”的思想内涵
3.论述新写实主义兴起的原因及意义。
贵州师范研究生考试大纲
贵州师范研究生考试大纲
一、前言
贵州师范研究生考试大纲是为选拔具有扎实专业基础，较高综合素质和研究能力的优秀考生而设立的。
本大纲旨在为考生提供明确的学习目标和复习方向，帮助他们更好地准备考试。
二、考试科目与内容
1. 英语：包括词汇、语法、阅读理解、翻译和写作五个部分。
要求考生具备较高的英语读写能力和语言应用能力。
2. 政治理论：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。
要求考生对相关理论有深入的理解和把握。
3. 专业课：根据报考的专业不同，考试内容也有所差异。
如教育学专业的专业课可能包括教育学原理、课程与教学论等内容；心理学专业的专业课可能包括普通心理学、发展心理学等内容。
三、考试形式与时间
考试形式主要为笔试，部分专业可能包含面试或实操环节。
考试时间一般为每年的十二月或次年的一月，具体时间以官方公告为准。
四、复习建议
1. 对于英语，考生需要注重词汇积累和阅读训练，同时提升自己的写作水平。
2. 对于政治理论，考生需要理解和掌握相关的理论知识，并能运用这些知识分析实际问题。
3. 对于专业课，考生需要根据自己的专业方向进行有针对性的学习和复习，同时关注学科前沿动态。
五、结语
希望各位考生能够认真研读考试大纲，制定合理的复习计划，努力提高自己的专业知识和技能，争取在考试中取得优异的成绩。
祝愿大家考试顺利！。
【爱考宝典】2020年贵州师范大学文学考研介绍、专业目录、参考书目、分数线、报录比
【爱考宝典】2020年贵州师范大学文学考研介绍、专业目录、参考书目、分数线、报录比贵州师范大学文学院的历史始于1941年，国立贵阳师范学院成立之初即设国文系，为我校最早设立的四个系科之一。
1985年更名中文系，2003年扩展为文学院。
尹炎武、谢六逸、王煥鑣、谭戒甫、蹇先艾、汤炳正、姚奠中、张汝舟、李独清等著名学者曾在此执教。
向义、郑国彬、杜熙筠、龙仲衡、陈贻荪、傅平骧、陈廷瓒等蜚声学界。
进入新时期以来，林树明教授引领国内女性主义文学批评研究，中国诗法学、中国赋学研究具有学术影响，辞赋创作占有重要地位。
学院现有教职工80人，专任教师60人，其中教授18人、副教授30人，获博士学位40人、获硕士学位37人，在职攻读博士学位6人，有国务院特殊津贴专家2人、省核心专家1人、省管专家3人、全国优秀教师2人、省级名师1人。
教师分别毕业于北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、北京师范大学、中国人民大学、四川大学、山东大学、中央民族大学、杭州大学、西南大学、华中师范大学、中国传媒大学、安徽大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学、上海师范大学、云南大学、河北大学、贵州大学、西南民族大学、西北师范大学、山东师范大学等。
部分教师毕业于本校。
学院设有中国语言文学一级学科博士点，包括文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学4个二级学科；有中国语言文学一级学科硕士学位授权点，包括文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学与应用语言学7个二级学科，并有艺术学理论、课程与教学论两个二级学科硕士点，且招收学科教学•语文专业硕士生，以及本科、硕士、博士和留学生。
现有在校硕士研究生270人，包括学术型研究生112人、专业型研究生61人、在职研究生94人。
有在读博士研究生15人，其中外国博士生3人。
开设有汉语言文学和汉语国际教育两个本科专业，在校本科生1100余人。
贵州师范大学《C语言》2020年考研专业课复试大纲
贵州师范大学《C语言》2020年考研专业课复试大纲
贵州师范大学2020年硕士研究生复试考试大纲
《C语言》
一、考查目标（复习要求）
全日制攻读硕士学位研究生入学考试C语言程序科目要求考生比较系统地掌握C语言的基础理论和基本知识，熟练掌握C语言的基本语法，熟悉结构化程序设计的编程思想，能运用C语言设计应用程序以解决实际问题。
二、考试内容概要
第一章程序设计和C语言
1. 了解C语言的发展及特点。
2. 掌握C程序的结构特点和一般书写格式。
3. 掌握C程序的上机步骤。
第二章算法——程序的灵魂
1．掌握算法的基本概念与特征。
2．掌握结构化程序的三种基本结构以及传统流程图和N－S结构流程图。
3.了解结构化程序设计的基本概念。
4. 了解算法描述方法有哪些以及各自的特点。
第三章最简单的C语言程序设计——顺序程序设计
1．了解顺序结构程序设计的基本方法。
2．掌握标识符、常量与变量的概念。
3．掌握基本数据类型中的整型、单精度实型、双精度实型、字符型常量和变量的定义与使用方法。
4. 熟悉各种运算符和表达式。
5. 熟悉常用的字符的ASCII码。
5. 掌握表达式语句的构成、复合语句的构成。
6．掌握赋值语句的用法。
7. 掌握输入输出函数scanf 和printf的用法。
第四章选择结构程序设计1．了解选择结构和条件判断。
贵州师范大学816中外文学史2021年考研专业课初试大纲
全日制攻读硕士学位入学考试大纲（科目：816中外文学史）一、考查目标中外文学史科目考试内容包括中国现代文学、中国当代文学和外国文学三门基础课程，要求考生系统掌握中外文学学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用其中的理论和方法分析、解决中外文学相关基础性问题。
2、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：中国现代文学约50分；中国当代文学约50分；外国文学约50分。
（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分；简答题： 6小题，每小题10分，共60分；分析论述题：3小题，每小题 20分，共60分。
三、各部分考察目标和考核内容中国现代文学史考查目标一、正确认识中国现代文学的性质、特点及其发展过程；二、历史地分析各个历史时期的重要作家及其代表性作品，科学地评价其在中国现代文学史上的地位；三、了解“五四”文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况，总结中国现代文学的主要成就和经验教训。
考查内容一、1917-1927年的文学思潮与运动（一）了解中国文学现代化的发生条件、近代文学变革；（二）外国文艺思潮对“五四”新文学的影响及主要文学社团；（三）胡适、周作人等人对“五四”新文学初期的理论建设；二、鲁迅(一)《呐喊》与《彷徨》主要篇目、创作特色及其在中国现代小说的重要意义；(二)《阿Ｑ正传》中“阿Q形象”的典型意义、“精神胜利法”的主要特征、作品的思想蕴涵和艺术成就；(三）《野草》、《朝花夕拾》的主要篇目、创作特色；（四）鲁迅杂文代表作品、主题思想及其艺术特色；（五）《故事新编》代表作品、主题思想及其艺术特色。
三、1917-1927年的小说创作(一）“问题小说”、“乡土小说”创作成因、代表作家、创作特色；（二）“自抒传”及其他主观型叙述小说创作成因、代表作家、创作特色。
贵州师范大学《音乐学院》2020年考研专业课复试大纲
舞蹈教育
专业技能
学科教学 （音乐） 045111
不区分研究方向
专业技能及 面试
面试 试讲
1.中国民族民
间舞（要求：
两个不同民族
综合能力 测试
的民间舞组合， 组合不可同自 己表演的舞蹈
剧目为同一民
族。）
2.舞蹈基训。
（控制组合或
跳跃组合，二
选一。）
1.基本乐理 2.视唱练耳
1
二、复试内容与要求
音乐
专业
研究 方向
科目一（专业技能）100 分
科目二 英语 （面试） 20
100 分 分
声乐表演
美声唱法演唱中外歌曲六首，要求涵盖歌剧咏叹调两 首（中外作品均可）、两首艺术歌曲（一首中国作品， 一首外国作品）、两首近现代创作歌曲，要求用两种 不同国家的原文演唱外国作品不低于两首。
民族唱法演唱歌曲六首，要求涵盖中国民族歌剧选段、 戏曲选段、中国民歌、创作民歌。
器乐表演
背谱演奏作品四首，下列内容选考其一： 1. 管弦乐器。要求练习曲一首、大、中型乐曲二首和 奏鸣曲或协奏曲的一个乐章。 2. 中国乐器。要求大、中型以上含不同时期的作品四 首。
现场抽签 回答问题
口试
钢琴表演
背谱演奏中外作品四首。涵盖练习曲、复调、奏鸣曲、 中外乐曲。练习曲要求演奏肖邦（作品 10 之 3、6， 作品 25 之 2、7、9 除外）、李斯特或其它相应水平以 上的练习曲，奏鸣曲要求至少一个快板乐章。
试讲：时 长 15 分 钟，试讲 口试 内容自选。
3
作曲
1.提交原创作品三首。 2、演奏钢琴曲 1 首，车尔尼 849 程度以上（含）作品。
少数民族 音乐传承
音乐教育
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贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲
（复试）
(科目名称：中外文论）
一、考查目标
全日制攻读文学硕士专业学位入学复试科目中外文论考试内容包括中国古典文论与西方文论的基础知识，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法作中西比较，分析具体作品。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩
本试卷满分为100分。
（二）答题方式
口试。
（三）试卷内容结构
以中外文论的重要观点的相互比较为主。
（四）试卷题型结构
每套题三个，选答二个。
皆为分析论述题，每题50分钟，共100分。
三、考查范围
中外文论
一、考查目标
1。