最新地理特色作业调查问卷
小学生地理问卷调查
小学生地理问卷调查
1. 年级: [选择年级]
2. 姓名: [填写姓名]
3. 性别: [填写性别]
4. 年龄: [填写年龄]
问题1：地球和太阳
- 地球是一个行星吗？ [是] [否]
- 太阳是星球吗？ [是] [否]
- 地球绕太阳转动吗？ [是] [否]
- 为什么地球在夜晚是黑暗的？ [填写答案]
问题2：地球的地理特征
- 你听说过大洋吗？ [是] [否]
- 大洋是什么？ [填写答案]
- 你听说过大陆吗？ [是] [否]
- 大陆是什么？ [填写答案]
- 请描述一座山脉的特点。
[填写答案]
问题3：世界地图
- 你知道世界地图上有多少个大洲吗？ [是] [否]
- 世界地图上有哪些大洲？ [填写答案]
- 你知道世界地图上有多少个国家吗？ [是] [否]
- 世界地图上有哪些国家？ [填写答案]
问题4：气候与季节
- 什么是气候？ [填写答案]
- 你知道地球上有四个季节吗？ [是] [否]
- 分别是什么季节？ [填写答案]
- 不同季节的天气有什么不同？ [填写答案]
问题5：地理知识
- 请列举你所在的城市的一些特点或著名景点。
[填写答案] - 你最喜欢去哪里旅行？为什么？ [填写答案]
- 请写出你对地理学的理解。
[填写答案]
谢谢你参与这个问卷调查！你的回答对我的研究非常有用。
地理调查表模板
地理调查表模板
背景
地理调查是一种收集和分析地理数据的重要方法。
通过进行地
理调查，我们可以了解地理现象、特征和变化，并为决策制定和规
划提供依据。
地理调查表是一种记录和整理地理数据的工具，它可
以帮助我们系统地收集和总结相关信息。
目的
本文档的目的是提供一个地理调查表模板，以帮助用户快速开
始进行地理调查。
该模板旨在简化数据收集过程，以便用户能够方
便地记录和整理相关信息。
地理调查表模板
以下是地理调查表的模板，用户可以根据需要进行修改和扩展：
使用说明
1. 根据具体的地理调查内容，修改表格中的问题和数据类型。
2. 在“答案”栏中填写相应的数据，可以是简短的文字描述、数
字或其他相关信息。
3. 可根据实际需要添加或删除问题，以适应具体的地理调查需求。
注意事项
1. 确保填写的数据准确可靠，避免主观臆断或未经验证的内容。
2. 在数据收集过程中，保持客观和中立，不要包含个人偏见或
争议性观点。
3. 如有需要，可以将调查表导入电子表格软件进行数据分析和
可视化处理。
结论
地理调查表模板可以帮助用户快速进行地理调查，将相关信息
整理并记录下来。
通过使用该模板，用户可以更加有效地收集和分
析地理数据，为决策和规划提供更可靠的依据。
希望本模板能对您
的地理调查工作有所帮助！
> 注意：本文档仅为地理调查表模板，具体调查内容和问题应根据实际需要进行调整和修改。
2024年9月高三地理月考问卷
2024—2025学年下学期铁一中学高三年级9月月考高三地理本试卷共7页，19小题，满分100分。
考试用时75分钟。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
大数据显示，近年来随着快速交通的大力发展、上海中心城区与周边城镇之间的通勤人数显著增加。
下图示意某时期上海中心城区与周边通勤热点城镇之间的通勤规模，其中线段粗细表示通勤量的大小。
据此完成下面小题。
1．近年来，上海中心城区与周边城镇之间的通勤人数显著增加，主要是由于A．信息技术的发展B．住房条件的改善C．交通网络的完善D．城镇数量的增多2．通勤量大的热点城镇与上海中心城区的A．空间距离较短B．发展方向相近C．城市功能相同D．产业结构相似近年来，我国人口流动频繁，不同省区迁居人口特点差异明显。
下图示意2019年我国南方、北方部分省区的总迁居人口数量与省（区）内迁居人口占比。
据此完成下面小题。
3．2019年，图中南方省区较北方省区A．迁居人口规模总量小B．跨省迁居人口数量大C．省内迁居占比均值高D．省外迁居占比均值低4．结合安徽、江西人口迁居特点判断，两省应A．鼓励本地人口跨省迁居B．减少外省迁居人口吸纳C．积极招商引进外地企业D．严格户籍迁居管理制度北天山地区属于典型的内陆干旱气候区，下图示意北天山构造及区域内四条河流流域资料。
据此完成下面小题。
5.奠定北天山地区地貌基本格局的是A.冰川作用B.流水作用C.构造运动D.风沙作用6.图中冲积扇堆积物中砾石占比最少的是A.①B.②C.③D.④中山站(69°22'S，76°22'E)位于南极普里兹湾东南沿岸，常年多大风，某些季节海陆风较为显著。
下图示意1990—2020年中山站不同季节的风速日变化。
据此完成下面小题。
7.推测中山站海陆风较为显著的季节是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季8.7月，中山站风速日变化小的原因是①日照时间短②白昼时间长③冰雪覆盖广④太阳辐射强A.①③B.②③C.②④D.③④海洋性冰川是指发育于降水丰沛的海洋性气候地区的冰川，欧洲补给多,消融重大，移动速度快，冰川作用较强。
初中地理核心素养调查问卷
初中地理核心素养调查问卷1. 你对地理的兴趣程度如何？- 非常感兴趣- 比较感兴趣- 一般兴趣- 不太感兴趣- 完全不感兴趣2. 你觉得地理对你的生活有何影响？- 帮助我了解世界各地的文化和风景- 帮助我理解自然环境和气候变化- 帮助我了解地理位置和地理特征- 对我的生活没有太大影响3. 你对地球的构造和板块运动有何了解？- 很了解- 了解一些- 了解很少- 完全不了解4. 你对地球的气候和气候变化有何了解？- 很了解- 了解一些- 了解很少- 完全不了解5. 你对地理技能（如地图阅读、方位判断等）的掌握程度如何？- 掌握很好- 掌握一些- 掌握很少- 完全不掌握6. 你觉得地理在学校教育中的重要性如何？- 非常重要- 比较重要- 一般重要- 不太重要- 完全不重要7. 你觉得地理教育应该如何提高学生的兴趣和参与度？- 增加实地考察和实践活动- 创设有趣的地理教学内容- 增加地理科普知识的宣传- 增加地理相关的游戏和竞赛活动- 其他（请注明）8. 你觉得地理教育对培养学生的环境意识和全球视野有何帮助？- 帮助学生了解环境保护的重要性- 帮助学生认识到地球是一个整体- 帮助学生了解全球问题和挑战- 对学生的环境意识和全球视野没有太大帮助9. 你觉得地理教育对培养学生的地理思维和解决问题的能力有何帮助？- 培养学生的观察和分析能力- 培养学生的空间思维和地理思维- 培养学生的解决问题的能力- 对学生的地理思维和解决问题的能力没有太大帮助10. 你觉得地理教育在培养学生的综合素质方面有何作用？- 培养学生的综合知识和能力- 培养学生的跨学科思维和综合分析能力- 培养学生的社会责任感和公民意识- 对学生的综合素质没有太大作用11. 你觉得地理教育在未来的社会发展中有何重要性？- 帮助人们更好地了解和保护地球- 帮助人们应对气候变化和自然灾害- 帮助人们解决全球性问题和挑战- 对未来社会发展没有太大重要性12. 你对地理教育的改进有何建议？- 增加地理教学的实践性和趣味性- 增加地理教学的互动性和参与度- 增加地理教学的实用性和应用性- 其他（请注明）请根据你的实际情况选择相应的选项，并在需要的地方填写你的建议。
江苏省常州市2023_2024学年高二地理上学期10月阶段调研试题(含答案)
7. 该日0时甲地的风向最可能是（ ）
A. 西南风B. 西北风C. 东南风D. 东北风
降水相态与温度存在密切关系，700hPa以下温度均高于0℃时为雨，700hPa以下温度均低于0℃时为雪。近地层温度（1000hPa以下）在1~2℃时，且750hPa附近有高于2℃的暖温层时，降水相态为雨，若低于2℃则为雨夹雪或雪。下图示意我国大致在113°E上的四城市2017年2月21日8时温度垂直剖面。完成下面小题。
3. 从图中可知（ ）
A. 图中山峰海拔可能为1075mB. 两处养殖场直线距离约2km
C. ①处陡崖相对高度可达40mD. ①③两处不适宜发展种植业
4. ①③④⑤四地中，在②地一定可以看到的是（ ）
A. ①⑤B. ③⑤C. ①④D. ③④
5. 图中建有一小型水库，甲养殖场濒临水库最高水位，则（ ）
A. 水坝最低处可至1025mB. 水库水深最深20~30m
C. 水坝的长度约为380mD. 两养殖场不会污染水库
月牙泉位于我国甘肃省敦煌市城南，四周沙漠环抱。左图为月牙泉位置示意图，右图为夏季某日月牙泉与周边沙漠近地面气温日变化统计图。据此完成下面小题。
6. 该日气温日变化状况产生的主要原因（ ）
D. ②③两地的图上距离为1厘米，则甲图的比例尺约为1：666000000
2. 与甲图相比，乙图（ ）
A. 比例尺较大，表示的范围较小B. 比例尺较小，表示的范围较小
C. 比例尺较小，表示 范围较大D. 比例尺较大，表示的范围较大
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场，读图，完成下面小题。
17. 若甲处河流补给方式如图b所示，则甲河流域此季节（ ）
地理学科教学调查问卷题目
地理学科教学调查问卷题目尊敬的同学们：为了进一步改进地理学科的教学质量，提高教学效果，我们特别准备了一份地理学科教学调查问卷。
请你们认真填写问卷，并提供真实、准确的答案和意见，以便我们更好地了解你们的学习需求和帮助你们取得更好的学习成绩。
感谢你们的配合！一、个人信息1. 姓名：__________________2. 年级：______________3. 性别：（A）男（B）女二、地理学科学习情况1. 你对地理学科的兴趣程度如何？（A）非常感兴趣（B）比较感兴趣（C）一般兴趣（D）不太感兴趣2. 你觉得地理学科的学习内容是否与生活实际相结合？（A）是（B）否3. 你觉得地理学科有助于培养你的空间思维和地理意识吗？（A）非常有助于（B）比较有助于（C）一般有助于（D）不太有助于4. 你觉得地理学科的学习难度如何？（A）非常难（B）比较难（C）一般难（D）不太难5. 你希望老师在地理学科的教学中更注重哪些方面的内容（可多选）？（A）实地考察（B）案例分析（C）多媒体教学（D）小组合作学习三、地理学科教学方式1. 你觉得老师在地理学科的教学中是否使用了多媒体教学手段？（A）是（B）否2. 你认为多媒体教学对你的学习效果是否有积极的影响？（A）非常有积极影响（B）比较有积极影响（C）一般有积极影响（D）没有积极影响3. 你希望在地理学科的教学中老师使用哪些多媒体教学手段？（可多选）（A）电子地图（B）幻灯片（C）视频教学（D）网络资源四、地理学科教学评价1. 你觉得老师在地理学科的教学中是否注重培养你的地理思维和问题解决能力？（A）是（B）否2. 你认为地理学科的学习对你的实际生活有何帮助？（请简要描述）五、其他建议和意见请你简要表达对地理学科教学的建议和意见。
感谢你们的参与和支持！你们的意见和建议对我们改进地理学科教学将起到重要作用。
祝你们学习进步，取得优异成绩！。
初中地理调查问卷
初中地理调查问卷
背景
地理是一门旨在研究地球与人类以及环境之间相互作用和关系的学科。
为了更
好地了解初中生对地理知识的掌握程度和态度，我们设计了以下问卷调查，希望通过您的回答，能够更好地了解初中生对地理学科的认识和兴趣。
问卷内容
1.你认为地理学科的重要性体现在哪些方面？（字数控制在100字内）
2.请说明地球的自转和公转对生活有哪些影响？（字数控制在150字
内）
3.你对气候变化的看法是什么？（字数控制在100字内）
4.你认为地理科普知识在日常生活中有何应用？（字数控制在150字
内）
5.请简要描述一下你所在地区的地理特点（例如地形、气候等）？（字
数控制在200字内）
6.你最喜欢的地理现象或地理知识是什么？为什么？（字数控制在100
字内）
7.你是否愿意进一步学习地理知识？为什么？（字数控制在100字内）
8.请简要谈谈你对地理学科的未来发展和应用的期待。
（字数控制在
150字内）
结语
感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查！您的回答将有助于我们更好地了解初中
地理教育的现状和未来发展方向。
若有任何建议或意见，请在下方留言或与我们联系。
再次感谢您的支持！
以上为初中地理调查问卷内容，请结合问题进行回答，并在完成后提交给相关
工作人员。
如有任何疑问或需要进一步帮助，请随时与我们联系。
感谢您的参与！。
中学地理实验教学研究调查问卷
中学地理实验教学研究调查问卷一、基本信息1. 学校名称：XX中学2. 教师姓名：XXX3. 参与调查的年级和班级二、实验教学目标1. 您认为中学地理实验教学的目标有哪些？a. 提高学生的地理实践能力b. 培养学生的科学素养c. 提高学生的地理知识水平d. 培养学生对地理科学的兴趣e. 其他（请注明）: ______________2. 您在实验教学中是否注重培养学生的地理思维？a. 非常注重b. 比较注重c. 一般d. 不注重e. 无法确定三、实验教学内容和方法1. 您通常选择哪些地理实验教学内容？a. 地球运动实验b. 地质地貌实验c. 气候环境实验d. 综合地理实验e. 其他（请注明）: ______________2. 您是否尝试使用新的实验教学方法？如有，请描述您的实验过程。
3. 您是否会针对学生的学习能力差异设计不同的实验内容？a. 是，所有学生按照同样的内容进行实验。
b. 是，根据学生的能力差异设计不同的实验内容。
c. 否，没有针对学生差异设计不同的实验内容。
四、实验教学评价和反馈1. 您如何评价学生在地理实验教学中的表现？a. 根据学生的实验操作能力进行评价。
b. 根据学生的实验报告进行评价。
c. 根据学生的课堂表现进行评价。
d. 综合评价，包括实验操作、报告和课堂表现。
e. 其他评价方式（请注明）：_____________2. 您是否收到过学生关于地理实验教学的问题或建议？如果有，请描述学生的反馈。
3. 您认为中学地理实验教学存在哪些问题？您有什么改进建议？五、其他相关问题或补充说明。
注：此问卷旨在收集中学地理实验教学的相关数据，您的回答将会被严格保密。
感谢您的配合与支持！以下是其他相关问题：您是否愿意分享您在中学地理实验教学方面的经验和成果？如果您愿意分享，请在此处留下您的联系方式，我们将邀请您参加相关的研讨会或分享会。
此外，如果您有任何关于中学地理实验教学的疑问或建议，也欢迎随时联系我们。
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亲爱的同学:
你好!
这是一份有关高中地理作业现状的问卷调查。
地理作业是学校教学的一个环节，也是学习生活的重要组成部分。
本问卷旨在调查高中学生地理作业的一些相关情况，调查结果供课题研究之用。
本问卷不用填写您的姓名和班级，请按照您的实际情况来填写，把您认为合适的选项填写在题目后面的括号里。
1、你对地理学科( )
A、很喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你对地理学科的哪个方面最感兴趣？( )
A、自然地理
B、人文地理
C、环境科学
D、其他
3、你认为地理知识在日常生活中使用频率高吗( )
A、很高
B、比较高
C、一般
D、不高
4、你喜欢收看与地理有关的电视( )
A、喜欢
B、比较喜欢
C、一般
D、不喜欢
5、你是否害怕地理考试或地理考试漫不经心( )
A 、是
B 、不是
6、你是否喜欢听地理故事( )
A、是
B、不是
C、一般
7、你的地理成绩在班级中怎样?( )
A、前儿名
B、中上
C、中等
D、中下
E、最后儿名
8、你喜欢地理作业吗?( )
A、喜欢
B、一般
C、不喜欢
9、如果不喜欢，那么，你不喜欢地理作业的原因( )
A、作业太多
B、题目太难
C、作业形式单一，题目枯燥乏味
D、机械记忆
10、你认为做地理作业的目的是( )
A、巩固所学知识
B、取得好成绩
C、培养地理思维
D、应付教师检查
11、你每大做地理作业平均需要多长时间?( )
A、巧分钟以内
B、半个小时以内
C、半个小时一一个小时
D、超过一个小时
12、你认为地理作业的数量?( )
A.、很多 B、刚好 C、很少
13、你认为布置地理作业的次数最合理的是:( )
A.每次课后都布置一次 B每周布置一次 C每月布置一次
14、你认为现在高中地理作业的形式( )
A.活泼多样 B形式单一，练习题为主 C形式呆板，没有趣味
15、你喜欢探究性，开放性和创新性的地理作业吗?( ) A.很喜欢 B有点喜欢 C不喜欢 D无所谓
16、你对地理特色作业、个性化作业的了解吗？
A、了解
B、一般
C、不了解
17、对于发下来的作业，你通常会怎样? ( )
A、分析错误原因
B、看下分数
C、不关心
D、复习时再看
18、你做的地理作业主要来自于( )
A、课本
B、练习册
C、教师补充的课外作业
D、其他
19、你认为地理作业的内容( )
A、太难
B、难易适中
C、太简单
20、地理作业的内容是否主要和课本知识相关?( )
A、全部相关
B、大部分相关
C、部分相关
D、不相关
21、你的地理作业是怎样布置的?( )
A、教师布置
B、教师和学生商量
C、自己选择
22、你的地理作业通常都是怎样完成的?( )
A、独立完成
B、小组合作完成
23、当你在做作业中遇到困难时，你通过( )的方式来完成( )
A、与同学探讨
B、求助于老师
C、查阅参考资料
D、抄袭
24、你的地理作业能按时完成吗?( )
A、按时
B、大多时候能
C、不能
25、如果不能完成(或有时不能完成)地理作业是因为( )
A、作业太难
B、作业多，没有时间
C、老师不检查
D、没兴趣
26、你的地理作业是怎么批改的?( )
A、.教师批改
B、自己对答案
C、同学之间互批或检查
D、不批改也不评讲
27、对于发下来的作业，你通常会怎样? ( )
A.、分析错误原因 B、看下分数 C、不关心 D、复习时再看
28、你喜欢的地理作业类型是( ) （多选）
A、探究型
B、游戏型
C、合作型
D、书面型（写和画） E.演讲型 F、撰写地理
小论文 G、辩论型
30、你对目前的地理作业是否满意( )
A、满意
B、一般
C、不满意
31、对于高中地理作业，你有什么好的建议或想法?(可写在下面)。