领导者媒介素养提升的重要性
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着信息技术的不断发展和普及，网络媒介已经成为了领导干部了解民意、传播政策、开展工作的重要平台。
受到年龄、学历、工作经验等因素的影响，部分领导干部在网络媒介的运用上存在一定的局限性，缺乏相关的素养和技能。
提升领导干部的网络媒介素养显得尤为重要。
下面将从培训、学习、实践和反思等方面提出新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、强化培训，提高技能水平在提升领导干部网络媒介素养的过程中，培训是非常重要的一环。
可以通过组织各类培训班、讲座、研讨会等形式，针对不同层级、不同岗位的领导干部，进行网络媒介素养相关的培训。
培训内容可以涵盖网络媒介的基本知识、运用技巧、应对危机、舆情处置、网络舆情引导等方面。
通过系统的培训，让领导干部对网络媒介有一个全面深入的了解，提高其技能水平，为有效利用网络媒介提供保障。
二、学习先进经验，注重实践操作学习先进的网络媒介运营经验，可以帮助领导干部更好地理解网络媒介的特点和规律，提高应对网络环境变化的能力。
领导干部可以通过学习一些成功的网络媒介案例，从中吸取经验和教训，形成自己的网络媒介运营思路和方法。
要注重实践操作，通过自己的实际运营实践，更好地掌握网络媒介的运用技巧和方法，提升在网络媒介操作中的能力。
三、不断学习，增强自身素养领导干部需要不断学习，保持对网络媒介的关注，掌握最新的网络媒介技术和发展动态。
可以通过阅读相关书籍、参加网络媒介研讨会、关注网络媒介的最新动态等方式，不断积累网络媒介方面的知识和经验。
只有不断学习，才能保持对网络媒介的敏感度，及时应对网络媒介环境的变化。
四、多角度反思，完善运营策略领导干部在利用网络媒介开展工作的过程中，还需要不断反思自己的工作方法和策略，及时调整和改进自己的网络媒介运营方案。
通过对过去的网络媒介运营工作进行回顾和总结，找出存在的问题和不足，发现改进的方向和方法，不断完善网络媒介运营策略，提高工作的效果和质量。
提升领导干部媒介素养 提高同媒体交流能力
员 的媒介素养实际上是执政能力的具体体现。 提高同媒体打交道的能力 ，需要走出认识上的 些误 区。媒 体 的职 能不 是单 一 的 “ 舌” 和 喉 “ 工具” ，同时它还是信息 的传播者、舆论 的表达 者 ，是上情下达、下情上达的重要载体 ，是民情民 意的反映；是监测社会环境的雷达、哨兵 ，是预警 者；是政府公权力 的监督者 ，是无所不在的眼睛。 另外 ，它具有传承文明的功能，是人类文明历史演
２１ ０ １年第 ｌ 期Ｔ ＨＥ ＢＯＲＤＥＲ ＥＣＯＮＯＭＹ ＡＮＤ Ｃ ＴＵＲＥ ＵＬ
Ｎ １ ．Ｏ １ 倔 １ ２ ｌ Ｇ ｎ ｒ１ Ｎ ９ ｅ ｅａ． ｎ ５
霆
币
鬟露
张 国 军
（ 江南大学 人文学 院 ， 江苏 无锡 ２４２ ） １１０
关键词 ：媒体 ； 导干部 ； 介素养；突发事件 领 媒
中图分类号 ：Ｄ２２ ３ ６ ． 文献标 志码 ：Ａ 文章编号 ：１７ ３４９ ２ １ ） １０６ －２ ６ ２ ０ （ ０ １ １－１４０
近 年来 ，胡锦涛 、习近 平等 中央领导 ，多次 强 调各级领导 干部要提高 “ 同媒体 打交 道的能力” 。 “ 同媒体打交道的能力”是领导者必备的素质 ，是 执政能力的具体体现。相关研究表明，“ 前我 国 目 有相当部分领导干部 的媒介素养尚处于低水平的 自 发 状态 ” ， “ 新 闻基 础 知识 和业 务 常 识 的掌 握 … 对 表面化 、概念化” “ ， 我们的一些官员缺乏应有 的 媒介素养 ，不能与时俱 进地应对媒体 。 ＿ 其现实 ” ２ 表现是 越来 越 多 的官 员 成 为媒 介 事 件 的 “ 角 ” 丑 ， “ 雷语 ” 雷行 ”不 断 。 、“ 这 些官员 在媒 介事件 中露怯 、 出丑 ，原 因是多 方 面的 ，但最 直接 的原 因是 媒介 素养欠 缺 ，不 善于 同媒体打交道。媒介素养是指一个人对媒体信息的 认知、判断、解读、评价、接受和使用的能力 。简 单概括就是认识媒体、使用媒体的能力。从一般意 义上说 ，媒介素养教育是面向社会全体公民的通识 性教育 ，每个人都应该不断提高媒介素养。这是因 为现代社会信息海量繁杂 ，良莠不齐 ，如果说前人 因为封闭和隔离 ，易导致信息焦渴 ，现代人则是信 息超载。善于取舍、分辨信息的真伪、利弊 ，免受 不良信息的侵害 ，是人生的一种智慧和策略。“ 政 府 官员 媒介 素养 的提 升 是 提 高 执 政 能 力 的迫 切 要 求 ，是 推进 民主政 治 的客 观需要 ，是优 化政府 形象 的必备条件 ，是适应传媒发展的必然选择。 ｌ 官 ”４
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网技术的快速发展，网络媒介已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。
对于新时代领导干部来说，他们要善于利用网络媒介提高工作效率、拓宽交流渠道，了解民意、宣传政策、回应社会关切。
提升网络媒介素养成为新时代领导干部的迫切需求。
下面，我将从以下几个方面介绍新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、加强网络媒介意识新时代领导干部要认识到网络媒介的巨大威力和潜力，主动适应网络媒介的发展趋势，把握网络舆论场，进行友善互动，树立良好形象。
干部需要意识到网络媒介的普遍性和公共性，学会通过网络媒介与民众建立直接联系，主动参与网民互动，做到心中有民，言行践行。
二、学习网络媒介知识与技能新时代领导干部要加强对网络媒介知识的学习，了解网络媒介的基本原理、技术特点和发展趋势，熟悉网络媒介的常用工具和应用方法，如微博、微信、APP等。
还需要学习网络媒介传播策略和技巧，学会运用网络媒介进行有效的宣传和舆论引导。
三、加强网络媒介安全意识网络媒介的快速发展也带来了一些网络媒介安全问题，如网络谣言、网络诈骗等。
新时代领导干部要提高网络媒介安全意识，学习网络安全法律法规和常识，加强对个人信息的保护，避免上当受骗。
四、构建网络媒介精神文明网络媒介的发展对社会的发展具有重要影响，新时代领导干部要在网络媒介上做出表率，树立网络媒介精神文明。
这包括严格遵守网络媒介的伦理规范，不发布低俗、虚假、攻击性的言论，用正确、积极、理性的言辞引导网络舆论，传播真实、客观、正面的信息。
五、建设网络媒介工作队伍新时代领导干部要注重建设网络媒介工作队伍，培养一支懂技术、懂业务、懂舆情的网络媒介人才队伍。
通过选拔优秀的干部加入网络媒介工作，培养他们的网络媒介素养和专业能力，提高网络媒介的覆盖率和传播力。
新时代领导干部要提升网络媒介素养，首先要加强网络媒介意识，认识到网络媒介的重要性和影响力；其次要学习网络媒介知识和技能，掌握网络媒介的基本原理和应用方法；同时要加强网络媒介安全意识，防止网络媒介带来的安全问题；还要树立网络媒介精神文明，倡导健康、积极、正面的网络文化；最后要建设网络媒介工作队伍，培养优秀的网络媒介人才。
领导干部应该具备必须的新闻素质和媒体意识
建立新闻发言人制度，由专人负责发布政府信息 ，确保信息准确、及时、全面地传达给公众。
3
加强与媒体的沟通与合作
领导干部应加强与媒体的沟通与合作，及时回应 媒体关切，共同维护社会稳定和促进社会发展。
提高媒体应对能力
掌握媒体传播规律
领导干部应了解和掌握媒体传播规律，熟悉不同类型媒体的特点和 优势，善于运用媒体传播信息。
提高新闻素养
具备新闻价值判断能力
领导干部需要具备对新闻价值的判断能力，能够判断哪些新闻对组织和个人更为重要，以便更好地应 对和发布新闻。
增强新闻分析和解读能力
领导干部需要具备对新闻的分析和解读能力，能够从大量的信息中提炼出有用的信息，并对其进行深 入的分析和解读，以便更好地应对和发布新闻。
增强新闻敏感度
领导干部应在危机事件发生后及 时回应媒体，避免信息扩散导致
误解和恐慌。
发布准确信息
领导干部应发布准确的信息，以 避免谣言和猜测的产生，同时要 避免发布可能引起恐慌或社会不
稳定的信息。
善于引导舆论
领导干部应善于引导舆论，使媒 体能够客观公正地报道危机事件 ，同时要避免过度炒作和夸大事
实。
在公共关系中运用新闻素质和媒体意识
媒体导向
领导干部应具备判断媒体报道倾向和影响力的能力，了解媒 体对热点事件和敏感问题的关注程度，从而更好地把握舆论 导向。
媒体合作意识
建立良好的媒体关系
领导干部应与媒体建立互信、合作的关系，通过定期沟通、主动提供信息和接 受采访等方式，增强与媒体的互动性。
善于与媒体沟通
领导干部应具备良好的沟通技巧，能够清晰、准确地表达自己的观点和态度， 同时尊重媒体的报道需求和记者的职业操守。
媒介素养的重要意义和提升途径
媒介素养的重要意义和提升途径一、媒介素养的重要意义现代社会中，媒介素养作为人们获取、解读和运用信息的重要能力，对个人发展和社会进步具有重要意义。
具体来说，媒介素养的重要意义体现在以下几个方面：1. 适应信息化社会的需要。
随着信息技术的飞速发展，媒介在我们生活中扮演着越来越重要的角色，媒介素养可以帮助我们更好地理解和使用媒介，从而更好地适应信息化社会的需要。
2. 塑造健康的心态和价值观。
在当今社会，媒介不仅是传递信息的工具，更是塑造观念和价值观念的重要途径。
媒介素养可以帮助我们正确看待媒介传递的信息，从而塑造健康的心态和价值观。
3. 保护个人隐私和安全。
在信息爆炸的今天，媒介素养可以帮助我们更好地保护个人隐私和安全，避免受到媒介的不良影响。
4. 提升个人综合素质。
良好的媒介素养可以帮助我们更好地获取知识、提高信息处理能力，从而提升个人的综合素质。
二、媒介素养的提升途径在当今信息爆炸的时代，提升媒介素养已经成为人们必须具备的能力。
为了提升自己的媒介素养，我们可以从以下几个方面入手：1. 注重媒介素养教育。
学校和社会应该加强媒介素养教育，培养学生正确使用媒介的能力。
只有加强教育，才能为年轻一代的媒介素养提升奠定基础。
2. 自我学习和提升。
个人也应该注重媒介素养的自我学习和提升，通过阅读相关书籍、参加培训班等方式，提升自己的媒介素养水平。
3. 提高信息筛选能力。
在信息爆炸的时代，我们需要提高自己的信息筛选能力，学会从大量的信息中筛选出有价值的内容，避免受到媒介的影响。
4. 培养批判性思维。
良好的媒介素养需要建立在批判性思维的基础之上，我们需要学会对媒介传递的信息进行批判性思考，不盲目接受媒介的信息。
5. 注重跨媒体素养的培养。
随着媒介形式的不断变化，我们需要注重跨媒体素养的培养，学会灵活运用不同的媒介进行信息获取和表达。
媒介素养的重要意义和提升途径不容忽视，我们应该意识到媒介素养对个人和社会的重要意义，同时注重提升自己的媒介素养水平，迎接信息爆炸时代的挑战。
论新媒体环境下受众媒介素养的引导与提高
论新媒体环境下受众媒介素养的引导与提高随着新媒体的迅猛发展和普及，人们日常生活中接触到的媒介形式也越来越多样化。
从传统的报纸、电视到现代的网络、社交媒体，新媒体环境下的受众媒介素养已经成为一个亟待解决的问题。
在这个背景下，如何引导和提高受众的媒介素养显得尤为重要。
一、新媒体环境下的媒介素养意义重大新媒体环境下的媒介素养不仅仅是受众应具备的基本素养，更是一种社会责任和道德素养。
随着新媒体技术的快速发展，信息传播速度加快，信息量增大，虚假信息的传播也愈发猖獗。
如果受众没有良好的媒介素养，很容易被虚假信息所误导，甚至受到不良信息的侵害。
提高受众的媒介素养不仅有利于他们个人的发展，也有利于整个社会信息的健康传播和社会治理的提升。
二、引导受众媒介素养的重要性1. 提高受众的信息辨识能力。
在新媒体环境下，虚假信息泛滥成灾，很多受众缺乏辨别信息真伪的能力，很容易被误导。
引导受众提高信息辨识能力，学会甄别信息的真假，不轻易相信网络上的谣言和不实信息，是非常重要的。
2. 培养受众的批判思维能力。
新媒体环境下，人们接收到的信息形式多样，真假信息混杂在一起，需要受众具备批判思维能力，不轻易相信一切信息，能够通过思考和分析，辨别信息的真伪。
引导受众培养批判思维能力，不盲从不理性，对信息进行深入思考和分析，是非常重要的。
新媒体环境下，人们往往沉迷于手机、电脑等媒介设备，容易造成信息过载和社交孤立。
引导受众培养自我管理能力，控制媒介使用的时间和频率，保持良好的生活和学习习惯，是非常重要的。
三、如何提高受众的媒介素养1. 加强媒介素养教育。
媒介素养教育是提高受众媒介素养的有效途径。
学校、家庭、社会等各方面应该加强对受众的媒介素养教育，让他们明白媒介素养的重要性，掌握媒介素养的基本知识和技能。
2. 提供丰富多样的媒介素养培训课程。
为了让受众全面提高媒介素养，可以举办各种形式的培训课程，如举办讲座、展览、培训班等，向受众传授媒介素养的理论知识和实用技能，提高他们的媒介素养水平。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径新时代领导干部要在网络媒介素养上实现提升，需要从以下几个方面入手。
一、加强网络媒介知识的学习新时代网络媒介发展迅猛，各种新技术、新应用层出不穷，领导干部要紧跟时代潮流，不断学习新知识、了解新技术，深入理解网络媒介的特点、发展规律和价值。
可以通过参加培训班、研讨会、学习交流等形式，逐步提高网络媒介素养，保持与网络媒介发展的同步性。
二、培养正确的网络媒介价值观网络媒介在传播信息、塑造舆论和影响公众意识方面具有独特的影响力，领导干部要树立正确的网络媒介价值观，强化社会责任感和使命感，积极引导网络媒介的发展方向，维护网络媒介公共利益。
要正确看待网络媒介的负面影响，不盲目追求点击率和热度，倡导健康、积极、有益的网络媒介内容，培养高尚的网络文化氛围。
三、增强网络媒介运用的能力领导干部要增强网络媒介运用的能力，包括信息搜集、传播和管理等方面的技能。
要学习掌握网络媒介运营、编辑制作、数据分析等基本技术，能够熟练使用常见的网络媒介工具和平台，灵活运用各种网络媒介资源，提高网络媒介传播的效果。
要加强网络媒介的风险防范意识，掌握网络安全技术和信息安全管理方法，提高网络媒介运用的安全性和可靠性。
四、加强网络媒介的创新实践领导干部要勇于创新，不断推陈出新，开展新时代网络媒介的创新实践。
可以通过探索新的传播模式、新的互动方式，丰富网络媒介的形式和内容，提供更具吸引力和传播力的网络媒介产品和服务。
要关注网络媒介行业的前沿动态，积极参与网络媒介的产业发展和创新研究，推动网络媒介从“跟随者”向“引领者”转变。
五、建立完善的网络媒介治理体系网络媒介的发展需要有良好的治理体系作为支撑，领导干部要在网络媒介素养上提升，也要在网络媒介治理上下功夫。
要加强网络媒介的规范化建设，制定相关法律法规，加强监管和执法力度，打击网络媒介违法乱象。
要加强网络媒介的自律和行业规范，完善网络媒介的职业伦理和行为规则，营造健康、有序的网络媒介环境。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网的快速发展和普及，网络媒介成为人们获取信息、交流思想、传播观点的重要平台。
尤其在新时代，网络媒介的作用更加突出，对领导干部的素养要求也更加严格。
如何提升领导干部的网络媒介素养，成为当前亟待解决的问题。
本文将探讨新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、加强网络媒介意识，提高信息辨别能力新时代领导干部需要深刻认识到网络媒介的重要性，以及在网络媒介中所面临的挑战和机遇。
他们要计划自己的网络媒介形象，并加强对网络舆论的关注和分析，提高自己的信息辨别能力。
领导干部应该通过多样化的网络媒介平台，学会辨别信息的真伪，避免受到一些谣言和不实信息的误导。
这需要领导干部具有较高的信息辨别能力，能够从大量信息中筛选出真实、有价值的内容，避免被不良信息所影响。
二、注重网络媒介形象，树立正面形象领导干部在网络媒介中的形象非常重要。
他们作为组织的代表和形象的代言人，需要注重自己在网络媒介中的形象建设。
领导干部要运用好微博、微信、抖音等网络媒介平台，积极传播正能量，树立正面形象。
通过及时回应社会关切、引导舆论方向等方式，展现领导干部的良好形象。
通过互联网传播正面信息，增加自己的正面形象，增强自己在网络媒介中的认知度和影响力。
三、积极推动网络媒介工作的创新在新时代，网络媒介工作需要不断创新，适应互联网发展的趋势。
领导干部应积极推动网络媒介工作的创新，鼓励相关部门和人员不断尝试新的传播模式和手段，提高网络媒介工作的针对性和吸引力。
领导干部可以借助新技术、新媒介，推动网络媒介工作的转型升级，使之更好地服务于领导干部的公共形象建设和工作宣传。
四、加强网络媒介能力培训，提升应对危机的能力网络媒介对于领导干部来说，既是挑战也是机遇。
领导干部需要具备较强的网络媒介能力，能够应对各种危机和突发事件。
相关部门应加强网络媒介能力培训，为领导干部提供必要的能力培训和技术支持。
领导干部可以参加相关的网络媒介技术培训课程，学习如何应对网络危机、舆论危机等，提高自己的危机应对能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领导者媒介素养提升的重要性
领导者的媒介素养主要包括以下两个方面：
1、媒体认知
媒体认知是对媒体的认知、了解程度。
领导者首先必须意识到现代媒体的迅猛发展，了解媒体基础知识，对媒体的类型、形式、报道特点心中有数，了解媒体运作模式，对媒体所代表的权力关系和社会网络有所把握，了解重要的传播理论。
为此，领导者应主动学习一些经典的传播理论，从而指导并有效地开展媒体传播活动。
同时，领导者还要善于辨识媒体信息，对媒体信息必须有清醒而全面的认识，并形成必要的辨别分析能力，进而形成自己的认知。
更要充分认识到，与媒体进行良好的沟通，是提高领导者执政能力的重要方面，更是展现良好形象的重要途径。
媒体如水，水能载舟，亦能覆舟。
只有充分认识了媒体，了解对手如何，做好有准备的交锋，才能百战百胜。
2、媒体利用
充分利用媒体塑造形象，一旦发生突发事件，很有可能一句简单的话语，一个普通的手势，甚至一个不以为然的表情都有可能被媒体无限放大，从而损害自身形象，这时就需要利用媒体重新修复自身形象，在充分了解媒体的基础上重新审视媒体，并实时利用，有时能达到事半功倍的作用。
譬如发生在2003年格鲁吉亚的玫瑰革
命，几乎没有打碎一块玻璃，没有发生一场流血冲突事件，完全用是通过媒体造势，不断塑造良好的形象，就把萨卡什维利推上了最高统治者的位置。
可以说，近些年各国的领导者已经越来越多地意识到媒体的重要意义，在媒体上进行演讲辩论几乎成为竞选中必不可少的一个环节，重要会议也一定要通过媒体转播。
媒体造势，媒体宣传，成为了隐形的力量，影响着政治。
新媒体时代提高领导者媒介素养的重要性
在当今社会的转型时期，以手机、移动电视、微博、QQ、MSN 即时聊天工具等为主要内容的新媒体极大地挑战了领导干部的执政能力。
近年来，随着突发事件的不断发生，网络媒体成为了曝光突发事件、揭露反腐事件、监督官员是否尽职的重要阵地。
如2006年甘肃民工王斌余的讨薪杀人案，2008年南京佳宁区房产局局长周久耕事件，2011年“瘦肉精”事件，红十字会郭美美事件，温州动车事故，广东乌坎事件，2012年“表哥”杨达才事件等等，所有这些几乎都离不开网络的宣传与造势力量，使事件的人物迅速成为了风口浪尖上的人物。
如何妥善处理突发事件，成为了考验领导干部执政能力的重要指标。
但是现实生活中，我们有些领导者却对如何面对新媒体极度打怵，据一项对领导干部新媒体使用的调查显示，19.6%的被调查对象从未使用过电脑，52.1%的被调查对象只是偶尔使用，经常使用的只占12%。
由此可见，加强领导干部与新媒体打交道的能力已成为迫切而现实的课题。
提高领导者媒介素养的主要途径
在现实生活中，有不少领导干部面对媒体不知所措，内心常有“防火、防盗、防记者”的心理，对媒体恐惧又排斥，经常东躲西藏，无可奉告，不然就装腔作势，居高临下，亦或上下推诿，不负责任，甚至百般阻挠，极力封堵。
在媒体高度发达的今天，政府需要一个有效的应对手段和系统。
1、加强培训与学习
首先，在意识上要接受新媒体，接受网络问政的方式，其次，更要加强网络知识的学习，有些干部排斥网络，不愿通过网络倾听民意，这就缺少了了解民情、了解民声的最重要的一个途径。
要组织领导干部学习网络知识，学习新媒体的相关知识课程，通过组办培训班和举行报告会、讲座、现场模拟等多种方式，帮助各级领导干部获得同媒体打交道的系统知识，使工作更顺利地进行。
2、提高与新媒体合作的能力
积极配合媒体，加强与新媒体的合作能力，自觉接受媒体监督，把握媒体监督的正确导向。
媒体监督的原则应该是“公平、公正、公开”，更有利于接受群众的监督。
领导干部在接受媒体采访时，最好事先有所准备，要占据与媒体交往的主动权，绝不能被媒体牵着鼻子走。
接受采访之前，最好能提前了解来访媒体和记者的基本情况，掌握来访记者对新闻事件的关注点和兴奋点，从而有针对性地做好准备。
对于新闻事件的敏感问题和个别记者可能提到的尖锐问题，也必须有充分的心理准备，想好应对的办法。
运用媒体转危为机，利用媒体塑造良好的公众形象，增强政府公信力，加强与媒体打交道的能力，提升面对新媒体的媒介素养，是当下领导干部提高执政能力的一堂必修课，不容丝毫懈怠。